2025年高中語文期中考試卷（部編版）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面的文字，完成第1-3題。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展日新月異，深刻地改變著人類的生存方式和社會(huì)面貌。從智能手機(jī)的普及到人工智能的崛起，數(shù)字技術(shù)如同空氣和水，滲透到我們生活的方方面面，成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要引擎。然而，在享受數(shù)字技術(shù)帶來便利的同時(shí)，我們也必須警惕其潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。首先，數(shù)字技術(shù)加劇了信息過載和碎片化。海量的信息通過網(wǎng)絡(luò)快速傳播，人們?cè)谔摂M世界中花費(fèi)的時(shí)間越來越多，深度思考和專注力逐漸減弱。社交媒體的算法推薦機(jī)制容易形成信息繭房，使人們陷入同質(zhì)化的信息流中，視野變得狹窄，認(rèn)知變得單一。其次，數(shù)字技術(shù)帶來了隱私泄露和網(wǎng)絡(luò)安全的風(fēng)險(xiǎn)。個(gè)人信息在數(shù)字化過程中被收集、存儲(chǔ)和傳輸，一旦管理不善，就可能被濫用或泄露，導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失和個(gè)人聲譽(yù)受損。網(wǎng)絡(luò)攻擊、數(shù)據(jù)泄露等安全事件頻發(fā)，不僅威脅個(gè)人安全，也對(duì)社會(huì)穩(wěn)定構(gòu)成挑戰(zhàn)。此外，數(shù)字技術(shù)還可能加劇社會(huì)不平等。數(shù)字鴻溝的存在使得不同地區(qū)、不同群體在獲取和使用數(shù)字技術(shù)方面存在巨大差距。那些無法接觸或熟練使用數(shù)字技術(shù)的人，在教育、就業(yè)、醫(yī)療等方面將處于不利地位，進(jìn)一步拉大社會(huì)差距。面對(duì)數(shù)字技術(shù)的雙刃劍效應(yīng)，我們需要采取積極措施，趨利避害。政府應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)個(gè)人隱私和網(wǎng)絡(luò)安全。企業(yè)應(yīng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，提高技術(shù)安全性，避免數(shù)據(jù)濫用。個(gè)人也應(yīng)提升媒介素養(yǎng)，學(xué)會(huì)辨別信息真?zhèn)危侠硎褂脭?shù)字技術(shù)，避免沉迷。1.根據(jù)文章內(nèi)容，概括數(shù)字技術(shù)帶來的主要風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。2.作者在論述數(shù)字技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，主要運(yùn)用了哪些論證方法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。3.閱讀下面一首詩，結(jié)合文章對(duì)“數(shù)字技術(shù)”的理解，談?wù)勀銓?duì)詩人觀點(diǎn)的看法。>網(wǎng)絡(luò)十年人未老，鄉(xiāng)音無改鬢毛凋。>指尖輕點(diǎn)千山遠(yuǎn)，心事難寄一紙遙。二、現(xiàn)代文閱讀（二）閱讀下面的文字，完成第4-6題。故鄉(xiāng)在記憶里總是帶著炊煙和泥土的氣息。小時(shí)候，我最喜歡跟著爺爺去田埂上散步。田埂是泥土做的路，彎彎曲曲，像一條條灰色的緞帶，纏繞在綠色的田野里。田埂上長(zhǎng)滿了青草和野花，蜻蜓在空中飛舞，蝴蝶在花間流連。爺爺總是喜歡用手指捻著草葉，瞇著眼睛看遠(yuǎn)處的山巒，偶爾會(huì)指著天上的白云，給我講一些古老的故事。那時(shí)候，村莊是寧靜的。雞鳴狗吠，炊煙裊裊，是村莊最動(dòng)聽的樂章。村民們?nèi)粘龆?，日落而息，過著簡(jiǎn)單而樸實(shí)的生活。鄰里之間互相幫助，誰家有困難，大家都會(huì)伸出援手。孩子們?cè)诖孱^村尾追逐嬉戲，笑聲傳遍整個(gè)村莊。然而，隨著城市化的進(jìn)程，故鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。高樓大廈取代了低矮的平房，寬闊的馬路取代了泥濘的小路。曾經(jīng)熟悉的田野被開發(fā)成了工業(yè)園區(qū)，曾經(jīng)寧靜的村莊變成了繁華的都市。爺爺年紀(jì)大了，也搬到了城里住。我偶爾回去看望他，卻發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)已經(jīng)變得陌生。高樓遮擋了天空，汽車鳴笛聲取代了雞鳴狗吠，人與人之間的距離也變得遙遠(yuǎn)。我再也找不到小時(shí)候那條彎彎曲曲的田埂，也再看不到蜻蜓在空中飛舞，蝴蝶在花間流連。故鄉(xiāng)，那個(gè)曾經(jīng)給我留下美好回憶的地方，已經(jīng)變得面目全非。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我都會(huì)想起故鄉(xiāng)的田野，想起爺爺?shù)墓适拢肫鸫迩f的寧靜。我知道，故鄉(xiāng)已經(jīng)永遠(yuǎn)地留在了我的記憶里。但是，我也希望，故鄉(xiāng)在發(fā)展的同時(shí)，能夠保留一些美好的東西，讓子孫后代也能感受到那份寧靜和美好。4.文章主要描繪了作者記憶中故鄉(xiāng)的哪些景象？這些景象表達(dá)了作者怎樣的情感？5.文章中畫線的句子運(yùn)用了哪些修辭手法？有什么作用？6.結(jié)合文章內(nèi)容和你的生活體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)“發(fā)展”與“保護(hù)”關(guān)系的看法。三、古代詩文閱讀閱讀下面的文言文，完成第7-11題。陳勝者，陽城人也。嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳涉乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國可乎？”乃召令徒屬曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少，不相容，殺之，立公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，廢為庶人。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，卒亡卒散。今誠以吾為將，宜可以擊秦?！蹦颂?hào)令曰：“天下苦秦久矣！吾欲為陳王，爾等從何？”徒屬皆曰：“敬受命！”于是乃以魚腹藏書，置書魚腹中；又以篝火，置書篝上，曰：“陳勝王”。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王。”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指此言以取信焉。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功于天下。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此何鬼也？此必死人也。吾聞之，鬼神之為物，察物而不自察，故圣人之利器也，必先驗(yàn)小以動(dòng)大?！蹦说弧瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，乃知所為。又令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王?！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語，皆指此言以取信焉。7.解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。(1)輟耕之壟上，悵恨久之(2)會(huì)天大雨，道不通，度已失期(3)等死，死國可乎(4)乃號(hào)令曰：“天下苦秦久矣！”(5)卒買魚烹食，得魚腹中書(6)此必死人也8.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)茍富貴，無相忘。(2)嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！(3)今誠以吾為將，宜可以擊秦。(4)卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指此言以取信焉。9.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.令徒屬令：使……跟從B.間令吳廣間：抄小路C.置書魚腹中置：放置D.固以怪之固：本來10.陳勝是如何說服戍卒跟他起事的？結(jié)合具體事例，分析陳勝的領(lǐng)導(dǎo)才能和策略。11.有人說陳勝、吳廣是“造反”，也有人說他們是“革命先驅(qū)”。請(qǐng)結(jié)合史實(shí)，談?wù)勀愕目捶?。四、語言文字運(yùn)用12.下面是一段關(guān)于“人工智能”的說明文字，其中有五處用語不夠準(zhǔn)確，請(qǐng)找出來并修改。>人工智能（ArtificialIntelligence，簡(jiǎn)稱AI）是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。人工智能從誕生以來，理論和技術(shù)日益成熟，應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大，可以設(shè)想，未來人工智能帶來的科技產(chǎn)品，將會(huì)是人類智慧的“容器”，可以協(xié)助人類完成各種工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，甚至能夠進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)，比如繪畫、寫詩、作曲等。人工智能的發(fā)展也帶來了一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)，比如機(jī)器的“意識(shí)”問題、失業(yè)問題以及倫理道德問題等。13.某校將舉辦“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題演講比賽，請(qǐng)你在比賽開始前，為本次比賽寫一段開場(chǎng)白。要求：語言得體，富有文采，控制在100字以內(nèi)。14.把下列句子改寫成排比句，要求：意思不變，句子連貫，增強(qiáng)氣勢(shì)。>我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的勇敢，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的堅(jiān)定，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的奉獻(xiàn)。15.下面是一則新聞標(biāo)題，其中有語病，請(qǐng)找出并修改。>某地一企業(yè)因排放工業(yè)污水嚴(yán)重污染環(huán)境，被環(huán)保部門處以高額罰款，該企業(yè)負(fù)責(zé)人表示將深刻反省，并立即整改，確保不再發(fā)生類似事件。五、作文16.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。>有人說，眼睛是心靈的窗戶。通過一個(gè)人的眼睛，可以看到他的內(nèi)心世界。>也有人說，眼睛是溝通的橋梁。通過一個(gè)人的眼睛，可以了解他的想法和情感。>還有人說，眼睛是記憶的畫冊(cè)。通過一個(gè)人的眼睛，可以追溯他的過往經(jīng)歷。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：不少于800字；不得抄襲、套作；不得泄露個(gè)人信息。試卷答案一、現(xiàn)代文閱讀（一）1.數(shù)字技術(shù)加劇了信息過載和碎片化；帶來了隱私泄露和網(wǎng)絡(luò)安全的風(fēng)險(xiǎn)；可能加劇社會(huì)不平等。2.運(yùn)用了舉例論證（或事實(shí)論證），如列舉智能手機(jī)普及、人工智能崛起等例子，具體說明了數(shù)字技術(shù)的發(fā)展；運(yùn)用了道理論證，如指出數(shù)字技術(shù)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要引擎；運(yùn)用了對(duì)比論證，如將數(shù)字技術(shù)帶來的便利與潛在風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行對(duì)比。3.詩中描繪了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人與故鄉(xiāng)的疏離感。詩人用“網(wǎng)絡(luò)十年人未老”反襯出虛擬世界對(duì)現(xiàn)實(shí)的沖擊，用“指尖輕點(diǎn)千山遠(yuǎn)”說明網(wǎng)絡(luò)的便捷，但“心事難寄一紙遙”則表達(dá)了網(wǎng)絡(luò)無法替代真實(shí)情感交流的遺憾。這與文章中提到的數(shù)字技術(shù)可能加劇社會(huì)不平等、難以建立深度情感連接的觀點(diǎn)相呼應(yīng)。我認(rèn)為詩人觀點(diǎn)具有現(xiàn)實(shí)意義，提醒我們?cè)谙硎軘?shù)字技術(shù)帶來的便利時(shí)，也要警惕其對(duì)人性和社會(huì)關(guān)系的潛在負(fù)面影響。二、現(xiàn)代文閱讀（二）4.文章描繪了記憶中故鄉(xiāng)彎彎曲曲的田埂、青草野花、蜻蜓蝴蝶、雞鳴狗吠、炊煙裊裊、鄰里互助、孩子們追逐嬉戲等景象。這些景象表達(dá)了作者對(duì)童年時(shí)光和故鄉(xiāng)寧靜淳樸生活的懷念之情。5.運(yùn)用了比喻和排比修辭手法。將田埂比作“灰色的緞帶”，生動(dòng)形象地寫出了田埂的形態(tài)；運(yùn)用“雞鳴狗吠，炊煙裊裊”、“日出而作，日落而息”等排比句式，增強(qiáng)了語言的氣勢(shì)，細(xì)致描繪了村莊的寧靜景象，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的喜愛之情。6.“發(fā)展”是社會(huì)的進(jìn)步和物質(zhì)的豐富，“保護(hù)”是保留有價(jià)值的文化和生態(tài)。二者是相輔相成的。發(fā)展不應(yīng)以犧牲環(huán)境和文化為代價(jià)，保護(hù)是為了更好地發(fā)展。在發(fā)展過程中，應(yīng)注重對(duì)自然環(huán)境和歷史文化的保護(hù)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，讓后人也能享受美好的生活。三、古代詩文閱讀7.(1)去，往（2）適逢，正趕上（3）同樣，一樣（4)發(fā)出命令（5）士兵（6)必死無疑的8.(1)如果有一天能富貴了，不要互相忘記。(2)唉！燕雀怎么能知道鴻鵠的遠(yuǎn)大志向呢！(3)如果現(xiàn)在真讓我做將領(lǐng)，應(yīng)該可以攻打秦國。(4)士兵們晚上都感到驚恐害怕。第二天，士兵中到處都在談?wù)撨@件事，都指著（那些）話來相信（這是真的）。9.B10.陳勝通過“魚腹藏書”和“篝火狐鳴”的計(jì)策制造了“天意”的輿論，取得了士兵的信任。他分析了當(dāng)時(shí)的社會(huì)形勢(shì)，指出天下人對(duì)秦朝的苦難，并承諾若跟他起事，就能獲得富貴和自由，從而激發(fā)了士兵的反抗情緒。這體現(xiàn)了陳勝的洞察力、策劃能力和鼓動(dòng)能力。11.看法示例：我認(rèn)為他們首先是“造反”，因?yàn)殛悇佟菑V領(lǐng)導(dǎo)的起義直接目的是推翻秦朝的統(tǒng)治，恢復(fù)楚國，帶有強(qiáng)烈的復(fù)仇和奪權(quán)的色彩。但從歷史影響來看，他們也可以被視為“革命先驅(qū)”。他們的起義沉重打擊了秦朝的統(tǒng)治，加速了秦朝的滅亡，為后世反抗暴政提供了鼓舞，在中國歷史上具有重要的進(jìn)步意義。四、語言文字運(yùn)用12.修改如下：>人工智能（ArtificialIntelligence，簡(jiǎn)稱AI）是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。人工智能從誕生以來，理論和技術(shù)日益成熟，應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大，可以設(shè)想，未來人工智能帶來的科技產(chǎn)品，將會(huì)是人類智慧的“延伸”，可以協(xié)助人類完成各種工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，甚至能夠進(jìn)行輔助性的創(chuàng)造性活動(dòng)，比如繪畫、寫詩、作曲等。人工智能的發(fā)展也帶來了一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)，比如機(jī)器的“意識(shí)”問題、失業(yè)問題以及倫理道德問題等。>（修改處：“產(chǎn)物”改為“延伸”；“進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)”改為“進(jìn)行輔助性的創(chuàng)造性活動(dòng)”或“進(jìn)行部分創(chuàng)造性活動(dòng)”；“機(jī)器的‘意識(shí)’問題”前加“潛在的”；“失業(yè)問題”前加“潛在的”或“社會(huì)