第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE心靈手巧的我寫人記事14篇范文心靈手巧的我寫人記事第（1）篇心靈手巧的我小時候，我就對各種手工活兒情有獨鐘。那雙小小的手，仿佛擁有魔力，能將普通的紙張、布料等材料變成一個個生動有趣的作品。在鄰里間，我被譽(yù)為“心靈手巧的小姑娘”。記得那一個陽光明媚的下午，我正坐在家門口的石頭上，專注地捏著一團(tuán)泥巴。突然，一陣急促的腳步聲打破寧靜。我抬頭一看，原來鄰居家的小明，他氣喘吁吁地跑來，手里還拿著一串晶瑩剔透的糖葫蘆。看到我，他興奮地說：“小芳，你幫我做一個糖葫蘆的模型吧！”我毫不猶豫地答應(yīng)。我拿起一把剪刀，小心翼翼地剪下一塊紅色布料，又從口袋里掏出一根細(xì)線，將布料纏繞起來。沒過多久，一個栩栩如生的糖葫蘆模型就呈現(xiàn)在我面前。小明看著眼前這個作品，眼睛都亮，他迫不及待地拿起模型，開心地跑開。這時，鄰居大娘走過來，她笑著說：“小芳，你的手真巧??！我家的孫子也喜歡玩泥巴，可他怎么也捏不出你這么漂亮的東西?！蔽椅⑽⒁恍Γt虛地說：“大娘，其實我也不特別聰明，只對手工活兒有興趣，多練習(xí)罷?！睕]想到，這個小小的糖葫蘆模型卻給我?guī)硪庀氩坏降捏@喜。幾天后，村里的文藝隊要排練一個節(jié)目，需要一些道具。隊長看到我的糖葫蘆模型，立刻邀請我?guī)兔χ谱鞯谰?。我欣然接受這個任務(wù)，用幾天時間，我為文藝隊制作一系列精美的道具。節(jié)目演出那天，我坐在觀眾席上，看著舞臺上演員們拿著我制作的道具，表演得非常投入。突然，一陣掌聲響起，我回頭一看，發(fā)覺鄰居家的小明和他的家人都在為我鼓掌。那一刻，我明白，原來，我的心靈手巧不僅僅為自己開心，還能給身邊的人帶來快樂。心靈手巧的我寫人記事第（2）篇在我成長的道路上，總有一些人，他們的身影如同繁星點綴在夜空，照亮我前行的路。其中，心靈手巧的奶奶便那顆最亮的星。奶奶的手，總那么靈巧，仿佛擁有一種魔力。她用那雙布滿老繭的手，為我編織一個又一個美好的童年回憶。記得那一個陽光明媚的下午，奶奶坐在院子里，一邊哼著小曲，一邊用彩線編織著一只只精美的中國結(jié)。我好奇地湊過去，看著她手法嫻熟地穿梭著彩線，不一會兒，一個栩栩如生的中國結(jié)便呈現(xiàn)在眼前。我驚嘆于奶奶的技藝，也心生向往，想要學(xué)會這門手藝。于，在的日子里，我便成奶奶的小學(xué)徒。每天放學(xué)后，我都會跑到奶奶身邊，看著她教我如何搭配顏色，如何掌握力度，如何將一根根彩線編織成美麗的圖案。奶奶總不厭其煩地教我，一遍又一遍地示范，直到我完全掌握。時間的推移，我漸漸學(xué)會編織中國結(jié)，甚至可以獨立完成一些復(fù)雜的圖案。每當(dāng)看到自己親手制作的中國結(jié)，我心中便充滿自豪和喜悅。這些中國結(jié)，不僅我心靈手巧的見證，更奶奶對我深深的愛的象征。但我年齡的增長，漸漸離開家鄉(xiāng)，離開奶奶。那段美好的時光，似乎成遙遠(yuǎn)的回憶。但每當(dāng)我想起奶奶那雙靈巧的手，心中便充滿溫暖。心靈手巧的人，總能給人帶來無盡的驚喜。他們用雙手詮釋著生活的美好，傳遞著愛與關(guān)懷。正如奶奶，她用那雙靈巧的手，編織我童年的快樂，也讓我明白生活的真諦。在這個快節(jié)奏的時代，我們似乎忘記用心去感受生活中的美好。我們學(xué)會像奶奶一樣，用心去生活，用心去關(guān)愛身邊的人，用雙手創(chuàng)造更多的美好。因為，心靈手巧的人，總能給這個世界帶來溫暖和希望。心靈手巧的我寫人記事第（3）篇那一個普通的夏日午后，陽光透過樹葉灑在斑駁的地上，空氣中彌漫著蟬鳴和熱浪。在那個瞬間，我遇到她，一個心靈手巧的人，她用她的雙手和智慧，將平凡的日子變得熠熠生輝。她叫小芳，我鄰居家的女兒。從小，我就知道她手巧，她的剪紙、編織、繪畫都讓人驚嘆。但那天，我親眼見證她的“心靈手巧”。那天，我家的窗花破，我正準(zhǔn)備去市場上買新的，卻看到小芳正在家里剪紙。我好奇地問她：“小芳，你又在剪紙呢？怎么不出去玩？”她抬頭看看我，微笑著說：“這不很好玩嗎？剪紙既能打發(fā)時間，又能鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力?！彼脑捵屛蚁肫鹦r候的自己，也讓我對她的剪紙產(chǎn)生濃厚的興趣。我跟著小芳來到她的房間，只見她坐在桌前，手中拿著一張彩紙，專注地剪著。她的動作熟練而優(yōu)雅，剪刀在她的手中似乎有生命，每一次揮舞都恰到好處。“看，這就我剛剛剪的蝴蝶。”小芳剪完，將一張精致的蝴蝶剪紙遞給我。我接過來看，只見蝴蝶的翅膀輕薄如紗，栩栩如生。我不禁贊嘆：“小芳，你剪得太好，簡直和真的沒兩樣?！薄捌鋵崳艏埐]有想象中那么難?！毙》伎粗?，笑著說，“只要你用心，多練習(xí)，就能剪出美麗的作品?！痹谒闹笇?dǎo)下，我也試著剪起蝴蝶。雖然我的作品比不上她，但我也感受到剪紙帶來的樂趣。從那以后，我只要一有空閑，就會去找小芳學(xué)習(xí)剪紙。在她的幫助下，我的剪紙技藝也有很大的提高。小芳的心靈手巧不僅體現(xiàn)在剪紙上，她的編織、繪畫也都很出色。她用自己的雙手，為我們的生活增添無限的美好。如今，我已經(jīng)長大，離開家鄉(xiāng)，但每當(dāng)我想起小芳，心里總充滿溫暖。她讓我明白，只要用心，每個人都可以成為一個心靈手巧的人。心靈手巧的我寫人記事第（4）篇陽光透過窗戶，灑在桌上的一堆五彩斑斕的布料上。我坐在桌前，手中緊握著繡花針，專注地繡著。每一針每一線，都承載著我對生活的熱愛和對美的追求。記得小時候，我就對針線活兒有著濃厚的興趣。那時候，母親總教我如何縫補(bǔ)衣物，如何用五彩的線在布上繡出美麗的圖案。我總跟在她的身后，認(rèn)真地觀察她的每一個動作，然后模仿著去做。時間的推移，我逐漸掌握這門手藝。每當(dāng)節(jié)假日，我都會拿出我的繡花針，開始我的創(chuàng)作。那些日子，我總沉浸在自己的世界里，忘記時間的流逝。有一次，我接到一個任務(wù)，為一位朋友繡一幅肖像。這幅肖像需要繡出她的笑容，她的眼神，以及她身上的每一件細(xì)節(jié)。我花整整一個月的時間，終于完成這幅作品。當(dāng)我將這幅作品送到朋友手中時，她激動地抱住我，說這我見過的最美麗的禮物。這件作品讓我更加堅定自己的信念，那就用心去做每一件事情，用心去感受生活中的每一個美好瞬間。如今，我的手藝已經(jīng)得到許多人的認(rèn)可。每當(dāng)有人向我請教，我都會耐心地教他們。我堅信，這份手藝不僅僅一種技藝，更一種生活的態(tài)度，一種對美的追求。我看著手中的作品，心中充滿滿足和喜悅。我知道，這份手藝會一直陪伴著我，陪伴我度過每一個美好的日子。而我，也會用這份手藝，去溫暖每一個人的心靈。心靈手巧的我寫人記事第（5）篇在記憶的深處，有一雙手，它如同一把神奇的鑰匙，打開生活的無數(shù)扇門。那雙手，屬于我的外婆，一位心靈手巧的老人。外婆的家，總彌漫著淡淡的木香。那因為她用那雙靈巧的手，親手制作無數(shù)的家具。每一件家具，都仿佛她情感的延伸，承載著歲月的滄桑和生活的溫度。記得小時候，每當(dāng)黃昏時分，外婆便會坐在門前的老槐樹下，開始她的手工藝。她用那雙布滿老繭的手，靈巧地穿梭在布料之間，一會兒功夫，一件件精美的衣物便在她的手中誕生。那些衣物，或為家人，或為鄰里，每一件都充滿外婆的愛意。外婆最擅長的，編織。她用五彩的毛線，編織出一個個溫暖的世界。那些毛衣、圍巾、帽子，每一件都精致得如同藝術(shù)品。我記得，每當(dāng)冬天來臨，外婆總會為我編織一頂新帽子。那帽子，不僅溫暖我的頭，更溫暖我的心。外婆的手，還擅長烹飪。她用那雙靈巧的手，將平凡的食材變成美味的佳肴。每當(dāng)家人圍坐在餐桌前，享受著外婆的拿手菜時，那份溫馨和幸福，總讓人難以忘懷。外婆的手，更擅長治愈。每當(dāng)家人受傷或生病，外婆總用她的雙手，為我們敷藥、包扎。那些簡單的動作，卻充滿無盡的關(guān)愛和溫暖。如今，外婆已經(jīng)離開我們，但她的手，她的愛，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。那雙手，仿佛一盞明燈，照亮我前行的道路，讓我懂得生活的真諦。外婆的手，愛的象征，生活的藝術(shù)。它教會我，無論生活多么艱難，只要心中有愛，手中有藝，就能創(chuàng)造出屬于自己的美好世界。心靈手巧的我寫人記事第（6）篇心靈手巧的我在這個繁華的世界里，每個人都有著獨特的天賦與才華。而我，便那心靈手巧的一類人。我的雙手，猶如魔術(shù)師一般，能夠?qū)⑵椒驳奈锲纷兓贸鰟e樣的光彩。記得那一個陽光明媚的午后，我在家中閑逛，偶然間發(fā)覺一堆廢棄的紙張和彩筆。我的心中突然涌起一股創(chuàng)作的欲望，于，我決定用這些普通的物品，來展示我心靈手巧的一面。我坐在窗前，開始仔細(xì)地挑選紙張，然后拿起彩筆，開始繪制。我的手在紙上輕輕滑動，仿佛與紙張有著某種默契。不一會兒，一張張充滿生命力的畫作便呈現(xiàn)在我的眼前。我用心描繪一幅幅風(fēng)景畫，那些山水、花草、人物，都在我的筆下變得栩栩如生。完成畫作后，我又開始發(fā)揮我的創(chuàng)意，將這些畫作裝裱成精美的相框。我用心挑選合適的相框，然后將畫作一點點粘貼上去。在這個過程中，我感受到一種從未有過的成就感。當(dāng)我將完成的相框掛在家中墻上時，家人都被這突如其來的美景所吸引。他們紛紛贊嘆我的心靈手巧，而我也因此更加堅定追求這一特長的決心。心靈手巧的我，不僅擅長繪畫，還熱衷于手工制作。我曾用廢棄的瓶瓶罐罐制作過花瓶，用廢舊布料縫制過衣物，甚至用木頭雕刻過一些小物件。在我的手中，這些普通的物品都煥發(fā)出新的生機(jī)。但心靈手巧并非一蹴而就，它需要長時間的積累和磨練。在追求這一特長的過程中，我遇到許多困難和挫折。但正這些困難，讓我更加堅定地相信，只要用心去追求，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。如今，我已經(jīng)成為身邊人心中的心靈手巧的代表。每當(dāng)有人向我請教手工制作的方法時，我都會耐心地教導(dǎo)他們。在我看來，將我的才華傳授給他人，也一種快樂。心靈手巧的我，將繼續(xù)用我的雙手，創(chuàng)造出一個又一個美好的世界。在這個世界里，每一個人都能找到屬于自己的快樂，找到屬于自己的心靈手巧。心靈手巧的我寫人記事第（7）篇“心靈手巧，方能創(chuàng)造奇跡?！边@句話道出心靈與手巧的緊密聯(lián)系。在我身邊，就有這樣一位心靈手巧的人，她就我的表姐。表姐從小就對各種手工藝品情有獨鐘。記得有一次，她用廢舊紙盒和彩紙制作一個精美的花籃，送給媽媽作為生日禮物。這個花籃精致細(xì)膩，花葉栩栩如生，仿佛真的鮮花一般。媽媽收到禮物后，開心地笑，連連夸贊表姐心靈手巧。表姐不僅擅長手工制作，還熱衷于繪畫。她曾參加過一個繪畫比賽，憑借一幅以家鄉(xiāng)風(fēng)景為主題的畫作獲得第一名。這幅畫色彩斑斕，線條流暢，將家鄉(xiāng)的美景描繪得淋漓盡致。評委們對她的作品贊不絕口，稱她為“小畫家”。在我眼中，表姐的心靈手巧還體現(xiàn)在她對生活的熱愛。她喜歡種植花草，每當(dāng)看到自己親手培育的花朵綻放，她都會露出滿足的笑容。她還擅長烹飪，每次做出來的菜肴都色香味俱佳，讓人食欲大增。表姐的心靈手巧讓我深受啟發(fā)。她告訴我，只要用心去觀察生活，用心去感受世界，我們都能發(fā)覺生活中的美好，并用雙手去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。“心靈手巧，創(chuàng)造奇跡；熱愛生活，擁抱美好；勇于嘗試，追求夢想。”我們青少年在成長的道路上，不斷提升自己的心靈手巧，用雙手去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！心靈手巧的我寫人記事第（8）篇我，一個心靈手巧的小姑娘。從小到大，我的手就像有魔法一樣，能變出各種各樣神奇的東西。記得有一次，媽媽給我買一盒彩泥，我立刻被它吸引。我捏一個小兔子，小兔子的眼睛圓圓的，鼻子紅紅的，耳朵長長的，可愛極。我還捏一個小鴨子，小鴨子的嘴巴扁扁的，腳丫短短的，看起來好像在游泳呢。還有一次，我和爸爸一起做風(fēng)箏。我負(fù)責(zé)畫圖案，爸爸負(fù)責(zé)剪裁和組裝。我畫一只小鳥，小鳥的羽毛五顏六色，翅膀又大又漂亮。爸爸把風(fēng)箏組裝好后，我們一起把它放飛到藍(lán)天上。風(fēng)箏在空中翩翩起舞，好像在向我們招手呢。我的手不僅會捏彩泥，還會做手工。有一次，老師我們用廢紙盒做一個小花瓶。我靈機(jī)一動，用彩紙剪出花瓣和葉子，貼在紙盒上。我又用彩筆在花瓶上畫上美麗的圖案。我把小花瓶放在桌子上，它就像一個真正的花瓶一樣，漂亮極。我的手就像一個小魔術(shù)師，總能變出讓人驚喜的東西。我相信，只要我用心去學(xué)，我的手還會變得更巧，能做出更多美好的東西。心靈手巧的我寫人記事第（9）篇心靈手巧，這個詞在我心中，不僅僅對一個人技藝的贊美，更對一種生活態(tài)度的肯定。記得小時候，鄰居李奶奶就總被稱作“心靈手巧”。她不高的個子，卻有著一雙靈巧的手，仿佛擁有著魔法，任何普通的物件到她的手中，都能煥發(fā)出新的生機(jī)。李奶奶擅長縫紉，她用那雙布滿老繭的手，將一尺尺的布料變成漂亮的衣物。記得有一次，我看到她正在為一家人做新衣，她先將布料鋪平，再拿起針線，一針一線地縫合。她的動作輕柔而有序，仿佛在進(jìn)行一場無聲的舞蹈。不一會兒，一件衣服就呈現(xiàn)在眼前，既合身又美觀。除縫紉，李奶奶還擅長編織。她會用五顏六色的毛線，編織出各種圖案的毛衣、圍巾。我記得冬天，我總戴著李奶奶親手編織的圍巾，那溫暖的感覺讓我倍感幸福。李奶奶的心靈手巧，不僅僅體現(xiàn)在她的技藝上，更體現(xiàn)在她對生活的熱愛和對家人的關(guān)愛。她總用自己的雙手，為家人帶來溫暖和快樂。每當(dāng)家中有人過生日，她總會親手制作一份特別的禮物，那一份來自心底的祝福。在我看來，心靈手巧的人，他們的生活總充滿色彩和溫暖。他們用雙手創(chuàng)造美好，用愛心傳遞情感。正如李奶奶所說：“生活就一場手工藝的旅行，只要用心，就能找到屬于自己的風(fēng)景。”心靈手巧的我寫人記事第（10）篇在生活的喧囂中，總有那么一個人，她仿佛上天派來的使者，用雙手編織著一個個溫暖的故事。她，就我的鄰居阿梅。阿梅個普通的家庭主婦，卻有著不平凡的心靈手巧。每天，她都會在廚房里忙碌著，為家人準(zhǔn)備一頓頓美味的佳肴。那雙手，就像魔術(shù)師一樣，能將簡單的食材變成令人垂涎欲滴的美食。記得有一次，家里來客人，阿梅特意做一桌豐盛的晚餐。紅燒肉、清蒸魚、糖醋排骨每一道菜都色香味俱佳，讓人贊不絕口。我忍不住問阿梅：“阿梅，你怎么這么會做菜？”她只笑笑，說：“其實也沒有什么特別的，就用心去做，用心去感受食材的味道。”阿梅不僅擅長烹飪，她還擅長手工制作。她用舊衣物裁剪出各種小物件，如抱枕、收納盒、裝飾品等。那些小物件，雖然簡樸，卻充滿溫馨和愛意。我家里有一只小熊抱枕，阿梅親手制作的，每當(dāng)看到它，都會想起她溫暖的笑容。有一次，我家里的小狗不小心摔傷腿，阿梅知道后，立刻動手為小狗制作一個簡易的狗窩。她用廢舊的毛線編織成網(wǎng)狀，再配上軟綿綿的墊子，小狗躺在里面，舒服極。看著小狗歡快地玩耍，我心中充滿感激。阿梅的心靈手巧，不僅僅體現(xiàn)在生活瑣事上，她還熱衷于公益活動。她經(jīng)常參加社區(qū)組織的義賣活動，將自己的手工制品義賣，并將所得善款捐給需要幫助的人。她說：“生活不易，但只要我們用心去關(guān)愛他人，就能讓這個世界變得更美好。”阿梅，這個看似平凡的女人，卻用她的雙手，為生活增添一抹亮色。她的心靈手巧，不僅體現(xiàn)在一針一線的編織中，更體現(xiàn)在她對生活的熱愛和對他人的關(guān)愛中。她，我心中永遠(yuǎn)的榜樣。心靈手巧的我寫人記事第（11）篇在我生活的這片熱土上，有個人，她就像春天的暖陽，溫暖我心靈，她就我心目中的“心靈手巧”的代表——我的姐姐。姐姐的手，就像會說話的魔法師。記得有一次，家里的窗簾破一個大洞，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦好。姐姐看到后，二話不說，拿出她的工具箱，細(xì)心地縫補(bǔ)起來。她手法熟練，針線在指尖穿梭，仿佛跳舞一般。不一會兒，那破洞就完好如初，就像從沒出現(xiàn)過一樣。姐姐不僅擅長修補(bǔ)，她還喜歡動手制作各種小玩意兒。記得那年的中秋節(jié)，她親手做一盞小燈籠，點亮我們的家。那盞燈籠，紅紅的，閃爍著溫暖的光芒，就像姐姐的笑容一樣，照亮我們的生活。姐姐的心靈手巧，不僅僅體現(xiàn)在她的手藝上，更體現(xiàn)在她對生活的熱愛和對家人的關(guān)愛。她總用自己的雙手，為我們創(chuàng)造美好的生活。這就我心中的“心靈手巧”的姐姐，她的雙手，就像春天的魔法師，給我們帶來溫暖和希望。心靈手巧的我寫人記事第（12）篇心靈手巧的我寫人記事我小時候就喜歡動手做些啥。比如，把媽媽買的塑料珠子穿成一串項鏈，或把家里舊的布料裁剪成各種小玩偶。每當(dāng)完成一件作品，那種成就感就溢于言表。記得有一次，我和小伙伴們一起在公園玩。我們撿好多五彩斑斕的樹葉，我就突發(fā)奇想，用這些樹葉做一幅畫。我小心翼翼地用膠水將樹葉粘在紙上，再在上面撒上一層金粉，那畫面美極。小伙伴們看都夸我心靈手巧。長大后，我依然保持著這個愛好。每當(dāng)休息日，我都會在家里搗鼓些手工活。有一次，我給奶奶做一只小木凳，她開心得不得。她說，這凳子比買來的還要結(jié)實。那一刻，我覺得自己的付出得到回報。心靈手巧，不僅一種技能，更一種生活態(tài)度。我喜歡用雙手去創(chuàng)造美好，去感受生活的點點滴滴。我相信，只要用心去感受，每個人都能成為心靈手巧的人。心靈手