2025最新七年級語文第三單元同步檢測卷一、班級：______姓名：______得分：______二、測試說明本檢測卷聚焦七年級語文第三單元，本單元圍繞“親情之愛”這一主題編排，所選課文從不同角度展現(xiàn)了親人之間深厚的情感。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠體會到親情的溫暖與珍貴，學(xué)會感恩與關(guān)愛家人。本檢測卷旨在考查學(xué)生對本單元基礎(chǔ)知識的掌握、閱讀理解能力、語言運(yùn)用能力以及對親情的感悟，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提升語文素養(yǎng)，落實(shí)七年級語文第三單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)。三、測試內(nèi)容（滿分100分，考試時間90分鐘）一、積累與運(yùn)用（共25分）（一）基礎(chǔ)知識積累（每題2分，共10分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.侍弄（shì）憔悴（cuì）絮叨（xù）沐?。╩ù）B.菡萏（hán）整宿（xiǔ）淡雅（yǎ）沉寂（jì）C.匿笑（nì）沐?。╩ò）禱告（dǎo）姊妹（zǐ）D.徘徊（huí）遮蔽（bì）心緒（xù）流轉(zhuǎn)（zhuǎn）2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.癱瘓捶打絮叼沉寂B.決別淡雅高潔爛漫C.憔悴分岐信服取決D.亭亭匿笑菡萏姊妹3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我明白了親情的珍貴。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。5.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.《秋天的懷念》的作者是史鐵生，當(dāng)代作家，代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》，散文《我與地壇》《合歡樹》等。B.《散步》的作者是莫懷戚，重慶人，作家。他的作品貼近生活、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、注重細(xì)節(jié)，描寫入情入理，可讀性強(qiáng)。C.《金色花》的作者是泰戈?duì)?，印度作家、詩人。主要作品有詩集《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等。D.《荷葉·母親》的作者是冰心，原名謝婉瑩，福建長樂人，作家、詩人。著有詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等。（二）語言運(yùn)用（每題3分，共15分）1.仿照例句，再寫兩個句子，要求句式相同，語意連貫。例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；

母愛是__________，__________；

母愛是__________，__________。

2.班級開展“親情之愛”主題活動，請你為活動擬一條宣傳標(biāo)語。3.請你根據(jù)語境，將下面的對話補(bǔ)充完整。小明：“你知道哪些描寫親情的詩句呢？”

小剛：“我知道很多，比如描寫母愛的‘__________，__________’；描寫父愛的‘__________，__________’?！?/p>

4.當(dāng)你想表達(dá)對父母的感恩之情時，你會怎么說？（至少運(yùn)用一種修辭手法）5.請用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。本單元的幾篇課文，有的描繪了母子之間深沉的愛，有的展現(xiàn)了祖孫之間的溫情，有的體現(xiàn)了兄弟姐妹之間的情誼，讓我們感受到了親情的力量。二、閱讀理解（共35分）（一）古詩詞閱讀（共10分）《次北固山下》

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。1.這首詩的作者是______（朝代）的______（人名）。（2分）2.“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”描繪了一幅怎樣的畫面？（3分）3.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（3分）4.請找出詩中體現(xiàn)時序交替、蘊(yùn)含自然理趣的詩句，并簡要分析。（2分）（二）現(xiàn)代文閱讀（共25分）《秋天的懷念》（節(jié)選）

雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉靜，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿地睡不著覺。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳コ抢锟磸R會，你非要坐在地上騎大馬，我把你放在馬鞍上，你差點(diǎn)摔下來……”她忽然不說了。對于“跑”和“騎”這類詞兒，她比我還敏感。她又悄悄地走出去，悄悄地進(jìn)來，手里拿著一件我小時候的舊衣服，說：“你看，我給你帶來了，你穿上試試?！蔽铱粗羌f衣服，心里一陣酸澀。1.文中母親對“我”做了哪些事情？體現(xiàn)了母親怎樣的情感？（4分）2.文中多次描寫母親的語言，有什么作用？（4分）3.“我”的脾氣變得暴怒無常，對母親的言行有哪些反應(yīng)？體現(xiàn)了“我”當(dāng)時怎樣的心理？（3分）4.文中“母親進(jìn)來了，擋在窗前”這一細(xì)節(jié)描寫有什么作用？（3分）5.請結(jié)合選段內(nèi)容，談?wù)勀銓Α昂煤脙夯睢钡睦斫狻＃?分）6.文中“我”對母親的態(tài)度前后有怎樣的變化？（3分）7.假如你是文中的“我”，在母親去世后，你會怎樣表達(dá)對母親的懷念？（4分）三、寫作（共40分）請以“親情溫暖我心”為題，寫一篇不少于600字的作文。

要求：①文體不限（詩歌除外）；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；③書寫工整，卷面整潔。四、參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（略）測試目標(biāo)總結(jié)：

-知識積累：考查學(xué)生對字詞、文學(xué)常識、古詩詞等基礎(chǔ)知識的積累和掌握。

-閱讀理解：通過古詩詞、現(xiàn)代文的閱讀，