2024~2025學(xué)年天津市部分區(qū)統(tǒng)編版三年級(jí)下冊期末考試語文試卷一、填空題(★★★)1.讀句子，看拼音寫詞語。在知識(shí)的百花園里，我們xīnshǎng()了著名的《清明上河圖》，認(rèn)識(shí)了qiānxū()的陶罐和驕傲的鐵罐，了解到烏賊能利用水的反推力xùnsù()后退，暢想了宇宙另一邊的mìmì()……現(xiàn)在，讓我們繼續(xù)搭乘童年的巴士，探索多彩的世界吧！二、選擇題(★★★)2.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）

A．雞爪鳳爪B．和平和氣C．參差差錯(cuò)(★★★)3.筆畫較少的字，要把筆畫寫（）些。

A．緊B．大C．開(★★★)4.下面與“蘋果的味道很甜”中的“味道”意思相同的是（）

A．這美景別有一番味道。B．這本書很有味道。C．面包的味道很香。(★★★)5.（）不僅是書寫的工具，更是古代文人精神上的良伴。

A．文房四寶B．雅人四好C．中醫(yī)四診(★★★)6.填入橫線處最恰當(dāng)?shù)脑~語是（）椰子______一聲掉水里了。

A．嘩嘩B．撲通C．哈哈(★★★)7.下面尋物啟事中，沒有寫清楚的是（）

尋物啟事今天大課間活動(dòng)，我把一條綠色跳繩落在了學(xué)校操場上。如有撿到者，請與我聯(lián)系，非常感謝！6月26日

A．聯(lián)系人B．丟失物品C．丟失時(shí)間三、填空題(★★★)8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）古詩中我們看到“泥融飛燕子，__________”的動(dòng)物活動(dòng)的畫面，讀出了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，__________”的傷心，感受到“千門萬戶曈曈日，__________”的喜悅。（2）“見善則遷，__________”告訴我們見了好的品行要學(xué)習(xí)，犯了錯(cuò)誤要改正。“__________，水來土掩”啟示我們要根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的措施?！敖黖_________，近__________”說明個(gè)人身處的環(huán)境是影響自身成長的重要因素之一。（3）火燒云顏色很豐富：葡萄灰、______、______、______。（4）本冊書第六單元圍繞“童年生活”向我們介紹了很多故事和人物?！斗试砼荨芬晃牡淖髡呤莀_________。在作者眼里，童年的肥皂泡是圓滿的，是__________的，是__________的。這個(gè)單元我最喜歡的人物是________，因?yàn)樗ㄋ_________。四、修改病句(★★★)9.下面這段話中共有三處錯(cuò)誤，請用正確的修改符號(hào)修改。農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)。古人認(rèn)為重陽節(jié)是吉祥的日子一個(gè)，在這一天人們會(huì)蹬高祈福、插茱萸。如今重陽節(jié)又有了敬老的含義，受到人們的喜歡和喜愛。五、語言表達(dá)(★★★)10.電影院里，大家都在靜靜地看電影，可你身邊的兩個(gè)人一直說個(gè)沒完沒了。這時(shí)，你應(yīng)該怎樣勸說他們呢？____________________________________六、文言文閱讀(★★★)文言文閱讀。宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。11．“田中有株”的“株”的意思是______________。12．答案我會(huì)選。用“√”選出正確答案。（1）守株的原因是（A．株上有果子B．希望兔子折頸而死）（2）被笑話的人是（A．耕田者B．宋國人）13．我想對耕田者說。耕田者，__________________________。七、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)課外閱讀。____________的旅行①清晨的花園里，一只小蝸牛背著重重的殼，慢慢地爬上一株向日葵。露珠從花瓣上滾落，正好打在小蝸牛的觸角上。它嚇了一跳，趕緊把身子縮進(jìn)殼里。②等了一會(huì)兒，小蝸牛悄悄探出頭。它發(fā)現(xiàn)露珠在陽光下閃閃發(fā)亮，像一顆鉆石。小蝸牛忘記了害怕，繼續(xù)向上爬。中午的陽光越來越強(qiáng)，它的殼被曬得暖烘烘的。③突然，一陣大風(fēng)吹來，向日葵搖晃起來。小蝸牛緊緊貼在葉子上，像坐秋千一樣蕩來蕩去。它看見蝴蝶驚慌地飛走了，螞蟻們躲進(jìn)了土縫里。④傍晚，小蝸牛終于爬到了向日葵的花盤上。金黃色的花瓣圍著它，就像一頂皇冠。這一路很辛苦，但這是小蝸牛最棒的冒險(xiǎn)！14．故事我知道。題目的橫線上應(yīng)該填______________。這一路它很______________；爬上向日葵→遇到露珠→______________→爬上向日葵花盤。15．讀段落，我會(huì)填。第②段中，小蝸牛的心情從______________變成了______________。16．我能讀懂句子。第④段畫線句子中的“它”指的是______________?！盎ò辍钡念伾莀_____________；“皇冠”指的是______________，小蝸?？吹胶?，夸贊到：這真是一頂______________的皇冠！17．小蝸牛給你留下了什么印象？請用一句話寫下來。___________________________18．我會(huì)想象。第二天小蝸牛會(huì)去哪里？發(fā)揮想象寫一段話。___________________________