一、期末復(fù)習(xí)提綱（一）數(shù)與代數(shù)板塊1.數(shù)的認(rèn)識知識點(diǎn)：掌握100以內(nèi)數(shù)的讀寫、組成（如36由3個(gè)十和6個(gè)一組成），能區(qū)分?jǐn)?shù)位（個(gè)位、十位、百位的意義），會(huì)比較數(shù)的大小（借助數(shù)軸、數(shù)位比較法）。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：讀寫數(shù)時(shí)，“讀作”用漢字（如“五十八”），“寫作”用數(shù)字（如58）。比較大小時(shí)，先看數(shù)位（三位數(shù)＞兩位數(shù)＞一位數(shù)），數(shù)位相同則從高位比起（如85和79，十位8＞7，故85＞79）。2.數(shù)的運(yùn)算100以內(nèi)加減法：知識點(diǎn)：熟練掌握進(jìn)退位加減法（如27+38，個(gè)位7+8=15，向十位進(jìn)1；53-29，個(gè)位3不夠減，從十位借1當(dāng)10，13-9=4），能解決“求比一個(gè)數(shù)多/少幾”的實(shí)際問題（如“小明有25顆糖，小紅比他多8顆，小紅有多少顆？”）。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：豎式計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對齊，進(jìn)退位標(biāo)記清晰（進(jìn)位點(diǎn)“·”、退位點(diǎn)“↖”）。解決問題時(shí)，先找“比”字，明確數(shù)量關(guān)系（多則加、少則減）。表內(nèi)乘法：知識點(diǎn)：理解乘法的意義（幾個(gè)相同加數(shù)的和，如3×4表示3個(gè)4相加或4個(gè)3相加），熟記乘法口訣（如“五六三十”對應(yīng)5×6=30、6×5=30），能根據(jù)口訣寫算式、填未知數(shù)（如□×7=28，想“四七二十八”）。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：區(qū)分“幾個(gè)幾”（如“3個(gè)5”是3×5）和“幾和幾”（如“3和5”是3+5）?？谠E記憶可通過編兒歌、對口令（如家長說“三九”，孩子答“二十七”）強(qiáng)化。3.常見量認(rèn)識時(shí)間：知識點(diǎn)：會(huì)認(rèn)讀鐘表（分針走1小格是1分，走1大格是5分；時(shí)針走1大格是1時(shí)），能區(qū)分“幾時(shí)整”“幾時(shí)半”“大約幾時(shí)”（如分針指向12是整時(shí)，指向6是半時(shí)，指向11或1是大約幾時(shí)）。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：練習(xí)畫時(shí)針、分針（如“4:30”，時(shí)針在4和5中間，分針指向6）。解決“時(shí)間先后”問題（如“小明7:10到校，小紅7:25到校，誰更早？”）。人民幣的認(rèn)識：知識點(diǎn)：認(rèn)識元、角、分，掌握換算（1元=10角，1角=10分），能進(jìn)行簡單購物計(jì)算（如“買一支筆2元5角，付5元，應(yīng)找回多少？”）。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：結(jié)合生活場景模擬購物，用學(xué)具操作，強(qiáng)化換算和找零思路。（二）圖形與幾何板塊1.圖形的認(rèn)識與特征知識點(diǎn)：認(rèn)識直角、銳角、鈍角（用三角板的直角比一比，比直角小的是銳角，大的是鈍角），掌握長方形、正方形、三角形的邊和角的特征（如長方形對邊相等，四個(gè)角都是直角；正方形四條邊都相等）。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：用三角板判斷角的類型時(shí)，注意頂點(diǎn)和一條邊重合，看另一條邊的位置。數(shù)圖形時(shí)按順序（如從左到右、從上到下），避免重復(fù)或遺漏。2.測量與圖形運(yùn)動(dòng)長度單位：知識點(diǎn)：認(rèn)識厘米（cm）和米（m），掌握換算（1米=100厘米），能選擇合適的單位測量（如“課桌高約70□”填厘米，“操場長約100□”填米）。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：結(jié)合實(shí)物建立長度表象（如1厘米≈指甲蓋寬度，1米≈張開手臂的長度）。測量時(shí)，物體一端對齊刻度0，另一端對應(yīng)刻度即為長度。圖形的運(yùn)動(dòng)：知識點(diǎn)：判斷平移（物體沿直線移動(dòng)，方向和大小不變，如電梯、推拉窗）和旋轉(zhuǎn)（物體繞點(diǎn)或軸轉(zhuǎn)動(dòng)，如風(fēng)扇、摩天輪），識別軸對稱圖形（沿一條直線對折后兩邊完全重合，如正方形、等腰三角形）。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：用手勢模擬運(yùn)動(dòng)（平移用水平移動(dòng)手掌，旋轉(zhuǎn)用繞手腕轉(zhuǎn)動(dòng)），強(qiáng)化直觀感知。（三）統(tǒng)計(jì)與概率板塊數(shù)據(jù)收集與整理知識點(diǎn)：用畫“正”字、打“√”等方法收集數(shù)據(jù)，填寫簡單統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)表中信息回答問題（如“喜歡蘋果的有8人，喜歡香蕉的有5人，哪種水果更受歡迎？”）。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：收集數(shù)據(jù)時(shí)，每“正”字代表5個(gè)，避免計(jì)數(shù)錯(cuò)誤。分析數(shù)據(jù)時(shí)，關(guān)注“最多”“最少”“相差多少”等問題，培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析意識。（四）數(shù)學(xué)廣角1.搭配問題知識點(diǎn)：解決“衣服搭配”“數(shù)字組成”等排列組合問題（如用1、2、3組成兩位數(shù)，能組成幾個(gè)？），掌握有序思考（固定十位或個(gè)位）。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：用列舉法（如固定十位為1，個(gè)位可2、3，得到12、13；再固定十位為2…），避免重復(fù)或遺漏。2.推理問題知識點(diǎn)：根據(jù)線索推理物體位置或?qū)傩裕ㄈ纭靶〖t、小麗、小剛分別拿語文、數(shù)學(xué)、品德書，小紅拿的是語文，小麗沒拿數(shù)學(xué)，小剛拿的是？”），用排除法解題。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：畫表格或連線輔助推理，明確“不是…就是…”的邏輯關(guān)系。二、二年級數(shù)學(xué)期末模擬試卷（一）試卷說明本試卷緊扣二年級數(shù)學(xué)核心知識點(diǎn)，題型涵蓋填空、選擇、計(jì)算、操作、解決問題，旨在全面考察知識掌握與應(yīng)用能力。答題時(shí)間60分鐘，滿分100分。（二）試題部分一、填空題（每空1分，共20分）1.由5個(gè)十和8個(gè)一組成的數(shù)是（），讀作（）。2.89里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一；再添上1是（）個(gè)十，即（）。3.分針從12走到5，走了（）分；時(shí)針從3走到6，走了（）時(shí)。4.把口訣補(bǔ)充完整：三七（），（）八五十六。5.1米=（）厘米，300厘米=（）米。6.比37多15的數(shù)是（），比62少28的數(shù)是（）。7.用2、0、7組成兩位數(shù)，最大的是（），最小的是（）。二、選擇題（每題2分，共10分）1.下面的角中，（）是鈍角。A.三角板上的直角B.課本封面上的角C.張開的剪刀形成的角2.一支鉛筆長約18（）。A.米B.厘米C.元3.計(jì)算4×6時(shí)，用到的口訣是（）。A.四六二十四B.五六三十C.四七二十八4.小明7:40到校，小剛7:35到校，（）到校更早。A.小明B.小剛C.一樣早5.用“正”字統(tǒng)計(jì)票數(shù)，一個(gè)“正”字代表（）票。A.1B.5C.10三、計(jì)算題（共30分）1.直接寫出得數(shù)（每題1分，共12分）25+36=78-29=5×7=8×4=32+48=90-17=6×9=72÷8=3×6+5=8×9-10=45+（27-19）=70-（34+26）=2.列豎式計(jì)算（每題3分，共12分）37+46=80-58=29+35+17=92-（47-18）=3.看圖列式（每題3分，共6分）（1）○○○○○○○○○○○○加法算式：____________________乘法算式：____________________（2）★★★★★★★★★★★算式：____________________四、操作題（共10分）1.畫一個(gè)直角、一個(gè)銳角，并分別標(biāo)注名稱。（4分）2.量一量，填一填：你的數(shù)學(xué)課本長約（）厘米，寬約（）厘米。（3分）3.下面的圖形中，是軸對稱圖形的在□里畫“√”。（3分）□☆□□○□□△（等腰）□五、解決問題（共30分）1.商店里有45個(gè)書包，賣出28個(gè)后，又運(yùn)進(jìn)35個(gè)，現(xiàn)在有多少個(gè)書包？（5分）2.二（1）班有男生26人，女生24人，每5人一組做游戲，能分成幾組？（5分）3.媽媽帶了50元，買一條圍巾28元，一副手套15元，還剩多少錢？（用兩種方法解答）（6分）4.下面是二（2）班同學(xué)最喜歡的水果統(tǒng)計(jì)：水果蘋果香蕉橘子梨----------------------------人數(shù)正正正正正一正乛（1）完成統(tǒng)計(jì)表，最喜歡每種水果的人數(shù)各是多少？（4分）（2）最喜歡（）的人最多，最喜歡（）的人最少，相差（）人。（3分）（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？并解答。（3分）5.小蘭、小花、小敏三人分別喜歡唱歌、跳舞、畫畫。小蘭不喜歡跳舞，小花喜歡畫畫，小敏喜歡什么？（4分）（三）參考答案（供參考）一、填空題1.58；五十八2.8；9；9；903.25；34.二十一；七5.100；36.52；347.72；20二、選擇題1.C2.B3.A4.B5.B三、計(jì)算題1.61；49；35；32；80；73；54；9；23；62；53；102.83；22；81；63（豎式略）3.（1）3+3+3+3=12；3×4=12（或4×3=12）（2）4×2+3=11（或4×3-1=11）四、操作題1.直角（標(biāo)直角符號）、銳角（比直角小）（畫圖略）2.示例：26；18（以實(shí)際測量為準(zhǔn)）3.☆、○、△（等腰）的□畫√五、解決問題1.45-28+35=52（個(gè)）答：現(xiàn)在有52個(gè)書包。2.（26+24）÷5=50÷5=10（組）答：能分成10組。3.方法一：____=7（元）方法二：50-（28+15）=7（元）答：還剩7元。4.（1）蘋果：10人；香蕉：5人；橘子：11人；梨：6人（2）橘子；香蕉；6（3）示例：喜歡蘋果和香蕉的一共有多少人？10+5=15（人）5.小蘭不喜歡跳舞，小花喜歡畫畫，所以小蘭喜歡唱歌，小敏喜歡跳舞。三