49級初二學(xué)科綜合練習(xí)（一）——語文總分：150分時間：120分鐘一、（16分）濟南稼軒學(xué)校準(zhǔn)備設(shè)計一期以“感念師恩，逐夢前行”為主題的文化墻，請你積極參與?！驹O(shè)計文化墻內(nèi)容】文化墻設(shè)置了“名家感師恩”故事專欄，下面是搜集的語段，請你修改完善。沈從文先生在西南聯(lián)大教授我們創(chuàng)作課，他大都是看了學(xué)生的作業(yè)，就這些作業(yè)講一些問題。沈先生講話從不引經(jīng)據(jù)典：他總是憑自己的直覺說話，從來不說亞里士多德怎么說、福樓拜怎么說、高爾基怎么說。沈先生的講課是非常謙抑，非常自制的：他不用手勢，沒有任何舞臺道白式的可圈可點的腔調(diào)，態(tài)度也很和藹，從不詰責(zé)學(xué)生。他講得很誠懇，甚至很天真。但是你要是真正聽“懂”了他的教誨，聽“懂”了他的話里并未發(fā)揮罄盡的余意，你是會受益匪淺而且終生受用的。聽沈先生的課，要像孔子的學(xué)生聽孔子講話一樣“舉一隅以三隅反”。沈先生的教誨讓我如沐春風(fēng)，他滋潤我當(dāng)年求學(xué)若渴的心靈，使我常常感嘆擁有一位好老師，真是遠勝過讀百卷書啊!沈先生用熱愛點燃知識之光，真正詮釋了教育真諦。啟示：牢記老師的教誨，將學(xué)習(xí)與思考緊密結(jié)合。通過實踐學(xué)習(xí)理解，使我們了解了知識的本質(zhì)，形成了學(xué)習(xí)的規(guī)律，并且能夠更靈活的運用所學(xué)內(nèi)容。1.語段中加點的字音字形有錯誤，請你選出錯誤的一項（）A.詰責(zé) B.教誨（huǐ） C.罄盡（qìng） D.真諦2.小文認(rèn)為文段中有成語使用不正確，請你幫她選出錯誤的一項（）A.引經(jīng)據(jù)典 B.可圈可點 C.受益匪淺 D.如沐春風(fēng)3.小語認(rèn)為畫波浪線的句子有語病，請你幫她選出修改最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ〢.實踐學(xué)習(xí)理解，使我們了解了知識的本質(zhì)，形成了學(xué)習(xí)的規(guī)律，并且能夠更靈活的運用所學(xué)內(nèi)容。B.實踐學(xué)習(xí)理解，使我們了解了知識的本質(zhì)，掌握了學(xué)習(xí)的規(guī)律，并且能夠更靈活的運用所學(xué)內(nèi)容。C.通過學(xué)習(xí)理解實踐，我們了解了知識的本質(zhì)，掌握了學(xué)習(xí)的規(guī)律，并且能夠更靈活的運用所學(xué)內(nèi)容。D.通過學(xué)習(xí)理解實踐，我們了解了知識的本質(zhì)，形成了學(xué)習(xí)的規(guī)律，并且能夠更靈活的運用所學(xué)內(nèi)容。4.學(xué)校開展“人無信不立”主題系列活動，請你參與下面是小華“國旗下講話”稿中一段話，有些問題，請你幫助?！靶拧笔橇荆苡耐醴榛饝蛑T侯，失去國君之信，最后淪為亡國之君；是為政之要，商鞅徙木立信，取得國人的信任，為秦變法圖強打下堅實的基礎(chǔ)；是立身之本，曾子烹彘，言行一致，以身作則，教育子女以誠修身；是交友之道，尾生信守約定，不離不棄，抱柱待友；是經(jīng)商之魂，陶朱公造秤，告誡商人用秤要公平心正，以誠相待，童叟無欺。（1）語段橫線處所填句子，小華不是很確定，請你幫他選出正確選項（）A.人無信不可，民無信不立。 B.國無信不興，人無信不立。C.言必信,行必果。 D.滿招損，謙受益。（2）小夏準(zhǔn)備去采訪全國道德模范林生麗奶奶，請你依據(jù)材料為他設(shè)計兩個采訪問題【人物故事】從棉花廠下崗后，林生麗走上自主創(chuàng)業(yè)之路。1995年，41歲的她開辦凱陽餐館，其獨特的“自助餐”方式和新穎的“光盤行動”理念，吸引眾多居民前來體驗?！白尩褪杖胝?、家里困難的都可以到店里吃得起飯”，這是林生麗創(chuàng)業(yè)之初許下的承諾。28年來，她用一碗溢滿“誠信”芳香的粉面，溫暖市民的胃，更溫暖市民的心。①___________________________________________________②___________________________________________________5.下面的文字材料是某報刊發(fā)的一則新聞，請為其擬寫標(biāo)題，不超過20個字。2024年2月1日，江原道冬青奧會落下帷幕。中國體育代表團以6金9銀3銅的成績位列金牌榜第五、總獎牌榜并列第三，并以18枚獎牌的成績創(chuàng)中國隊參加冬青奧會歷史上獎牌總數(shù)新高。據(jù)悉，本屆冬青奧會共有來自全世界78個國家和地區(qū)的約1800名運動員參加，中國運動員谷愛凌是本屆賽事的全球推廣大使。江原道冬青奧會是繼北京冬奧會之后，中國首次組隊參加的冬季國際綜合性運動會。二、（36分）（一）課內(nèi)外文言文對比閱讀閱讀下面的文段，完成下面小題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！疽摇奎S州東南三十里，為沙湖，亦曰螺師店。予買田（）間，因往相田①。得疾，聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾，遂往求療。安常（）聾，而穎悟絕人。以紙畫字，書不數(shù)字，輒②深了人意。余戲之曰：余以手為口君以眼為耳皆一時異人也。疾愈，與之同游于清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許。有王逸少洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。余作歌云：山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？君看流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞。是日劇飲③（）歸。（選自《東坡志林》）【注釋】①相田：察看田地的好壞。②輒：就。③劇飲：痛快喝酒。6.下列對詞語的理解，不正確的一項是（）A.“相與步于中庭”和“未復(fù)有能與其奇者”中的兩個“與”意思不同。B.“如吾兩人者耳”中的“吾”與“予買田”中的“予”都譯為我。C.“得疾”與“不以疾也”中的兩個“疾”意思相同，都是快的意思。D.“蘄水郭門外二里許”與“一百許里”中的兩個“許”都表示約數(shù)。7.依次填入乙文括號內(nèi)的詞語，正確的一項是（）A.其且以 B.之雖以 C.其雖而 D.之且而8.下列對甲、乙兩文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家，甲文寫于作者被貶黃州期間。B.甲文畫線句，運用比喻修辭描繪出院中積水空明澄澈、疏影搖曳的美景。C.乙文通過“書不數(shù)字，輒深了人意”表現(xiàn)出龐安常是一個異常聰穎的人。D.“休將白發(fā)唱黃雞”意為不要在年老時感嘆時光飛逝，告誡人們要珍惜當(dāng)下。9.乙文畫線句有兩處需要斷句，請在答題卡上選涂兩項。余以手A為口B君以眼C為耳D皆一時E異人也10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。（2）疾愈，與之同游于清泉寺。11.呂叔湘曾評價“東坡其為人，其思想，皆豁然呈現(xiàn)于其文”。結(jié)合甲、乙兩文談?wù)勀銓@句話的理解。（二）（共7分）江行寄遠①李白刳木②出吳楚，危槎③百余尺。疾風(fēng)吹片帆，日暮千里隔。別時酒猶在，已為異鄉(xiāng)客。思君不可得，愁見江水碧?！咀ⅰ竣俅嗽娛窃娙嗽缒瓿鍪裰坌型局屑慕o蜀中友人的作品。②刳（kū）木：剖鑿木頭用以做舟。③危槎（chá）：高高的桅桿。12.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.詩的首聯(lián)緊扣題目中的“江行”，直敘出行的方式，乘坐小舟，沿江而下。B.二、三聯(lián)圍繞“遠”字，寫舟行迅疾，與故鄉(xiāng)漸行漸遠，離愁愈來愈濃C.詩的末句，借景抒情，融情于景，青碧透寒的江水也有濃濃的思鄉(xiāng)之情和愁苦之意。D.本詩寓情于景，視聽結(jié)合，通過寫詩人的所見、所聞、所感，表現(xiàn)了詩人遠行途中產(chǎn)生的愁思。13.詩中“疾風(fēng)吹片帆，日暮千里隔”與《三峽》中的“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵”表達的情感有何不同？試比較分析。14.為傳承好我國的詩詞文化，同學(xué)們分享著自己的積累和感悟。請你根據(jù)語境，和同學(xué)一起補充完整下面的內(nèi)容。小齊：從古詩中，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)激勵人奮進的語句，如曹操《龜雖壽》中的“________，志在千里；烈士暮年，________”，讓人感受到老當(dāng)益壯、自強不息的意志；而劉楨的《贈從弟（其二）》中的“________？________”在一問一答中，突出松柏傲雪凌霜的品格，借松柏之剛勁，明志向之堅貞，對堂弟寄予了無限期望。小魯：從古詩中，我還感受到詩人對祖國大好河山的無比熱愛，如王績《野望》中的“________，________”，仿佛置身于黃昏，登高遠眺，目光所至，是漫山遍野的濃濃秋意。小元：是啊，我們的先人是多么熱愛與依戀這片故土??！李白輕舟赴楚，意氣風(fēng)發(fā)，但也有________，________”（《渡荊門送別》）的依依不舍之感慨。三、名著閱讀（7分）15.完成問題。我踩著小徑邊上的草叢走，免得砂礫的沙沙聲壞了我的事。他就站在離我將經(jīng)過的地方一兩碼遠的花壇間；飛蛾顯然把他吸引住了?！拔铱梢园踩刈哌^去，”我心里想。月亮還沒有升得很高，正把他的影子長長地投在地上。我剛跨過他的影子，他就頭也不回地悄悄地說：“簡，來看看這個家伙?！保?）以上文字的作者是_______，這部作品是一部具有______色彩的作品。文中的“他”是_________。（2）通過名著研讀，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：有的人遭遇人生厄運，堅韌不屈，抗?fàn)幟\；有的人身處時代洪流，觀察并記錄時代變革；有的人在積貧積弱的社會中覺醒，探索出路，指引方向……請從《簡·愛》《紅星照耀中國》兩部名著中選擇一位人物，任選一角度，說說其在社會環(huán)境影響下的成長變化。四、現(xiàn)代文閱讀（31分）（一）（共12分）閱讀下面的文章，完成下面小題?！静牧弦弧?970年4月24日，以錢學(xué)森為首任院長的中國空間技術(shù)研究院，自行研制我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”，于21時35分發(fā)射成功。2016年，為紀(jì)念中國航天事業(yè)的成就，發(fā)揚中國航天精神，將每年4月24日設(shè)為“中國航天日”。2024年4月24日，我們迎來第九個“中國航天日”。今年航天日的主題是“極目楚天·共襄星漢”，主場活動在湖北省武漢市舉行。2024年“中國航天日”宣傳海報中（見圖），“長征五號”發(fā)射場景與明月照耀的黃鶴樓交相輝映，弧形的地平線與深邃的星空共同營造出強烈的視覺張力。（摘編自《中國教育報》）【材料二】①在空間站任務(wù)中，出艙活動訓(xùn)練是航天員最重要、難度最大、最復(fù)雜的訓(xùn)練科目。在模擬失重水槽出艙活動訓(xùn)練時，通過浮力配平，航天員身著水下訓(xùn)練服，用雙手控制身體姿態(tài)，完成艙外轉(zhuǎn)移、上下機械臂、設(shè)備組裝等操作。除水槽訓(xùn)練外，航天員還須在配有氣浮懸吊裝置的訓(xùn)練模擬器上進行出艙過閘和返回過閘程序及操作訓(xùn)練，通過虛擬現(xiàn)實訓(xùn)練器，航天員可沉浸式體驗在艙壁上行走、乘坐機械臂轉(zhuǎn)移等。②航天飛行是一項高風(fēng)險的活動，尤其是長期載人飛行，需要航天員具有良好的心理調(diào)適能力，航天員心理選拔與訓(xùn)練尤為重要。心理訓(xùn)練包括心理放松、心理表象、心理調(diào)適、心理相容性訓(xùn)練等多個科目。其中，最具挑戰(zhàn)性的就是狹小密閉環(huán)境睡眠剝奪訓(xùn)練。航天員要在不足6平方米的小房間內(nèi)，連續(xù)72小時睡眠剝奪的情況下，完成多項生理、認(rèn)知、情緒等測試，讓航天員體驗到極端情況下的身心狀態(tài)，以磨礪其堅決完成任務(wù)的精神。③在飛行任務(wù)中，航天員還要承受超重、失重、噪聲、振動、旋轉(zhuǎn)、著陸沖擊等各種環(huán)境因素的影響，因此必須進行航天環(huán)境適應(yīng)性選拔和訓(xùn)練，挑選出對航天環(huán)境耐力較好的候選者進入航天員隊伍，之后必須定期進行訓(xùn)練，以保持較高的耐力水平，提高適應(yīng)能力。④執(zhí)行空間站任務(wù)時，航天員要對空間站組合體運行進行監(jiān)控管理、維護維修，完成大量空間實驗等工作，需要掌握學(xué)科門類眾多的知識和技能。因此，航天員需要進行大量空間站技術(shù)、空間實驗技術(shù)等航天專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練，航天員要在空間站組合體模擬器內(nèi)完成全任務(wù)模擬訓(xùn)練。⑤航天員返回地面后，尤其是在應(yīng)急返回的情況下，萬一救援人員不能按時到達，就需要自主出艙。因此，航天員必須接受救生與生存訓(xùn)練，具備在惡劣環(huán)境下生存的能力。（摘編自《中央廣播電視總臺》）【材料三】自1970年4月24日我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功以來，在太空探索的道路上，我們成功實現(xiàn)一次次飛躍，不斷刷新著中國航天的新高度?！版隙鹆枴痹跉v史上首次實現(xiàn)月球背面采樣返回，這是人類探月邁出的全新一步，也是我國建設(shè)航天強國、科技強國取得的又一標(biāo)志性成果?！版隙鹨惶枴迸臄z全月球影像圖，“嫦娥四號”實現(xiàn)月球背面軟著陸，“嫦娥五號”帶回月球正面月壤，“嫦娥六號”如今采回月背樣本，一個個中國“首次”、世界“首次”，持續(xù)闖向科技創(chuàng)新“無人區(qū)”，不斷拓展著人類的知識厚度。充分發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢，加快推進高水平科技自立自強，是建設(shè)科技強國的一條重要路徑。以“嫦娥六號”為代表的中國航天事業(yè)，正在為中國特色自主創(chuàng)新道路“是什么”“怎么走”作出生動詮釋?！版隙鹆枴贝钶d4臺國際載荷，開展務(wù)實高效的國際合作；“嫦娥七號”將搭載6臺國際載荷；“嫦娥八號”國際合作機制繼續(xù)開放……同命運、共夢想，中國人逐夢太空的大門一經(jīng)打開，貢獻全人類宇宙探索的腳步就不會停止。（摘編自《中共中央宣傳部“學(xué)習(xí)強國”平臺》）16.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.“中國航天日”宣傳海報將古人登樓遠眺與現(xiàn)代遙望星空結(jié)合，象征人們對太空的向往。B.材料二采用邏輯順序，揭秘了航天員在執(zhí)行航天飛行任務(wù)前進行的各種訓(xùn)練科目。C.狹小密閉環(huán)境睡眠剝奪訓(xùn)練是一項最重要、難度最大的訓(xùn)練，旨在磨礪航天員的精神。D.“嫦娥六號”在歷史上首次實現(xiàn)月球背面采樣返回，標(biāo)志著人類探月邁出全新的一步。17.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）A.從難從嚴(yán)、從實戰(zhàn)出發(fā)全任務(wù)模擬訓(xùn)練，練就了中國航天員過硬的航天本領(lǐng)。B.通過虛擬現(xiàn)實訓(xùn)練器，航天員可沉浸式體驗出艙過閘和返回過閘程序及操作。C.加快推進高水平科技自立自強，加強國際合作，中國依靠這條重要路徑成為科技強國。D.一個個中國“首次”、世界“首次”，說明中國始終處于航天技術(shù)發(fā)展的世界領(lǐng)先水平。18.自2016年以來，我國每年的航天日都會確立一個主題。請仿照2024航天日主題的形式，依據(jù)材料二和材料三的內(nèi)容分別擬寫一個主題，并闡述你的理由。（二）（共19分）閱讀下面的文章，完成下面小題。我·動物·外祖父張煒①回望自己的童年，首先看到的是一片林野、林野深處的小屋，然后是小屋里的外祖母。②即便突然趕回海邊，外祖母也一定是等在那里的。一抬頭看見我，她會輕輕喊一聲，放下手里的東西走過來。我依偎到她的身邊，幾百里的跋涉也就不算什么了，一身磕碰、腳上手上的荊棘劃傷也不算什么了。③我出生在這片林子與海灘，最好的友伴就是林野里的小動物。貓和狗經(jīng)常纏著我，它們無比聰明，一雙大眼睛什么都看得懂。刺猬的模樣有些笨，其實也蠻有心眼。小鳥一會兒高興一會兒生氣，只想回到林子，卻又舍不得我們的小屋。貓和野兔有時做朋友，當(dāng)貓把野兔的鼻子抓傷時，外祖母就不得不出面了。④我常在水渠旁看到各種動物。有一天我剛走過一片刺猬草，突然看到稀疏的紅柳后面有什么在探頭探腦。它的眼睛像人一樣，會斜著看過來，還會輕輕皺眉，這讓我驚奇。它見我不走，索性就臥在了樹叢下。我蹲下來。過了一會兒，它兩只前爪提在胸前站起，望了我一眼，知道我還在那兒，就再次伏臥。我不吭一聲，它就再次站起來看我。我們之間很像捉迷藏。最后它竟然半蹲起來往前挪動：兩只前爪提在胸前，搖搖晃晃向前。我驚住了。⑤回家后，我就跟外祖母說了渠邊的事。她怔住了，滿臉驚訝：“孩子，你遇上了一只特別的狐貍！它一定把你當(dāng)成了孩子，在引逗你哩?！蔽以谙胨难凵?。它斜眼看我呢，它皺眉呢。⑥外祖母常說我這樣喜歡動物，一定來自外祖父的遺傳。我從未見過外祖父，卻覺得與他相處了很久。⑦外祖母在外面忙碌時，我就一個人在小屋里“探險”。小屋是外祖父的朋友幫助搭建的。有一天我在小屋閣棚上發(fā)現(xiàn)了一只白色禮帽。我戴著禮帽爬下，她一眼看到了，立刻板起臉來，上前就取走禮帽，又重新把它藏起來。原來這是當(dāng)年外祖父的一位朋友落在我們家的。幾十年過去了，她一直等人來取。⑧她不愿提到一些往事，她難過，可又忘不掉。說到外祖父和動物的事，她才會露出笑容?！八脑\所是祖?zhèn)鞯囊蛔艽蟮脑郝?，可后來有一多半被各種動物占了。城里人，特別是孩子們，都把這里當(dāng)成了一個動物園。”我想自己出生得太晚了，沒能和外祖父一起飼養(yǎng)這些動物，真是虧大了。⑨外祖父是一位有名的醫(yī)生，加入了同盟會。他們在半島地區(qū)一次次發(fā)動起義，呼應(yīng)南方革命黨人。外祖父出生入死，他經(jīng)歷了哪些兇險，也只能在外祖母斷斷續(xù)續(xù)零散的講述中想象了。起義的日子里，深夜，大風(fēng)刮起來，她就再也不能入睡。院子里的各種動物都在騷動，它們和她一樣，也在牽掛一個人。“你姥爺總是和他的大紅馬一起出門，直到最后的日子?！彼f不下去了。⑩革命黨人需要武器，要用很多錢。他們變賣家產(chǎn)，還勸說那些大戶人家捐錢?！叭R州的一個大戶，一次捐出了驚人的一萬大洋。革命一日不成，奮斗一日不止?！彼€記得外祖父興沖沖回家的樣子?！八麄儼l(fā)動了大大小小的起義，除了兩次小有成功，其余全都失敗了?？伤麄冞€是起義。孩子，起義這種事會死人，可就是停不下來?！蔽乙恢庇浿脑挕?外祖父的那些動物也是我最想知道的。她說：“他最愛看一頭羚羊從假山往下沖。龜下了一串一串的蛋，羊生小羊，都讓他歡天喜地?！彼芨恳恢粍游锝徽劊鼈兟牭枚脑??！皭蹌游锊皇墙坛鰜淼?，是天生的?！彼f。我想念那個從未見面的人。如果他在，我們會是一對多好的朋友，我們會一起在林子里，因為這里有太多的動物。不過我還想到了更重要的事：起義。?有一只麻雀是我最好的玩伴，我們形影不離。到果園小學(xué)上課，老師講的一聽就懂。我身子坐得筆直，兩手卻在桌底下?lián)崦槿?。有一天，老師若無其事地走過我身旁，突然伸手按住我的衣襟。誰知麻雀比她機靈多了，倏地溜進袖筒，又鉆到腋窩下?！罢酒饋恚　彼齼墒衷谖疑砩吓拇?。“你站好！”我站好?！稗D(zhuǎn)一下身！”我轉(zhuǎn)一下身。小麻雀一直趴在那兒，不吭一聲，什么破綻都沒被發(fā)現(xiàn)。?記憶中的玩伴和我一塊兒待著，但仍要時不時地返回林子。我知道人這一生會遭遇許多事情，其中包括與動物的分離。因為相聚再久，終有一別。除了貓和狗可以和我們生活在一起，其他的還要回到自己的地方。（節(jié)選自《人民文學(xué)》2025年第2期，有刪改）19.下列關(guān)于文章的理解和分析，不正確的一項是（）A.小說以“回望”童年開端，以“我”與動物、外祖母的生活為線索展開故事，記敘了“我”童年生活中一段豐富而有趣的經(jīng)歷。B.第⑦段敘述“我”戴白色禮帽玩，引起外祖母的強烈反應(yīng)，讓“我”覺得禮帽非同尋常，更想了解背后的故事，也引發(fā)讀者閱讀興趣。C.外祖母“斷斷續(xù)續(xù)”講述外祖父的故事，這既符合兒童視角和生活實際，避免平鋪直敘，又能對事件有所選擇和側(cè)重，豐富外祖父的形象。D.第?段敘述“我”帶麻雀上課的故事。其中麻雀躲避老師的細節(jié)生動傳神，寫出了麻雀的機靈可愛，也表現(xiàn)了學(xué)習(xí)生活對“我”的束縛。20.請賞析文中畫線語句。（1）它兩只前爪提在胸前站起，望了我一眼，知道我還在那兒，就再次伏臥。（2）起義的日子里，深夜，大風(fēng)刮起來，她就再也不能入睡。院子里的各種動物都在騷動，它們和她一樣，也在牽掛一個人。21.文章第⑥段在全文中起什么作用？請簡要分析。22.下面哪一組詞語最適合概括小說主題？請結(jié)合小說簡要分析。①陪伴與分離②溫暖與力量五、（60分）23.閱讀下面材料，按照要求作文。韌性是面對惡劣環(huán)境的力量，韌性是突破封鎖的力量。在絕境中突圍，韌性還能成為激發(fā)創(chuàng)新的力量。當(dāng)青蒿變成抗瘧救病的良藥青蒿素，這更是個體的力量變?yōu)轫g性的力量。閱讀以上材料，自擬題目，寫一篇作文。要求：①選擇你最能駕馭的文體；②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名；③不少于750字（如寫作詩歌不要少于20行）

49級初二學(xué)科綜合練習(xí)（一）——語文總分：150分時間：120分鐘一、（16分）濟南稼軒學(xué)校準(zhǔn)備設(shè)計一期以“感念師恩，逐夢前行”為主題的文化墻，請你積極參與?！驹O(shè)計文化墻內(nèi)容】【1~3題答案】【答案】1.B2.B3.C【4題答案】【答案】（1）B（2）①.創(chuàng)業(yè)之初，您為什么會許下這份承諾？②.二十多年過去了，您覺得是什么支撐您堅守住這份曾經(jīng)的承諾？【5題答案】【答案】中國體育代表團在江原道冬青奧會創(chuàng)佳績二、（36分）（一）課內(nèi)外文言文對比閱讀【6~11題答案】【答案】6.C7.C8.B9.BD10.（1）考慮到?jīng)]有和我一起游樂的人，（我）于是到承天寺尋找張懷民。（2）疾病好了，（我）和他一同到清泉寺游覽。11.甲文蘇軾雖遭貶謫，卻能與友人共賞月色，用“閑人”自比，情感復(fù)雜微妙。乙文蘇軾患病求醫(yī)，并未因龐安常耳聾而介懷，還與之開玩笑，同游清泉寺。甲、乙兩文都表現(xiàn)了作者積極樂觀、曠達灑脫的人生態(tài)度。（二）（共7分）【12~13題答案】【答案】12.D13.①“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵”是以舟行之快，突出水流速度之快，寫作者的贊嘆之情。②“疾風(fēng)吹片帆，日暮千里隔”卻相反，行舟愈是輕快，內(nèi)心愈發(fā)沉重。一天過后，故土已遠在千里之外，故人已杳無蹤影，離愁鄉(xiāng)思油然而生?！?4題答案】【答案】①.老驥伏櫪②.壯心不已③.豈不罹凝寒④.松柏有本性⑤.樹樹皆秋色⑥.山山唯落暉⑦.仍憐故鄉(xiāng)水⑧.萬里送行舟三、名著閱讀（7分）【15題答案】【答案】（1）①.夏洛蒂·勃朗特②.自傳③.羅切斯特（2）示例1：選擇《簡·愛》中的簡·愛簡·愛自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受舅媽和表兄的欺凌，在洛伍德孤兒院，她經(jīng)歷了嚴(yán)苛的教育和宗教的束縛，但堅持自我，努力學(xué)習(xí)。成為家庭教師后，她與羅切斯特相愛，卻因?qū)Ψ揭延衅拮佣闳浑x開。最終，她繼承遺產(chǎn)，重返羅切斯特身邊，實現(xiàn)了精神與物質(zhì)的雙重獨立。19世紀(jì)英國維多利亞時代的等級制度、性別歧視和宗教束縛，構(gòu)成了簡·愛成長的社會背景。然而，她并未屈服于這些壓迫，而是通過不斷抗?fàn)幣c自我提升，追求平等與自由。她的成長變化體現(xiàn)了女性在男權(quán)社會中的覺醒與抗?fàn)?。示?：選擇《紅星照耀中國》的周恩來周恩來早年赴法勤工儉學(xué)，接觸馬克思主義，回國后投身革命事業(yè)。在南昌起義、長征等關(guān)鍵歷史事件中，他展現(xiàn)出卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和堅定的革命信念。20世紀(jì)初的中國，民族危機深重，社會矛盾尖銳。周恩來在這樣的環(huán)境中成長，目睹了國家的貧弱與人民的苦難，從而堅定了革命救國的信念。他的成長變化體現(xiàn)了革命者在民族危亡之際的擔(dān)當(dāng)與使命。同時，書中其他革命人物如毛澤東、朱德等，也在相似的社會環(huán)境中經(jīng)歷了從迷茫到覺醒、從探索到實踐的成長歷程。四、現(xiàn)代文閱讀（31分）（一）（共12分）【16~18題答案】【答案】16.C17.A18.示例1：主題1：擁抱星辰大?！ず霌P航天精神理由：材料一中我國航天員用他們吃苦耐勞、堅韌不拔的精神和毅力進行艱苦訓(xùn)練，完成了一項項艱巨復(fù)雜的任務(wù)，這是中國航天精神的典型體現(xiàn)。主題2：探索創(chuàng)新·筑夢九天理由：材料三中，從“東方紅一號”到“嫦娥六號”，在太空探索的道路上，我們一次次飛躍，不斷刷新著中國航天的新高度。補充示例：主題2：筑夢航天·合作共贏理由：材料三中，嫦娥六號、七號、八號都開展了務(wù)實高效的國際合作，探索宇宙奧秘，是全人類的夢想，合作共贏，會加快我們探索的腳步。主題2：自主創(chuàng)新·筑夢航天理由：材料三中我國自主研發(fā)的嫦娥六號在歷史上首次實現(xiàn)月球背面采樣返回，體現(xiàn)了我國科技正走自主創(chuàng)新和自立自強。（二）（共19分）【19~22題答案】【答案】19.D20.（1）運用動作描寫（“提在胸前站起”“望”“伏臥”），生動形象地寫出狐貍與“我”互動時的姿態(tài)，表現(xiàn)出狐貍的機靈與溫順，體現(xiàn)“我”對它的好奇與喜愛。（2）環(huán)境描寫（“深夜，大風(fēng)刮起來”）烘托緊張氛圍，同時運用擬人手法，寫動物“騷動”“牽掛”，側(cè)面表現(xiàn)外祖母對祖父的擔(dān)憂，也體現(xiàn)出祖父與動物間的深厚情感。21.承上啟下，承接上文“我”喜愛動物的內(nèi)容，引出下文對外祖父與動物故事的回憶；點明“我”喜愛動物與外祖父的遺傳有關(guān)，為塑造外祖父形象做鋪墊，使文章過渡自然。22