2024~2025學(xué)年山東省德州市臨邑縣統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷一、書(shū)寫(xiě)(★★★)1.當(dāng)異鄉(xiāng)的燈火次第亮起，窗欞外飄來(lái)糖炒栗子的甜香。在外的犁城游子，抬頭望見(jiàn)那輪將圓未圓的月，你是否能感受到他們的思念之情，請(qǐng)你將“《十五夜望月》”端正地默寫(xiě)在下方的方格里，直接寫(xiě)古詩(shī)，不寫(xiě)題目、作者、朝代等。二、填空題(★★★)2.請(qǐng)將犁城的講解詞補(bǔ)充完整。犁城人情濃。在這里，你一定不會(huì)juéchá()到無(wú)聊與tànxī()，人們彼此之間的互幫互助已經(jīng)sīkōngjiànguàn()；犁城風(fēng)景美，míngmèi()的陽(yáng)光里，明德廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人絡(luò)繹不絕，wēifēng()襲來(lái)，呈現(xiàn)出一派wànxiànggēngxīn()的蓬勃?dú)庀?。三、選擇題(★★★)3.下列加點(diǎn)字注音全錯(cuò)的一項(xiàng)是（）

A．俯身（fú）樂(lè)譜（pǔ）鏟平（chǎn）寢不安席（qíng）B．魁梧（wǔ）晶瑩（yíng）威脅（xíe）無(wú)法割舍（gē）C．眷戀（juàn）一扭（niú）咳嗽（shòu）囫圇吞棗（záo）D．日寇（koù）天津（jíng）霎時(shí)（sà）抑揚(yáng)頓挫（chuò）(★★★)4.下列詞語(yǔ)全部書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）

A．通霄濃稠公侯無(wú)暇顧及B．恐懼寂寞侵襲烏和之眾C．游絲耽擱荒涼勃然大怒D．嚴(yán)峻唯恐矜持迫不急待(★★★)5.誠(chéng)誠(chéng)在準(zhǔn)備資料的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了犁城明代書(shū)法家——“邢侗”的一些書(shū)法作品，與邢侗的書(shū)法相比，下面作品作者的書(shū)法有哪些特點(diǎn)？（）①他的楷書(shū)運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫(huà)圓潤(rùn)多姿，具有行書(shū)的筆意。②筋肉豐滿，渾厚有力。③結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽。④整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。

A．①②B．③④C．②③D．①③④(★★★)6.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)的意思與另外三項(xiàng)表達(dá)意思不同的一項(xiàng)是（）

A．在此次“講好犁城故事，傳遞故鄉(xiāng)溫暖”的主題演講活動(dòng)中，洋洋摘得桂冠。B．在此次“講好犁城故事，傳遞故鄉(xiāng)溫暖”的主題演講活動(dòng)中，洋洋勇奪第一。C．在此次“講好犁城故事，傳遞故鄉(xiāng)溫暖”的主題演講活動(dòng)中，洋洋名列前茅。D．在此次“講好犁城故事，傳遞故鄉(xiāng)溫暖”的主題演講活動(dòng)中，洋洋拔得頭籌。(★★★)7.在犁城圖書(shū)館，你發(fā)現(xiàn)了幾本名著，下列關(guān)于名著的介紹，正確的一項(xiàng)是（）

A．《愛(ài)麗絲漫游奇境》描繪了小女孩愛(ài)麗絲掉進(jìn)了狐貍洞，展開(kāi)了一段如夢(mèng)如幻的旅程。B．《魯濱遜漂流記》被譽(yù)為英國(guó)第一部真正意義上的小說(shuō)，它的作者是馬克·吐溫。C．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》塑造了一個(gè)調(diào)皮且有正義感的小男孩形象，包含著作者對(duì)自由的向往和對(duì)社會(huì)的贊美。D．《騎鵝旅行記》講述了小男孩尼爾斯在旅行中逐漸改正缺點(diǎn)、變成了一個(gè)勇敢善良、樂(lè)于助人的好孩子的故事。四、填空題(★★★)8.歡歡在查閱資料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)犁城不僅具有悠久的歷史文化，而且還擁有光榮的革命傳統(tǒng)，歡歡還知道了抗日英雄徐尚武是在“王樓血戰(zhàn)”這場(chǎng)戰(zhàn)斗中犧牲的，王樓之戰(zhàn)慘烈，令后人緬懷。請(qǐng)給以下歡歡發(fā)出的感想，加上合適的標(biāo)點(diǎn)?！叭缃竦奈?，正如昔日的戰(zhàn)士，以堅(jiān)定的信念跨越千山萬(wàn)水，尋根追脈，踐行使命□今天□借此次主題研學(xué)活動(dòng)，我們重走那段歷史□感受先輩的光榮與夢(mèng)想□我們重走那段歷史□體會(huì)先輩不屈的精神□我們重走那段歷史，傳承先輩們矢志不渝的忠誠(chéng)。”五、選擇題(★★★)9.查閱資料后，杭杭和同學(xué)們萌生了一起搜集“奮斗的歷程”為主題的革命詩(shī)然后制作成紅色詩(shī)集的想法。以下詩(shī)詞不適合選用的是（）

A．有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！翱思褺．砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人！——夏明翰C．九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。——龔自珍D．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。——毛澤東六、句子訓(xùn)練(★★★)10.他坐在那里十分難過(guò)，再也沒(méi)有什么東西能引起他的興致。（改為反問(wèn)句）_________________(★★★)11.照樣子，寫(xiě)句子。例：你想發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含的科學(xué)真理嗎？請(qǐng)閱讀《昆蟲(chóng)記》吧！你想走進(jìn)奇妙無(wú)比的昆蟲(chóng)世界嗎？請(qǐng)閱讀《昆蟲(chóng)記》吧！你想__________？請(qǐng)閱讀《水滸傳》吧！你想___________？請(qǐng)閱讀《水滸傳》吧！七、填空題(★★★)12.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，把內(nèi)容補(bǔ)充完整。（1）研詩(shī)文，承風(fēng)骨?！胺酃撬樯頊啿慌拢琠___________”是堅(jiān)貞不屈的高潔志向；“____________，任爾東西南北風(fēng)”是堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志；“人固有一死，____________，或輕于鴻毛”是追求生命價(jià)值的崇高境界。（2）悟詩(shī)文，明道理。“____________，日日新，又日新”教會(huì)我們不斷進(jìn)取；“____________，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，____________，雖與之俱學(xué)，弗若之矣”告訴我們學(xué)習(xí)貴在專注；“過(guò)去的日子如輕煙，____________，如薄霧，____________”提醒我們珍惜時(shí)光。（3）品詩(shī)文，悟文化?！坝辍笔俏娜斯P下的經(jīng)典意象。我們和韓愈相約看早春的雨——“____________，草色遙看近卻無(wú)?！蔽覀兒吞K軾相伴聽(tīng)日暮時(shí)的雨——“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。____________。”我們和杜甫一起享受春夜的雨——“____________，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！卑恕⑿畔⑵ヅ?★★★)13.傳統(tǒng)文化我來(lái)選（1）人之有所不為，____________。（2）____________，是猶惡濕而居下也。（3）國(guó)家閑暇，及是時(shí)，____________。（4）____________，險(xiǎn)躁則不能治性。（5）鴻鵠之鷇羽翼未全，____________。（6）傷心秦漢經(jīng)行處，____________。（7）____________，無(wú)限風(fēng)光盡被占。（8）挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，____________。

A．而有四海之心B．用箭當(dāng)用長(zhǎng)C．今惡辱而居不仁D．慆慢則不能勵(lì)精

E．明其政刑F．宮闕萬(wàn)間都做了土G．不論平地與山尖H．皆賴有恥心九、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀以下非連續(xù)性文本，回答問(wèn)題。材料1“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”標(biāo)識(shí)將作為中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的標(biāo)志，主要用于研究、收藏、展示、出版等領(lǐng)域。標(biāo)志外部圖形為圓形，象征著“循環(huán)，永不消失”；內(nèi)部圖形為方形，與外圓對(duì)應(yīng)。天圓地方，表達(dá)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)存在空間有極大的廣闊性”；圖形中心造型為古陶最早出現(xiàn)的紋樣之一的魚(yú)紋，契合“文”字。“文”指非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而魚(yú)生于水：寓意“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，世代相傳”；圖形中心，抽象的雙手（紅色部分）上下共護(hù)于“文”字取意“團(tuán)結(jié)、和諧、細(xì)心呵護(hù)和保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、守護(hù)精神家園”的寓意。圖形中心，“文”字邊緣殘破損傷，預(yù)示“非遺”已受到嚴(yán)重沖擊，面臨著巨大的生存危機(jī)，必須搶救保護(hù)。材料2非遺文化不是歷史的“標(biāo)本”，而是未來(lái)的“火種”。“麥稈畫(huà)邂逅唐代風(fēng)情；葫蘆雕刻展現(xiàn)山河萬(wàn)象；古老技法帶來(lái)淳樸美食……”近日，2025山東省文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)盛大啟幕、臨邑縣的市級(jí)非遺項(xiàng)目麥稈畫(huà)、葫蘆雕刻、德平細(xì)米窩頭、王寨子香油集體亮相，帶來(lái)一場(chǎng)“可觸、可感、可品”的文化盛宴，向來(lái)自各地的游客展示犁城深厚的文化底蘊(yùn)，讓古老技藝“活”在當(dāng)下，點(diǎn)燃文旅融合新亮點(diǎn)。14．關(guān)于材料1說(shuō)法不正確的是（）（多選）

A．“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”標(biāo)識(shí)將作為中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的標(biāo)志，主要用于研究、收藏、展示、出售等領(lǐng)域。B．圖形中心造型為古陶最早出現(xiàn)的紋樣之一的魚(yú)紋，隱含“田”字。C．內(nèi)部圖形為方形，與外圓對(duì)應(yīng)，天圓地方，表達(dá)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)存在空間有極大的廣闊性”D．圖形中心，“文”字邊緣殘破損傷，預(yù)示“非遺”已受到嚴(yán)重沖擊，面臨著巨大的生存危機(jī)，但我們無(wú)動(dòng)于衷。15．材料2中提到的葫蘆雕刻，作為一項(xiàng)民間工藝，______太追求時(shí)尚，______失去了葫蘆本身的文化韻味，______在保留傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上，融入現(xiàn)代文化元素，______會(huì)擁有更多的消費(fèi)者，開(kāi)拓更廣闊的市場(chǎng)。（）

A．因?yàn)樗约词挂睟．如果就即使也C．如果就只有才D．因?yàn)樗圆坏?6．許多非遺傳承人為了守護(hù)傳統(tǒng)技藝，一生堅(jiān)守，默默付出，他們用行動(dòng)詮釋著對(duì)非遺的熱愛(ài)，用下面哪句詩(shī)來(lái)形容他們最為合適。（）

A．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花B．誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西。C．千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)D．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤17．對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如何傳承與守護(hù)意見(jiàn)不一。為此，學(xué)校特地舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)，正方觀點(diǎn)為“我們應(yīng)該像保護(hù)博物館里的珍貴‘標(biāo)本’一樣原汁原味地守護(hù)非遺”，反方觀點(diǎn)為“我們應(yīng)該像點(diǎn)燃未來(lái)的‘火種’一樣大膽創(chuàng)新，讓它融入現(xiàn)代生活”，請(qǐng)你代表反方發(fā)表觀點(diǎn)。_________________(★★★)閱讀選文，回答問(wèn)題。初學(xué)喊爸爸的小孩子，會(huì)出門叫洋車子的大孩子，嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜的膩膩的感覺(jué)呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖花生仁合攏來(lái)，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！18．文章選自__________（作者）的《臘八粥》。畫(huà)“_____”的句子運(yùn)用了排比的修辭手法，選取了______對(duì)臘八粥的態(tài)度，以點(diǎn)概面，說(shuō)明了______。19．“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了”，仔細(xì)觀察這句話的表達(dá)方式，仿照著寫(xiě)一寫(xiě)你參加“講好犁城故事，傳遞故鄉(xiāng)溫暖”的主題演講比賽登臺(tái)前的“緊張”。登臺(tái)前，我太緊張了，_______________(★★★★)閱讀短文回答問(wèn)題。又是一年槐花香①漫步小巷，忽有一股熟悉的清香飄逸而來(lái)，在這四月的夜晚，它是如此意味深長(zhǎng)。是它。肯定是它，是槐香，雖然我的眼前朦朦朧朧的，什么也看不清。②槐花是春天的標(biāo)簽。聞到槐香，我總會(huì)想起小時(shí)候，想起外婆家院子的一圈槐樹(shù)。大約一二十棵，每到春天來(lái)臨，便彌漫出一股若隱若現(xiàn)的香氣。外婆家離我家有二十多里的路程，那時(shí)交通還很閉塞，所以我一般是放了寒暑假才能去。但也有例外，比如趕上端午或一些節(jié)日，我也會(huì)和母親一道去外婆家，那時(shí)便可以一享槐花飄香的盛宴了。③外婆居住的村莊里有很多樹(shù)。外婆家房前屋后，密密地長(zhǎng)滿了榆、槐、柳等各種樹(shù)木。我特別喜歡外婆家的那種氛圍（fēnfèn），聞到滿鼻子醉人的花香，真是妙極了。不僅有花香，還有樹(shù)葉香和泥土香，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾串白色或紫色的槐花隨風(fēng)飄落到院子里。周圍的槐樹(shù)都是洋槐樹(shù)，樹(shù)枝多刺，槐葉青青，兒時(shí)的我喜歡小心地摘下幾片橢圓（tuǒyòu）青翠的槐葉貼在嘴邊吹，像喇叭似的（sìshì）發(fā)出聲響。而我印象里最深的，還是那吹完“喇叭”之后滿嘴留下的樹(shù)葉味道，許久都不會(huì)消逝，猶如童年的記憶。④我現(xiàn)在工作、生活的城市里也有很多的槐樹(shù)，每到春天，枝間也會(huì)掛滿長(zhǎng)長(zhǎng)的白色花串，那些星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣在正午的陽(yáng)光下閃爍，常常將我的記憶一下子牽回到二十幾年前。槐樹(shù)和槐花仿佛在提醒我，這個(gè)世界上總有一些東西不能遺忘。是的，槐香對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎承載著更多的寓意。我至今記得那年的夏天，我趁著出差的空閑，漫步在南京五臺(tái)山一帶，彎彎曲曲的坡路兩側(cè)盡是槐樹(shù)，漫天的槐花隨風(fēng)飛舞，一如灑落的花雨，好一番絕美的香雪意景。路上行人不多，我卻思緒紛繁。在那個(gè)還透著些許微涼的春天的下午，我在異鄉(xiāng)突然之間悟到了一些人生精華，那一刻，我恨不得立刻飛回到外婆家，立刻飛回到外婆家旁邊那個(gè)槐樹(shù)飄香的地方。那次出差回到家后，我迅速拿起手中的筆，郁積的情思噴?。╞óbáo）而出，一口氣寫(xiě)下了一系列回憶兒時(shí)故鄉(xiāng)和離世外婆的文章。感謝南京五臺(tái)山中的那一場(chǎng)槐花雨，是它啟迪了我的靈感，撫慰了我日漸干枯的心田?；被▽?duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種帶著母性的鄉(xiāng)土之花，它在我最需要安慰時(shí)，給了我最溫暖的鼓勵(lì)。⑤又是一年槐花香。而今，走在小巷里，行色匆匆的我聞到槐花的飄香，看到前方的十字路口有一株巨大的槐樹(shù)正在飄飛著槐花花瓣，在匆忙的人流里，我與那株正在開(kāi)花的槐樹(shù)對(duì)視了良久。也許生活一如那些花瓣，所有的繁華都只是過(guò)眼云煙，那些能夠在歲月中沉淀下來(lái)并且越發(fā)茁壯的東西。才能代表永恒。記得有人說(shuō)過(guò)，散文是散落在盤中的珍珠，那么，我愿用槐香把曾經(jīng)的過(guò)往串結(jié)成珠，透過(guò)歲月記憶的瞳孔，去照亮我腳下正在走的道路。20．選出加點(diǎn)字的正確讀音，用“”標(biāo)注。21．觀察文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“若隱若現(xiàn)”的形式，再寫(xiě)出四個(gè)“ABAC”形式的詞語(yǔ)。________________________________________________22．作者說(shuō)：“我愿用槐香把曾經(jīng)的過(guò)往串結(jié)成珠”，關(guān)于槐香，“我”有哪些過(guò)往？