幼兒安全地震教育課件第一章：認(rèn)識地震什么是地震?地震的定義地震是地球內(nèi)部的巖石突然斷裂產(chǎn)生的震動。就像我們折斷一根筷子會發(fā)出聲音一樣,地球內(nèi)部的巖石斷裂時會產(chǎn)生巨大的能量,讓地面搖晃起來。這種震動會傳到地面上,讓我們感覺到地在晃動,建筑物也會跟著搖晃,嚴(yán)重的時候可能會倒塌。地震的表現(xiàn)地面會上下或左右搖晃房屋和家具會震動墻上的東西可能會掉下來窗戶玻璃會發(fā)出響聲地球在動!地震發(fā)生的原因板塊運(yùn)動地球表面由很多大塊的"拼圖"組成,這些"拼圖"叫做板塊。它們每年都在緩慢移動,就像烏龜爬行一樣慢。能量釋放當(dāng)板塊互相擠壓或拉扯時,會積累很多能量。當(dāng)能量積累到一定程度,就會突然釋放出來,產(chǎn)生地震。地震多發(fā)區(qū)地震的震級和影響震級分類地震的強(qiáng)度用震級來表示,就像我們用尺子測量長度一樣。震級越大,破壞力越強(qiáng)。3級以下:幾乎感覺不到3-5級:能明顯感覺到搖晃5-7級:會造成較大破壞7級以上:破壞性極強(qiáng)真實(shí)案例2010年海地地震震級:7.0級傷亡:約23萬人遇難這場地震造成了巨大的破壞,許多建筑物倒塌。這提醒我們要重視地震安全教育和防護(hù)措施。第二章:地震時的危險了解地震時可能遇到的危險,才能更好地保護(hù)自己。讓我們一起來看看地震時會發(fā)生什么,哪些地方最危險。地震時會發(fā)生什么?房屋倒塌建筑物在強(qiáng)烈震動下可能會出現(xiàn)裂縫甚至倒塌,這是地震中最大的危險之一。物品掉落書架、柜子上的東西會掉下來,可能砸傷人。玻璃制品摔碎后也很危險。路面裂開地震會讓地面出現(xiàn)裂縫,有些裂縫很寬很深,走路時要特別小心。次生災(zāi)害地震可能引發(fā)火災(zāi)、燃?xì)庑孤┑却紊鸀?zāi)害,這些也很危險,需要我們注意。危險就在身邊地震來臨時,我們身邊的很多東西都可能變成危險源。墻上的畫框、桌上的花瓶、頭頂?shù)牡鯚舳伎赡艿粝聛怼Ｋ晕覀円獙W(xué)會保護(hù)自己!地震中最危險的地方窗戶附近地震時玻璃容易破碎,碎玻璃會飛濺出來傷人。而且窗框也可能變形,被夾在里面很危險。一定要遠(yuǎn)離窗戶!書架和柜子旁高大的書架和柜子在地震時容易傾倒,會壓到人。書架上的書本、柜子里的東西也會掉下來砸人。吊燈和吊扇下方天花板上懸掛的燈具、吊扇等在震動時會晃來晃去,可能掉下來。千萬不要站在它們下面!電梯里地震時絕對不能坐電梯!電梯可能會卡住或墜落,被困在里面非常危險。一定要走樓梯疏散。樓梯間樓梯間人多擁擠,地震時容易發(fā)生踩踏事故。而且樓梯結(jié)構(gòu)也可能受損,不夠安全。第三章:地震來臨時怎么辦?掌握正確的避震方法是保護(hù)自己的關(guān)鍵。讓我們學(xué)習(xí)科學(xué)的避震姿勢和注意事項(xiàng),做一個機(jī)智勇敢的小朋友!保護(hù)頭部最重要為什么要保護(hù)頭部?頭部是我們身體最重要的部位,大腦控制著我們的一切活動。如果頭部受傷,后果會非常嚴(yán)重。所以在地震時,保護(hù)頭部是第一位的!正確的保護(hù)方法用雙手抱住頭部,特別是后腦勺和兩側(cè)迅速躲到堅固的桌子下,或者床、課桌下面避免在室內(nèi)跑動,跑動時更容易被掉落的物品砸中不要擁擠,有序行動才最安全正確的避震姿勢"蹲下、掩護(hù)、穩(wěn)住"三步法第一步:蹲下感覺到地震時,立即蹲下或趴下,降低身體重心。蹲姿比站立更穩(wěn),不容易摔倒。雙膝著地,身體前傾。第二步:掩護(hù)躲到堅固的桌子、床或課桌下面,用雙手護(hù)住頭部和頸部。如果周圍沒有桌子,就用手臂或書包保護(hù)頭部。第三步:穩(wěn)住抓住桌腿或其他固定物體,保持穩(wěn)定。如果桌子移動,就跟著一起移動,不要松手。等待震動停止后再行動。蹲下掩護(hù)穩(wěn)住記住這三個動作,地震來了不害怕!小朋友們,讓我們一起做動作:蹲下來,鉆到桌子底下,雙手抱頭,抓緊桌腿。做得真棒!地震時不能做什么?1不要慌張亂跑慌張時人會失去判斷力,亂跑容易摔倒或撞到東西。而且跑動中更容易被掉落的物品砸中。要保持冷靜,有序行動。2不要靠近窗戶窗戶玻璃在震動中很容易破碎,碎片會傷人。要遠(yuǎn)離窗戶,選擇內(nèi)墻角等相對安全的位置避震。3不要靠近高大家具書架、衣柜、冰箱等高大家具容易傾倒,會壓傷人。要遠(yuǎn)離這些家具,選擇低矮堅固的掩體。4不要使用電梯地震時電力可能中斷,電梯會卡住。而且電梯井道可能受損,坐電梯非常危險。一定要走樓梯疏散。5不要點(diǎn)火或使用明火地震可能造成燃?xì)庑孤?使用明火會引發(fā)火災(zāi)或爆炸。要等到確認(rèn)安全后再使用火源。6不要跳樓跳樓非常危險,很容易受重傷。即使樓房晃動得很厲害,也要保持冷靜,選擇正確的避震方法。第四章:地震后的安全行為地震的震動停止后,危險并沒有完全過去。我們還需要采取正確的行動,避免二次傷害,安全撤離到空曠地帶。地震后要冷靜檢查自己和同伴震動停止后,首先要檢查自己是否受傷。動動手腳,摸摸頭部,看看有沒有疼痛的地方。如果發(fā)現(xiàn)受傷,要及時告訴老師或大人。然后要看看身邊的小伙伴,問問他們感覺怎么樣,有沒有受傷。如果有人受傷,要馬上呼救,請大人幫忙。有序撤離確認(rèn)自己和同伴安全后,要迅速但有序地撤離到室外空曠的地方。撤離時要注意:聽從老師的指揮不要推擠,排好隊(duì)用手或書包護(hù)住頭部走樓梯,不坐電梯不要返回室內(nèi)拿東西避免二次傷害不要使用明火地震后可能有燃?xì)庑孤?使用火柴、打火機(jī)等明火會引發(fā)爆炸。不要點(diǎn)蠟燭,不要使用燃?xì)庠?等待專業(yè)人員檢查確認(rèn)安全。不要乘坐電梯地震后電梯系統(tǒng)可能受損,貿(mào)然使用很危險。即使電梯看起來正常,也可能隨時故障。撤離和進(jìn)入建筑物都要走樓梯。遠(yuǎn)離受損建筑地震后一些建筑物可能出現(xiàn)裂縫或傾斜,有倒塌危險。要遠(yuǎn)離這些建筑,不要進(jìn)入受損房屋取物品。小心余震大地震后常常會有余震,雖然一般比主震小,但對已經(jīng)受損的建筑物威脅很大。要待在安全的空地上,隨時準(zhǔn)備避險。安全第一看!小朋友們排著整齊的隊(duì)伍,在老師的帶領(lǐng)下有序撤離到操場。大家都很冷靜,用書包保護(hù)著頭部。這就是正確的做法!安全永遠(yuǎn)是第一位的。第五章:地震演練的重要性為什么我們要反復(fù)進(jìn)行地震演練?因?yàn)橹挥衅綍r練得熟練,真正遇到危險時才能從容應(yīng)對。演練讓我們變得更加勇敢和自信!為什么要演練?熟悉避震動作通過反復(fù)練習(xí)"蹲下、掩護(hù)、穩(wěn)住"的動作,讓身體形成肌肉記憶。真正遇到地震時,不用思考就能做出正確反應(yīng),大大提高生存機(jī)會。增強(qiáng)自信心演練讓小朋友們了解應(yīng)對地震的方法,消除對未知的恐懼。知道該怎么做后,遇到真實(shí)情況時就不會那么害怕,能夠保持冷靜。熟悉疏散路線通過演練,小朋友們能記住從教室到操場的最佳路線,知道安全集合點(diǎn)在哪里。緊急情況下能快速有序地撤離。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作演練教會小朋友們互相幫助、有序撤離,不推擠不慌亂。這種團(tuán)隊(duì)意識在真實(shí)災(zāi)難中能救命。演練步驟示范聽到警報當(dāng)?shù)卣鹁瘓箜懫鸹蚶蠋煱l(fā)出指令時,立即停止手中的活動,保持安靜,聽從指揮。蹲下掩護(hù)迅速蹲下,躲到桌子下面,用雙手護(hù)住頭部和頸部,抓住桌腿保持穩(wěn)定。有序撤離聽到撤離指令后,按預(yù)定路線快速但不慌亂地離開教室,用手或書包護(hù)頭。安全集合到達(dá)操場指定位置后,按班級站好,清點(diǎn)人數(shù),等待進(jìn)一步指示。每次演練都要認(rèn)真對待,就像真的地震一樣。只有平時練得好,關(guān)鍵時刻才能保護(hù)好自己!實(shí)戰(zhàn)演練安全保障這是幼兒園的地震演練現(xiàn)場。小朋友們聽到警報后,迅速躲到桌子下面,然后在老師的帶領(lǐng)下有序撤離。大家都做得很棒!這樣的演練能讓我們在真正的危險來臨時保持冷靜。第六章:家長和老師的角色保護(hù)孩子的安全需要家長和老師共同努力。家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合,才能讓孩子們真正掌握地震安全知識。家長要教孩子地震知識日常教育很重要家長是孩子的第一任老師,在日常生活中就要給孩子講解地震知識:用簡單的語言解釋什么是地震通過繪本和動畫讓孩子了解避險方法在家里練習(xí)避震動作不要過分渲染地震的可怕,避免讓孩子產(chǎn)生恐懼表揚(yáng)孩子在演練中的表現(xiàn)制定家庭應(yīng)急計劃每個家庭都應(yīng)該有地震應(yīng)急計劃:確定家中最安全的避震位置準(zhǔn)備應(yīng)急包(水、食物、藥品、手電筒等)確定疏散路線和家庭集合點(diǎn)教孩子記住緊急聯(lián)系電話定期檢查家中的固定措施和孩子一起演練家庭避震方案老師要組織定期演練課堂講解通過生動有趣的課堂教學(xué),讓孩子們理解地震知識。使用圖片、視頻、模型等教具,讓抽象的概念變得具體。模擬演練每學(xué)期至少組織2-3次地震演練,讓孩子們在實(shí)踐中掌握避險技能。演練要覆蓋不同場景:教室、操場、午睡時等。心理疏導(dǎo)關(guān)注孩子的心理狀態(tài),對害怕地震的孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。通過游戲、故事等方式幫助孩子建立安全感。"教育的本質(zhì)不是把籃子裝滿,而是把燈點(diǎn)亮。"老師不僅要教給孩子知識,更要培養(yǎng)他們的安全意識和應(yīng)對能力。第七章:真實(shí)案例分享真實(shí)的案例能讓我們更深刻地認(rèn)識到地震安全教育的重要性。讓我們看看這個感人的故事,了解演練如何在關(guān)鍵時刻拯救生命。2017年四川九寨溝地震震撼的數(shù)據(jù)7.0地震震級2017年8月8日21時19分25遇難人數(shù)造成25人死亡525受傷人數(shù)525人不同程度受傷震中學(xué)校的奇跡地震發(fā)生時,震中附近的小學(xué)正值晚自習(xí)時間。所有師生在90秒內(nèi)全部安全撤離!成功的原因:學(xué)校定期組織地震演練孩子們熟悉避震動作疏散路線清晰老師指揮得當(dāng)學(xué)生們保持冷靜,有序撤離這個真實(shí)案例證明,演練真的能救命!演練救命安全第一每一次認(rèn)真的演練,都是在為可能到來的危險做準(zhǔn)備。正是平時的一次次練習(xí),讓九寨溝震中學(xué)校的師生能在關(guān)鍵時刻保持冷靜,創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。這就是安全教育的力量!結(jié)束語:讓我們一起學(xué)會保護(hù)自己地震不可怕雖然地震是一種自然災(zāi)害,但只要我們掌握了正確的知識和方法,就能大大降低危險。學(xué)會正確應(yīng)對記