考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2025年塔城地區(qū)公費(fèi)師范畢業(yè)生

招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.孫老師給小華寫了這樣的評語，“填空題錯了一題，其他題型全部答對，能夠非常好地運(yùn)用循環(huán)小數(shù)的簡便記法等知識，等級評定為優(yōu)秀?！标P(guān)于孫老師的做法，下列選項中不正確的是（）。A.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平B.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評價標(biāo)準(zhǔn)C.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果D.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識掌握【答案】：B2.我國的教育專著《學(xué)記》中提出的“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)了（）相結(jié)合的教育思想。A.學(xué)習(xí)與行動B.學(xué)習(xí)與思考C.游戲與學(xué)習(xí)D.課內(nèi)與課外【答案】：D3.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時，常會感到自己的進(jìn)步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）。A.高原現(xiàn)象B.及時反饋C.生理極限D(zhuǎn).倒攝抑制【答案】：A4.（）主要以筆試進(jìn)行，是考核、測定學(xué)生成績的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的成績評定。A.調(diào)查法B.自我評價法C.測驗法D.觀察法【答案】：C5.教師在教書育人中所表現(xiàn)出來的言語表達(dá)能力、組織管理能力屬于（）。A.認(rèn)識能力B.特殊能力C.一般能力D.創(chuàng)造能力【答案】：B6.假如一個教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問題，并把大量的時間用于與學(xué)生搞好個人關(guān)系，那么他處于教師成長的（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注發(fā)展階段D.關(guān)注情境階段【答案】：B7.教育是人類所特有的社會活動，教育與其他社會活動的區(qū)別在于教育是以（）為直接目標(biāo)的。A.傳遞生存經(jīng)驗B.影響和發(fā)展人的身心C.鞏固人的傳統(tǒng)地位D.改變現(xiàn)有生活條件【答案】：B8.“勞動不只是鏟子和犁，而是一種思維。讓我們的學(xué)生們以親身的經(jīng)驗去理解思維是一種艱巨的勞動是多么重要，而恰恰是它的復(fù)雜性、艱巨性才給人們帶來巨大的歡樂”將勞動或勞動課作為一種德育活動形式，從學(xué)生自身的經(jīng)驗成長時代特點(diǎn)認(rèn)識勞動這一活動形式的教育性，提出這一觀點(diǎn)的教育家是（）。A.杜威B.盧梭C.蘇霍姆林斯基D.涂爾干【答案】：C9.以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時間和地點(diǎn)的某個事件為內(nèi)容的記憶稱為（）。A.形象記憶B.情緒記憶C.語義記憶D.情景記憶【答案】：D10.教育的終身化是（）的特點(diǎn)。A.20世紀(jì)以后的教育B.近代教育C.古代教育D.后工業(yè)社會教育【答案】：A11.“如果用我們的看法、想法和感情來代替兒童的，那將是最愚蠢的事情”提出這一觀點(diǎn)的教育家是（）。A.赫爾巴特B.盧梭C.布魯納D.奧蘇泊爾【答案】：B12.文獻(xiàn)記載的中國古代學(xué)校中，與樂教最為相關(guān)的是（）。A.泮宮B.成均C.庠D.序【答案】：B13.學(xué)生操行評定的主要負(fù)責(zé)人是（）。A.科任教師B.班主任C.級任導(dǎo)師D.班委會【答案】：B14.下列有關(guān)市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補(bǔ)課"的說法，錯誤的是（）。A.嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補(bǔ)課活動，奧賽除外。B.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個人面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課。C.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級均不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課。D.高三年級在堅持學(xué)生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學(xué)?？衫弥芰_展培優(yōu)補(bǔ)差活動；【答案】：A15.3歲的兒童數(shù)數(shù)時，必須用手指點(diǎn)數(shù)要數(shù)的物體，這種思維的類型是（）。A.動作思維B.形象思維C.直覺思維D.邏輯思維【答案】：A16.提出自我同一性危機(jī)的心理學(xué)家是（）。A.榮格B.霍妮C.埃里克森D.弗洛伊德【答案】：C17.我國古代“以農(nóng)立國”，而農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和自然天象聯(lián)系密切，所以古人非常注重“觀象授時”，積累了豐富的天文歷法知識。以下關(guān)于我國古代天文歷法知識，說法錯誤的一項是（）。A.古代用于紀(jì)年的方法有很多，其中最常見的是干支紀(jì)年法和年號紀(jì)年法。其中干支紀(jì)年法是指以十天干和十二地支兩兩相配以紀(jì)年，歷經(jīng)六十年一循環(huán)B.天干只能與地支相配，而且是天干的單數(shù)與地支的雙數(shù)相配，天干的雙數(shù)與地支的單數(shù)相配C.杜甫詩中的“人生不相見，動如參與商”中的“參”是指西方的參宿，“商”指東方的心宿，“參”“商”二星同屬二十八星宿之一D.金星古稱“明星”“太白”“啟明”“長庚”；木星古稱“歲星”“歲”【答案】：B18.我國第一個以整座古城申報世界文化遺產(chǎn)獲得成功的古縣城是（）A.湖南鳳凰古城B.安徽歙縣古城C.云南麗江古城D.山西平遙古城【答案】：D19.下列條款符合法律規(guī)定的是（）。A.某商場廁所門口獲救牌“地滑小心摔倒，否則概不負(fù)責(zé)任B.某干洗店申明：衣物丟失，只賠負(fù)洗衣費(fèi)二倍的價錢C.淘寶網(wǎng)某服飾店表示：本店商品一經(jīng)售出，概不退貨D.某飯店店堂告知：“請保管好隨身物品，丟失概不負(fù)責(zé)”【答案】：D20.下列符合公文用語要求的是（）。A.為了形象，可使用口語、歇后語等B.為了使文章貼合大眾，可使用方言詞匯C.為了突出重點(diǎn)，可以多使用近義詞或同義詞D.為表述簡明莊重，可適當(dāng)使用一些文言詞語和文言句式【答案】：D21.下面哪個詩句描寫的不是古琴?（）A.一弦一柱思華年B.為我一揮手，如聽萬壑松C.寒苦不忍言，為君奏絲桐。D.欲把心事付瑤琴【答案】：A22.中國的“七大古都”中有三個位于同一個省，這個省是（）。A.山西省B.江蘇省C.河南省D.陜西省【答案】：C23.古人在分析姓氏起源時說：“氏于國，則齊魯秦吳……氏于字，則盂孫叔孫；氏于居，則東門北郭?！庇纱送普?，司馬、司徒等姓氏應(yīng)源自：（）A.溢號B.官名C.行業(yè)D.爵位【答案】：B24.柳永的詞作雖然一直很受歡迎，但是卻不為士大夫所看重，甚至為他們所不恥，因為在他們看來，柳永的詞很是俚俗。蘇軾也對柳永持貶斥態(tài)度，但是柳永有一首詞卻受到蘇軾的推崇，以為“高處不減唐人”，這首詞是（）A.《八聲甘州》B.《滿江紅》C.《望海潮》D.《雨霖鈴》【答案】：A25.20世紀(jì)是科學(xué)家大展宏圖的世紀(jì)。只要我們稍微想一下就會發(fā)現(xiàn)，人類的生活越來越離不開科學(xué)家的參與:從曼哈頓工程到阿波羅計劃，從核能發(fā)電到信息高速公路，等等，無不與科學(xué)家的參與有關(guān)，所有這些都使我們對科學(xué)家充滿了敬慕之情。同時，我們也都清楚地知道:從二戰(zhàn)后期的原子彈事件到兩伊戰(zhàn)爭，從以美國為首的多國部隊對南斯拉夫的野蠻轟炸到克隆羊的誕生，從溫室效應(yīng)到全球生態(tài)環(huán)境的惡化，無不涉及科學(xué)家的研究成果。

對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.科學(xué)家的不少研究成果是一把雙刃劍B.科學(xué)家的研究成果改變著我們的生活C.強(qiáng)調(diào)人類的生活越來越離不開科學(xué)家D.告誡人們科學(xué)研究成果可能帶來災(zāi)難【答案】：A26.世上有各種各樣的人，有人喜花好月圓，有人愛百鳥爭鳴，有人好斷鴻零雁，也有人偏喜歡殘荷敗柳，一彎勾月。后者被人稱為喜歡“缺憾美”。但可知道，彎月本身已懷抱著未來的圓滿，斷鴻零雁更深切體會百鳥爭鳴的可貴。殘荷敗柳的前身，難道不就是百花齊放、欣欣向榮的景致？根據(jù)該段文字，我們不能推出的是（）。A.缺憾美與完美存在聯(lián)系B.每個人的審美觀存在著區(qū)別C.自然界都是有缺憾的，唯有缺憾，才顯出它的豐富多彩D.缺憾美的事物也具有審美價值【答案】：C27.“衣、食、住、行”是老百姓關(guān)注的頭等大事。然而，這些年“衣”已經(jīng)被醫(yī)皖的“醫(yī)”所取代?？床≠F、看病難已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一。因此，必須迅速推進(jìn)醫(yī)療體制改革。

與上述論證最為相關(guān)的一個問題是（）。A.藥品推銷商的賄賂行為以及醫(yī)生收紅包在看病貴中起多大作用B.平價醫(yī)院在抑制醫(yī)療價格方面起多大作用C.造成看病貴、看病難的最根本的原因究竟是什么D.政府撥不足在導(dǎo)致醫(yī)療價格上漲中起多大作用【答案】：C28.非經(jīng)濟(jì)薪酬:是指員工從自身工作中得到的報酬，指員工由于努力工作受到表揚(yáng)、晉升與重視，從而產(chǎn)生工作榮譽(yù)感、成就感、責(zé)任感，并獲得社會的尊重與職業(yè)發(fā)展機(jī)會。以下不屬于非經(jīng)濟(jì)薪酬的是（）。A.在春節(jié)前組織部分員工出國旅游B.單位在年底總結(jié)會上為優(yōu)秀員工發(fā)獎狀C.在光榮榜中張貼業(yè)績特別突出的員工照片D.月度優(yōu)秀員工得到一天額外的年假【答案】：A29.從表面上看，旅行是一次______的戶外冒險，但在整個旅途中，我們幾乎一直待在沉悶的、運(yùn)動著的、有時是飛翔著的小房間里，長途跋涉--密封窗____掉大部分外景，到晚上，如果你乘坐華北到華南的夜行列車，只能當(dāng)鏡子用的車窗已足夠讓你煩的了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.實足擋住B.十足稀釋C.艱難屏蔽D.充分消融【答案】：B30.除了人類以外的靈長類動物都學(xué)不會發(fā)聲,沒有模仿所聽到聲音的能力——這種能力對于說話而言必不可少。但近日,研究者表示,靈長類動物能以近乎交談的方式互相呼喊,因為它們會等待呼喊結(jié)束再發(fā)聲。如果這種技能是后天習(xí)得的,那么它更接近人類的類似技能,因為嬰兒是在咿呀學(xué)語的過程中學(xué)會這種技能的。這一發(fā)現(xiàn)或可幫助我們（）。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（）A.更好地理解人類語言的起源B.更好地分析人類交往的方式C.更好地解決人類交流的障礙D.更好地探索人類文明的起源【答案】：A31.一年半之前，孫某病危時曾當(dāng)著2個兒子和4位醫(yī)護(hù)人員的面說：“我死后家里的一切財產(chǎn)都留給老大”，后經(jīng)搶救治療，孫某病愈出院。一年半后，孫某舊病復(fù)發(fā)死亡。孫某大兒子把孫某的全部遺產(chǎn)據(jù)為己有，理由是一年半前孫某病危時立了口頭遺囑。孫某的口頭遺囑（）A.經(jīng)醫(yī)護(hù)人員證明后有效B.有效C.無效D.由大兒子告知其他親屬后有效【答案】：C32.對于歐洲國家而言，財政緊縮依然是一條漫漫長路，而從經(jīng)濟(jì)增長的角度來看，政府財政越是緊縮，對于經(jīng)濟(jì)增長越是不利。當(dāng)年亞洲金融危機(jī)爆發(fā)之后，國際貨幣基金組織給接受救助的國家開出財政緊縮的藥方，在很大程度上導(dǎo)致這些國家的經(jīng)濟(jì)多年難以恢復(fù)增長，至今還被人們詬病。今天歐洲的財政緊縮之路，同樣還是充滿爭議。這段文字主要說明了：（）A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)時不應(yīng)該實行財政緊縮政策B.財政緊縮不能解決歐洲經(jīng)濟(jì)危機(jī)C.政府財政越是緊縮，對于經(jīng)濟(jì)增長越是不利D.歐洲的財政緊縮之路目前仍存在爭議【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個方面，即（）。A.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來解釋另一學(xué)科的問題B.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展C.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問題，要求研究人員集體從事知識生產(chǎn)D.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對知識而言是一種增量的方式【答案】：ACD34.思想基礎(chǔ)是課程與教學(xué)論的理論支撐和實踐導(dǎo)向，下列選項中屬于進(jìn)步主義思想的有（）。A.學(xué)習(xí)即“成為”，成為一個完善的人，是唯一真正的學(xué)習(xí)B.盡管宇宙的現(xiàn)象和社會現(xiàn)象是變動不息，變幻莫測的，但是人類文化的價值卻具有永恒性和客觀性C.以兒童為中心的教育觀D.教育的任務(wù)就是要根據(jù)兒童本能生長的不同階段供給他適當(dāng)?shù)牟牧稀敬鸢浮浚篊D35.在寫教案涉及知識的難點(diǎn)時,應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識有（）。A.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識B.思維定勢帶來的負(fù)遷移C.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理D.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識【答案】：BCD36.下列選項中，屬于《學(xué)記》教育思想的是（）。A.君子之教，喻也B.有教無類C.長善救失D.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)【答案】：AC37.個性心理特征主要包括（）A.能力B.氣質(zhì)C.動機(jī)D.性格【答案】：ABD38.品德的特征包括個體性和（）A.整體性B.穩(wěn)定性C.道德性D.主體性【答案】：ABC39.個體具有社會化的可能性主要是因為（）。A.有較長的依賴生活期B.有掌握語言的潛在能力C.有超越本能的學(xué)習(xí)能力D.有生物遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)【答案】：ABCD40.對教師道德評價的認(rèn)識正確的是（）。A.教師道德評價既是對教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用B.教師道德行為評價規(guī)定著什么是善行，什么是惡行C.教師道德評價通過社會評價和自我評價的形式進(jìn)行D.教師道德行為評價規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做【答案】：ABCD41.現(xiàn)代教學(xué)理論三大流派是指（）。A.程序教學(xué)論B.結(jié)構(gòu)教學(xué)論C.發(fā)展性教學(xué)論D.范例教學(xué)論【答案】：BCD42.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.頑強(qiáng)B.自覺C.勤奮D.享受【答案】：ABC43.我國選舉權(quán)的平等性原則強(qiáng)調(diào)實質(zhì)平等，具體體現(xiàn)為（）。A.全國人民代表大會中每一個少數(shù)民族至少有一名代表B.凡年滿18周歲的公民都享有選舉權(quán)C.農(nóng)村人大代表所代表的人口數(shù)四倍于城市人大代表所代表的人口數(shù)D.精神病患者也享有選舉權(quán)【答案】：AC44.手機(jī)的普及和應(yīng)用給人們的生活帶來了極大的便利，但在現(xiàn)實生活中，使用手機(jī)也需要注意安全，下列場景中打手機(jī)會引起安全問題的是（）。A.飛機(jī)起飛時B.在使用醫(yī)療器械的病區(qū)C.在加油站D.駕駛機(jī)動車時【答案】：ABCD45.中國古代講究“同姓不婚”。已知春秋時秦晉兩國世為婚姻(故稱兩姓聯(lián)姻為“喜結(jié)秦晉之好”)，而魯晉兩國不可通婚。結(jié)合所學(xué)關(guān)于“西周分封制”的知識，能夠判斷（）。A.秦燕兩國可以通婚B.晉宋兩國可以通婚C.晉國是姬姓封國D.晉燕兩國可以通婚【答案】：ABC46.下列事件發(fā)生在北宋的是（）。A.紹興議和B.慶歷新政C.澶淵之盟D.靖康之變【答案】：BCD47.媒體報道，南京、成都、石家莊相繼發(fā)生奶農(nóng)把鮮牛奶倒入下水道事件，曾經(jīng)作為資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)鮮明標(biāo)志的“倒奶事件”在我國出現(xiàn)，這說明：（）A.市場調(diào)節(jié)有盲目性和滯后性，導(dǎo)致了資源的浪費(fèi)B.價值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，它通過市場機(jī)制自發(fā)地起作用，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，具有客觀性C.政府有必要對市場進(jìn)行適度的干預(yù)D.資本主義國家存在經(jīng)濟(jì)危機(jī)，社會主義國家也同樣存在【答案】：ABC48.羅夫曼將社區(qū)工作的目標(biāo)分為（）。A.具體目標(biāo)B.過程目標(biāo)C.任務(wù)目標(biāo)D