高考英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題訓(xùn)練及解析引言語(yǔ)法是高考英語(yǔ)的核心支柱，貫穿閱讀理解、寫(xiě)作、完形填空等題型。扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)不僅能幫助考生精準(zhǔn)理解句意、規(guī)避寫(xiě)作語(yǔ)病，更能在復(fù)雜句式中快速抓取關(guān)鍵信息。通過(guò)專(zhuān)題化訓(xùn)練，考生可系統(tǒng)突破時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、從句等高頻考點(diǎn)，結(jié)合解析吃透解題邏輯，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)—能力—分?jǐn)?shù)”的轉(zhuǎn)化。專(zhuān)題一：動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)考點(diǎn)梳理高考聚焦時(shí)態(tài)邏輯（如完成時(shí)的“已完成/持續(xù)”、進(jìn)行時(shí)的“階段性動(dòng)作”）與語(yǔ)態(tài)結(jié)合（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài)匹配）。核心時(shí)態(tài)包括：現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、將來(lái)完成時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；被動(dòng)語(yǔ)態(tài)需關(guān)注“be+過(guò)去分詞”的時(shí)態(tài)變形。專(zhuān)題訓(xùn)練1.BythetimehearrivesinBeijing,we______herefortwodays.A.havebeenstayingB.havestayedC.shallstayD.willhavestayed2.Theoldtemple______nextmonthtomakeroomforanewshoppingcenter.A.ispulleddownB.willbepulleddownC.hasbeenpulleddownD.waspulleddown解析與點(diǎn)撥1.答案：D考點(diǎn)：*bythetime*引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句（從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)，主句需體現(xiàn)“到將來(lái)某時(shí)已完成的動(dòng)作”，即將來(lái)完成時(shí)）。思路：“arrives”是現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)，“stay”的動(dòng)作在“arrives”時(shí)已持續(xù)兩天，需用“willhave+過(guò)去分詞”結(jié)構(gòu)。2.答案：B考點(diǎn)：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)+一般將來(lái)時(shí)（時(shí)間狀語(yǔ)“nextmonth”表將來(lái)，且“temple”與“pulldown”是被動(dòng)關(guān)系）。思路：先判斷語(yǔ)態(tài)（被動(dòng)），再根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)確定時(shí)態(tài)（一般將來(lái)時(shí)），最終結(jié)構(gòu)為“willbe+過(guò)去分詞”。專(zhuān)題二：非謂語(yǔ)動(dòng)詞考點(diǎn)梳理非謂語(yǔ)動(dòng)詞（不定式、動(dòng)名詞、分詞）需關(guān)注句法功能（定語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)等）、邏輯主語(yǔ)（與主句主語(yǔ)的主動(dòng)/被動(dòng)關(guān)系）、時(shí)態(tài)呼應(yīng)（如“havingdone”表先于主句動(dòng)作完成）。專(zhuān)題訓(xùn)練1.______theprojectintime,thestaffwereworkingatweekends.2.Theboy______inthefrontoftheclassroomismybestfriend.A.seatingB.seatedC.sitD.sitting解析與點(diǎn)撥1.答案：C考點(diǎn)：不定式作目的狀語(yǔ)（“周末工作”的目的是“完成項(xiàng)目”）。思路：現(xiàn)在分詞（A、B）表“伴隨/已完成”，過(guò)去分詞（D）表“被動(dòng)/完成”，均無(wú)法體現(xiàn)“目的”；不定式（todo）是唯一表目的的非謂語(yǔ)形式。2.答案：B考點(diǎn)：過(guò)去分詞作定語(yǔ)（*seat*是及物動(dòng)詞，“sb.beseated”表“就座”，“theboy”與“seat”是被動(dòng)關(guān)系）。思路：*seat*需用“beseated”表狀態(tài)，因此用過(guò)去分詞“seated”作定語(yǔ)（相當(dāng)于“whoisseated”）；若用*sit*（不及物動(dòng)詞），則需用現(xiàn)在分詞“sitting”。專(zhuān)題三：定語(yǔ)從句考點(diǎn)梳理核心考點(diǎn)：關(guān)系詞的選擇（根據(jù)先行詞屬性、從句成分判斷）、介詞+關(guān)系代詞（如“theroominwhichIlive”）、非限制性定語(yǔ)從句（用*which*不用*that*）。專(zhuān)題訓(xùn)練1.Thereason______hewaslateforclasswas______hemissedtheearlybus.A.why;thatB.that;whyC.which;becauseD.forwhich;because2.Thebook______coverisbluebelongstome.A.whichB.whoseC.thatD.ofwhich解析與點(diǎn)撥1.答案：A考點(diǎn)：定語(yǔ)從句（*reason*作先行詞，從句缺“原因狀語(yǔ)”，用*why*）+表語(yǔ)從句（*that*無(wú)實(shí)義，僅起連接作用，*because*不可引導(dǎo)表語(yǔ)從句解釋*reason*）。思路：先分析定語(yǔ)從句成分（*reason*后缺狀語(yǔ)，選*why*）；再看表語(yǔ)從句（陳述事實(shí)，用*that*）。2.答案：B考點(diǎn)：關(guān)系代詞*whose*表“所屬關(guān)系”（“書(shū)的封面”）。思路：*whose*在從句中作定語(yǔ)修飾*cover*，相當(dāng)于“thecoverofwhich”；*which/that*無(wú)法表所屬，排除。專(zhuān)題四：虛擬語(yǔ)氣考點(diǎn)梳理虛擬語(yǔ)氣需區(qū)分假設(shè)類(lèi)型：與現(xiàn)在/過(guò)去/將來(lái)事實(shí)相反的*if*條件句、*wish*/*suggest*等詞后的賓語(yǔ)從句、*It’shightimethat...*等固定結(jié)構(gòu)。專(zhuān)題訓(xùn)練1.IfI______you,I______moreattentiontoEnglishidiomsandphrases.A.was;shallpayB.am;willpayC.wouldbe;wouldpayD.were;wouldpay2.It’shightimethatwe______measurestoprotecttheenvironment.A.takeB.tookC.havetakenD.willtake解析與點(diǎn)撥1.答案：D考點(diǎn)：*if*虛擬條件句（與現(xiàn)在事實(shí)相反，從句用過(guò)去式，*be*動(dòng)詞統(tǒng)一用*were*；主句用“would+動(dòng)詞原形”）。思路：“我不是你”是現(xiàn)在事實(shí)，因此從句用*were*，主句用*wouldpay*。2.答案：B考點(diǎn)：*It’shightimethat...*的虛擬語(yǔ)氣（從句用過(guò)去式或“should+動(dòng)詞原形”，*should*不可省略）。思路：固定結(jié)構(gòu)表“現(xiàn)在該做某事了”，用過(guò)去式*took*體現(xiàn)虛擬語(yǔ)氣。專(zhuān)題五：名詞性從句考點(diǎn)梳理名詞性從句（主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)從句）需關(guān)注引導(dǎo)詞（*that*無(wú)實(shí)義，*whether*表“是否”，*what*/*who*等表“……的事/人”）、陳述語(yǔ)序（從句不可用疑問(wèn)語(yǔ)序）。專(zhuān)題訓(xùn)練A.IfB.WhetherC.ThatD.What2.Theproblemis______wecangetthenecessarymoney.A.thatB.whetherC.ifD.which解析與點(diǎn)撥1.答案：B考點(diǎn)：主語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞（*if*不可引導(dǎo)句首的主語(yǔ)從句；*that*無(wú)實(shí)義，無(wú)法體現(xiàn)“是否”；*what*需在從句中作成分，此處從句不缺成分）。思路：從句需表“是否來(lái)聚會(huì)”，且在句首，因此用*whether*。2.答案：B考點(diǎn)：表語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞（*if*不可引導(dǎo)表語(yǔ)從句；*that*無(wú)實(shí)義，無(wú)法體現(xiàn)“是否能得到錢(qián)”；*which*表“選擇”，不符合句意）。思路：從句需表“是否能得到錢(qián)”，因此用*whether*?？偨Y(jié)與備考建議1.語(yǔ)境優(yōu)先：語(yǔ)法規(guī)則需結(jié)合語(yǔ)境理解（如時(shí)態(tài)需看時(shí)間狀語(yǔ)、動(dòng)作邏輯；非謂語(yǔ)需看主從句主語(yǔ)關(guān)系），避免死記硬背。