學校政教處（德育處）工作職責政教處是學校德育工作的主要實施與管理部門，承擔著培養(yǎng)學生良好品德、規(guī)范學生行為習慣、維護校園秩序、保障學生安全、促進學生全面發(fā)展的重要職責。其主要職責涵蓋以下幾個方面：一、德育規(guī)劃與制度建設1.根據(jù)國家教育方針、政策法規(guī)、上級教育行政部門要求及學校發(fā)展規(guī)劃，制定學年、學期德育工作計劃和實施方案。2.指導并檢查年級組、班主任制定相應的德育工作計劃。3.建立健全學生日常行為規(guī)范、班級管理、學生獎懲、安全管理制度、心理健康教育、家校聯(lián)系等各項德育規(guī)章制度。4.修訂和完善《學生手冊》或《德育管理手冊》。5.確保各項制度的科學性、規(guī)范性和可操作性。二、學生思想道德教育6.深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，培育和踐行社會主義核心價值觀。7.利用重要節(jié)日、紀念日、升旗儀式、主題班會等契機，開展理想信念教育、國情教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、法治教育、生態(tài)文明教育等。8.策劃、組織、實施各類主題教育活動（如文明禮儀月、學雷鋒活動、感恩教育、誠信教育、生命教育、禁毒教育、國防教育等）。9.營造積極向上、文明和諧的校園文化氛圍。10.指導班主任加強班集體建設，培養(yǎng)良好班風、學風。11.組織優(yōu)秀班集體、文明班級等評選活動。三、學生日常行為規(guī)范管理12.組織學習、宣傳和落實《中小學生守則》和學校具體行為規(guī)范要求。13.通過檢查、評比、教育引導等方式，促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和文明禮儀習慣。14.負責學生日常行為規(guī)范的檢查、督促和考核（如儀容儀表、課堂紀律、課間秩序、集會紀律、衛(wèi)生習慣等）。15.依據(jù)校規(guī)校紀，對違紀學生進行調(diào)查、教育和處理（包括批評教育、警告、記過等處分，并按規(guī)定程序操作）。16.組織評選和表彰各類優(yōu)秀學生（如三好學生、優(yōu)秀學生干部、文明學生、進步之星等）。17.組織安排學生值周（值日）工作，負責學生自主管理隊伍的建設和指導（如學生會、班干部、值周生等）。四、班主任隊伍建設與管理18.協(xié)助學校做好班主任的選聘、配備工作。19.制定班主任培訓計劃，組織班主任業(yè)務學習、經(jīng)驗交流、專題研討和技能培訓。20.指導班主任開展班級管理和學生教育工作，提供必要的支持和幫助。21.建立健全班主任工作考核評價機制，定期對班主任工作進行考核評估。22.組織優(yōu)秀班主任評選表彰，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗。五、心理健康教育與輔導23.制定學校心理健康教育工作計劃。24.開設心理健康教育課程或?qū)ｎ}講座，普及心理健康知識。25.營造關注心理健康的校園氛圍。26.管理學校心理咨詢室（或心理輔導中心），組織專兼職心理教師開展個體咨詢和團體輔導。27.建立學生心理檔案（在保密原則下），對重點學生進行關注和跟蹤。28.識別和初步干預學生心理危機，必要時進行轉(zhuǎn)介。29.組織心理健康主題活動（如心理健康月、心理游園會等）。六、校園安全與穩(wěn)定管理30.定期開展學生安全教育和應急演練（如交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防詐騙、防災減災、食品安全、網(wǎng)絡安全等）。31.提高學生安全防范意識和自我保護能力。32.負責學生日常在校期間的安全管理，預防和處理學生安全事故。33.參與校園安全隱患排查與整治。34.協(xié)調(diào)處理學生之間的矛盾糾紛，預防校園欺凌事件。35.協(xié)助保衛(wèi)部門（或安全辦）維護校園秩序和安全穩(wěn)定。36.制定相關應急預案，參與學生相關突發(fā)事件的應急處置與善后工作。七、家校社協(xié)同育人。略八、宿舍管理（寄宿制學校）。略九、德育檔案與信息管理。略十、協(xié)調(diào)與溝通51.與教務處、總務處、團委（少先隊）、年級組、教研組等校內(nèi)部門密切協(xié)作，形成育人合力。52.協(xié)調(diào)處理涉及學生的跨部門事務。53.與上級教育行政部門（德育、安全、未保等部門）保持聯(lián)系，落實工作要求。54.與公安、司法、衛(wèi)健、社區(qū)等相關單位溝通協(xié)作。十一、其他相關工作55.負責政教處所屬工作人員（如干事、生活老師等）的管理與考核。56.編制和執(zhí)行政教處經(jīng)費預算。57.完成學校領導交辦的其他德育與學生管理工作任務。核心原則與工作理念：立德樹人：始終將德育放在首位，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。以人為本：尊重學生身心發(fā)展規(guī)律和個體差異，關愛每一位學生。正面引導：以鼓勵、表揚、榜樣示范等正面教育為主。預防為主：加強安全教育、心理健康教育和行為規(guī)范養(yǎng)成，預防問題發(fā)生。協(xié)同育人：積極構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體育人網(wǎng)絡。規(guī)范公正：處理學生事務堅持原則，程序規(guī)范，公平公正。與時俱進：不斷探索德育新內(nèi)容、新途徑、新方法，增強德育實效性。備注：具體職責范圍可能因?qū)W校規(guī)模、性質(zhì)（小學/初中/高中/完中/九年一貫制）