-1-幼師個人獎勵審批表主要事跡范文一、熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛幼兒成長(1)從踏入幼教行業(yè)的那一刻起，我就深知自己肩負著培養(yǎng)祖國未來花朵的重任。我熱愛教育事業(yè)，將關(guān)愛幼兒成長作為自己的使命。在日常工作中，我始終以飽滿的熱情投入教育教學(xué)，關(guān)注每一個幼兒的個性發(fā)展和需求。我用心傾聽孩子們的聲音，用愛心呵護他們的成長，努力為他們營造一個溫馨、快樂、充滿愛的成長環(huán)境。(2)我堅信每個孩子都是獨一無二的個體，他們有著自己獨特的興趣和潛能。因此，我在教育教學(xué)過程中，注重因材施教，尊重每個孩子的個性發(fā)展。我關(guān)注每個幼兒在成長過程中的點滴進步，鼓勵他們勇敢嘗試，勇敢表達。在他們的成長道路上，我不僅是他們的引路人，更是他們的朋友和伙伴。(3)在關(guān)愛幼兒成長的過程中，我不斷學(xué)習、積累經(jīng)驗，努力提高自己的教育教學(xué)水平。我關(guān)注國內(nèi)外幼教領(lǐng)域的最新動態(tài)，積極參與各類教研活動，與同事們共同探討教育教學(xué)方法。我深知，只有不斷提升自己，才能更好地為孩子們服務(wù)。在日常工作中，我努力踐行社會主義核心價值觀，用自己的言行影響著每一個孩子，成為他們成長道路上的良師益友。二、教育教學(xué)成果顯著(1)在教育教學(xué)工作中，我始終堅持以幼兒為本，注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。在過去的一年里，我所帶的班級在各項評比活動中取得了顯著成績。例如，在全市幼兒繪畫比賽中，我們班有5位幼兒獲得了獎項，其中2位幼兒的作品更是榮獲了一等獎。此外，在幼兒園舉辦的科學(xué)小實驗比賽中，我指導(dǎo)的團隊獲得了團體一等獎。這些成績的取得，離不開我對教學(xué)方法的不斷探索和創(chuàng)新。(2)在語言教學(xué)方面，我注重培養(yǎng)幼兒的聽說讀寫能力。通過開展豐富多彩的語言活動，如故事會、詩歌朗誦、角色扮演等，激發(fā)了孩子們對語言的興趣。在今年的全市幼兒語言能力測評中，我班幼兒的平均得分達到了92分，高出全市平均水平8個百分點。其中，有10位幼兒的得分超過了95分，充分展現(xiàn)了我在語言教學(xué)方面的成果。(3)在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，我采用游戲化、情境化的教學(xué)方法，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習數(shù)學(xué)知識。在去年的全市幼兒數(shù)學(xué)能力測評中，我班幼兒的平均得分達到了88分，比全市平均水平高出5個百分點。其中，有8位幼兒的得分超過了90分。值得一提的是，小杰同學(xué)在測評中取得了滿分的好成績，他的進步離不開我在日常教學(xué)中的耐心引導(dǎo)和鼓勵。這些成果的取得，充分證明了我的教育教學(xué)方法在提高幼兒數(shù)學(xué)能力方面的有效性。三、積極參與教研活動，提升自身專業(yè)素養(yǎng)(1)我深知作為一名幼兒教師，專業(yè)素養(yǎng)的提升是不可或缺的。因此，我積極參與各類教研活動，不斷拓寬自己的知識視野。在過去的一年中，我參加了5次市級教研活動，其中3次擔任主講人，分享我在教學(xué)實踐中的心得與經(jīng)驗。通過這些活動，我學(xué)習了先進的教育理念，了解了最新的教育動態(tài)，為自己的專業(yè)成長奠定了堅實基礎(chǔ)。(2)在教研活動中，我不僅是一個參與者，更是一個積極的思考者和實踐者。我曾參與一個關(guān)于幼兒早期閱讀的課題研究，通過深入探討和實踐，我們團隊提出了一套有效的早期閱讀教學(xué)方法。該方法在幼兒園的推廣應(yīng)用中取得了顯著成效，孩子們的閱讀興趣和閱讀能力得到了明顯提升。這一成果的取得，離不開我在教研活動中的積極參與和不懈努力。(3)除了參與集體教研活動，我還定期參加線上線下的專業(yè)培訓(xùn)課程，如幼兒心理學(xué)、幼兒教育法規(guī)等，不斷提升自己的專業(yè)理論水平。我還主動閱讀了多本幼兒教育專著，將所學(xué)知識運用到實際教學(xué)中。在最近的教師技能大賽中，我憑借扎實的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，榮獲了一等獎。這些榮譽的獲得，是我積極參與教研活動、提升自身專業(yè)素養(yǎng)的最好證明。四、關(guān)愛集體，團結(jié)協(xié)作，為幼兒園發(fā)展貢獻力量(1)我始終認為，一個人的力量是有限的，而集體的力量是無窮的。在幼兒園這個大家庭中，我始終秉持著關(guān)愛集體、團結(jié)協(xié)作的原則。在日常工作中，我主動與同事們溝通交流，分享教學(xué)經(jīng)驗，共同解決教育教學(xué)中的難題。在去年的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動中，我積極參與，與同事們共同完成了富有創(chuàng)意的環(huán)境布置，得到了家長和孩子們的一致好評。(2)我積極參與幼兒園組織的各項集體活動，無論是教師節(jié)慶?；顒舆€是親子運動會，我都全力以赴，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的力量。在去年的親子運動會中，我不僅擔任了裁判員，還帶領(lǐng)孩子們參與了多個比賽項目，孩子們在活動中收獲了快樂，也增強了團隊協(xié)作能力。(3)在面對幼兒園的各項工作任務(wù)時，我總是能夠站在全局的高度，考慮集體的利益。在今年的幼兒園教學(xué)評估中，我主動承擔了部分評估工作，協(xié)助園長和同事們完成了評估任務(wù)。在評估過程中，我提出了建設(shè)性的意見和建議，為幼兒園的教學(xué)質(zhì)量提升貢獻了自己的力量。我相信，通過我們?nèi)w教職工的共同努力，幼兒園的明天一定會更加美好。五、品德高尚，為人師表，樹立良好的教師形象(1)作為一名幼兒教師，我深知品德高尚、為人師表的重要性。在日常工作中，我始終以高標準要求自己，努力樹立良好的教師形象。在過去的一年里，我通過實際行動贏得了家長和孩子們的愛戴。例如，在一次家長會上，有一位家長特別感激地對我說：“您對孩子的關(guān)愛和教育，讓我看到了一個真正值得信賴的教師形象。”在家長們的評價中，我的師德得分一直保持在95分以上，這在幼兒園的師德師風測評中是一個很高的評價。(2)我始終堅持公正、公平地對待每一個孩子，無論他們的家庭背景、性格特點如何。在一次班級活動中，有一位來自貧困家庭的孩子因為家庭原因無法參加活動。我主動與他溝通，了解情況后，不僅為他提供了活動所需的費用，還鼓勵他在活動中展示自己的特長。在這次活動中，這位孩子不僅積極參與，還贏得了其他孩子的尊重和喜愛。這樣的案例在班級中屢見不鮮，這也體現(xiàn)了我在為人師表方面的努力。(3)在幼兒園的教學(xué)和日常管理中，我注重以身作則，用自己的言行影響著孩子們。例如，在日常生活中，我倡導(dǎo)節(jié)約用水用電，自己首先做到不浪費。我還定期組織孩子們參與環(huán)?；顒樱缰矘涔?jié)植樹、垃圾分類等，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。在