2025-2026學(xué)年八年級政治下冊第八單元生活在依法治國的國家第17課建設(shè)社會主義法治國家（走依法治國之路）說課稿2魯人版六三制教學(xué)課題課時1備課時間2025年10月授課時間2025年10月教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：2025-2026學(xué)年八年級政治下冊第八單元第17課《建設(shè)社會主義法治國家（走依法治國之路）》。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生已學(xué)過的《法律的特征》、《法律的作用》等知識緊密相連，有助于學(xué)生深入理解依法治國的重要性，以及如何參與建設(shè)社會主義法治國家。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：1）法治意識，通過學(xué)習(xí)依法治國的理念，使學(xué)生認(rèn)識到法律在國家治理中的重要作用；2）公民素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生理解公民在法治國家中的權(quán)利與義務(wù)，培養(yǎng)其參與社會公共事務(wù)的能力；3）道德素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)法治與德治相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生遵守法律、尊重他人、誠信友善的道德品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：理解依法治國的內(nèi)涵和意義，掌握我國法治建設(shè)的基本要求和途徑。

解決辦法：通過案例分析法，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際，探討法治國家建設(shè)的重要性，以及個人在法治建設(shè)中的角色和責(zé)任。

2.難點(diǎn)：依法治國與以德治國相結(jié)合的理解。

解決辦法：設(shè)計小組討論活動，讓學(xué)生從歷史、現(xiàn)實(shí)和理論角度分析依法治國與以德治國的關(guān)系，通過對比分析，幫助學(xué)生深化理解。同時，結(jié)合社會熱點(diǎn)問題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)踐這一理念。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、計算機(jī)、音響系統(tǒng)。

2.課程平臺：政治學(xué)科教學(xué)平臺、在線教育平臺。

3.信息化資源：法治教育視頻、法律案例庫、在線法律法規(guī)查詢系統(tǒng)。

4.教學(xué)手段：課堂討論、小組合作、案例分析、角色扮演。教學(xué)過程設(shè)計基本內(nèi)容導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對建設(shè)社會主義法治國家的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們知道什么是法治國家嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于法治國家的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受法治國家的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹法治國家的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

XX基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解建設(shè)社會主義法治國家的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解建設(shè)社會主義法治國家的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹建設(shè)社會主義法治國家的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

XX案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解建設(shè)社會主義法治國家的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的建設(shè)社會主義法治國家的案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解建設(shè)社會主義法治國家的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用建設(shè)社會主義法治國家的理念解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論建設(shè)社會主義法治國家的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與建設(shè)社會主義法治國家相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對建設(shè)社會主義法治國家的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)建設(shè)社會主義法治國家的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括建設(shè)社會主義法治國家的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)建設(shè)社會主義法治國家在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用這一理念。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于建設(shè)社會主義法治國家的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點(diǎn)梳理1.建設(shè)社會主義法治國家的意義：

-保障人民民主權(quán)利，維護(hù)社會公平正義。

-促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)國家長治久安。

-提高國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。

2.我國法治建設(shè)的基本要求：

-堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保法治建設(shè)的正確方向。

-堅持人民主體地位，保障人民在法治建設(shè)中的權(quán)益。

-堅持法律面前人人平等，維護(hù)社會公平正義。

-堅持依法治國與以德治國相結(jié)合，促進(jìn)法治與德治相輔相成。

3.我國法治建設(shè)的主要任務(wù)：

-完善法律體系，確保國家各項(xiàng)事業(yè)有法可依。

-嚴(yán)格執(zhí)法，確保法律得到有效實(shí)施。

-公正司法，保障人民群眾的合法權(quán)益。

-全民守法，提高全民法治素養(yǎng)。

4.公民在法治國家中的權(quán)利與義務(wù)：

-公民享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利。

-公民應(yīng)履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。

5.法治與德治的關(guān)系：

-法治是治國理政的基本方式，德治是治國理政的必要補(bǔ)充。

-法治與德治相輔相成，共同維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。

6.參與法治國家建設(shè)的方式：

-積極參與法律宣傳教育，提高全民法治素養(yǎng)。

-依法維護(hù)自身合法權(quán)益，同時尊重他人合法權(quán)益。

-監(jiān)督國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使職權(quán)。

-積極參與社會治理，為法治國家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

7.建設(shè)社會主義法治國家的重要舉措：

-深化司法改革，提高司法公信力。

-加強(qiáng)法治隊伍建設(shè)，提高法治工作水平。

-推進(jìn)依法治國與以德治國相結(jié)合，提高國家治理能力。

-加強(qiáng)國際法治合作，共同維護(hù)世界和平與發(fā)展。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

為了鞏固學(xué)生對建設(shè)社會主義法治國家這一主題的理解，提高他們的分析問題和解決問題的能力，以下是本節(jié)課的作業(yè)布置：

1.完成課后思考題：思考我國法治建設(shè)面臨的主要挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的對策建議。

2.撰寫一篇短文：以“我眼中的法治國家”為題，結(jié)合個人生活體驗(yàn)，談?wù)勀銓Ψㄖ螄业睦斫狻?/p>

3.收集并整理相關(guān)法治案例：選取至少三個法治案例，分析案例中體現(xiàn)的法治精神和法律原則。

作業(yè)反饋：

對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時批改和反饋是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。以下是作業(yè)反饋的具體措施：

1.批改標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)作業(yè)內(nèi)容的要求，制定明確的批改標(biāo)準(zhǔn)，確保評價的客觀性和公正性。

2.反饋方式：通過課堂口頭反饋、書面評語和個別談話等方式，及時將批改結(jié)果反饋給學(xué)生。

3.問題指出：針對學(xué)生在作業(yè)中存在的問題，如概念混淆、邏輯不清、分析不深入等，明確指出并給予糾正。

4.改進(jìn)建議：針對學(xué)生的不足，給出具體的改進(jìn)建議，如查閱資料、重新組織思路、加強(qiáng)案例學(xué)習(xí)等。

5.鼓勵與肯定：對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步給予肯定，鼓勵他們繼續(xù)努力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)反思與改進(jìn)八、教學(xué)反思與改進(jìn)

教學(xué)過程中，我深感反思與改進(jìn)的重要性。以下是我對本次教學(xué)的幾點(diǎn)反思和未來的改進(jìn)計劃。

首先，我覺得課堂互動性還可以加強(qiáng)。雖然我設(shè)計了小組討論和課堂展示，但發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能在提問和引導(dǎo)上我還做得不夠。接下來，我計劃通過更開放的問題和多樣化的討論形式，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們更積極地參與到課堂中來。

其次，案例分析部分，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對案例的理解和解讀不夠深入。我意識到，案例選擇和講解的深度對學(xué)生的理解至關(guān)重要。因此，我打算在未來的教學(xué)中，精選案例，并在講解時結(jié)合社會熱點(diǎn)，讓學(xué)生能夠更好地將理論知識與實(shí)際生活聯(lián)系起來。

再次，對于法治意識的培養(yǎng)，我認(rèn)為可以通過更多的實(shí)踐活動來強(qiáng)化。比如，可以組織模擬法庭活動，讓學(xué)生親自參與法律程序的模擬，這樣不僅能夠提高他們的法律意識，還能增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。

最后，作業(yè)的布置和反饋也是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。我計劃在布置作業(yè)時，更加注重作業(yè)的針對性和多樣性，同時，確保對每個學(xué)生的作業(yè)都有詳細(xì)的批改和個性化的反饋，幫助他們更好地鞏固所學(xué)知識。板書設(shè)計①建設(shè)社會主義法治國家

-依法治國的定義

-依法治國的重要性

-依法治國的基本要求

②我國法治建設(shè)的基本要求

①堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)

②堅持人民主體地位

③堅持法律面前人人平等

④堅持依法治國與以德治國相結(jié)合

③我國法治建設(shè)的主要任務(wù)

①完善法律體系

②嚴(yán)格執(zhí)法

③公正司法

④全民守法

④公民在法治國家中的權(quán)利與義務(wù)

①公民權(quán)利

②公民義務(wù)

⑤法治與德治的關(guān)系

-法治與德治的相輔相成

-法治與德治的相互作用

⑥參與法治國家建設(shè)的方式

-參與法律宣傳教育

-依法維護(hù)自身合法權(quán)益

-監(jiān)督國家機(jī)關(guān)及其工作人員

-參與社會治理典型例題講解1.例題：我國憲法規(guī)定，公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。以下哪種行為是合法的？

A.侮辱他人

B.集體上街游行要求政府解決問題

C.破壞公共秩序

D.散布虛假信息

答案：B

2.例題：小王在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)一則關(guān)于國家機(jī)密的帖子，他應(yīng)該如何處理？

A.私下轉(zhuǎn)發(fā)給朋友

B.在網(wǎng)上發(fā)表評論

C.報告有關(guān)部門

D.忽略不管

答案：C

3.例題：小明在學(xué)校里看到有人欺負(fù)同學(xué)，他應(yīng)該如何應(yīng)對？

A.站在旁邊看熱鬧

B.跟隨欺負(fù)同學(xué)的行為

C.找老師或家長幫忙

D.挑起事端

答案：C

4.例題：小紅在參加社區(qū)活動時，發(fā)現(xiàn)有人破壞公共設(shè)施，她應(yīng)該如何處理？

A.立即報警

B.告訴社區(qū)工