專升本美術(shù)專業(yè)2025年設(shè)計(jì)史沖刺押題試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪位藝術(shù)家是新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期比利時(shí)最著名的建筑師和設(shè)計(jì)師？A.安東尼·高迪B.查爾斯·馬林斯C.奧斯卡·尼邁耶D.赫克托·吉馬德2.提出并實(shí)踐“形式追隨功能”設(shè)計(jì)原則的現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)先驅(qū)是？A.沃爾特·格羅皮烏斯B.路德維?！っ芩埂し病さ隆ち_C.赫爾曼·穆特修斯D.魯?shù)婪颉だ?.被譽(yù)為“現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)之父”的美國(guó)設(shè)計(jì)師是？A.保羅·蘭德B.喬治·克勞森C.奧斯卡·舒萊特D.詹姆斯·梅登4.“孟菲斯”設(shè)計(jì)集團(tuán)在20世紀(jì)70年代的主要設(shè)計(jì)理念是？A.強(qiáng)調(diào)手工藝和自然材料B.混合裝飾主義與現(xiàn)代主義元素，追求視覺(jué)沖擊力C.推廣極簡(jiǎn)主義和功能至上D.回歸歷史傳統(tǒng)，復(fù)興古典設(shè)計(jì)5.中國(guó)傳統(tǒng)建筑中，象征等級(jí)最高、面闊最大的建筑類型是？A.殿堂B.廳堂C.軒樓D.書(shū)房6.下列哪項(xiàng)不是包豪斯設(shè)計(jì)教育的核心課程內(nèi)容？A.基礎(chǔ)課程（Vorkurs）B.染織與紡織設(shè)計(jì)C.金工與木工工藝D.中國(guó)畫與書(shū)法7.20世紀(jì)50年代，由雷蒙德·洛威設(shè)計(jì)的、成為美國(guó)現(xiàn)代家具經(jīng)典的椅子是？A.賴特流水別墅配套椅B.EamesLoungeChairC.摩德娜椅（M?bel娜椅）D.阿爾米娜椅（EamesShellChair）8.被譽(yù)為“工業(yè)設(shè)計(jì)之父”的是？A.德意志制造聯(lián)盟的創(chuàng)始人B.美國(guó)通用汽車公司的設(shè)計(jì)總監(jiān)C.亨利·德·菲爾德（HenryDreyfuss）D.阿爾豐斯·穆夏9.下列哪項(xiàng)設(shè)計(jì)原則主要強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的實(shí)用功能和效率？A.和諧B.統(tǒng)一C.功能性D.獨(dú)特性10.“后現(xiàn)代主義”設(shè)計(jì)風(fēng)格首先在哪個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)突出？A.產(chǎn)品設(shè)計(jì)B.平面設(shè)計(jì)C.建筑設(shè)計(jì)D.服裝設(shè)計(jì)二、填空題（每空1分，共10分）1.19世紀(jì)末，起源于英國(guó)，強(qiáng)調(diào)師法自然、手工制作和裝飾性的設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)是__________。2.德國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的奠基之作是__________于1919年創(chuàng)辦的包豪斯學(xué)校。3.中國(guó)古代的“四大發(fā)明”對(duì)__________（領(lǐng)域）的設(shè)計(jì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。4.荷蘭風(fēng)格派（DeStijl）的核心藝術(shù)理念是__________和__________。5.美國(guó)設(shè)計(jì)師______________創(chuàng)立了“視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)”這一專業(yè)領(lǐng)域。三、名詞解釋（每題5分，共20分）1.功能主義2.流線型風(fēng)格（StreamlineModerne）3.景觀設(shè)計(jì)4.“裝飾藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)（ArtDeco）四、簡(jiǎn)答題（每題8分，共24分）1.簡(jiǎn)述包豪斯設(shè)計(jì)教育對(duì)中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育發(fā)展的影響。2.簡(jiǎn)析后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)風(fēng)格的主要特征及其與現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的區(qū)別。3.簡(jiǎn)述中國(guó)傳統(tǒng)家具裝飾中常用的一種紋樣及其寓意，并舉例說(shuō)明其在典型家具上的應(yīng)用。五、論述題（12分）試述工業(yè)革命對(duì)西方設(shè)計(jì)史產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，并舉例說(shuō)明。試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.B3.B4.B5.A6.D7.C8.C9.C10.C二、填空題1.裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)2.沃爾特·格羅皮烏斯3.印刷4.純抽象；幾何形式5.保羅·蘭德三、名詞解釋1.功能主義：指設(shè)計(jì)應(yīng)優(yōu)先考慮產(chǎn)品的實(shí)用功能和效率，主張“形式追隨功能”。它反對(duì)無(wú)功能性的裝飾，認(rèn)為設(shè)計(jì)的目的是滿足使用需求。代表人物和流派如包豪斯、蘇聯(lián)構(gòu)成主義等。**解析思路：*回答核心概念“形式追隨功能”，強(qiáng)調(diào)其反對(duì)裝飾、注重實(shí)用和效率的特點(diǎn)，并關(guān)聯(lián)代表人物或流派。2.流線型風(fēng)格（StreamlineModerne）：20世紀(jì)30年代流行于美國(guó)的一種設(shè)計(jì)風(fēng)格，受空氣動(dòng)力學(xué)影響，強(qiáng)調(diào)曲線、圓角、平滑表面和水平線條，常使用流線型外形。常應(yīng)用于交通工具、建筑和工業(yè)產(chǎn)品。**解析思路：*描述其視覺(jué)特征（曲線、圓角、平滑、水平線條），指出受空氣動(dòng)力學(xué)影響，并說(shuō)明其主要應(yīng)用領(lǐng)域。3.景觀設(shè)計(jì)：研究土地規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理和維護(hù)的學(xué)科，旨在創(chuàng)造和維護(hù)具有美學(xué)、生態(tài)、社會(huì)和實(shí)用價(jià)值的室外空間環(huán)境。包括園林設(shè)計(jì)、城市公園設(shè)計(jì)、庭院設(shè)計(jì)等。**解析思路：*闡述其定義（研究土地規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理），明確其目標(biāo)（創(chuàng)造/維護(hù)美學(xué)、生態(tài)、社會(huì)、實(shí)用空間），并列舉主要范疇。4.“裝飾藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)（ArtDeco）：源于1920年代的巴黎，并在1930年代達(dá)到鼎盛，流行于全球的一種現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)風(fēng)格。它融合了現(xiàn)代材料和傳統(tǒng)裝飾元素，形式華麗、色彩鮮艷、線條流暢，常體現(xiàn)幾何化、對(duì)稱性和異國(guó)情調(diào)。**解析思路：*指出其起源和高峰期，概括其風(fēng)格特征（融合、現(xiàn)代材料、傳統(tǒng)裝飾、華麗、鮮艷、幾何化、對(duì)稱、異國(guó)情調(diào)），體現(xiàn)其現(xiàn)代性與裝飾性的結(jié)合。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述包豪斯設(shè)計(jì)教育對(duì)中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育發(fā)展的影響。包豪斯的教育理念（強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)訓(xùn)練、實(shí)踐結(jié)合、藝術(shù)與工藝統(tǒng)一、現(xiàn)代主義方向）和課程體系（基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程）為中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和模式。它啟發(fā)了中國(guó)設(shè)計(jì)教育者重視設(shè)計(jì)實(shí)踐、培養(yǎng)綜合性設(shè)計(jì)人才，推動(dòng)了我國(guó)設(shè)計(jì)教育從傳統(tǒng)工藝美術(shù)向現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的轉(zhuǎn)型和觀念更新。**解析思路：*首先點(diǎn)明包豪斯的核心教育理念與課程特點(diǎn)，然后分別從理念啟發(fā)性、實(shí)踐重視、人才培養(yǎng)、模式借鑒、觀念更新等方面闡述其對(duì)中國(guó)的具體影響，層次清晰。2.簡(jiǎn)析后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)風(fēng)格的主要特征及其與現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的區(qū)別。后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的主要特征包括：反對(duì)現(xiàn)代主義的“少即是多”和功能至上，強(qiáng)調(diào)裝飾性；采用戲謔、隱喻、歷史引用等手法；形式上常表現(xiàn)為折衷主義、不協(xié)調(diào)性、復(fù)雜性和象征性。與modernism相比，后現(xiàn)代主義是對(duì)現(xiàn)代主義的反思和批判，它在形式上更為多樣和包容，更關(guān)注文化、歷史和象征意義，而現(xiàn)代主義則追求普遍的、理性的、功能性的形式語(yǔ)言。**解析思路：*先列出后現(xiàn)代主義的主要特征（反現(xiàn)代主義、裝飾性、手法、形式），然后將其與modernism進(jìn)行對(duì)比，突出核心區(qū)別（對(duì)現(xiàn)代主義的態(tài)度、形式追求、關(guān)注點(diǎn)），點(diǎn)明后現(xiàn)代是反思與批判。3.簡(jiǎn)述中國(guó)傳統(tǒng)家具裝飾中常用的一種紋樣及其寓意，并舉例說(shuō)明其在典型家具上的應(yīng)用。中國(guó)傳統(tǒng)家具裝飾中常用的紋樣如“龍紋”。龍紋象征著權(quán)威、力量、吉祥和尊貴，是中國(guó)文化中最重要的圖騰之一。它常被應(yīng)用于明清時(shí)期的宮廷家具和高級(jí)家具上，例如，一張明式圈椅的背板中部常雕刻一條龍，或盤繞或升騰，體現(xiàn)了使用者的身份地位和財(cái)富。**解析思路：*選擇一個(gè)典型紋樣（龍紋），先解釋其文化寓意（權(quán)威、力量、吉祥、尊貴），然后結(jié)合具體時(shí)期（明清）和家具類型（宮廷、高級(jí)），舉一個(gè)具體應(yīng)用實(shí)例（圈椅背板雕刻龍紋），說(shuō)明其與家具功能和地位的關(guān)聯(lián)。五、論述題試述工業(yè)革命對(duì)西方設(shè)計(jì)史產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，并舉例說(shuō)明。工業(yè)革命是西方設(shè)計(jì)史上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它通過(guò)機(jī)器大生產(chǎn)改變了設(shè)計(jì)的生產(chǎn)方式、社會(huì)功能和文化面貌。首先，工業(yè)革命推動(dòng)了標(biāo)準(zhǔn)化和批量化生產(chǎn)，使得設(shè)計(jì)效率大大提高，但也帶來(lái)了批量產(chǎn)品同質(zhì)化、缺乏個(gè)性的問(wèn)題，促使設(shè)計(jì)師思考如何在工業(yè)化背景下進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。其次，新的材料和技術(shù)的應(yīng)用（如鋼鐵、玻璃、鑄鐵、新的涂料等）為設(shè)計(jì)提供了更多可能，催生了新的設(shè)計(jì)風(fēng)格和產(chǎn)品類型。例如，鋼鐵和玻璃的應(yīng)用使得高層建筑和大型公共空間成為可能，流線型風(fēng)格的出現(xiàn)與空氣動(dòng)力學(xué)研究的結(jié)合密切相關(guān)。再次，工業(yè)革命加劇了社會(huì)分工，設(shè)計(jì)與生產(chǎn)分離，催生了獨(dú)立的設(shè)計(jì)師階層和專業(yè)的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)（如德意志制造聯(lián)盟）。同時(shí)，大規(guī)模的城市化和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也刺激了市場(chǎng)對(duì)商品包裝、廣告和品牌形象的需求，促進(jìn)了平面設(shè)計(jì)和視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的發(fā)展。例如，沃斯設(shè)計(jì)的可可Chanel咖啡杯，就是將工業(yè)化生產(chǎn)與藝術(shù)審美結(jié)合的典范，提升了工業(yè)產(chǎn)品的文化價(jià)值?？傊?，工業(yè)革命深刻地重塑了西方設(shè)計(jì)的發(fā)展軌跡，既帶來(lái)了挑戰(zhàn)也創(chuàng)造了機(jī)遇。**解析思路：*開(kāi)頭點(diǎn)明工業(yè)革命的核心影響（生產(chǎn)方式、社會(huì)功能、文化面貌）。分點(diǎn)論述具體影響：1.生產(chǎn)方式：標(biāo)準(zhǔn)化/批量化及其帶