山東省聊城市文苑中學(xué)2026屆高一物理第一學(xué)期期末綜合測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、靜止的甲、乙兩汽車，分別受到相同的牽引力后，甲車比乙車啟動得快，若兩車路面的摩擦因數(shù)相同，則在啟動過程中A.甲車的慣性大B.甲車的質(zhì)量大C.經(jīng)歷相同的啟動時間，甲車的速度大D.通過相同的位移，甲車所用的時間多2、高空墜物危險性極大，常導(dǎo)致人員傷亡的重大事件發(fā)生。2019年8月26日，作為十三屆人大常委會第十二次會議議題，高空拋物正式進(jìn)入民法侵權(quán)責(zé)任草案。2018年3月，東莞一名三個月大女嬰在小區(qū)一樓被25樓墜下的蘋果砸中，導(dǎo)致女嬰嚴(yán)重的腦損傷。忽略空氣阻力，每一層樓高大約為3.3米，試估算蘋果砸中女嬰時的速度最接近（）A.20m/s B.30m/sC.40m/s D.50m/s3、下列關(guān)于直線運(yùn)動的說法中，正確的有A.速度在減小，位移一定在減小B.加速度大小增大，速度一定在增大C.速度變化量越大，加速度一定越大D.加速度跟速度方向相同時，即使加速度減小，速度也一定增大4、一個豎直向下大小為18N的力分解為兩個分力，一個分力沿水平方向，大小等于24N，那么另一個分力的大小是（）A.42N B.30NC.24N D.6N5、一石塊從高度為H處自由下落，當(dāng)速度達(dá)到落地速度的一半時，它的下落距離等于（）A. B.C. D.6、某人沿著半徑為R的水平圓周跑道跑了1圈時，他的（）A.路程和位移的大小均為2πRB.路程和位移的大小均為RC.路程為2πR、位移的大小為RD.路程為2πR、位移的大小為07、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在水平面上的質(zhì)量為M的斜面體B上，現(xiàn)用大小相等方向相反的兩個水平推力F分別作用在A、B上，A、B均保持靜止不動．則()A.A與B之間不一定存在摩擦力B.B與地面之間一定存在摩擦力C.B對A的支持力一定等于mgD.地面對B的支持力大小一定等于(m＋M)g8、靜止的物體在合外力F作用下運(yùn)動，F(xiàn)隨時間t變化的圖象如圖所示，則下圖中與F-t圖象對應(yīng)的v-t圖象、a-t圖象正確的是（）A. B.C. D.9、如圖所示，物塊a、b的質(zhì)量分別為m、2m，水平地面和豎直墻面均光滑，a、b的動摩擦因數(shù)為μ，在水平推力F作用下，兩物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力加速度為g，則（）A.物塊a受4個力作用B.物塊b受到的摩擦力大小等于μFC.物塊B對地面的壓力大小等于3mgD.物塊a受到物塊b的作用力水平向右10、如圖所示，一質(zhì)量為M圓環(huán)套在一根粗糙的水平橫桿上，圓環(huán)通過輕繩和質(zhì)量為m的物塊相連，物塊在水平向右的風(fēng)力作用下偏離豎直方向一定的角度（如圖中虛線位置所示）?，F(xiàn)風(fēng)力發(fā)生變化使物塊偏離到圖中實(shí)線位置（緩緩移動），但圓環(huán)仍然不動，在這一過程中，水平風(fēng)力大小F風(fēng)、繩子上的張力大小FT、橫桿對圓環(huán)的摩擦力大小f、橫桿對圓環(huán)的支持力大小FN變化情況正確的是（）A.F風(fēng)逐漸變大，F(xiàn)T逐漸變大B.F風(fēng)逐漸變大，F(xiàn)T逐漸變小C.f逐漸變大，F(xiàn)N保持不變D.f保持不變，F(xiàn)N逐漸變小11、如圖所示，傳送帶的水平部分長為L，速率為v，在其左端無初速度釋放一小木塊，若木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，則木塊從左端運(yùn)動到右端的時間可能是A. B.C. D.12、下列說法不正確的是（）A.重力就是地球?qū)ξ矬w的引力B.重力的方向豎直向下，故地球上一切物體所受的重力的方向都是相同C.物體的重心可以不在物體上D.彈簧測力計可以測出物體的重力，但讀數(shù)時必須保持彈簧測力計和物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗中，某同學(xué)使用了如圖甲所示的裝置，打點(diǎn)計時器使用的交流電頻率為50Hz。（1）該同學(xué)得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個點(diǎn)，如圖乙所示，自A點(diǎn)起，相鄰兩點(diǎn)的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點(diǎn)時小車的速度為______m/s，小車的加速度為______m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（2）該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持_____不變；若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應(yīng)該保持________不變。（3）該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a－F圖像，如圖丙所示，則圖中直線不過原點(diǎn)的原因可能是____。14、用如圖所示的裝置測定彈簧的勁度系數(shù)，被測彈簧一端固定于A點(diǎn)另一端用細(xì)線繞過定滑輪掛鉤碼，旁邊附有一豎直放置的厘米刻度尺．當(dāng)掛兩個鉤碼時，線上一定點(diǎn)P對應(yīng)的刻度線如圖中的ab虛線所示，當(dāng)掛三個鉤碼時，線上一定點(diǎn)P對應(yīng)的刻度線如圖中的cd虛線所示．已知每個鉤碼的質(zhì)量為50g，重力加速度g＝9.8m／s2．a(chǎn)b虛線處刻度尺讀數(shù)是d1=_____m；則被測彈簧的勁度系數(shù)為____________N/m15、“驗證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗結(jié)果畫出的圖（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_____（2）本實(shí)驗采用的科學(xué)方法是_____A．理想實(shí)驗法

B．等效替代法C．控制變量法

D．建立物理模型法（3）某同學(xué)在做該實(shí)驗時有下面的一些想法，其中不正確的是_____A．拉橡皮條的細(xì)繩要長一些，且必須等長B．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)與木板平行C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時，拉力要適當(dāng)大些D．拉力F1和F2的夾角越大越好（4）為提高實(shí)驗結(jié)論的可靠性，在多次實(shí)驗時，結(jié)點(diǎn)O的位置_____（填“可以”或“不可以”）變動三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，質(zhì)量為m=4kg的物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，現(xiàn)用F=25N與水平方向成θ=370的力拉物體，使物體由靜止開始做勻加速運(yùn)動：(1)求物體的加速度的大?。?2)若F作用t=1.6s后即撤掉，求此后物體4秒運(yùn)動距離多大？（要求畫出解題所依據(jù)的受力示意圖）17、（10分）如圖所示，質(zhì)量M＝5.5kg的木塊套在水平固定桿上，并用輕繩與質(zhì)量m＝1kg的小球相連。今用跟水平方向成60°角的力F＝10N拉著球并帶動木塊一起向右勻速運(yùn)動，運(yùn)動中M、m相對位置保持不變，g取10m/s2。求：(1)輕繩與水平方向夾角θ；(2)木塊M與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】結(jié)合牛頓第二定律、速度與時間關(guān)系、位移與時間關(guān)系進(jìn)行分析即可；【詳解】AB．由題：甲車比乙車啟動得快，則根據(jù)牛頓第二定律:,即：，則，則甲車慣性小，故選項AB錯誤；C．由于，根據(jù)速度與時間關(guān)系可知：，故選項C正確；D．由于，根據(jù)位移與時間關(guān)系可知：，則通過相同的位移，甲車所用的時間少，故選項D錯誤【點(diǎn)睛】本題考查牛頓運(yùn)動定律與運(yùn)動學(xué)相結(jié)合的問題，重點(diǎn)由題甲車比乙車啟動得快，得到加速度關(guān)系，然后進(jìn)行分析即可2、C【解析】根據(jù)可知所以蘋果砸中女嬰時的速度最接近40m/s。故ABD錯誤，C正確。故選C。3、D【解析】A、速度在減小，位移可能在增加，比如勻減速直線運(yùn)動，故A錯誤。B、加速度增大，速度不一定增大，若加速度方向與速度方向相反時，加速度增大，速度仍然減小，故B錯誤。C、根據(jù)加速度的定義式知，速度變化量大，加速度不一定大，還有時間有關(guān)，故C錯誤。D、當(dāng)加速度方向與速度方向相同時，加速度在減小，速度仍然增大，故D正確。故選D。4、B【解析】根據(jù)平行四邊形定則，已知一個分力沿水平方向，做出平行四邊形如圖所示，由圖形可知另一個分力F2的大小為B正確故選B。5、B【解析】設(shè)石塊落地時的速度大小為v，由：v2-v02=2gx得：v2-0=2gH，且解得故B正確ACD錯誤。故選B。6、D【解析】某人沿著半徑為R的水平圓周跑道跑了1圈時，他的位移為零，路程為圓周長2πR.A.路程和位移的大小均為2πR，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B.路程和位移的大小均為R，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C.路程為2πR、位移的大小為R，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D.路程為2πR、位移的大小為0，與結(jié)論相符，選項D正確；故選D7、AD【解析】先對兩個木塊整體進(jìn)行受力分析，根據(jù)平衡條件得到地面對整體的支持力和摩擦力；再對物體A受力分析，根據(jù)平衡條件求解物體A對物體B的支持力和摩擦力【詳解】對物體m受力分析，受重力mg、已知的推力F、斜面體M對m的支持力N′和摩擦力f當(dāng)推力F沿斜面分量等于重力的下滑分量時，摩擦力f為零，如圖：根據(jù)共點(diǎn)力平衡的條件，運(yùn)用正交分解法，可以得到：N′=mgcosθ+Fsinθ；故A正確，C錯誤；先對兩個木塊整體受力分析，受到重力（M+m）g、地面的支持力N和已知的兩個推力，如圖所示：對于整體，由于兩個推力的合力剛好為零，故整體與地面間沒有摩擦力；根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有：N=（M+m）g；故B錯誤，D正確；故選AD【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是對兩個木塊整體受力分析，根據(jù)平衡條件得到地面對整體的支持力和摩擦力，然后再對物體m受力分析，再次根據(jù)平衡條件列式求解出各個力的情況8、BD【解析】由F-t圖象可知，0～t0時間內(nèi)，物體做初速度為零的勻加速度運(yùn)動，加速度為a1；t0～2t0物體沿原方向做勻減速運(yùn)動，加速度為a2；根據(jù)牛頓第二定律F=ma可知a1=-a2，所以，2t0時刻速度為0，故A錯誤，B正確.CD、根據(jù)牛頓第二定律F=ma可知，a-t圖象與F-t圖象形狀相同，故C錯誤，D正確．故選BD9、AC【解析】按重力、彈力的順序逐個分析物體的受力，每一個接觸面都要分析．再由平衡條件求力的大小【詳解】物塊a受到：重力、b的彈力和靜摩擦力、墻面的支持力，共受4個力，故A正確．以a為研究對象，由平衡條件知，b對a的摩擦力大小等于a的重力，為mg，由牛頓第三定律知a對b的摩擦力大小也等于mg，不可以根據(jù)滑動摩擦力進(jìn)行計算，故B錯誤．以整體為研究對象，則知地面對b的支持力等于3mg，則物塊b對地面的壓力大小等于3mg，故C正確．物塊a受到物塊b兩個力作用：水平向右的壓力和豎直向上的靜摩擦力，它們的合力斜向右上方，則物塊a受到物塊b的作用力斜向右上方，故D錯誤．故選AC10、AC【解析】以重物為研究對象，分析受力情況：重力、水平風(fēng)力和繩子的拉力，如圖1所示由平衡條件得，當(dāng)增加時，逐漸增加，增加；再以兩物體整體為研究對象，分析重力、水平風(fēng)力，桿的摩擦力和支持力，如圖2所示則有則保持不變。則逐漸增加；故AC正確，BD錯誤。故選AC。11、ACD【解析】A.木塊在傳送帶上先做勻加速直線運(yùn)動，速度達(dá)到傳送帶速度后一起做勻速直線運(yùn)動。勻加速直線運(yùn)動的加速度a＝μg，勻加速運(yùn)動的時間，勻加速直線運(yùn)動的位移，勻速運(yùn)動的時間，則木塊從左端運(yùn)動到右端的時間，故A正確；BD.木塊在傳送帶上可能一直做勻加速直線運(yùn)動，到達(dá)右端的速度恰好為v，根據(jù)平均速度推論知，，則運(yùn)動的時間，故B錯誤，D正確；C、木塊在傳送帶上可能一直做勻加速直線運(yùn)動，根據(jù)得，，故C正確。故選：ACD。12、AB【解析】A.重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的，重力不是地球?qū)ξ矬w的吸引力，選項A符合題意；B.重力的方向總是豎直向下，所以不同的地點(diǎn)，重力的方向不同，故B符合題意；C.重心位置與物體的形狀和質(zhì)量分布情況有關(guān)，可能在物體上，也可能在物體外，故C不符合題意；D.彈簧測力計可以測出物體的重力，但讀數(shù)時必須保持彈簧測力計和物體都是靜止或勻速直線運(yùn)動，故D不符合題意二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.0.85②.5.0③.拉力F(沙和沙桶的總質(zhì)量)④.小車質(zhì)量M⑤.平衡摩擦力過度【解析】(1)[1]利用勻變速直線運(yùn)動的推論得[2]小車的加速度為(2)[3][4]該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持細(xì)線對車的拉力F不變；若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應(yīng)該保持小車的質(zhì)量M不變(3)[5]圖中當(dāng)F=0時，a≠0，也就是說當(dāng)繩子上沒有拉力時，小車的加速度不為0，說明小車的摩擦力小于重力的分力，所以原因是實(shí)驗前木板右端墊得過高即平衡摩擦過度14、①.0.3110②.70【解析】在實(shí)驗中，所掛鉤碼的重力等于彈簧的彈力，P點(diǎn)對應(yīng)刻度的變化可知彈簧的伸長量對鉤碼受力分析，由平衡條件可求得勁度系數(shù)；【詳解】ab虛線處刻度尺讀數(shù)是d1=31.10cm=0.3110m由圖可知，當(dāng)鉤碼增至3個時，彈力增大mg，而彈簧的長度伸長31.80-31.10=0.70cm，則由平衡關(guān)系可知，F(xiàn)=kx解得勁度系數(shù)為：；【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵由平衡條件得所掛鉤碼的重力等于彈簧的彈力，掌握胡克定律F=kx15、①.F′②.B③.AD④.可以【解析】(1)F1與F2合力的實(shí)驗值是指通過實(shí)驗得到值,即用一個彈簧拉繩套時測得的力的大小和方向,而理論值(實(shí)際值)是指通過平行四邊形得出的值,故F′是力F1與F2合力的實(shí)驗值，其方向一定沿AO方向(2)兩次拉橡皮條都將節(jié)點(diǎn)拉到同一位置，作用效果相同，本實(shí)驗采用的科學(xué)方法是等效替代法，故B正確，ACD錯誤故選B（3）A．拉橡皮條的細(xì)繩要長一些，記錄方向誤差較小，但兩細(xì)繩不一定等長，故A錯誤；B．拉橡皮條時，為保證各力在同一平面內(nèi)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)與