2024~2025學(xué)年安徽省師范大學(xué)附屬小學(xué)統(tǒng)編版四年級下冊期末考試語文試卷一、書寫(★★)1.自制書簽。抄寫下面的詩句，認真書寫，做個書簽。要求：格式要正確，書寫美觀。讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥___________________二、填空題(★★)2.在情境中填寫詞語。（1）清晨，山谷中彌漫著ménglóng()的霧氣，遠處傳來幾聲dùjuān()的啼鳴。小松鼠還是那么jǐngjiè()，待在高高的樹上。（2）在突如其來的地震災(zāi)害中，解放軍某部迅速diàoqiǎn()。隨著直升機的hūxiào()，戰(zhàn)士們即刻抵達前線。他們用堅實的gēbo()搬開碎石，填補公路上的kūlong()。醫(yī)護人員動作mǐnjié()，為傷員包扎傷口，全力守護著傷員的生命jiànkāng()，給受災(zāi)群眾帶來了心靈的wèijiè()。三、選擇題(★★★)3.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）

A．臉頰（xiá）脂肪（zhī）癌癥（zhèng）枝折花落（shé）B．紙屑（xiè）棲息（qī）倔強（jiàng）供養(yǎng)不周（gōng）C．侮辱（wǔ）交叉（chà）勤奮（qíng）屏息凝視（bǐng）D．纖維（qiān）綺麗（yǐ）徜徉（cháng）大模大樣（mú）四、信息匹配(★★★)4.用“√”選擇括號里使用最恰當(dāng)?shù)脑~語。奧克勒福大副和三名工頭拼命想（維護維持）秩序，控制異常（凌亂混亂）的場面。(★★★)5.我國的傳統(tǒng)成語有很多關(guān)于動物的妙喻，你能正確地運用嗎？A．哈巴狗B．替罪羊C．井底蛙D．老黃牛E．鐵公雞F．百靈鳥王小明工作踏實，不怕苦不怕累，大家都稱他()?？纱蛩椴Ａн@件事明明不是他做的，但被批評的卻是他，他真是一個徹頭徹尾的()。五、選擇題(★★★)6.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空，正確的一項是（）通過閱讀，許多古人給我們留下了深刻的印象，如的車胤、的呂蒙、的匡衡。他們都向我們展示了我國傳統(tǒng)文化中的精神。

A．囊螢夜讀手不釋卷程門立雪堅忍不拔B．鑿壁偷光囊螢夜讀手不釋卷持之以恒C．鑿壁偷光懸梁刺股手不釋卷自強不息D．囊螢夜讀手不釋卷鑿壁偷光勤奮好學(xué)(★★★)7.下列說法中正確的一項是（）

A．《巨人的花園》這篇童話故事告訴我們，做人不能自私，要懂得與大家分享快樂。B．不論面對什么場景，自我介紹的內(nèi)容都可以是一樣的。C．《白鵝》這篇課文，作者稱呼白鵝為“鵝老爺”，表達了他對這只高傲的白鵝的討厭。D．寫游覽過的一個地方，可以按游覽的順序來寫，并把自己的所見所聞全部寫出來。六、句子訓(xùn)練(★★★)8.仿照例句，用一組連續(xù)的動作寫一句話。（不少于三個動作）例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。____________________________七、修改病句(★★★)9.用學(xué)過的修改符號，修改下面這段話。（四處錯誤）小狗阿福渾身長著雪白的毛，像一團棉花糖。濕漉漉的小鼻子能分辯出各種氣味。小尾巴短短的，開心的時候就搖個不停。很盡責(zé)，睡覺時總是一直把耳朵貼在地上，只要有一點兒動靜就“汪汪”叫。可是，它又很貪玩。一旦跑出門，誰怎么任憑呼喚，它也不肯回家。八、排序題(★★★)10.給下列句子排序，將序號填在括號里。()繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗。在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在面前，這就是“夏山”。()步下“秋山”，是一組由白色石英石堆疊而成的“冬景”。()江蘇揚州個園，以“四季假山”的堆疊精巧而著名。()步入個園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似“雨后春筍”破土而出，此即個園春景。()轉(zhuǎn)過“鶴亭”，是座“一”字形長樓，循廊而去，“秋從夏雨聲中入”，長廊盡頭便是“秋山”。九、填空題(★★★)11.古詩里，詩言志，詩傳情：“________，一片冰心在玉壺”表達了王昌齡潔身自好的志向；“不要人夸好顏色，________”表現(xiàn)了王冕不向世俗獻媚的高尚情操：“最喜小兒亡賴，________”抒發(fā)了辛棄疾對自由和諧的鄉(xiāng)村生活的向往之情。“采得百花成蜜后，________？”寫出了羅隱對不勞而獲者的不滿。(★★★)12.現(xiàn)代詩，讓我們用美麗的眼睛看世界：“月明的園中，藤蘿的葉下，________?！边@些是冰心永不漫滅的回憶；“突然一陣風(fēng)，________，所有的綠就整齊地________……”讓人感受到了生命力的旺盛。所以艾青說：“詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以________________?！?★★★)13.小古文，大智慧：“太白感其意，________?！薄禵_______》的故事告訴我們：只有堅持不懈地努力，才能有所成就。正所謂“天行健，________________?！?★★★)14.本學(xué)期，我們還認識了不少英雄人物：________的黃繼光，________的哈爾威船長，________的雨來等，為他們點贊！十、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)課外單篇閱讀。顫抖的毽子①記得大約是在小學(xué)三四年級的時候，學(xué)校里興起踢毽子的游戲。不但看踢的技巧，還要比一比誰制作的毽子最漂亮。我踢毽子，單腳踢還可以，雙腳踢就不熟練了。所以，我決心要在制作毽子上超過別人。我家養(yǎng)了一只大公雞，它尾巴上的翎（líng）毛在陽光照耀下變幻著不同的色彩。我要用它的翎毛為自己制作一只漂亮的毽子。②這一天，我約了幾個要好的同學(xué)，把雞圍住，包圍圈慢慢地縮小著，縮小著。大公雞似乎已經(jīng)預(yù)感到面臨的危險，它伸長了脖子，豎起了羽毛，好像要和我們爭斗一場。當(dāng)我們地撲上去，擒住了它，地拔著它的翎毛。大公雞喔喔喔地叫著，它再也忍受不住疼痛，竟然拼出了極大的力氣，一下子就掙脫了我們，騰空飛起來。③大概是因為沖得過猛，它竟然沖進了一個很深、很大的蓄水池。我們想了很多辦法救它，但都無濟于事。那只大公雞在水里泡了很久，渾身的羽毛都濕透了，眼看著就要被淹死了。我們趕緊找來一根鐵鉤子才把它打撈上來。它躺在地上地喘著氣……④第二天一早，我懷著惴惴不安的心情，帶著新制作的毽子來到學(xué)校。同學(xué)們都圍了上來，紛紛夸獎我做得最漂亮。可是我卻高興不起來，望著手中的毽子，它在瑟瑟地顫抖著。⑤后來，我的那只大公雞還是慢慢地站起來了，又開始吃東西，又能喔喔喔地叫了。我常常單獨喂它一些好吃的。但是，我從來沒有讓它看到那只漂亮的毽子。15．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。（填序號）

A．七手八腳B．一動不動C．一窩蜂D．忐忑不安16．“我”為什么決心要在制作毽子上超過別人？用橫線“——”畫出相關(guān)原因。17．給其余三個自然段列出小標題。①決心制作毽子②________③________④________⑤真誠彌補過錯18．【單選】“可是我卻高興不起來，望著手中的毽子，它在瑟瑟地顫抖著”。對帶點部分的正確理解是（）（填序號）

A．“我”看到了毽子在風(fēng)中搖擺。B．當(dāng)天的天氣寒冷，“我”在寒風(fēng)中顫抖。C．表達了“我”當(dāng)時的不滿和憤怒。D．表達了“我”內(nèi)心的羞愧和對大公雞的內(nèi)疚。19．請讀第⑤自然段，從內(nèi)容或啟發(fā)的角度提一個問題，并試著回答。提問：______________________________回答：______________________________十一、語言表達(★★★)20.請制作閱讀推薦卡，分享本學(xué)期你最喜歡的一本科普作品。

科普讀物推薦卡

作品名稱：________________________

推薦理由：________________________十二、選擇題(★★★)21.閱讀科普作品，以下說法錯誤的是（）

A．生活中很多事物和現(xiàn)象都蘊含著科學(xué)奧秘，讀科普作品時可找一找問題的答案。B．讀完后還可以查一查，書中談到的科學(xué)問題，以及現(xiàn)在有哪些新的研究成果。C．科普作品會介紹各種科學(xué)知識，專業(yè)性強，語言難懂，無法激發(fā)閱讀興趣。D．閱讀科普作品時，遇到不理