掛件教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年小學(xué)勞動(dòng)二年級(jí)下冊(cè)蘇教版《勞動(dòng)與技術(shù)》課題XXX課時(shí)1教材分析《掛件教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年小學(xué)勞動(dòng)二年級(jí)下冊(cè)蘇教版《勞動(dòng)與技術(shù)》》本課程圍繞“掛件制作”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本的制作方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和審美情趣。教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活緊密相連，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

明確本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便于教師在教學(xué)過(guò)程中有針對(duì)性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。

-重點(diǎn)一：掛件制作的基本步驟。教師需引導(dǎo)學(xué)生掌握從設(shè)計(jì)圖紙到成品制作的完整流程，包括選材、切割、打磨、上色等步驟。

-重點(diǎn)二：工具與材料的使用。學(xué)生需要了解并學(xué)會(huì)正確使用剪刀、砂紙、顏料等工具和材料，確保安全并提高制作效率。

2.教學(xué)難點(diǎn)

識(shí)別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

-難點(diǎn)一：設(shè)計(jì)創(chuàng)意。學(xué)生需要發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)出獨(dú)特且美觀的掛件圖案，這要求學(xué)生具備一定的審美能力和創(chuàng)意思維。

-難點(diǎn)二：精確切割。在制作過(guò)程中，精確的切割是保證掛件形狀美觀的關(guān)鍵。學(xué)生需要掌握正確的切割技巧，避免切割不均勻或損壞材料。

-難點(diǎn)三：色彩搭配。色彩搭配是提升掛件美觀度的關(guān)鍵。教師需引導(dǎo)學(xué)生了解色彩的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)如何選擇和搭配色彩，以創(chuàng)造出和諧的效果。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：每位學(xué)生配備《勞動(dòng)與技術(shù)》二年級(jí)下冊(cè)蘇教版教材，確保學(xué)生能跟隨課程內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備掛件制作的相關(guān)圖片、步驟圖解以及視頻教程，以便于學(xué)生直觀理解制作過(guò)程。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備剪刀、砂紙、顏料、布料、膠水等制作掛件所需的材料，并確保器材安全無(wú)破損。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，以便學(xué)生分組合作，同時(shí)布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行操作。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)掛件制作興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問：“你們家里有哪些漂亮的掛件？它們是如何制作的？”

展示一些家庭常見的掛件圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受掛件的美觀和實(shí)用性。

簡(jiǎn)短介紹掛件的基本概念和制作重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.掛件基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解掛件的基本概念、組成部分和制作原理。

過(guò)程：

講解掛件的定義，包括其主要組成元素如掛鉤、底座、裝飾物等。

詳細(xì)介紹掛件的組成部分或功能，使用掛件結(jié)構(gòu)示意圖幫助學(xué)生理解。

3.掛件案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解掛件的特性和制作技巧。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)不同風(fēng)格和材質(zhì)的掛件案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的設(shè)計(jì)理念、制作步驟和裝飾技巧，讓學(xué)生全面了解掛件的制作過(guò)程。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例在裝飾家居、美化環(huán)境方面的作用，以及如何根據(jù)個(gè)人喜好制作獨(dú)特的掛件。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)自己感興趣的掛件類型進(jìn)行制作。

小組內(nèi)討論如何選材、設(shè)計(jì)圖案、制作工藝等問題，并制定制作計(jì)劃。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)掛件制作的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括設(shè)計(jì)理念、選材、制作過(guò)程和成品展示。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)掛件制作的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括掛件的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)掛件制作在提升生活品質(zhì)、鍛煉動(dòng)手能力方面的價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生課后嘗試制作掛件。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的掛件，下節(jié)課進(jìn)行展示和交流。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《家庭手工藝制作指南》：這本書詳細(xì)介紹了各種家庭手工藝的制作方法，包括布藝、編織、剪紙等，適合學(xué)生和家長(zhǎng)共同閱讀，激發(fā)對(duì)手工制作的興趣。

-《創(chuàng)意家居裝飾》：書中展示了多種創(chuàng)意家居裝飾案例，包括掛件、窗簾、抱枕等，可以為學(xué)生提供更多的裝飾靈感。

-《兒童手工DIY》：針對(duì)兒童設(shè)計(jì)的DIY手工書，內(nèi)容豐富，步驟簡(jiǎn)單，適合二年級(jí)學(xué)生自主嘗試。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間，嘗試制作不同材質(zhì)和風(fēng)格的掛件，如木制、陶瓷、布藝等，拓寬制作技能。

-引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的裝飾品，分析其設(shè)計(jì)特點(diǎn)和制作工藝，提高審美能力和創(chuàng)新意識(shí)。

-組織學(xué)生參觀美術(shù)館、手工藝市場(chǎng)等，實(shí)地感受不同文化的手工藝魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與家庭裝飾活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為家庭環(huán)境增添個(gè)性化和實(shí)用性的裝飾品。

-開展班級(jí)手工藝比賽，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，展示自己的手工藝作品，提高學(xué)生的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.結(jié)合實(shí)際，設(shè)計(jì)拓展活動(dòng)

-設(shè)計(jì)“環(huán)保掛件制作”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊材料制作掛件，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手能力。

-組織“手工藝文化體驗(yàn)”活動(dòng)，邀請(qǐng)手工藝人進(jìn)校授課，讓學(xué)生親身體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝的魅力。

-開展“創(chuàng)意掛件設(shè)計(jì)大賽”，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出具有獨(dú)特風(fēng)格的掛件，提升學(xué)生的審美和設(shè)計(jì)能力。

-舉辦“家庭裝飾創(chuàng)意秀”，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，展示自己的家庭裝飾成果，增進(jìn)親子關(guān)系。課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

-請(qǐng)根據(jù)今天課堂上學(xué)習(xí)的掛件制作步驟，嘗試制作一個(gè)小型的布藝掛件。在制作過(guò)程中，記錄下遇到的問題和解決方法。

2.設(shè)計(jì)作業(yè)：

-設(shè)計(jì)一個(gè)以動(dòng)物為主題的掛件圖案，并簡(jiǎn)要說(shuō)明你的設(shè)計(jì)理念。請(qǐng)考慮如何使用不同的色彩和裝飾元素來(lái)豐富你的設(shè)計(jì)。

3.分析作業(yè)：

-分析兩種不同材質(zhì)的掛件（如木制和布藝），比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)，并討論在哪些環(huán)境中使用哪種材質(zhì)的掛件更為合適。

4.創(chuàng)意作業(yè)：

-想象一下，如果掛件可以具有魔法功能，你會(huì)給它賦予什么魔法？請(qǐng)描述這個(gè)掛件的魔法功能，并解釋為什么這個(gè)功能有趣。

5.應(yīng)用作業(yè)：

-選擇一個(gè)你喜歡的掛件，思考它如何可以應(yīng)用到你的生活中。例如，你可以設(shè)計(jì)一個(gè)掛件來(lái)提醒你每天喝水，或者作為學(xué)習(xí)時(shí)間的計(jì)時(shí)器。

答案示例：

1.實(shí)踐作業(yè)：

-制作過(guò)程中遇到的問題是布料不易縫合，解決方法是使用布料專用針和線，并嘗試不同的縫合技巧。

2.設(shè)計(jì)作業(yè)：

-設(shè)計(jì)理念：以小熊為主題的掛件，采用溫暖的色彩搭配，小熊手中拿著一本書，寓意知識(shí)的力量。

3.分析作業(yè)：

-木制掛件優(yōu)點(diǎn)：耐用、環(huán)保；缺點(diǎn)：不易清潔。布藝掛件優(yōu)點(diǎn)：柔軟、易于清潔；缺點(diǎn)：易磨損。

4.創(chuàng)意作業(yè)：

-魔法功能：掛件可以變成一個(gè)小型音樂盒，每次觸摸它都會(huì)播放一首喜歡的歌曲，提醒主人放松心情。

5.應(yīng)用作業(yè)：

-將掛件設(shè)計(jì)成日程提醒掛件，正面是每日任務(wù)清單，背面是時(shí)鐘，幫助我更好地管理時(shí)間。內(nèi)容邏輯關(guān)系①掛件制作步驟

-確定主題和設(shè)計(jì)圖紙

-選材和準(zhǔn)備工具

-切割和打磨材料

-上色和裝飾

-固定和完成作品

②工具與材料使用

-剪刀：正確握法和切割技巧

-砂紙：打磨形狀和光滑度

-顏料：色彩選擇和上色方法

-膠水：固定材料和增強(qiáng)粘性

③掛件設(shè)計(jì)要素

-形狀：對(duì)稱、平衡、統(tǒng)一

-色彩：對(duì)比、和諧、協(xié)調(diào)

-材質(zhì)：質(zhì)地、紋理、質(zhì)感

-功能：裝飾、實(shí)用、個(gè)性化課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了掛件制作的相關(guān)知識(shí)，包括掛件的基本概念、制作步驟、工具使用和設(shè)計(jì)要素。通過(guò)實(shí)際操作，同學(xué)們已經(jīng)掌握了制作簡(jiǎn)單掛件的基本技巧。以下是我們本節(jié)課的要點(diǎn)回顧：

1.掛件制作的基本步驟：從設(shè)計(jì)圖紙到成品制作，包括選材、切割、打磨、上色等。

2.工具與材料的使用：正確使用剪刀、砂紙、顏料等，確保安全和效率。

3.掛件設(shè)計(jì)要素：形狀、色彩、材質(zhì)和功能，這些都是提升掛件美觀和實(shí)用性的關(guān)鍵。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述掛件制作的主要步驟。

答案：掛件制作的主要步驟包括確定主題、選材、切割、打磨、上色、裝飾和固定。

2.如何選擇合適的顏料為掛件上色？

答案：選擇顏料時(shí)，應(yīng)考慮顏色與掛件材質(zhì)的搭配，以及顏色是否能夠和諧地融入整體設(shè)計(jì)。

3.