-1-抽拉式衣架（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)遼師大版教學(xué)設(shè)計(jì)課題課型新授課√□章/單元復(fù)習(xí)課□專(zhuān)題復(fù)習(xí)課□習(xí)題/試卷講評(píng)課□學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課□其他□教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)遼師大版中的“抽拉式衣架”制作。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與五年級(jí)學(xué)生已掌握的幾何圖形知識(shí)、手工制作技巧及日常生活經(jīng)驗(yàn)緊密相關(guān)。學(xué)生將運(yùn)用所學(xué)的幾何知識(shí)理解衣架的結(jié)構(gòu)，結(jié)合手工制作技能，完成抽拉式衣架的制作。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和審美情趣。通過(guò)抽拉式衣架的制作，學(xué)生將提升空間想象力，學(xué)會(huì)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際制作中，增強(qiáng)動(dòng)手操作能力。同時(shí)，設(shè)計(jì)過(guò)程中注重環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活用品的改進(jìn)與創(chuàng)新思維，提高審美鑒賞能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)一：理解抽拉式衣架的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，包括拉桿、底座和掛鉤等部件的幾何形狀和連接方式。

-重點(diǎn)二：掌握抽拉式衣架的制作步驟，包括材料的選擇、裁剪、組裝和調(diào)試。

-重點(diǎn)三：應(yīng)用幾何知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，如如何確保衣架的穩(wěn)定性、如何設(shè)計(jì)合理的拉桿長(zhǎng)度。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)一：幾何圖形在實(shí)際制作中的應(yīng)用，如如何將平面幾何圖形轉(zhuǎn)換為三維空間結(jié)構(gòu)。

-難點(diǎn)二：材料裁剪的精確度和比例關(guān)系，避免衣架在使用過(guò)程中的不平衡或損壞。

-難點(diǎn)三：組裝過(guò)程中的細(xì)節(jié)處理，如如何確保拉桿與底座的連接牢固，以及如何調(diào)整掛鉤的高度以適應(yīng)不同長(zhǎng)度的衣物。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有一本五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)遼師大版教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與抽拉式衣架制作相關(guān)的圖片、圖表和視頻，以幫助學(xué)生理解設(shè)計(jì)理念和制作步驟。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備剪刀、膠水、木材、金屬絲等制作抽拉式衣架的材料，確保數(shù)量充足且安全。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，便于學(xué)生進(jìn)行小組合作和實(shí)際操作。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)抽拉式衣架的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)如何讓晾曬衣物更加方便呢？”

展示一些傳統(tǒng)衣架和抽拉式衣架的對(duì)比圖片，讓學(xué)生直觀感受兩者在實(shí)用性上的差異。

簡(jiǎn)短介紹抽拉式衣架的基本概念，強(qiáng)調(diào)其在節(jié)省空間和方便使用方面的優(yōu)勢(shì)，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.抽拉式衣架基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解抽拉式衣架的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解抽拉式衣架的定義，包括其主要組成元素，如拉桿、底座、掛鉤等。

詳細(xì)介紹每個(gè)組成部分的功能，使用示意圖展示其連接方式和作用原理。

3.抽拉式衣架案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解抽拉式衣架的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)市場(chǎng)上常見(jiàn)的抽拉式衣架作為案例，分析其設(shè)計(jì)特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和不足。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解抽拉式衣架的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用抽拉式衣架解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與抽拉式衣架設(shè)計(jì)相關(guān)的主題進(jìn)行討論，如“如何改進(jìn)抽拉式衣架的穩(wěn)定性”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)抽拉式衣架的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)抽拉式衣架的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括抽拉式衣架的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)抽拉式衣架在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用抽拉式衣架。

7.課后作業(yè)

目標(biāo)：讓學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)效果，提高實(shí)踐能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的抽拉式衣架原型，并撰寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告，包括設(shè)計(jì)理念、材料選擇、制作步驟等。

（注：以上教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)僅供參考，具體實(shí)施時(shí)可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。）學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解抽拉式衣架的基本概念、組成部分和設(shè)計(jì)原理。

-學(xué)生掌握了幾何圖形在抽拉式衣架設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，如三角形、矩形等在穩(wěn)定性設(shè)計(jì)中的作用。

-學(xué)生了解了不同材料在衣架制作中的選擇和應(yīng)用，如木材、金屬絲等。

2.技能提升：

-學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，提高了動(dòng)手能力和手工制作技巧。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何使用工具，如剪刀、膠水等，進(jìn)行衣架的制作。

-學(xué)生在設(shè)計(jì)和制作過(guò)程中，培養(yǎng)了空間想象力和解決問(wèn)題的能力。

3.思維發(fā)展：

-學(xué)生通過(guò)案例分析，學(xué)會(huì)了如何從實(shí)際案例中提取信息，分析問(wèn)題，并提出解決方案。

-學(xué)生在小組討論中，鍛煉了批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-學(xué)生在課后作業(yè)中，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立思考的能力。

4.實(shí)用性應(yīng)用：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，如設(shè)計(jì)并制作一個(gè)實(shí)用的抽拉式衣架。

-學(xué)生能夠識(shí)別和改進(jìn)生活中常見(jiàn)的物品設(shè)計(jì)，提高生活品質(zhì)。

-學(xué)生在家庭或社區(qū)中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，如設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)省空間的衣物晾曬解決方案。

5.學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力：

-學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動(dòng)探索和參與。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，體驗(yàn)到了成功的喜悅，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

-學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)創(chuàng)新有了更深的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的熱情。

6.價(jià)值觀培養(yǎng)：

-學(xué)生在制作過(guò)程中，體會(huì)到了環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的意義，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了尊重他人的勞動(dòng)成果，培養(yǎng)了良好的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

-學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，培養(yǎng)了克服困難的意志。板書(shū)設(shè)計(jì)①抽拉式衣架基本概念

-抽拉式衣架定義

-主要組成部分：拉桿、底座、掛鉤

②抽拉式衣架設(shè)計(jì)原理

-幾何圖形應(yīng)用：三角形穩(wěn)定性、矩形結(jié)構(gòu)

-材料選擇：木材、金屬絲等

③制作步驟

-材料準(zhǔn)備：剪刀、膠水、木材、金屬絲等

-裁剪與組裝：精確裁剪、連接部件

-調(diào)試與測(cè)試：穩(wěn)定性測(cè)試、高度調(diào)整

④案例分析

-市場(chǎng)案例：常見(jiàn)抽拉式衣架分析

-設(shè)計(jì)特點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)、不足

⑤小組討論主題

-設(shè)計(jì)改進(jìn)：穩(wěn)定性、材料選擇

-創(chuàng)新想法：功能拓展、外觀設(shè)計(jì)

⑥課后作業(yè)要求

-設(shè)計(jì)報(bào)告：設(shè)計(jì)理念、材料選擇、制作步驟

-實(shí)踐應(yīng)用：生活場(chǎng)景中的抽拉式衣架應(yīng)用教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、專(zhuān)注度和互動(dòng)情況。評(píng)價(jià)學(xué)生是否能夠積極回答問(wèn)題，是否能夠認(rèn)真聽(tīng)講并跟隨教學(xué)進(jìn)度。例如，記錄學(xué)生在討論環(huán)節(jié)中的發(fā)言次數(shù)和貢獻(xiàn)度，以及在動(dòng)手制作過(guò)程中的認(rèn)真程度。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生小組討論的質(zhì)量和成果。檢查每個(gè)小組是否能夠明確主題，提出有建設(shè)性的意見(jiàn)，并展示出對(duì)抽拉式衣架設(shè)計(jì)問(wèn)題的深入理解和解決方案。例如，評(píng)價(jià)小組展示的創(chuàng)意設(shè)計(jì)是否具有實(shí)用性，以及小組成員之間的合作是否默契。

3.隨堂測(cè)試：通過(guò)隨堂測(cè)試評(píng)估學(xué)生對(duì)抽拉式衣架相關(guān)知識(shí)的掌握程度。測(cè)試可以包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，涵蓋基本概念、設(shè)計(jì)原理和制作步驟。根據(jù)測(cè)試結(jié)果，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

4.課后作業(yè)反饋：收集學(xué)生的課后作業(yè)，包括設(shè)計(jì)報(bào)告和實(shí)際制作的作品。評(píng)價(jià)學(xué)生的設(shè)計(jì)理念是否清晰，制作過(guò)程是否規(guī)范，以及作品是否達(dá)到了預(yù)期的功能。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生在作業(yè)中