語(yǔ)文園地五同學(xué)們，你們都乘坐過(guò)哪些交通工具呢？識(shí)字加油站第一課時(shí)下雨車，下雨車，邊下雨來(lái)邊唱歌。我會(huì)猜灑水車用腳踩，不需要用汽油的車。自行車日夜勤勞，街巷常跑，垃圾掃光，市容美好。垃圾車長(zhǎng)長(zhǎng)一條龍，走路轟隆隆，跨河又鉆洞，嗚嗚向前沖，載客又運(yùn)貨，運(yùn)輸立大功?；疖囖I車救護(hù)車摩托車消防車漁船貨船輪船科學(xué)考察船jiàojiùmótuōfánɡyúhuòchákēkǎo船車借助拼音,讀讀這些詞語(yǔ)。仔細(xì)觀察這兩組詞語(yǔ)，你們發(fā)現(xiàn)了什么？陸上交通工具水上交通工具摩托車消防車將圖片和對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)連線。轎車救護(hù)車漁船科學(xué)考察船貨船輪船用多種方式了解字義，識(shí)記字形。轎jiào轎子轎夫托tuō托盤托舉救jiù救命救火摩mó

摩擦觀摩古代指由人抬著走的交通工具。指給予幫助。有擦、蹭的意思，所以部件中有“手”。需要用手，所以部件中有“扌”。試著做做這兩個(gè)動(dòng)作吧！防fánɡ防火消塵漁yú漁民漁網(wǎng)貨huò

貨車貨物有預(yù)先做好準(zhǔn)備的意思。捕魚的意思，與水有關(guān)，所以用“氵”?！柏泿?、貨物”的意思，與錢有關(guān)，所以有貝字底?？苉ē

學(xué)科科技牙科考kǎo考查考試考古察chá觀察警察視察轎救摩托防漁貨科考察jiàojiùmótuōfánɡyúhuòkēkǎochá上寬下窄。上部豎彎鉤圓轉(zhuǎn)自然?！柏悺本又?，稍窄，撇從中間先豎后撇；點(diǎn)畫位置恰當(dāng)。左窄右寬?！昂獭鄙掀捕唐剑瑱M短豎正。“斗”上點(diǎn)偏右，下點(diǎn)偏左；橫畫長(zhǎng)短適中，豎畫正直。防極地考察貨漁科察摩轎救托考完成任務(wù)轎車想一想:這些“車、船”都有什么用途呢?摩托車代步工具消防車救護(hù)車搶救病人救火救人貨船漁船漁民捕魚運(yùn)輸貨物科學(xué)考察船輪船水上交通和貨物運(yùn)輸在海上執(zhí)行科學(xué)任務(wù)挖泥船拓展練習(xí)：生活中，你還知道哪些“車、船”？能說(shuō)一說(shuō)它們的用途嗎？破冰船打破冰面，讓船只順利通行挖運(yùn)水底泥沙冷藏車出租車接送乘客運(yùn)輸海鮮等冷凍食品公交車油罐車運(yùn)輸石油等液體運(yùn)送乘客認(rèn)識(shí)了生字，接下來(lái)我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)吧！這些詞語(yǔ)看你能讀對(duì)幾個(gè)？字詞句運(yùn)用口號(hào)每當(dāng)種子好人分別號(hào)叫當(dāng)作種地好客水分hàoháodānɡdànɡzhǒnɡzhònɡhǎohàofēnfèn讀一讀,注意加點(diǎn)的字,看誰(shuí)讀得準(zhǔn)。多音字第一題全都教師沒(méi)有干枯銀行首都教書沉沒(méi)干活飛行dōudujiàojiāoméiɡānɡànhánɡxínɡm(xù)ò怎樣判斷多音字正確的讀音呢？根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)判斷多音字的讀音。根據(jù)語(yǔ)境判斷加點(diǎn)字的讀音。測(cè)量數(shù)量我來(lái)量量桌子的高度。以為因?yàn)檫@件事真讓人為難。淹沒(méi)沒(méi)空大水沒(méi)過(guò)了房頂。都市都是我們都有一個(gè)幸福的家。méimòmòl(fā)iánɡliànɡliánɡwéiwèiwéidōududōu給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。鄰居家的阿姨樂(lè)于助人又熱情好（hǎo

hào）客，是一個(gè)很好（hǎohào）的人。春天，農(nóng)民伯伯把希望的種（zhònɡzhǒnɡ）子種（zhònɡzhǒnɡ）在地里，期待著秋天的收獲?！獭獭獭滩谎圆徽Z(yǔ)只言片語(yǔ)三言兩語(yǔ)千言萬(wàn)語(yǔ)豪言壯語(yǔ)少言寡語(yǔ)自言自語(yǔ)甜言蜜語(yǔ)háoɡuǎ讀一讀,猜一猜詞語(yǔ)的意思。mì從字面上看，這些成語(yǔ)的意思都和什么有關(guān)呢？這些成語(yǔ)都有“言”“語(yǔ)”，意思都和言語(yǔ)活動(dòng)有關(guān)。不言不語(yǔ)只言片語(yǔ)三言兩語(yǔ)千言萬(wàn)語(yǔ)豪言壯語(yǔ)少言寡語(yǔ)自言自語(yǔ)甜言蜜語(yǔ)不說(shuō)話豪邁雄壯的語(yǔ)言決心很大的話很少、很碎的話很少的幾句話話很多指平時(shí)說(shuō)話不多自己跟自己說(shuō)話為了討好別人說(shuō)的好聽(tīng)的話選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。1.話很少是（）。2.話很多是（）。3.氣魄很大的話（）。4.自己跟自己說(shuō)話是（）。5.話說(shuō)得很好聽(tīng)是（）。6.不說(shuō)話是（）。少言寡語(yǔ)千言萬(wàn)語(yǔ)豪言壯語(yǔ)自言自語(yǔ)甜言蜜語(yǔ)不言不語(yǔ)只言片語(yǔ)/三言兩語(yǔ)面對(duì)老師的批評(píng)，他始終低著頭（）。不言不語(yǔ)只言片語(yǔ)三言兩語(yǔ)千言萬(wàn)語(yǔ)豪言壯語(yǔ)少言寡語(yǔ)自言自語(yǔ)甜言蜜語(yǔ)地震過(guò)后，他從廢墟中就出親人激動(dòng)地只剩（）。這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜，不是（）就能說(shuō)清楚的。與分別多年的好友重逢，心中的（）一時(shí)不知從何說(shuō)起。運(yùn)動(dòng)員在賽前立下（），一定要為祖國(guó)贏下金牌。新來(lái)的同學(xué)性格內(nèi)向，（），但是學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。他一邊解題一邊（），原來(lái)是這樣。我們不能被別人（）迷惑，一定要保持警惕。讀句子，觀察加點(diǎn)詞語(yǔ)，你有什么發(fā)現(xiàn)？細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。都是形容詞，具體描寫了后面的事物怎么樣。dāpénɡténɡ形狀枝葉的生長(zhǎng)狀態(tài)顏色枝葉的顏色（）天空飄著（）氣球。藍(lán)藍(lán)的無(wú)邊無(wú)際的一望無(wú)際的……五顏六色的大小不一的圓滾滾的……形狀顏色狀態(tài)（）池塘開滿（）荷花。清清的碧綠的圓圓的……美麗的粉紅的潔白的千姿百態(tài)的……形狀顏色狀態(tài)了解“左短右長(zhǎng)”“左長(zhǎng)右短”的漢字的書寫特點(diǎn)，按規(guī)律書寫漢字。書寫提示第二課時(shí)左右結(jié)構(gòu)左短右長(zhǎng)左長(zhǎng)右短觀肥仔細(xì)觀察，說(shuō)一說(shuō)它們都是什么結(jié)構(gòu)的字？讀書本泡泡中的提示語(yǔ)，你明白了什么？嗎如觀肥右半部分“見(jiàn)”的撇要穿插到左半部分“又”的點(diǎn)下面。右邊“馬”的末筆橫穿插到左邊“口”的下面。右邊的“巴”的豎彎鉤沿豎中線下筆，右彎鉤出。右邊“口”的橫折要與左邊女字旁的提連接。左半部分要寫得窄小些，位置略往上靠，右半部分要寫得寬大些。右半部分要寫得扁一些，位置居中。嗎如寫字時(shí)要保持正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.書寫端正，整潔；2.寫出了左右的長(zhǎng)短。同桌相互評(píng)價(jià)。口字旁的“吹、呀”；言字旁的“說(shuō)、話”。你還知道哪些類似結(jié)構(gòu)的其他漢字呢？左短右長(zhǎng)左長(zhǎng)右短提手旁的“打、掃”；豎心旁的“怪、怕”。同學(xué)們，接下來(lái)我們要學(xué)習(xí)幾句名言警句，來(lái)感受讀書的重要性！日積月累借助拼音讀一讀。少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方知讀書遲。一日讀書一日功，一日不讀十日空。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。shàoniánbùzhīqínxuékǔlǎoláifānɡzhīdúshūchíyírìdúshūyírìɡōnɡyírìbùdúshírìkōnɡshūshānyǒulùqínwéijìnɡxuéhǎiwúyákǔzuòzhōu這些都是關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的名言警句。少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方知讀書遲。年輕時(shí)不懂得刻苦學(xué)習(xí)，到老年才知道要讀書學(xué)習(xí)，但已經(jīng)晚了。勸誡人們珍惜時(shí)光,刻苦讀書。一日讀書一日功，一日不讀十日空。讀一天書就有一天的收獲，但如果有一天沒(méi)讀書就會(huì)丟失十天的讀書的收獲。告誡人們知識(shí)的積累需要持續(xù)不斷的努力，中斷學(xué)習(xí)則可能導(dǎo)致已有的成果逐漸消退。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,如果想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，需要勤奮和刻苦的學(xué)習(xí)精神。告訴我們?cè)谧非笾R(shí)的道路上，勤奮是必不可少的。帶著情感誦讀，小組合作試背。全班齊背。嘗試背誦閱讀《刻舟求劍》，體會(huì)故事的寓意。我愛(ài)閱讀自主閱讀《刻舟求劍》，借助拼音把故事讀得正確、流暢。借助插圖理解難懂詞語(yǔ)意思：船舷：船的邊緣兩側(cè)。記號(hào)：能引起注意、幫助識(shí)別記憶而做成的標(biāo)記。催：催促；使別人趕快行動(dòng)或做某事。不慌不忙：形容說(shuō)話或行動(dòng)鎮(zhèn)定穩(wěn)重,從容不迫。學(xué)生討論：寶劍掉進(jìn)了江里，那個(gè)人是怎么做的？寶劍還能撈上來(lái)嗎？寶劍掉進(jìn)了江里，他拿出小刀在船舷上刻記號(hào)。寶劍不能撈不上來(lái)了，因?yàn)樗窃诖仙峡逃浱?hào)，船在行駛，就離開了掉劍的位置，所以等到船靠了岸，他是無(wú)法找到寶劍的。思考交流：這則寓言故事的寓意是什么？故事中的人不懂船動(dòng)劍不動(dòng)的道理，說(shuō)明他沒(méi)有看到事情的變化。辦事刻板、不知變通是不行的。這個(gè)寓言故事諷刺了那些不懂變通的人，告訴我們事物是發(fā)展變化的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題?？讨矍髣ψ鍪虑橐鶕?jù)實(shí)際情況選擇合適的方法要知道變通否則很難獲得成功寓言故事拓展閱讀：鄭人買履從前，有個(gè)鄭國(guó)人，打算到集市上買雙鞋穿。他先把自己腳的長(zhǎng)短量了一下，做了一個(gè)尺子?？墒桥R走時(shí)粗心大意，竟把尺子忘在家中凳子上了。他來(lái)到集市上，找到賣鞋的地方。正要買鞋，卻發(fā)現(xiàn)尺子忘在家里了，就對(duì)賣鞋的人說(shuō)：“我把鞋的尺碼忘在家里了，等我回家把尺子拿來(lái)再買?！彼掖颐γε芑丶?，拿了尺子，又慌慌張張地跑到集市。這時(shí)，天色已晚，集市已經(jīng)散了。他白白地跑了兩趟，卻沒(méi)有買到鞋子。別人知道了這件事，覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)他：“你為什么不用自己的腳去試試鞋子，而偏偏要回家去拿尺子呢？”這個(gè)買鞋的鄭國(guó)人卻說(shuō)：“我寧愿相信量好的尺子，也不相信我的腳?！痹⒁猓航沂玖肃嵢司心嘤诮虠l心理，依賴數(shù)據(jù)的習(xí)慣。這則寓言諷刺了那些墨守成規(guī)的教條主義者，說(shuō)明因循守舊，不思變通，終將一事無(wú)成?？磮D猜寓言故事拔苗助長(zhǎng)畫蛇添足掩耳盜鈴用合適的語(yǔ)氣和別人商量，并能把自己的想法說(shuō)清楚?？谡Z(yǔ)交際第三課時(shí)同學(xué)們，你們有跟別人商量事情的經(jīng)歷嗎？商量的結(jié)果是成功還是失敗呢？談話導(dǎo)入需要尋求幫助商量拿不定主意與別人意見(jiàn)不一致那在什么情況下我們需要跟別人商量呢？小組交流：值日那天因?yàn)槟阌惺?，所以想和小麗調(diào)換一下值日的時(shí)間，該怎樣跟她商量呢？你說(shuō)吧，有什么事？小麗，我想跟你商量一件事情。哎呀，真不巧，我今天放學(xué)要去學(xué)舞蹈，不能和你調(diào)換。真抱歉！我可以和你調(diào)換一下值日的時(shí)間嗎？今天是我奶奶的生日，我想早一點(diǎn)兒回家。沒(méi)關(guān)系，那我再問(wèn)問(wèn)別人吧！情境一：不同意。我可以和你調(diào)換一下值日的時(shí)間嗎？今天是我奶奶的生日，我想早一點(diǎn)兒回家。太好了！謝謝你！周五我來(lái)值日！你說(shuō)吧，有什么事？小麗，你有空嗎？我有事情想麻煩你一下。沒(méi)問(wèn)題啊，今天我來(lái)值日就行！情境二：同意。同學(xué)們，聽(tīng)了上面的對(duì)話，你知道和別人商量時(shí)要怎樣說(shuō)話了嗎？要有禮貌地說(shuō)要說(shuō)清楚理由，不能吞吞吐吐被拒絕時(shí)要表示理解，不要勉強(qiáng)別人交流注意和別人商量時(shí)要有禮貌，語(yǔ)氣要委婉一點(diǎn)兒，征求別人的意見(jiàn)時(shí)，可以用上“行不行”“可不可以”等。和別人商量，不一定能成功。沒(méi)有達(dá)成自己的意愿時(shí)，你要表示理解；當(dāng)別人同意你的意見(jiàn)或建議時(shí)，你要禮貌地表示感謝。集體討論：遇到下面的情況，你會(huì)怎樣跟別人商量？向同學(xué)借的書沒(méi)有看完，想再多借幾天。最愛(ài)看的電視節(jié)目馬上就要開始了，但爸爸正在看足球比賽。借書小明我有件事想和你商量一下。你說(shuō)吧。我上次向你借的書還沒(méi)看完，想再多借幾