第=page44頁(yè)，共=sectionpages44頁(yè)九年一貫制學(xué)校第一教聯(lián)體2025-2026學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)生物期中測(cè)試題一、選擇題（共10題，每題2分，共20分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。）如今，短視頻成為網(wǎng)民廣泛應(yīng)用的視頻媒體之一。下班路上“刷一刷”，等電梯時(shí)“抖一抖”，吃美食前“拍一拍”……各類(lèi)短視頻應(yīng)用已融入人們的日常生活。據(jù)此回答1-3小題。1．長(zhǎng)期用手機(jī)看短視頻，眼睛過(guò)分疲勞，易導(dǎo)致近視眼的發(fā)生。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（）A．視覺(jué)形成的部位是視網(wǎng)膜B．近視時(shí)，物像落在視網(wǎng)膜后方C．近視可以佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正D．少刷短視頻有利于人的視力健康2．長(zhǎng)時(shí)間佩戴耳機(jī)聽(tīng)歌、看視頻聲導(dǎo)致波敏感的細(xì)胞受損，聽(tīng)力下降。對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞位于（）A．耳蝸 B．外耳道 C．聽(tīng)小骨 D．鼓膜3．開(kāi)車(chē)看手機(jī)發(fā)生事故的概率是普通駕駛的23倍，18%的嚴(yán)重車(chē)禍?zhǔn)且驗(yàn)樗緳C(jī)使用手機(jī)。小華為了探究看手機(jī)對(duì)人的反應(yīng)速度的影響，設(shè)計(jì)了如下表所示對(duì)照實(shí)驗(yàn)。測(cè)量反應(yīng)速度的方法：測(cè)試者拿尺子的上端，被測(cè)試者將拇指和食指對(duì)準(zhǔn)尺子下端的0刻度位置，當(dāng)看到測(cè)試者松手時(shí)，立即用手指夾住尺子，記下尺子下落的高度。下列分析正確的是（）尺子下落的高度（厘米）測(cè)試項(xiàng)目第一次第二次第三次不看手機(jī)20.519.419.2看手機(jī)33.735.734.3A．測(cè)量值越大，說(shuō)明人的反應(yīng)速度越快B．接尺子的活動(dòng)屬于非條件反射C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明手機(jī)能幫助獲取信息D．實(shí)驗(yàn)啟示：開(kāi)車(chē)時(shí)最好不要看手機(jī)2025年5月，中國(guó)隊(duì)在第58屆乒乓球世錦賽上收獲了4金1銀2銅，排名第一、中國(guó)乒乓球隊(duì)為國(guó)家贏得了巨大的榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)員的精湛球技和頑強(qiáng)的拼搏精神給我們留下深刻的印象。完成4-6小題。4．在比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員一系列生理活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)。下圖是人體部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)員生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞位于④B．在運(yùn)動(dòng)員的結(jié)構(gòu)②上會(huì)形成乒乓球的物像C．圖中的結(jié)構(gòu)⑥表示感受器，可以感受刺激D．運(yùn)動(dòng)員在屈肘擊球時(shí)，其肱二頭肌會(huì)收縮5．打乒乓球時(shí)需要調(diào)動(dòng)全身配合運(yùn)動(dòng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．打乒乓球的運(yùn)動(dòng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌共同完成B．引起骨骼肌收縮的刺激通常由神經(jīng)傳來(lái)C．擊球動(dòng)作的完成僅需要一塊骨骼肌的參與D．打乒乓球時(shí)需要消耗能量6．在乒乓球比賽過(guò)程中蘊(yùn)含了許多生物學(xué)知識(shí)，下列分析不正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)呼吸急促，心跳加速，調(diào)節(jié)呼吸、心跳的神經(jīng)中樞是腦干B．比賽過(guò)程中觀眾熱烈加油，興奮得面紅耳赤，這是由于腎上腺素分泌增加C．觀眾的表現(xiàn)，說(shuō)明生命活動(dòng)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果D．選手在奪冠時(shí)落淚了，這種現(xiàn)象屬于非條件反射近期，甲型流感感染強(qiáng)度呈上升趨勢(shì)。甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強(qiáng)、發(fā)病率高。甲流患者的主要癥狀為高熱、咳嗽、流涕、肌肉疼痛等。閱讀材料完成7-8小題：7．甲流患者屬于（

）A．病原體 B．傳染源 C．傳播途徑 D．易感人群8．學(xué)校要求同學(xué)們加強(qiáng)課間體育鍛煉，這種預(yù)防措施屬于（

）A．保護(hù)易感人群B．控制傳染源C．切斷傳播途徑 D．增強(qiáng)人群免疫力竹溪貢米產(chǎn)自湖北竹溪，依托大巴山深處得天獨(dú)厚的生態(tài)條件（林茂水清、土質(zhì)肥沃、泉水灌溉、光照充足），生長(zhǎng)周期長(zhǎng)，米質(zhì)優(yōu)良、營(yíng)養(yǎng)豐富，是歷史悠久的有機(jī)綠色食品。其種植區(qū)創(chuàng)新推行“稻魚(yú)連作”“稻蛙共生”等生態(tài)立體循環(huán)模式，結(jié)合稻油輪作改善土壤肥力，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏。閱讀材料完成9-10小題：9．竹溪貢米種植區(qū)通過(guò)“稻魚(yú)連作”“稻蛙共生”構(gòu)建了良性農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是（

）A.

貢米、害蟲(chóng)、青蛙和魚(yú)共同構(gòu)成了農(nóng)田這一生態(tài)系統(tǒng)B.

“貢米→害蟲(chóng)→青蛙”是該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，其中青蛙獲取的能量要比害蟲(chóng)獲取的能量多C.

微生物分解魚(yú)、蛙的遺體，將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)D.

該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的，無(wú)需人工干預(yù)10．下列農(nóng)諺不能體現(xiàn)非生物因素對(duì)生物生命活動(dòng)影響的是（）A．小滿(mǎn)小滿(mǎn)，谷粒漸滿(mǎn) B．清明雨漣漣，一年好種田C．山上多種樹(shù)，勝似修水庫(kù) D．深耕一寸土，多收一斗糧二、非選擇題（本題共四小題，每空1分，共30分）11．（8分）近年來(lái)，可穿戴科技設(shè)備在醫(yī)療康復(fù)和運(yùn)動(dòng)防護(hù)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。資料1：可穿戴外骨骼機(jī)器人是一種像“機(jī)械盔甲”的智能設(shè)備，能幫助人們更輕松地行走。它通過(guò)電子傳感器感知人的動(dòng)作，用電動(dòng)關(guān)節(jié)帶動(dòng)腿部活動(dòng)，就像給身體裝上了“機(jī)械肌肉”。這種設(shè)備特別適合腿腳不便的老人或受傷的患者使用，能幫助他們重新站起來(lái)走路。資料2：智能防摔氣囊馬甲可預(yù)防和減少人體因摔倒而導(dǎo)致的受傷情況發(fā)生。其內(nèi)置芯片和多種傳感器，可通過(guò)傳感器感知人體動(dòng)作姿態(tài)，通過(guò)芯片中人工智能的精準(zhǔn)算法辨別是否跌倒，從而迅速打開(kāi)馬甲中的氣囊進(jìn)行保護(hù)。(1)人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由、關(guān)節(jié)和三部分組成。老年人腿腳不便，可能與關(guān)節(jié)頭表面的________磨損變薄有關(guān)?？纱┐魍夤趋罊C(jī)器人的助行功能依賴(lài)電能，而人體行走的動(dòng)力來(lái)自收縮；其電動(dòng)關(guān)節(jié)帶動(dòng)腿部活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中起作用。(2)智能防摔氣囊馬甲的芯片能快速精準(zhǔn)判斷人是否跌倒，類(lèi)似人體的（填“腦”或“脊髓”），其氣囊相當(dāng)于人體反射弧結(jié)構(gòu)中的。(3)若人體摔倒后可能因無(wú)人發(fā)現(xiàn)而錯(cuò)失治療和救助的最佳時(shí)機(jī)，為避免此類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生，你覺(jué)得可以在智能防摔氣囊馬甲上增加哪些功能?。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）12．（8分）閱讀下面科普短文，并回答問(wèn)題。2017年8月，非洲馬達(dá)加斯加爆發(fā)鼠疫。根據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)告，截至2018年1月7日，馬達(dá)加斯加共報(bào)告鼠疫病例2603例，死亡225例（病死率8.6%）。鼠疫屬于甲類(lèi)傳染病，常見(jiàn)的有淋巴結(jié)鼠疫、肺鼠疫、敗血癥鼠疫三種類(lèi)型，通過(guò)被鼠疫桿菌感染的跳蚤叮咬、與感染的物品直接接觸、吸入含鼠疫桿菌的飛沫等途徑感染人類(lèi)。為了遏制疫情蔓延，馬達(dá)加斯加政府采取了大學(xué)停課、禁止公眾集會(huì)、暫停探監(jiān)等措施，停課期間，對(duì)校舍進(jìn)行消毒。我國(guó)西部近年來(lái)也發(fā)生了鼠疫。被感染后，鼠疫桿菌會(huì)引起患者體內(nèi)產(chǎn)生一定量的F1抗體，這種抗體能夠讓鼠疫桿菌失去自我保護(hù)的作用，從而使其被患者自身的免疫系統(tǒng)消滅。醫(yī)學(xué)人員對(duì)鼠疫桿菌進(jìn)行滅活處理，制成了鼠疫疫苗，作為防治鼠疫的措施之一。(1)引起鼠疫的病原體是，該病原體主要感染人體的系統(tǒng)和系統(tǒng)等。(2)鼠疫的傳播途徑有________（多選）。A．生物媒介傳播B．接觸傳播C．飛沫傳播 D．食用煮熟的飯菜(3)從理論上分析，為了盡早終止鼠疫流行，可以切斷傳染病流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié)。馬達(dá)加斯加政府采取的措施屬于。(4)如圖是我國(guó)鼠疫患者體內(nèi)F1抗體相對(duì)含量的變化曲線。患者體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生F1抗體，這屬于（填“特異性”或“非特異性”）免疫。分析結(jié)果可知，在被感染第個(gè)月時(shí)，F(xiàn)1抗體達(dá)到最高值。(5)綜合上述材料進(jìn)行選擇判斷：對(duì)鼠疫易感人群應(yīng)注射以達(dá)到預(yù)防目的。13．（5分）如何確保植樹(shù)造林不誤時(shí)？不妨試試“互聯(lián)網(wǎng)+”全民義務(wù)植樹(shù)！公眾在互聯(lián)網(wǎng)上領(lǐng)養(yǎng)一棵虛擬的小樹(shù)苗，通過(guò)步行、網(wǎng)絡(luò)支付等低碳方式來(lái)精心呵護(hù)自己的“樹(shù)苗”，等這棵虛擬的樹(shù)苗長(zhǎng)大后，相關(guān)慈善組織就會(huì)在內(nèi)蒙古阿拉善沙漠種植一棵真實(shí)的梭梭。到目前為止，人們通過(guò)此行動(dòng)已經(jīng)在阿拉善地區(qū)種下約一百萬(wàn)株梭梭。結(jié)合上述資料回答下列問(wèn)題。(1)梭梭可以生活在沙漠中，能固定流沙，這體現(xiàn)了它既能環(huán)境，又能影響環(huán)境，梭梭根系發(fā)達(dá)，一般主根深達(dá)2米多，最深可達(dá)4～5米，葉子退化成極小的鱗片狀，這說(shuō)明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與相適應(yīng)。(2)阿拉善沙漠生態(tài)系統(tǒng)中，除梭梭和當(dāng)?shù)啬撩耧曫B(yǎng)的駱駝、羊等生物外，還缺少的生物成分有者。(3)在阿拉善流傳著“老鼠吃駱駝”的說(shuō)法，老鼠啃食梭梭的根部，當(dāng)老鼠大量增加時(shí)，梭梭會(huì)大量死亡，造成駱駝的食物減少，老鼠與駱駝的關(guān)系是______。為了滅鼠，工作人員希望將銀狐引進(jìn)阿拉善以控制鼠患，在此之前，工作人員需評(píng)估當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，若該生態(tài)系統(tǒng)中存在難以分解的重金屬污染物，一段時(shí)間后，體內(nèi)重金屬含量最高的生物是______。14．（9分）糖尿病是威脅人類(lèi)健康的慢性疾病，近年來(lái)發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì)?！救蝿?wù)一】了解糖尿病糖尿病病因：胰島素分泌不足以及利用障礙引發(fā)的。類(lèi)型：1型、2型和妊娠糖尿病三種類(lèi)型。癥狀：主要表現(xiàn)為“三多一少”，即多飲、多尿、多食和體重下降。治療：胰島素是一種屬于蛋白質(zhì)類(lèi)的特殊激素，患者通過(guò)口服胰島素的方式，使血糖水平維持在正常范圍內(nèi)，防止并發(fā)癥的發(fā)生。預(yù)防：主要依賴(lài)于健康的生活方式。(1)胰島素是由分泌的。(2)小晉提出該資料有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出或改正：。【任務(wù)二】探究桑葉及其發(fā)酵提取液的降糖效果同學(xué)們查閱資料過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，桑葉及其發(fā)酵提取液能夠降低血糖，同學(xué)們采取一定的方法獲取發(fā)酵前、發(fā)酵后的桑葉提取液，進(jìn)行了如下探究：組別小鼠狀況灌胃情況甲8只健康小鼠生理鹽水乙？生理鹽水丙8只患糖尿病小鼠桑葉未發(fā)酵提取液丁8只患糖尿病小鼠桑葉發(fā)酵提取液選取品種、性別、月齡相同，體重基本一致的小鼠若干，隨機(jī)分為四組，各組除正常飼喂食物外，按小鼠體重8克/千克連續(xù)灌胃15天，每天1次，具體操作如下表，測(cè)定并記錄不同灌胃天數(shù)后各組小鼠的空腹血糖濃度，繪制成下圖所示曲線。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，“？”處應(yīng)填(4)乙組小鼠的血糖濃度對(duì)應(yīng)圖中曲線（選填：a；b）。(5)同學(xué)們選取8只小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是