試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁南川一中2025年秋期半期考試八年級語文試題（全卷共四個大題滿分150分120分鐘完卷）命題人：注意事項：注意事項：1、試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。2、作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項。3、考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將答題卡收回。一、語文基礎(chǔ)知識及運用。（30分）閱讀下面的文段，完成1-4題。（14分）秋風(fēng)送爽，歲物豐成。祖國偉業(yè)，重慶奮進(jìn)。75年，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民白手起家，從生活窘迫邁向全面小康，從積貧積弱邁向繁榮富強(qiáng)，創(chuàng)造了人類發(fā)展史上的偉大奇跡，種種功績早已juān刻在民族歷史的豐碑上（）75年，重慶把山水險勢變成四通八達(dá)，讓內(nèi)陸腹地走到開放前沿，交出了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高分答卷，彰顯了巴渝兒女的壯志豪情（）回顧新中國的巨變，民族復(fù)興的聲音振聾發(fā)聵，城市發(fā)展的勢頭銳不可dāng?！拔液臀业淖鎳?，一刻也不能分割（）”放眼神州，活力滿滿、眼花繚亂的中國，是人生出彩（）夢想成真的廣闊舞臺，中華民族意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚，以奮進(jìn)的姿態(tài)闊步前行；巴渝兒女___________，___________。1．根據(jù)要求寫出正確的字音、字形（4分）窘()迫

juān()刻

銳不可dāng()

振聾發(fā)聵()2．文段中加橫線的詞語運用有誤的一項是（

）（3分）A．白手起家 B．彰顯 C．振聾發(fā)聵 D．眼花繚亂3．文中四處標(biāo)點符號運用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）A．，……，、 B．；。。、 C．；……。、 D．，?！?、4．根據(jù)新聞內(nèi)容，仿照劃波浪線的句子，續(xù)寫一句話。（4分）中華民族意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚，以奮進(jìn)的姿態(tài)闊步前行；巴渝兒女，。5.綜合性學(xué)習(xí)（9分）班級開展“人無信不立”為主題的語文實踐活動，請你參與并完成任務(wù)。為了探究誠信的傳統(tǒng)內(nèi)涵，請你寫出一句與誠信有關(guān)的名言警句。（2分）(2)為了弘揚當(dāng)代的誠信美德，你所在的小組將采訪下面的誠信模范，請你擬寫兩個采訪問題，完善下面的采訪提綱。采訪提綱采訪主題：挖掘當(dāng)代誠信的內(nèi)涵采訪對象：李愛云（江蘇省淮安市的一名退休職工）。19歲時，因為對自己和父親的承諾，李愛云毅然插隊落戶淮安，多次放棄特招參軍、推薦入學(xué)、回鄉(xiāng)工作的機(jī)會，堅守紅色土地?zé)o怨無悔為抗日戰(zhàn)爭中犧牲的哥哥和烈士們守陵50多年。2021年，李愛云被中央宣傳部、國家發(fā)展改革委評為“誠信之星”。采訪問題：（4分）①②(3)在我們學(xué)習(xí)過程中，存在著抄襲作業(yè)、考試作弊等現(xiàn)象，你是如何看待這些誠信問題的呢？請圍繞話題，發(fā)表議論，寫出觀點、理由、結(jié)論。（3分）6．名著閱讀（7分）山河無恙，煙火尋常，源于無數(shù)革命英雄的無私奉獻(xiàn)，讓我們重溫崢嶸歲月，重拾紅色記憶，共同閱讀經(jīng)典名著《紅星照耀中國》。(1)細(xì)讀名著《紅星照耀中國》，下列表述不正確的一項是（

）（3分）A．《紅星照耀中國》是一部紀(jì)實性很強(qiáng)的報道性作品，也是一部寫作精良的報告文學(xué)。B．書名《紅星照耀中國》中，“紅星”代指中國共產(chǎn)黨，也可以指共產(chǎn)主義。“紅星照耀中國”即共產(chǎn)主義之光照耀中國，強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨給中國帶來了光明。C．毛澤東曾說“有三本書特別深地銘刻在我的心中，建立起我對馬克思主義的信仰?！边@三本書分別是《新民主主義論》《共產(chǎn)黨宣言》《階級斗爭》。D．在斯諾的筆下，他“身材魁梧，像老虎一樣強(qiáng)悍，從不知疲倦，不看重錢財——除了馬”，這個人物是賀龍。(2)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！薄都t星照耀中國》中斯諾向全世界報道了紅軍長征這一舉世無雙的軍事壯舉，以下是紅軍二萬五千里長征路線圖，請結(jié)合路線圖中的事件具體談?wù)勀銓﹂L征精神的理解。（4分）古詩文積累與閱讀（25分）古詩文積累（10分，每空1分）7.在“赴一場山水之旅”的交流會上，同學(xué)們打卡經(jīng)典詩句，請幫他們補(bǔ)全古詩文。（10分）主題古詩文名句自然美景（1）樹樹皆秋色，。（王績《野望》）（2）幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）（3）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）英雄主義（4）曹操《龜雖壽》中“，志在千里?！北磉_(dá)了年老也要奮發(fā)有為的英雄豪情。（5）王維奉命赴邊疆，借他物自喻抒發(fā)了飄零之感的是：“，?！保ㄍ蹙S《使至塞上》）游子情思（6）崔顥在《黃鶴樓》中自問自答抒發(fā)鄉(xiāng)愁的句子是：“，?！保?）李白《渡荊門送別》中“，?！眱删溆脭M人手法寫故鄉(xiāng)水的深情，含蓄抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情。閱讀下面的文言文，完成8—11題。（15分）閱讀下面文言文，完成下面小題。【甲】記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！疽摇抠俣箷K軾己卯上元，余在儋耳①。有老書生數(shù)人來過，曰:“良月佳夜，先生能一出乎?”予欣然從之。步城西，入僧舍，歷小巷，民夷雜揉，屠酤②紛然，歸舍已三鼓矣。舍中掩關(guān)熟寢，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失?問先生何笑，蓋自笑也;然亦笑韓退之③，釣魚無得，更欲遠(yuǎn)去，不知釣者未必得大魚也。(選自蘇軾《東坡志林》)【注釋】①儋耳：今海南省儋縣，文章寫于他謫居儋耳第三年。②屠酤：屠，屠戶；酤，賣酒者；這里泛指各種店鋪商販。③韓退之：韓愈曾寫詩述其釣魚釣不著大魚，埋怨水太淺，要另覓垂釣佳處，暗指自己境遇不好，不得志。8．下列選項中加點詞的意義不同的一項是（

）（3分）A．欣然起行

予欣然從之 B．蓋竹柏影也

蓋自笑也C．歸舍已三鼓矣

齊人三鼓 D．舍中掩關(guān)熟寢

屋舍儼然9．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）釣魚無得，更欲遠(yuǎn)去，不知釣者未必得大魚也。10．下列對文章的理解與分析，不正確的一項是（

）（3分）A．甲文是一篇游記，開頭在點明事件時間后，即寫月色，把月光寫得富有人情味。如“入戶”二字，月光似乎懂得這位遷客的心境，主動來與他做伴。B．乙文的寫作目的雖不在刻畫人物，但人物形象卻躍然紙上。如“步”字如見一行老書生消閑的步履。C．甲乙兩文都寫蘇軾與友人夜游，但是地點卻不一樣，甲文囿于庭院，乙文穿街過巷，深入市井。這與作者當(dāng)時的處境和心境有關(guān)。D．甲乙兩文雖都字?jǐn)?shù)寥寥，但卻都以生動的筆觸為讀者描寫了一個如夢如幻的月夜，一切和諧自然，毫無雕飾造作之感。11．結(jié)合內(nèi)容和創(chuàng)作背景，簡要分析兩文都抒發(fā)了作者怎樣的情感？（5分）三、現(xiàn)代文閱讀。（40分）（一）閱讀下面的文章，完成12—16題。（22分）縐紗餛飩①北京普通人家。一般愛吃餃子，吃餛飩少。我第一次吃餛飩，是上初中之后，和同學(xué)一起在珠市口路北一家飯館里；飯館緊靠清華浴池，對面是開明老戲園，那時已改名叫珠市口電影院。我們就是晚上看完電影，到這里每人吃了一碗餛飩。②這是家小店，夜宵專賣餛飩。比起餃子，餛飩皮很薄，但餡兒很少，讓人覺得餛飩是樣子貨，還是餡兒大肉多的餃子吃起來更痛快。③這樣的印象被打破，是吃到了我們大院里梁太太包的餛飩之后。梁太太一家是江蘇人，梁太太包的餛飩，在我們大院是出了名的。我很小的時候，就聽院里街坊議論過梁太太的餛飩，說她做的餛飩皮，加了淀粉和雞蛋，薄得如紙似紗，對著太陽或燈看，透亮。而且，餛飩皮捏出來的皺褶，呈花紋狀，一個小小的餛飩，簡直像一朵朵盛開的花，不吃，光是看，就讓人賞心悅目，像藝術(shù)品。④梁太太自己說，這種餛飩，在她家鄉(xiāng)幾乎每個人家都會包，人們稱作縐紗餛飩。我從來沒見過梁太太包的這樣美輪美奐的餛飩。都是聽街坊們這樣說，只有想象而已。心里想，梁家有錢，自然吃的要比一般人家講究得多。⑤那時候，梁太太很年輕，她的女兒只有四五歲，比我小兩歲。梁先生在銀行上班，梁太太不工作，在家里相夫教女。據(jù)說，梁先生最愛吃餛飩，所以梁太太才常常要包餛飩。特別是梁先生加夜班的時候，梁太太的餛飩更是必不可少。每次梁先生吃餛飩的時候，她女兒跟著吃，也愛吃得不得了?？U紗餛飩，成了她家經(jīng)常上演的精彩保留節(jié)目。⑥讀高一的一個秋天，學(xué)校組織下鄉(xiāng)勞動，我突然拉稀不止，高燒不退。同學(xué)趕著一輛驢車，連夜把我從郊區(qū)鄉(xiāng)間送回北京。在醫(yī)院里打完針吃了藥，回到家之后，一連幾天，燒還是不退，渾身虛弱，什么東西都吃不下去，沒有一點兒胃口。母親嚇壞了，和街坊們說，想求得什么法子，可以讓我吃下東西。人是鐵飯是鋼，不吃東西，這病怎么好?。∧赣H念叻著。街坊們好心出了許多主意。⑦這天晚上，梁太太來到我家，手里端著一個小鋼精鍋，打并一著，滿滿一鍋餛飩。梁太太對母親說：“給孩子嘗嘗，我特意在湯里點了些醋。加了幾片西紅柿，開胃的，看看孩子能不能吃一些？”母親謝過梁太太，轉(zhuǎn)身找大碗，想把餛飩倒進(jìn)碗里，好把鋼精鍋還給梁太太。梁太太擺手說：“不急。不急，來回一折騰，涼了就不好吃了?！闭f著，輕輕轉(zhuǎn)身離去。⑧母親用一個小碗盛了幾個餛飩，留了一些湯，遞給我。我迷迷糊糊地吃了一個，別說，還真的很好吃，坦率地說，比母親包的餃子要好吃，餡兒里有蝦仁，是吃得出來的，還有什么東西，我就不懂了。總之，很鮮，很香。我喝了一口湯，更鮮，里面不僅放了醋，還有白胡椒粉，真的特別開胃，竟然讓我?guī)卓诰桶堰@碗湯都喝光了。⑨母親很高興，端來鍋。又給我盛了一碗。我望了一眼鍋里，西紅柿的紅，紫菜的紫，香菜的綠，湯的白，再加上皮薄如紙皺褶似花的餛飩里肉餡的粉嘟嘟顏色，交錯在一起，好看得像一幅水墨畫——那是滿盤餃子沒有的色彩和模樣。⑩病好之后，我還在想梁太太的餛飩，不禁笑自己饞。心想，縐紗餛飩，這個名字取得真是好聽。母親包的餃子，有時也會在餃子皮上捏出一圈圈的小皺褶，我們叫做花邊餃子或麥穗餃子，但總覺得沒有縐紗餛飩好聽。?那時候，梁太太不到四十，顯得很年輕。她女兒剛上初二，雖然和我不在同一所學(xué)校，畢竟在大院里一起長大，彼此朋友一樣很熟悉。現(xiàn)在想想，有些遺憾的是，再也沒有吃過梁太太的縐紗餛飩。?1968年夏天，我去北大荒。冬天，梁太太的女兒到山西插隊，和我家只剩下了老兩口一樣，她家也剩下了梁太太和梁先生相依為命。?六年過后，我從北大荒調(diào)回北京當(dāng)老師，是大院里插隊那一撥孩子里最早回來的。梁太太見到我。很有些羨慕。我知道，她女兒還在山西農(nóng)村。?回北京一年半之后，我搬家離開大院，臨別前一天下午，我去看望梁太太，發(fā)現(xiàn)她蒼老了許多。算一算，那時候，她應(yīng)該才五十來歲。我去她家，主要是安慰她，知青返城的大潮已經(jīng)開始了，她女兒回北京是早晚的事。她坐在那里，癡呆呆地望著我。半天沒有說話。我要出門的時候，她才忽然站起來對我說：“晚上到我家吃晚飯吧，我給你包縐紗餛飩。”?晚上，我去她家，她并沒有包縐紗餛飩，神情恍惚，忘記了餛飩的事。?事過好幾年之后，我聽老街坊講，那時候，她女兒已經(jīng)在山西嫁給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民兩年多了。（選自肖復(fù)興《正是橙黃橘綠時》）12．閱讀全文，以“我”的視角補(bǔ)全事件。（6分）①上初中第一次吃餛飩，覺得不如餃子好吃→②→③高中生病吃到梁太太送來的縐紗餛飩，覺得非常好吃→④→⑤臨別前被邀請吃縐紗餛飩，去了發(fā)現(xiàn)梁太太忘記餛飩的事→⑥13．賞析文中畫橫線的句子的句子。（4分）（1）梁太太擺手說：“不急，不急，來回一折騰涼了就不好吃了。”說著，輕輕轉(zhuǎn)身離去。（請從人物描寫角度分析）（2）我望了一眼鍋里，西紅柿的紅，紫菜的紫，香菜的綠，湯的白，再加上皮薄如紙皺褶似花的餛飩里內(nèi)餡的粉嘟嘟顏色，交錯在一起，好看得像一幅水墨畫，是滿盤餃子沒有的色彩和模樣。（請自選角度分析）14．作者在記敘的同時，穿插了精當(dāng)?shù)淖h論。請找出文中敘議結(jié)合的一處語句，并聯(lián)系上下文體會其作用。（4分）15．請結(jié)合全文，簡要分析文章以“縐紗餛飩”為標(biāo)題有什么好處。（4分）16．本篇文章記敘了一件很簡單的事情和一頓常見的餛飩，但是為何讓作者如此念念不忘呢？請結(jié)合助讀資料分享你的觀點。（4分）【資料一】《縐紗餛飩》是肖復(fù)興散文集《正是橙黃橘綠時》第一章“總有一些瞬間溫暖遠(yuǎn)去的曾經(jīng)”的第一篇文章。文人正是喜歡把對吃食的感情寫進(jìn)文章里，夾雜著或喜或悲的情愫。那是他們?nèi)松壽E上的一抹顏色，錯過的就錯過了，錄諸文字的定格成一幀膠片，讓我們得以窺見那代人的零星記憶?！举Y料二】“正是橙黃橘綠時”，出自蘇軾的《贈劉景文》一詩。“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！边@首贈給好友的詩歌，寄托了作者對好友的勉勵，也抒發(fā)了自己積極的向往。人們的青春易逝，但總會留下些美好的心得。肖復(fù)興取全詩的最后一句作為書名，正是取著美好的寓意。他的這本《正是橙黃橘綠時》一書，采擷過去生活中那些閃光的碎片，讓它們在記憶的熔爐中發(fā)酵，釀成這一杯杯瓊漿，滋潤著我們的心田。（二）閱讀下面的文章，完成17-20題。（18分）飄逝的風(fēng)箏徐國平①三月的暖風(fēng)一吹，催著萬物，都跟長了翅膀一樣。②鷂爺也感覺到了，一大早兒就拿起那只“年年有余”的風(fēng)箏，邁出了家門。整個村莊像被掏空了身子一樣，甚至連聲犬吠雞鳴都聽不到。鷂爺一邊走著，一邊四下觀望著。若在以往，身后總會尾隨著一群歡天喜地的孩子，一個個搶奪著他手中的風(fēng)箏。③唉，娃們一個個都去哪兒了？④一路上，那些殘墻斷壁、破磚瓦礫、樹林和那些廢棄的打麥場，被風(fēng)吹過，塵土飛揚，凌亂不堪。兩臺從早到晚狂叫不止的挖掘機(jī)，正一口口地蠶食著那一排排早已空無一人的院落。⑤鷂爺瞧著心痛，就像被抽筋剝皮一般難受。很快，自家那二間舊屋也難逃一劫了，只是滿屋子的風(fēng)箏，又將棲身何處？⑥鷂爺憂心忡忡，步履沉緩，一直走出村外。村外的那大片麥地，整整荒廢了一個冬天，聽說要建飛機(jī)場。⑦一陣春風(fēng)吹來，那只風(fēng)箏有些急不可待地拽緊了他的手。若在過去，鷂爺早就手腳利落地將風(fēng)箏放飛起來，心也隨著風(fēng)箏，飛到天上去了。如今，鷂爺卻攥緊風(fēng)箏，遲遲不肯撒手。⑧鷂爺又想到過去。他自幼就跟師傅扎風(fēng)箏。這輩子，連他自己也數(shù)不清扎了多少只風(fēng)箏。每只風(fēng)箏經(jīng)過他的手，都活靈活現(xiàn)，千姿百態(tài)。那些走在歸途上的人老遠(yuǎn)瞅著，就覺得離家近了，渾身的疲憊便飛到九霄云外。⑨后來，鷂爺成了民間藝人，還上過電視報紙，甚至大洋彼岸的一些老外都來參觀他的手藝。只是，他手藝慢慢失傳了，現(xiàn)在的年輕人誰還學(xué)這些費事的玩意。而且，大都跑到城里，一走就像斷了線的風(fēng)箏，心也收不回來了。⑩最初，兒子大龍還跟他學(xué)扎風(fēng)箏?？蓜倓倢W(xué)了個皮毛，便被一幫記者吹捧成風(fēng)箏世家的傳人。大龍心高氣躁，覺得小村子施展不開，跑到城里開了一家風(fēng)箏作坊。好幾次，大龍苦口婆心勸他也搬到城里去賺大錢，鷂爺卻一口回絕了，他知道兒子無非讓他去做招牌，糊弄人。?唉，不想這么多了，趁著天暖風(fēng)輕，還是放風(fēng)箏吧。?鷂爺仰著脖梗，望著蔚藍(lán)的天空，正專心致志地操弄著風(fēng)箏，突然，一聲嫩生生的童音傳來，老爺爺，放風(fēng)箏好玩嗎？?你玩一下，就知道了。他連忙將手中的風(fēng)箏線遞給男孩，有些蠱惑地說。?男孩牽著那只風(fēng)箏在麥地里奔跑起來，風(fēng)箏越飛越高。鷂爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著眼前一會兒閃過兒子的影子，一會兒又閃過孫子的影子。?突然，男孩像是被腳下的什么東西給絆倒了，風(fēng)箏線隨之撒手松開。男孩爬起來，緊追了幾步，卻沒有拽住隨風(fēng)箏漸漸升起的風(fēng)箏線，只好哭著跑回鷂爺跟前。?鷂爺沒有責(zé)備，一臉溫和地勸慰著男孩，沒關(guān)系，風(fēng)箏早晚要飛走的。男孩用手抹了一下眼角的淚，問，風(fēng)箏還能飛回來嗎？鷂爺望著那只風(fēng)箏搖了搖頭，沒有吱聲。?男孩撅著小嘴，有些難過。許久，鷂爺才開口問男孩，你家在哪里，怎么一個人跑出來了？男孩晃了晃腦殼說，他的家在很遠(yuǎn)的城里，學(xué)校放假，父親開車帶他回來尋根祭祖的。說著，男孩伸手指了指麥地遠(yuǎn)處。果真，有一輛轎車，停在一塊老墳地前，幾個人正在燒香焚紙。?鷂爺心一動，隨口問，告訴爺爺，根是啥？?男孩一臉迷茫，搖頭不知。?鷂爺就仰頭指了指天上的風(fēng)箏說，根是啥？根就是你手中的那根風(fēng)箏線，人就是天上的風(fēng)箏。有根線扯著還能落回來，如果那根線斷了，就四處漂泊，永遠(yuǎn)也飛不回來了。?男孩似懂非懂地點了點頭。?此刻，就見那只擺脫了束縛的風(fēng)箏有些飄搖不定地朝下沉落了一會兒，最后猛然折了一個方向，有些留戀地漸漸飛高了，飛遠(yuǎn)了，最終淡出了鷂爺?shù)囊暰€?；腥婚g，鷂爺覺得手心一濕，低頭一看，是一滴滾落的老淚，他揉了揉眼睛，那么困惑，那么茫然……（選自《小小說月刊》2018年第4期，有刪改）17．讀完本文，你覺得文中的鷂爺是一個怎樣的形象？請簡要概括。（3分）18．讀文中的畫線句，回答括號里的問題。（6分）（1）兩臺從早到晚狂叫不止的挖掘機(jī)，正一口口地蠶食著那一排排早已空無一人的院落。（品析“蠶食”的表達(dá)效果。）（2）鷂爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，眼前一會兒閃過兒子的影子，一