珠海教師招聘題庫(kù)及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括以下哪項(xiàng)？A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育環(huán)境2.我國(guó)最早使用“教育”一詞的是？A.孔子B.孟子C.荀子D.老子3.個(gè)體身心發(fā)展的順序性要求教育要？A.因材施教B.循序漸進(jìn)C.抓關(guān)鍵期D.揚(yáng)長(zhǎng)避短4.學(xué)校教育的中心工作是？A.教學(xué)B.德育C.管理D.后勤5.教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性不包括？A.因材施教B.教學(xué)方法的不斷更新C.教育機(jī)智D.重復(fù)性勞動(dòng)6.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是？A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程實(shí)施D.課程評(píng)價(jià)7.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是？A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)8.德育過(guò)程的基礎(chǔ)是？A.提高品德認(rèn)識(shí)B.陶冶品德情感C.鍛煉品德意志D.培養(yǎng)品德行為習(xí)慣9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是？A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.協(xié)調(diào)各種教育影響10.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是？A.學(xué)生的學(xué)習(xí)B.教師的教學(xué)C.學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律D.教育與心理的關(guān)系答案：1.D2.B3.B4.A5.D6.A7.B8.A9.B10.C多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括？A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)有？A.加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接B.強(qiáng)化普及義務(wù)教育并延長(zhǎng)義務(wù)教育年限C.普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展D.高等教育的類型日益多樣化3.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括？A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)技能C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)能力4.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有？A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生年齡特征D.教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件5.教學(xué)原則包括？A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則6.德育的途徑有？A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)組織的活動(dòng)7.班級(jí)管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理8.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性9.課程的類型有？A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.綜合課程D.核心課程10.教育心理學(xué)的研究方法有？A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.個(gè)案法答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCDABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.教育對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)體發(fā)展均起促進(jìn)作用。（）3.遺傳素質(zhì)決定人的身心發(fā)展。（）4.教學(xué)就是教師教的活動(dòng)。（）5.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)。（）6.班級(jí)管理的核心是學(xué)生發(fā)展。（）7.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)。（）8.教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）9.教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是相互促進(jìn)的。（）10.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9√10.√簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述教育的文化功能。傳遞保存文化、傳播交流文化、選擇提升文化、更新創(chuàng)造文化。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一、傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。3.簡(jiǎn)述班主任工作的主要內(nèi)容。了解研究學(xué)生；組織培養(yǎng)班集體；協(xié)調(diào)各種教育影響；做好個(gè)別教育工作；操行評(píng)定；班主任工作計(jì)劃與總結(jié)等。4.簡(jiǎn)述影響學(xué)習(xí)遷移的因素。學(xué)習(xí)材料的相似性、原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)等。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)的有效性？精心備課，明確目標(biāo)；運(yùn)用多樣教學(xué)方法激發(fā)興趣；關(guān)注學(xué)生參與和反饋；合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)等。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？營(yíng)造創(chuàng)新氛圍，鼓勵(lì)質(zhì)疑；開(kāi)展探究活動(dòng)，培養(yǎng)思維；提供實(shí)踐機(jī)會(huì)等。3.如何加