2025年學生護理實訓室面試題目及答案

單項選擇題（每題5分，共3題）1.為患者進行靜脈輸液時，一般選擇的血管是（）A.頭靜脈B.股靜脈C.頸外靜脈D.鎖骨下靜脈答案：A解析：頭靜脈是上肢淺靜脈，位置表淺，易于穿刺，是靜脈輸液常選血管。股靜脈常用于一些特殊檢查、治療的穿刺部位；頸外靜脈在兒科或急救時可能會選用，但不是常規(guī)靜脈輸液首選；鎖骨下靜脈多應用于中心靜脈置管等情況。2.測量血壓時，若袖帶過緊可導致測量值（）A.偏高B.偏低C.無影響D.血壓波動大答案：B解析：袖帶過緊，相當于給血管額外施加了壓力，會使測量的血壓值偏低；袖帶過松則會使測量值偏高。3.患者吸氧時，氧流量為4L/min，其吸氧濃度是（）A.21%B.29%C.33%D.37%答案：D解析：吸氧濃度（%）=21+4×氧流量（L/min），代入氧流量4L/min計算可得21+4×4=37%。多項選擇題（每題5分，共3題）1.下列屬于壓瘡發(fā)生的高危人群的有（）A.昏迷患者B.肥胖患者C.糖尿病患者D.長期臥床患者E.老年患者答案：ABCDE解析：昏迷患者由于意識不清，無法自主變換體位，局部皮膚長時間受壓；肥胖患者體重較大，局部壓力增加；糖尿病患者血糖高，影響局部血液循環(huán)及組織修復；長期臥床患者身體局部長期受壓；老年患者皮膚彈性差、皮下脂肪減少等，均是壓瘡發(fā)生的高危人群。2.下列關于無菌技術操作原則的敘述，正確的是（）A.操作環(huán)境應清潔、寬敞、定期消毒B.無菌物品與非無菌物品應分開放置C.無菌包未開啟，有效期為7天D.取無菌物品時，必須使用無菌持物鉗E.一套無菌物品僅供一位患者使用答案：ABCDE解析：清潔寬敞且定期消毒的環(huán)境可減少微生物；無菌與非無菌物品分開可防止污染；目前規(guī)定無菌包未開啟有效期為7天；取無菌物品用無菌持物鉗保證無菌；一套無菌物品供一位患者使用可防止交叉感染。3.對高熱患者進行護理時，以下正確的措施有（）A.每4小時測量體溫一次B.給予高熱量、高蛋白、高維生素、易消化的流質或半流質飲食C.冰袋可置于頭部、腋下、腹股溝等大血管處D.鼓勵患者多飲水，每日3000ml左右E.患者大量出汗時，及時擦干皮膚，更換衣物和床單答案：ABCDE解析：高熱患者病情變化快，每4小時測體溫以便及時掌握體溫動態(tài)；補充高熱量等飲食保證營養(yǎng)需求；冰袋放于大血管處可有效降溫；鼓勵多飲水防止脫水；出汗后及時處理可防止患者著涼及保持舒適。判斷題（每題5分，共4題）1.心肺復蘇時，胸外心臟按壓的部位是胸骨中、下1/3交界處。（）答案：正確解析：胸骨中、下1/3交界處是胸外心臟按壓的正確部位，此處按壓可有效擠壓心臟，促進血液循環(huán)。2.肌內注射時，為了減輕患者疼痛，應做到“兩快一慢”，即進針快、推藥慢、拔針快。（）答案：正確解析：“兩快一慢”進針快、推藥慢、拔針快可減少患者疼痛感覺，進針和拔針快可減少針頭在組織內停留時間，推藥慢可使藥物緩慢進入組織，減輕刺激。3.患者發(fā)生青霉素過敏休克時，應首先采取的措施是立即停藥，平臥，皮下注射0.1%鹽酸腎上腺素1ml。（）答案：正確解析：青霉素過敏休克時，立即停藥、平臥是為保證患者呼吸和循環(huán)穩(wěn)定，皮下注射0.1%鹽酸腎上腺素1ml是搶救的關鍵措施，可收縮血管、增加外周阻力、提升血壓等。4.鼻飼時，每次鼻飼量不超過200ml，間隔時間不少于2小時。（）答案：正確解析：這樣規(guī)定是為了防止胃內容物過多引起胃擴張、嘔吐、反流等情況，保證患者消化功能及防止誤吸。簡答題（每題15分，共2題）1.簡述靜脈輸液的注意事項。答案：-嚴格執(zhí)行查對制度和無菌操作原則。-選擇合適的靜脈，避開關節(jié)和靜脈瓣，長期輸液者注意保護血管，從遠心端小靜脈開始穿刺。-注意藥物的配伍禁忌，刺激性強的藥物應確保針頭在血管內再輸入。-控制輸液速度，根據患者年齡、病情、藥物性質調節(jié)滴速。一般成人40-60滴/分，兒童20-40滴/分；年老體弱、嬰幼兒、心肺功能不良者速度宜慢；脫水嚴重、心肺功能良好者速度可稍快；高滲溶液、含鉀藥物、升壓藥等滴速宜慢。-輸液過程中加強巡視，觀察有無輸液反應，如發(fā)熱反應、急性肺水腫、靜脈炎、空氣栓塞等；觀察針頭有無脫出、阻塞或移位，輸液管有無扭曲、受壓，以及溶液滴注是否通暢。-需24小時連續(xù)輸液者，應每天更換輸液器。-輸液完畢，及時拔針，按壓穿刺點至不出血。2.簡述預防患者跌倒的護理措施。答案：-評估患者跌倒的危險因素，如年齡、意識狀態(tài)、身體活動能力、用藥情況等，對高?；颊哌M行重點預防。-創(chuàng)造安全的環(huán)境：保持病室地面清潔、干燥，無障礙物；走廊、衛(wèi)生間等地方安裝扶手；光線充足，避免過暗或過強光線；將常用物品放置在患者易取到的位置。-對患者及家屬進行健康教育，告知跌倒的危害及預防方法，指導患者正確使用輔助器具，如拐杖、助行器等。-加強生活護理，協助患者進行生活活動，如起床、如廁、行走等，必要時使用約束帶或請專人陪護。-合理安排護理工作，定時巡視患者，及時滿足患者需求。-患者穿著合適的衣物和鞋子，避免過長過大的衣褲，鞋子應防滑。-對服用可能影響平衡或導致頭暈藥物（如鎮(zhèn)靜催眠藥、降壓藥等）的患者，加強觀察，告知患者用藥后可能出現的不良反應，指導患者用藥后注意休息，改變體位時動作緩慢。討論題（每題20分，共1題）在護理工作中，如何與不同文化背景的患者進行有效的溝通？請結合實際案例進行討論。答案：在護理工作中，不同文化背景的患者在價值觀、信仰、語言、行為習慣等方面存在差異，這會影響護患溝通效果和護理質量。以下是一些與不同文化背景患者進行有效溝通的方法及結合案例的討論：-了解文化差異：護士應主動學習不同文化的特點、價值觀和溝通方式等知識。例如，在某醫(yī)院接收了一位來自少數民族的患者，該民族有特殊的宗教信仰，在飲食上有嚴格禁忌。護士通過查閱資料、向相關人士咨詢，了解到該民族的文化習俗，在護理過程中，尊重其飲食禁忌，專門為患者準備符合其宗教要求的食物，這讓患者感受到被尊重，拉近了護患距離。-語言溝通技巧：當遇到語言不通的患者時，可借助翻譯工具，如聘請專業(yè)翻譯人員或使用翻譯軟件。如遇到一位外國患者，護士使用簡單的英語溝通發(fā)現效果不佳，于是聯系醫(yī)院的翻譯團隊，準確地向患者解釋病情和護理措施，使患者能夠理解并配合治療。同時，使用通俗易懂的語言，避免專業(yè)術語，確保患者理解。-非語言溝通：不同文化背景下非語言溝通的含義可能不同。眼神交流在一些文化中被視為尊重和關注，但在另一些文化中可能被認為不禮貌。例如，某些亞洲文化中，晚輩對長輩長時間直視可能被認為不尊重。所以護士要觀察患者的非語言信號，并正確解讀，同時注意自己的非語言表達。在與一位老年亞洲患者溝通時，護士適當控制眼神接觸時間，并用微笑、點頭等動作表示理解和關心，讓患者感到舒適。-尊重患者信仰和價值觀：尊重患者的宗教信仰和文化價值觀對建立信任關系至關重要。例如，有一位信仰基督教的患者，希望在病房內進行祈禱活動。護士在不影響其他患者和醫(yī)療秩序的情況下，為其提供便利，如安排合適的時間和空間，這體現了對患者信仰的尊重，使患者更愿意與護士交流，積極配合治療。-建立共同參與的護理模式：鼓勵患者及其家屬參與護理決策過程，了解他們對疾病治療和護理的期望。例如，在為一位患有慢性病的少數民族患者制