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課型：口語交際課課時：1口語交際：身邊的“小事”三年級上冊第七單元匯報人：WPS活動一：身邊“小事”我發(fā)現(xiàn)活動二：身邊“小事”我交流活動三：身邊“小事”我評議學(xué)習(xí)活動在此添加章節(jié)標(biāo)題內(nèi)容PART01

我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”，每件事都以不同的方式影響著我們的生活?；顒右唬荷磉叀靶∈隆蔽野l(fā)現(xiàn)一位青年進門時為后面的人扶住門。出門遛狗，及時清理寵物的排泄物。上公交車時上大家都在排隊上車，有人突然插隊。出門旅游的時候，在旅游景點亂涂亂畫，在樹木上攀爬拍照。令人感到溫暖的行為不文明的行為我覺得這是一種__________（令人感到溫暖/不文明）的行為?；顒佣荷磉叀靶∈隆蔽医涣鱌ART02

小組交流，合作完成表格：說一說你發(fā)現(xiàn)的令人感到溫暖的行為，或不文明的行為，再談一談自己的看法。

活動二：身邊“小事”我交流小組成員令人感到溫暖的行為不文明的行為自己的看法

如何表達看法匯總小組意見時，盡可能反映每個人的看法。先把事情說清楚，再表達自己的看法，表達要清晰簡潔。身邊的“小事”評價表評價內(nèi)容星級評價表達能說清楚生活中的“小事”能清楚地表達自己對“小事”的看法傾聽認(rèn)真傾聽，了解每個人的看法積極參與討論匯總匯總小組意見時，盡可能反映每個人的想法獲得

顆星

我看到_________，我覺得這是一種__________（令人感到溫暖/不文明）的行為。因為______________________?；顒尤荷磉叀靶∈隆蔽以u議PART03

活動三：身邊“小事”我評議

這些“小事”是對還是錯，請你評一評。上樓梯靠右，下樓梯靠左，排隊走不僅不會發(fā)生擁擠和踩踏，還快捷，這是一種好習(xí)慣。我們不管在學(xué)校還是其他公共場合都要這樣做。哥哥姐姐們在公園里撿拾垃圾，這是一種令人感到溫暖的行為，他們這樣做不僅讓公園變得干凈了，還給在公園游玩的人們提供了一個舒適的環(huán)境，令人稱贊。在公共場合打噴嚏不用手遮擋，不禁令人感到不舒服，而且還可能會傳播疾病，給他人的健康帶來危險，這是一種不文明的行為，大家不要這樣做。亂扔垃圾是一種不文明的行為，會導(dǎo)致土地污染，還會發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣和水源，影響人們的生活。希望大家一起保護環(huán)境，這樣我們才能夠繼續(xù)呼吸新鮮的空氣，看見美麗的風(fēng)景！不文明行為粉碎機

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

布置作業(yè)：（課外實踐活動，選做其中的一項）1.回家

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