第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE小明練字的成長故事（12篇）小明練字的成長故事第1篇小明一個普通的初中生，生活在繁華的都市中。在這個信息爆炸的時代，電子產(chǎn)品占據(jù)孩子們的大部分時間，寫字的機會越來越少。但小明卻對練字情有獨鐘，他堅信一手好字能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)和氣質(zhì)。小明的練字之路并非一帆風順。起初，他的字跡歪歪扭扭，筆畫也不夠流暢。但他并沒有因此而氣餒，反而更加努力地練習。每天放學后，他都會拿出練字本，一筆一劃地練習。漸漸地，他的字跡開始有變化，筆畫更加有力，結(jié)構(gòu)也更加規(guī)整。記得有一次，學校舉辦一場書法比賽，小明毫不猶豫地報名參加。他深知，這次比賽對自己練字成果的一次檢驗。在比賽的前夜，他整整練習十二個小時，手指磨出水泡，但他毫無怨言。比賽當天，他的字跡贏得評委的一致好評，最終獲得第一名的好成績。從此，小明更加堅定自己的信念。他明白，練字不僅僅為比賽，更為提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)。他開始嘗試各種字體，從楷書到行書，從隸書到草書，他都能寫得有模有樣。他的字跡在班級里成榜樣，同學們紛紛向他請教。在練字的過程中，小明還結(jié)識一群志同道合的朋友。他們一起交流心得，互相鼓勵，共同進步。在這個過程中，小明的性格也變得更加開朗、自信。他不再像以前那樣內(nèi)向，敢于在眾人面前展示自己的才藝。如今，小明已經(jīng)成為一名高中生。他的字跡已經(jīng)非常出色，甚至得到老師的贊賞。他深知，練字不僅僅一門技藝，更一種生活的態(tài)度。在未來的日子里，他將繼續(xù)堅持練字，不斷提升自己的修養(yǎng)。通過小明的成長故事，我們看到一個人在堅持和努力下所取得的成就。在這個電子產(chǎn)品充斥的時代，我們更應該重視傳統(tǒng)文化，傳承書法藝術(shù)。我們向小明學習，用筆尖書寫自己的人生，成就更美好的未來。小明練字的成長故事第2篇小明，一個普通的男孩，卻有著不普通的愛好——練字。從小學到初中，他的字從歪歪扭扭的兒筆到工整秀麗的楷書，這一路走來，充滿艱辛與快樂。記得那小學三年級的時候，小明第一次接觸硬筆書法。那時的他，握筆姿勢不規(guī)范，筆畫也歪歪扭扭，像一群小蟲子在紙上爬行。盡管如此，小明卻對練字充滿熱情，每天放學后都會拿出練習本，一筆一劃地練習。時間的推移，小明的字逐漸有起色。他開始學習楷書的筆畫和結(jié)構(gòu)，每天堅持練習。每當遇到難題，他都會請教書法老師，虛心求教。就這樣，他的字越寫越好，甚至在校內(nèi)書法比賽中獲得第一名。但練字并非一帆風順。在初中時期，小明的課業(yè)負擔加重，練字的時間越來越少。他陷入迷茫，不知道該如何平衡學習和練字。這時，一位書法老師給他鼓勵：“練字一種修養(yǎng)，不能因為學業(yè)繁忙而放棄。只要你堅持下去，一定能取得更好的成績?！笔艿焦奈璧男∶?，重新振作起來。他利用課余時間，堅持練字。每當遇到困難，他都會想起那位書法老師的話，繼續(xù)努力。就這樣，他的字又有新的突破。如今，小明的字已經(jīng)達到很高的水平。他不僅在國內(nèi)書法比賽中屢獲佳績，還代表學校參加國際書法比賽，獲得銀獎。這一切，都離不開他多年來的堅持和努力。小明的故事告訴我們，只要我們熱愛一件事，并為之付出努力，就一定能夠取得成功。練字，不僅讓小明收獲美好的成果，更讓他明白堅持和努力的重要性。在今后的道路上，相信小明會繼續(xù)堅持自己的愛好，創(chuàng)造更多的輝煌。小明練字的成長故事第3篇在晨曦的第一縷陽光下，小明的書房里，筆尖在紙上舞動，留下的歲月的痕跡，也成長的軌跡。他的字，從稚嫩的筆觸到沉穩(wěn)的筆鋒，見證一個孩子對書法的熱愛與執(zhí)著。起初，小明的字如同孩童的涂鴉，歪歪扭扭，毫無章法。但他的眼中閃爍著對書法的渴望，那一種對傳統(tǒng)文化的向往，對美的不懈追求。每當夜深人靜，他總坐在書桌前，一筆一劃地臨摹，仿佛在聆聽古人的教誨。時間的推移，小明的字開始有變化。他的筆畫逐漸穩(wěn)健，字形也逐漸規(guī)整。每當老師夸贊他的字跡工整時，他的臉上總洋溢著自豪的微笑。但他并未因此而滿足，他知道，這只成長道路上的一小步。在一次書法比賽中，小明遇到挑戰(zhàn)。他的對手們字跡飛揚，墨香四溢，而他的字卻顯得平淡無奇。比賽結(jié)束后，他坐在角落里，沉思良久。他意識到，要想在書法的道路上更進一步，他必須打破固有的框架，尋求新的突破。于，小明開始嘗試不同的字體，他臨摹王羲之的飄逸，柳公權(quán)的剛勁，趙孟頫的秀美。他沉浸在古人的墨香中，感受著他們筆下的情感與故事。每一次的嘗試，都一次心靈的洗禮，都一次成長的蛻變。日復一日，年復一年，小明的字終于有質(zhì)的飛躍。他的字不再簡單的模仿，而融入自己的情感與理解。他的書法作品在比賽中屢獲佳績，成為學校里的書法明星。但小明并未因此而驕傲自滿。他知道，書法之路永無止境，每一次的進步都只新的起點。他繼續(xù)在書法的道路上摸索，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的境界。小明的成長故事，一段對美的追求，對傳統(tǒng)文化的傳承，更一段不斷超越自我的旅程。他的字，如同他的生命，在時間的長河中，不斷閃耀著光芒。小明練字的成長故事第4篇在一個普通的早晨，小明推開家門，陽光透過窗簾灑在書桌上那本泛黃的練字帖上。他的眼神中充滿期待，仿佛能從那字跡中感受到一種神奇的力量。小明從小就對練字有著濃厚的興趣。他記得自己第一次拿起毛筆，那笨拙的手指在紙上劃過，留下的字跡歪歪扭扭，就像一群調(diào)皮的小蟲子。但他沒有放棄，他堅信，只要堅持不懈，總有一天，他能夠?qū)懗銎恋淖?。每天早晨，小明都會拿出那本練字帖，一筆一劃地臨摹。他的手指在筆尖上起舞，仿佛在講述一個古老的故事。他沉浸在練字的世界里，忘記時間的流逝。時間的推移，小明的字跡逐漸變得工整，筆畫之間的流暢感也逐漸顯現(xiàn)。他的字跡不再那個調(diào)皮的小蟲子，而變成一朵朵盛開的花朵，美麗而優(yōu)雅。但練字的道路并不平坦。有一次，小明因為急于求成，竟然把墨水灑在衣服上，留下一塊難看的污漬。他沮喪地坐在書桌前，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時，媽媽走進來，看到小明的情況，溫柔地對他說：“孩子，練字就像人生，不可能一帆風順。遇到困難，不要害怕，要勇敢地去面對?！毙∶鞑粮裳蹨I，重新拿起毛筆。他明白，媽媽的話不僅僅對他練字的鼓勵，更對人生的啟示。經(jīng)過無數(shù)個日夜的堅持，小明的字跡終于達到一個新的高度。他的字跡不再簡單的模仿，而融入自己的情感和思想。他的字，就像他的靈魂，跳動著生命的旋律。如今，小明已經(jīng)成為一名備受贊譽的書法家。每當有人問他如何練就一手好字時，他總笑著說：“堅持，再堅持，你也會成功的?！毙∶鞯某砷L故事告訴我們，只要我們心懷夢想，堅持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。而練字，正他通往成功之路的一把鑰匙。小明練字的成長故事第5篇“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@句話啟示我們，經(jīng)過艱苦的磨礪，才能取得成功。正如小明練字的成長故事所展現(xiàn)的那樣，他正通過不懈的努力，最終取得顯著的進步。小明從小學三年級開始學習書法，那時他的字跡歪歪扭扭，缺乏章法。但他并沒有因此放棄，反而更加努力地練習。每當遇到困難，他總會想起老師告訴他的一句話：“堅持就勝利?！边@句話成為他前進的動力。有一次，小明參加一場書法比賽。比賽前，他每天都堅持練習，但效果并不理想。他的字還不夠美觀，甚至有些筆畫連在一起，讓人難以辨認。就在比賽的前一天，他焦慮地請教書法老師。老師告訴他：“書法一門藝術(shù)，需要耐心和細心。不要急于求成，要注重每一個筆畫的書寫?！甭犂蠋煹脑?，小明豁然開朗，他決定放下焦慮，專注于每一個細節(jié)。比賽當天，小明全神貫注地書寫，每一個筆畫都力求精準。最終，他的作品脫穎而出，贏得比賽的冠軍。當主持人宣布他的名字時，小明激動得熱淚盈眶。他知道，這他辛勤努力的回報。從此，小明更加熱愛書法，他每天都堅持練習，不斷提升自己的技藝。他的字跡越來越工整，越來越有力度。在學校的書法比賽中，他連續(xù)幾年都獲得第一名的好成績。他的作品還被收錄進學校的書法教材，成為同學們學習的榜樣。“堅持就勝利，努力就會成功?！边@句名言在小明練字的成長故事中得到充分的體現(xiàn)。對于我們青少年來說，這句名言同樣具有重要的指導意義。我們要像小明一樣，勇敢面對困難，堅持不懈地追求自己的夢想，相信只要付出努力，就一定能夠收獲成功的果實。小明練字的成長故事第6篇小明的家里有一張寫字桌，桌上堆滿各種字帖。每天放學后，小明都會坐到桌前，一筆一劃地練習寫字。起初，他的字歪歪扭扭，像個小蚯蚓。但漸漸地，他的字越寫越好，就像小樹苗一樣，一天天拔高。有一天，老師表揚小明，說他的字寫得很有進步。小明聽心里美滋滋的，他覺得練字真有意思。從那以后，他更加努力地練習。有一天，小明在學校里看到一幅書法比賽的海報，他想：“我也要去參加！”于，他開始認真準備。每天放學后，他都會在家里練習書法，有時候還會請教爸爸。比賽那天，小明緊張地走上臺。評委老師一看他的字，眼睛都亮。果然，小明獲得書法比賽的一等獎。他開心地笑，心里想：“原來，練字可以讓我這么開心！”從那以后，小明更加熱愛練字。他希望有一天，他的字能寫得像書法家一樣好看。而這一切，都源于他對練字的熱愛和堅持。小明練字的成長故事第7篇小明從小就喜歡寫字，他總能從筆尖的舞動中找到樂趣。記得有一次，他寫一篇日記，那字跡歪歪扭扭的，像小雞啄米一樣。媽媽看笑著說：“這字兒像螞蟻搬家。”小明聽，心里有點失落，但他沒有放棄。每天放學后，小明都會拿出練習本，一筆一劃地寫。他開始跟著電視上的書法節(jié)目學，一筆一劃地模仿。時間久，他的字跡漸漸有模樣。有一天，他在公園看到一塊宣傳欄，上面寫著他最喜歡的詩句。他走近一看，原來他自己寫的！那一刻，他心里樂開花。上初中后，小明的字越來越有模有樣。老師夸他：“小明，你的字寫得太好！”他不好意思地笑。為提高自己的書法水平，他開始參加書法培訓班。每天晚上，他都會對著書法家的作品，一筆一劃地臨摹。有一次，學校舉辦書法比賽，小明毫不猶豫地報名參加。比賽那天，他坐在書桌前，筆尖在宣紙上飛舞。時間一分一秒地過去，他終于完成作品。評委老師看過后，贊不絕口：“小明的書法作品，既有功底，又有創(chuàng)新。”如今，小明已經(jīng)一名書法愛好者。他用自己的筆尖，書寫著生活的點點滴滴。每當看到自己的作品，他都會想起那些曾經(jīng)的努力和汗水。他知道，只要堅持，總會收獲屬于自己的精彩。小明練字的成長故事第8篇小明個熱愛書法的少年。他從小在爺爺?shù)挠绊懴?，對漢字產(chǎn)生濃厚的興趣。每天放學后，他都會拿起毛筆，在宣紙上揮灑自己的情感。剛開始練字時，小明的字跡歪歪扭扭，像蚯蚓爬行。爺爺告訴他：“練字如同修行，需耐心、細心，更要用心?！毙∶骼斡浽谛模刻靾猿志毩?。日子一天天過去，小明的字跡逐漸變得工整，筆畫也開始流暢。他開始練習行書、草書，甚至嘗試隸書。每當他寫出一幅滿意的字，爺爺都會夸贊他：“不錯，有進步！”但練字并非一帆風順。有一次，小明因為急于求成，導致字跡變得生硬。他沮喪地放下毛筆，問爺爺：“為什么我總寫不好？”爺爺笑笑，說：“練字就像爬山，總有起起伏伏。關(guān)鍵要保持信心，持之以恒?！毙∶髦匦履闷鹈P，繼續(xù)練習。經(jīng)過幾年的努力，小明的書法技藝有顯著的提高。他參加書法比賽，獲得第一名的好成績。站在領(lǐng)獎臺上，小明感慨萬分：“原來，只要付出努力，就一定會有收獲?！比缃?，小明已經(jīng)成為一名書法老師，他用自己的經(jīng)歷告訴學生們：“練字不僅一種技藝，更一種人生的修行?！毙∶骶氉值某砷L故事第9篇在那個陽光明媚的午后，小明坐在書桌前，手中握著那支他視為珍寶的毛筆。他的眼神專注，筆尖在宣紙上輕輕舞動，留下一串串或粗或細的墨跡。這他練字的開始，也他成長的故事。起初，小明的字跡歪歪扭扭，像一只剛學會走路的小鳥，搖擺不定。他并不氣餒，反而更加努力。每天放學后，他都會拿出那本泛黃的書法教材，一筆一劃地臨摹。他的手指在筆桿上摩挲，感受著每一次落筆的力度和角度。時間的推移，小明的字跡逐漸有模樣。那些曾經(jīng)歪歪扭扭的筆畫，開始變得工整有力。他開始嘗試不同的字體，從楷書到行書，再到草書，每一種字體都讓他著迷。他沉浸在書法的世界里，仿佛忘記時間的流逝。每當小明完成一幅作品，他都會興奮地展示給家人和朋友看。他們的贊美和鼓勵，小明前進的動力。他開始參加書法比賽，雖然起初成績并不理想，但他從不放棄。他相信，只要堅持下去，總有一天會取得好成績。那一個寒冷的冬日，小明在學校的書法比賽中獲得第一名。當他站在領(lǐng)獎臺上，接過那枚沉甸甸的獎牌時，他的心中充滿喜悅和自豪。他知道，這他努力的結(jié)果，也他成長的見證。如今，小明已經(jīng)成為一名書法老師。他用自己的經(jīng)驗和熱情，教導著一批又一批的學生。他希望，他們能像他一樣，在書法的世界里找到樂趣，找到自我?；赝^去，小明的成長故事就像一幅幅書法作品，每一筆每一劃都充滿力量和情感。他的字跡，就像他的成長軌跡，從稚嫩到成熟，從青澀到穩(wěn)重。這一切，都讓他感到無比珍貴。小明練字的成長故事第10篇小明練字的成長故事小時候，小明就喜歡寫字。他總愛拿著筆在本子上歪歪扭扭地畫，一筆一劃，像在講故事。媽媽看著他的字，總笑著說：“我的小畫家，這字得好好練練啊?！庇幸惶欤∶髟陔娨暽峡吹揭晃焕舷壬鷵]毫潑墨，那字跡如行云流水，他看得如癡如醉。于，他下定決心，要練出一手好字。每天放學后，小明都會拿出紙筆，一筆一劃地跟著字帖練字。媽媽在旁邊看著，心疼地說：“孩子，寫字這么累，休息一下吧?！毙∶鲄s搖搖頭：“媽媽，我要把字練好，將來給老師看。”日子一天天過去，小明的字慢慢有模樣。他的筆畫變得有力，字跡也越來越工整。每當這時，他都會開心地笑出聲來。有一次，學校舉行書法比賽，小明毫不猶豫地報名參加。比賽那天，他站在臺上，一筆一劃地寫著，仿佛在跟字帖上的字對話。比賽結(jié)束后，他得第一名，老師和同學們都為他鼓掌。小明的字越來越好，他感受到練字的樂趣。他知道，只要用心，就能把字練得更好。而這份堅持，也讓他變得更加自信。現(xiàn)在，小明已經(jīng)長大，他的字已經(jīng)寫得非常漂亮。每當有人夸他字寫得好時，他都會想起小時候的那個夢想。他知道，只要堅持，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。小明練字的成長故事第11篇小明從小就個寫字不好的人，他的字總歪歪扭扭，看起來像涂鴉。每次寫作業(yè)，老師總要他重寫，讓小明十分頭疼。但小明沒有放棄，他下定決心要練好字。剛開始練字的時候，小明手抖得像撥浪鼓，寫出來的字更歪七扭八。但他并沒有氣餒，而每天堅持練習。他拿著毛筆，在宣紙上反復寫同一個字，直到寫得滿意為止。有一天，小明在學校里看到一幅漂亮的書法作品，字跡遒勁有力，讓人眼前一亮。他不禁被吸引，心想：“要我的字也能寫得這么好，那該多好?。　庇?，他下定決心，一定要練出像那樣漂亮的字。從此，小明更加刻苦地練習書法。每天放學回家，他都會拿出毛筆，在宣紙上認真書寫。有時候，他寫到深夜，累就揉揉眼睛，接著寫。就這樣，日復一日，小明的字逐漸有起色。終于有一天，小明在學校的書法比賽中獲得第一名。當他拿