學(xué)生選課系統(tǒng)功能需求文檔范例一、引言1.1文檔目的本文檔旨在明確學(xué)生選課系統(tǒng)的功能邊界與核心邏輯，為開發(fā)團(tuán)隊提供需求依據(jù)，同時幫助學(xué)校管理者、教師、學(xué)生理解系統(tǒng)能力，推動教學(xué)管理流程的數(shù)字化落地。1.2項目范圍本系統(tǒng)面向高校/職業(yè)院校，覆蓋課程發(fā)布、選課管理、成績錄入、數(shù)據(jù)統(tǒng)計全流程，支持學(xué)生（選課/查課表）、教師（課程管理/成績錄入）、管理員（系統(tǒng)維護(hù)/規(guī)則配置）三類角色的核心需求，適配PC端與移動端輕量化操作。1.3讀者對象開發(fā)團(tuán)隊：用于拆解功能邏輯，指導(dǎo)代碼實(shí)現(xiàn)與測試用例設(shè)計；學(xué)校管理者：驗(yàn)證需求是否匹配教學(xué)管理規(guī)范（如學(xué)分要求、必修課規(guī)則）；教師/學(xué)生：通過功能描述了解系統(tǒng)操作邏輯，降低使用門檻。二、用戶角色與場景分析2.1學(xué)生：“我要選到適合的課，還要方便管理學(xué)習(xí)安排”核心需求：快速找到課程、完成選課/退課/改選、清晰查看課表、及時查詢成績。典型場景：學(xué)期初，小A登錄系統(tǒng)，先按“專業(yè)必修課”標(biāo)簽篩選出《高等數(shù)學(xué)》《大學(xué)英語》，再結(jié)合興趣選了《Python數(shù)據(jù)分析》；選課時系統(tǒng)提示“《Python數(shù)據(jù)分析》與周三下午的《統(tǒng)計學(xué)》時間沖突”，小A調(diào)整后成功選課，個人課表自動生成。學(xué)期中，小A因?qū)嵙?xí)退掉《籃球》課，系統(tǒng)同步釋放課程容量；學(xué)期末，她在系統(tǒng)里查到《Python數(shù)據(jù)分析》的成績是92分。2.2教師：“我需要高效管理課程和學(xué)生，還能靈活錄入成績”核心需求：發(fā)布課程信息、管理選課名單、批量錄入成績、查看教學(xué)反饋。典型場景：新學(xué)期開始前，李老師在系統(tǒng)里發(fā)布《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程，填寫上課時間、學(xué)分、教學(xué)大綱，上傳參考資料；選課結(jié)束后，她導(dǎo)出學(xué)生名單用于考勤，發(fā)現(xiàn)有3名學(xué)生未按時選課，手動添加后完成名單確認(rèn)。學(xué)期末，李老師按“平時成績（30%）+考試成績（70%）”的規(guī)則錄入成績，系統(tǒng)自動計算總評，還支持從Excel批量導(dǎo)入成績。2.3管理員：“我要保障系統(tǒng)穩(wěn)定，還要靈活配置規(guī)則、統(tǒng)計數(shù)據(jù)”核心需求：初始化數(shù)據(jù)、配置選課規(guī)則、處理特殊申請、生成統(tǒng)計報表。典型場景：學(xué)期前，王老師導(dǎo)入2000名新生數(shù)據(jù)、100門課程信息；設(shè)置選課規(guī)則：“本科生每學(xué)期學(xué)分上限25分，必修課自動綁定”。選課期間，有學(xué)生申請跨專業(yè)選《人工智能導(dǎo)論》，王老師審核后手動通過。月末，她生成“課程容量利用率報表”，發(fā)現(xiàn)《Python編程》選課率達(dá)120%，建議下學(xué)期增開班級。三、核心功能模塊需求3.1課程瀏覽與查詢：“幫我快速找到想要的課”功能描述：通過多維度篩選與詳情展示，降低課程查找成本。功能細(xì)節(jié)：篩選維度：支持按“課程類型（必修/選修）、學(xué)科、教師、上課時間、學(xué)分”篩選，比如“篩選‘計算機(jī)類’+‘周三下午’的選修課”；詳情展示：點(diǎn)擊課程卡片，可查看“教學(xué)大綱、考核方式、上課地點(diǎn)、剩余名額”，還能看到往屆學(xué)生的匿名評價（如“老師講解清晰，作業(yè)量適中”）；收藏與對比：學(xué)生可收藏課程（如“先收藏《機(jī)器學(xué)習(xí)》，周末再決定”），或?qū)Ρ榷嚅T課程的時間、學(xué)分，輔助決策。3.2選課操作：“選上心儀的課，還要避免踩坑”功能描述：通過智能校驗(yàn)與靈活操作，保障選課公平性與資源合理分配。功能細(xì)節(jié)：選課申請：學(xué)生勾選課程提交后，系統(tǒng)自動校驗(yàn)3個條件：容量：課程剩余名額>0（若滿員，提示“課程已報滿，可加入候補(bǔ)隊列”）；時間：新選課程與已選課程的上課時間不沖突（含“單周上課”“連續(xù)3節(jié)課”等復(fù)雜安排）；學(xué)分：累計已選學(xué)分+當(dāng)前課程學(xué)分≤學(xué)校規(guī)定的上限（如25分）。退課/改選：學(xué)生可在“退課截止日”前退課（系統(tǒng)自動釋放名額）；改選支持“退課+選課”一鍵操作，優(yōu)先使用退課釋放的名額，減少重復(fù)操作。結(jié)果通知：選課成功/失敗后，系統(tǒng)通過“站內(nèi)信+郵件”通知，失敗時明確原因（如“與《大學(xué)物理》時間沖突”）。3.3課表管理：“我的課表要清晰、好用”功能描述：自動生成個人課表，支持多終端同步與沖突預(yù)警。功能細(xì)節(jié)：課表生成：選課成功后，系統(tǒng)按“周次、日期、時間段”生成課表，標(biāo)注“上課地點(diǎn)、教師、學(xué)分”，比如“周一1-2節(jié)：《Python編程》（李老師，3學(xué)分，教學(xué)樓A101）”；多端同步：支持導(dǎo)出為PDF，或同步到手機(jī)日歷（如iCal格式），方便學(xué)生在“日歷APP”里查看；沖突預(yù)警：若因特殊情況選了沖突課程，課表中用“紅色標(biāo)簽”標(biāo)注（如“周三3-4節(jié)：《數(shù)據(jù)庫》與《操作系統(tǒng)》時間沖突”）。3.4教師端課程管理：“讓教學(xué)管理更高效”功能描述：輔助教師完成課程發(fā)布、學(xué)生管理、成績錄入等工作。功能細(xì)節(jié)：課程發(fā)布：教師填寫“課程名稱、學(xué)分、上課時間、容量”，上傳“教學(xué)大綱、參考資料”（支持PDF/Word），還能設(shè)置“選課密碼”（僅指定學(xué)生可見）；名單管理：查看選課學(xué)生列表，支持“按學(xué)號/姓名搜索”“導(dǎo)出Excel”，還能手動添加/刪除學(xué)生（如處理特殊選課申請）；成績錄入：學(xué)期末按“百分制/等級制”錄入成績，支持“平時成績（30%）+考試成績（70%）”等權(quán)重設(shè)置；支持從Excel批量導(dǎo)入成績，避免重復(fù)錄入。3.5管理員端系統(tǒng)管理：“保障系統(tǒng)穩(wěn)定，支撐教學(xué)決策”功能描述：通過數(shù)據(jù)維護(hù)、規(guī)則配置、統(tǒng)計分析，保障系統(tǒng)高效運(yùn)行。功能細(xì)節(jié)：數(shù)據(jù)初始化：學(xué)期初導(dǎo)入“學(xué)生、教師、課程”基礎(chǔ)數(shù)據(jù)（支持Excel批量導(dǎo)入），自動關(guān)聯(lián)“專業(yè)-課程”關(guān)系；規(guī)則配置：設(shè)置“選課時間段（預(yù)選期/正選期）、學(xué)分上限、必修課綁定規(guī)則”（如“計算機(jī)專業(yè)學(xué)生自動選中《計算機(jī)組成原理》”）；特殊處理：手動審批“跨專業(yè)選課、超學(xué)分選課”申請，調(diào)整選課名單；數(shù)據(jù)統(tǒng)計：生成“選課率、容量利用率、學(xué)分分布”等報表，支持“柱狀圖/餅圖”可視化展示，輔助教學(xué)資源優(yōu)化。四、非功能需求4.1性能：“選課高峰期不能卡”響應(yīng)時間：核心操作（選課、查詢）≤2秒；批量導(dǎo)入（如2000條學(xué)生數(shù)據(jù)）≤30秒；并發(fā)能力：選課高峰期支持500人同時在線操作，無明顯卡頓。4.2兼容性：“手機(jī)和電腦都能用”瀏覽器：支持Chrome、Firefox、Edge、Safari（≥12）；移動端：適配手機(jī)端瀏覽器，核心功能（選課、查課表）支持觸屏操作，界面自動適配屏幕尺寸。4.3安全：“我的信息要保密”身份認(rèn)證：采用“學(xué)號/工號+密碼”登錄，支持“短信驗(yàn)證碼”或“校園統(tǒng)一身份認(rèn)證（CAS）”；權(quán)限控制：學(xué)生僅能查看個人數(shù)據(jù)，教師僅能管理自己的課程，管理員可操作全系統(tǒng)；4.4易用性：“操作要簡單，犯錯有提示”界面設(shè)計：核心功能（選課、課表）突出展示，首次登錄彈出“操作指引”（如“如何篩選課程”）；錯誤處理：操作失敗時給出明確提示（如“退課失敗，該課程已過退課截止日”），并提供解決方案（如“聯(lián)系輔導(dǎo)員申請?zhí)厥馔苏n”）。五、數(shù)據(jù)需求5.1核心數(shù)據(jù)實(shí)體學(xué)生：學(xué)號、姓名、專業(yè)、年級、已選學(xué)分、聯(lián)系方式；課程：課程號、名稱、學(xué)分、教師、上課時間、地點(diǎn)、容量、剩余容量、類型（必修/選修）；選課記錄：記錄ID、學(xué)號、課程號、選課時間、狀態(tài)（成功/失敗/待審核）、退課時間（若有）；成績：記錄ID、學(xué)號、課程號、平時成績、考試成績、總評成績、狀態(tài)（已錄入/待錄入）；教師：工號、姓名、院系、教授課程、聯(lián)系方式。5.2數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)邏輯課程發(fā)布：教師→系統(tǒng)→學(xué)生可見；選課操作：學(xué)生申請→系統(tǒng)校驗(yàn)→更新“選課記錄”與“課程容量”→反饋結(jié)果；成績錄入：教師→系統(tǒng)→學(xué)生可查詢。六、約束與限制6.1政策約束學(xué)分限制：學(xué)生每學(xué)期選修學(xué)分需在“15-25分”范圍內(nèi)（超限時需管理員審批）；必修課規(guī)則：專業(yè)必修課強(qiáng)制綁定（學(xué)生不可退課，系統(tǒng)自動計入總學(xué)分）。6.2技術(shù)約束系統(tǒng)架構(gòu)：基于B/S架構(gòu)，后端采用Java/Python，前端采用Vue/React，數(shù)據(jù)庫采用MySQL/Oracle；數(shù)據(jù)備份：每日凌晨自動備份數(shù)據(jù)，保留近30天備份文件。七、附錄7.1術(shù)語表預(yù)選期：選課預(yù)備階段，學(xué)生提交意向（系統(tǒng)不鎖定容量），用于統(tǒng)計課程需求；正選期：正式選課階段，系統(tǒng)按“先到先得/隨機(jī)抽