第頁統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)《課文內(nèi)容與積累運(yùn)用》專項(xiàng)測(cè)試卷及答案(滿分:100分時(shí)間:90分鐘) 姓名： 得分：一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(19分)1.秋天的雨，。你看，它把黃色給了銀杏樹，，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,,，郵來了秋天的涼爽。2.，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，、、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。3.風(fēng)，。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，，唱出各種不同的歌曲。，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，。4.當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，，合奏出一首雄偉的樂曲，，令人感受到大自然的威力。5.小雨滴敲敲打打，。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉，所有的房子，房子的屋頂和窗戶，。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，二、理解課文內(nèi)容填空。(34分)1.《大青樹下的小學(xué)》一文按照小學(xué)生在路上、來到、上課和的順序，描寫了邊疆的一所小學(xué)里，不同民族的孩子們幸?？鞓返卦谝黄?、的情景。2.在《花的學(xué)?！芬晃闹?，作者描繪了一群的花孩子，通過想象把之間的感情表現(xiàn)得自然親厚。3.《鋪滿金色巴掌的水泥道》寫的是秋雨后“我”在(填地點(diǎn))看到的風(fēng)景，其中“金色巴掌”指的是。4.《秋天的雨》以“”為線索，抓住秋天的特點(diǎn)，從秋天的到來寫起，描寫了、以及深秋中各種動(dòng)植物的情景，讓人感受到秋天的美好。5.《總也倒不了的老屋》寫了老屋依次幫助了、、渡過難關(guān),在結(jié)尾中，老屋邊曬太陽，邊聽講故事。6.《海濱小城》主要描繪了海濱小城的大海、、、、,讓我們看到了一個(gè)又美麗又的海濱小城。7.《大自然的聲音》一文作者是從風(fēng)、和三個(gè)方面描寫了大自然聲音的美妙。8.《讀不完的大書》一文中，這本“大書”指的是，“書中的內(nèi)容”指的是，表達(dá)了作者的感情。9.《手術(shù)臺(tái)就是陣地》一文講的是不遠(yuǎn)萬里來到中國，參加了中國人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，在一次戰(zhàn)斗中忘我地堅(jiān)持為傷員做手術(shù)，表現(xiàn)出他、的精神品質(zhì)。10.探索自然，我知道《金色的草地》中草地顏色的變化與有關(guān)。閱讀童話，我認(rèn)識(shí)了對(duì)充滿向往的賣火柴的小女孩。欣賞美景，我知道了小興安嶺一年四季景色誘人，既是一座美麗的大花園，也是一座；西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，，是個(gè)可愛的地方。三、古詩文填空。(15分)1.遙望洞庭山水翠，。2.，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。3.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，。4.，夜深籬落一燈明。5.,孤光一點(diǎn)螢。6.微微風(fēng)簇浪，。7.空山不見人，。8.,復(fù)照青苔上。9.，淡妝濃抹總相宜。10.群兒,一兒登甕,。眾，光，水迸，兒得活。11.書中有許多形象的人物。瞧，小牧童“，忽然閉口立”，多么機(jī)智！采蓮女“亂入池中看不見，”，多么可愛！12.踏上旅途，如入四季畫境。于江畔，晨霧中古老城池在霞光里若隱若現(xiàn)，船只啟航，一日千里，恰是《早發(fā)白帝城》中的“,”。至水鄉(xiāng)，滿池荷葉與采蓮女裙擺一般，人面荷花相映，正如《采蓮曲》中的“,”。再向前，青山對(duì)立，獨(dú)船駛來，就像《望天門山》中的“,”。這一學(xué)期，我們到祖國各地飽覽了令人難忘的山水風(fēng)景。我們看到了楚江把天門山?jīng)_開，碧水向東浩然奔流到這里形成回旋的水流，那真是“，”的壯觀景象。我們還去了洞庭湖，看到“，”的平靜湖面。來到長江三峽，聽著兩岸的猿聲，看到兩岸的青山在飛速地倒退，我們情不自禁地吟誦：“，?！弊x古詩，我們總能體會(huì)到詩人的真情實(shí)感，例如讀到“，霜葉紅于二月花”(杜牧《山行》)，我們感受到了詩人對(duì)秋色的贊美；讀到“，歌聲振林樾”(袁枚《所見》)，我們體會(huì)到了詩人對(duì)天真活潑的牧童的喜愛；讀到“水光瀲滟晴方好，”(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)，我們體會(huì)到了西湖景色的奇妙。四、把下列名言補(bǔ)充完整。(15分)1.，言不信者行不果。2.在參加小組活動(dòng)遇到困難時(shí)，我們要多請(qǐng)教別人，多和別人商量，找到解決問題的辦法。正如俗語所說：“三個(gè)臭皮匠,?！?.當(dāng)我看到一群螞蟻把一大塊餅干搬回洞里時(shí)，我不禁感嘆:“人心齊,?！?.朋友之間應(yīng)該互相幫助，正如俗語所說：“二人同心，?！薄睹献印分械摹?”告誡我們要心懷仁愛，做到以禮相待，懂得尊重別人，才能獲得別人的愛和尊重。5.我國是禮儀之邦，禮儀的核心是“尊重”，我們要學(xué)會(huì)約束自己，做到“不遷怒，”；還要尊重他人、關(guān)愛他人，如《墨子》中所言的“”；與人交往時(shí)更要注意，“與人善言，；，”。人生其實(shí)就是一面鏡子，你對(duì)待別人的態(tài)度，也反映出了你個(gè)人的品行和修養(yǎng)。6.當(dāng)我練習(xí)書法，卻總是寫不好字時(shí)，老師用《荀子》中的名句鼓勵(lì)我:“,;,?！边@讓我明白堅(jiān)持練習(xí)的重要性。五、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“?”，錯(cuò)的畫“×”。(9分)1.《總也倒不了的老屋》一文中，老屋最后也沒有倒下，是因?yàn)楸皇┝四Хā?()2.《不懂就要問》這篇課文講的是周恩來勤學(xué)好問的故事。()3.《一個(gè)粗瓷大碗》中的粗瓷大碗是趙一曼同志在戰(zhàn)斗中繳獲的。 ()4.《山行》的作者是唐代詩人杜牧，全詩表達(dá)了詩人對(duì)秋天的贊美之情。 ()5.《搭船的鳥》主要是從翠鳥的外貌、捕魚時(shí)的動(dòng)作兩個(gè)方面來觀察翠鳥的，突出了它顏色艷麗、動(dòng)作敏捷的特點(diǎn)。()6.紅頭在牛肚子里的旅行路線是第二個(gè)胃室→第一個(gè)胃室→牛嘴里→被噴出。 ()7.《小狗學(xué)叫》告訴我們的道理是人應(yīng)該找到自己的位置，找到真正的自我。 ()8.《一塊奶酪》這個(gè)故事向我們展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的螞蟻隊(duì)長的形象，它既有欲望，也有原則，更有很強(qiáng)的自控力。 ()9.《聽聽，秋的聲音》一文中，有些是可以聽到的，有些是想象的。 ()六、選擇題。(5分)1.下列詩句的朗讀停頓與表達(dá)的情感都正確的一項(xiàng)是(1分) ()A.停車/坐愛/楓林晚，霜葉/紅于/二月花。(哀傷)B.欲把/西湖/比西子，淡妝/濃抹/總相宜。(贊美)C.蕭蕭/梧葉/送寒聲，江上/秋/風(fēng)動(dòng)客情。(思鄉(xiāng))D.兩岸猿聲/啼不住，輕舟已過/萬重山。(后悔)2.下列關(guān)于古詩文的說法有誤的一項(xiàng)是(2分) ()A.“眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，水迸，兒得/活?！边@句話朗讀停頓劃分完全正確。B.“天門中斷楚江開”中，“斷”字寫出了天門山的山勢(shì)險(xiǎn)峻，“開”字表現(xiàn)出長江的浩蕩。C.“白銀盤里一青螺”中作者把洞庭湖比作白銀盤，把洞庭湖中的君山比作青螺，想象奇特有趣。D.“停車坐愛楓林晚”中，“坐”表示“因?yàn)椤?，詩句的意思是停下馬車是因?yàn)橄矏凵钋飾髁值耐砭?，可見詩人?duì)楓林美景的喜愛之情。3.下列對(duì)名言的使用，不正確的一項(xiàng)是(2分) ()A.他從不把怒氣轉(zhuǎn)移到別人身上，真是“不遷怒，不貳過”。B.很多品德高尚的人身上都有一個(gè)共同點(diǎn)——愛人若愛其身。C.明明總犯相同的錯(cuò)誤，我可以用“仁者愛人，有禮者敬人”來勸他。D.“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟”告訴我們待人要有禮貌。七、把下列人物和對(duì)應(yīng)的人物品質(zhì)連起來。(3分)司馬光 勤學(xué)好問孫中山 機(jī)智勇敢趙一曼 關(guān)心他人、不畏艱苦、樂觀參考答案一、1.有一盒五彩繽紛的顏料黃黃的葉子像一把把小扇子紅紅的楓葉像一枚枚郵票飄哇飄哇2.金黃色是給田野的橘子、柿子你擠我碰紫紅的淡黃的3.是大自然的音樂家樹葉便像歌手一樣不一樣的樹葉有不一樣的音樂4.呢喃細(xì)語整座森林都激動(dòng)起來那聲音充滿力量5.一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了都發(fā)出不同的聲音小溪淙淙洶涌澎湃二、1.上學(xué)學(xué)校下課學(xué)習(xí)做游戲2.活潑、天真、渴望自由花孩子和媽媽3.上學(xué)路上法國梧桐樹的落葉4.秋天的雨秋天繽紛的色彩秋天的豐收景象準(zhǔn)備過冬5.小貓老母雞小蜘蛛小蜘蛛6.沙灘庭院公園街道整潔7.水動(dòng)物8.大自然自然萬物對(duì)大自然的喜愛9.白求恩忠于職守?zé)o私奉獻(xiàn)10.蒲公英開花的時(shí)間幸福美好生活巨大的寶庫物產(chǎn)豐富三、1.白銀盤里一青螺2.蕭蕭梧葉送寒聲3.白云生處有人家4.知有兒童挑促織5.月黑見漁燈6.散作滿河星7.但聞人語響8.返景入深林9.欲把西湖比西子10.戲于庭足跌沒水中皆棄去持石擊甕破之11.意欲捕鳴蟬聞歌始覺有人來12.朝辭白帝彩云間千里江陵一日還荷葉羅裙一色裁芙蓉向臉兩邊開兩岸青山相對(duì)出孤帆一片日邊來13.天門中斷楚江開碧水東流至此回湖光秋月兩相和潭面無風(fēng)鏡未磨兩岸猿聲啼不住輕舟已過萬重山14.停車坐愛楓林晚牧童騎黃牛山色空蒙雨亦奇四、1.志不強(qiáng)者智不達(dá)2.頂個(gè)諸葛亮3.泰山移4.其利斷金仁者愛人有禮者敬人5.不貳過愛人若愛其身暖于布帛傷人以言深于矛戟6.鍥而舍之朽木不折鍥而不舍金石可鏤五、1.×解析：在《總也倒不了的老