八年級上冊《愚公移山》限時檢測題一、基礎積累與運用（22分）1.給下列加點字注音（4分）

（1）太行（）（2）萬仞（）（3）箕畚（）（4）始齔（）2.解釋下列加點詞的意思（8分）

（1）年且九十（）（2）懲山北之塞（）

（3）曾不能損魁父之丘（）（4）固不可徹（）

（5）寒暑易節(jié)（）（6）何苦而不平（）

（7）河曲智叟亡以應（）（8）懼其不已也（）3.下列各組句子中，加點詞意義和用法相同的一項是（）（3分）

A.面山而居/學而不思則罔

B.汝心之固/固國不以山溪之險

C.以殘年余力/以君之力

D.操雖托名漢相，其實漢賊也/其如土石何4.翻譯下列句子（7分）

（1）懲山北之塞，出入之迂也。

（2）吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？

（3）汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。二、課內(nèi)文言文閱讀（13分）太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。愚公移山的原因是什么？（3分）6.愚公和智叟的爭論，體現(xiàn)了兩人怎樣不同的思想觀點？（4分）結合文章內(nèi)容，說說愚公身上值得我們學習的精神品質。（6分）三、課外對比閱讀（15分）【甲】《愚公移山》（節(jié)選）遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”【乙】《鐵杵磨針》磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。8.解釋下列加點詞在文中的意思（4分）

（1）荷擔者三夫（）（2）始一反焉（）

（3）棄去（）（4）逢老媼方磨鐵杵（）9.翻譯下列句子（4分）

（1）子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？

（2）太白感其意，還卒業(yè)。10.【甲】【乙】兩文都體現(xiàn)了“堅持不懈”的主題，請結合選文內(nèi)容，說說兩文在表現(xiàn)這一主題時的不同角度。（4分）11.結合生活實際，談談你從兩文中獲得的共同啟示。（3分）四、綜合性運用（5分）12.愚公移山的故事流傳千古，成為激勵人們奮斗的精神符號。請你結合文章主旨，寫一句宣傳語（不超過20字），倡導傳承愚公精神。答案解析一、基礎積累與運用1.（1）háng（2）rèn（3）jīběn（4）chèn（解析：注意“行”在“太行”中讀háng，“齔”為易錯字，需牢記字形與讀音）2.（1）將近（2）苦于（3）連……都……（4）通達，這里指改變（5）交換（6）擔心（7）同“無”，沒有（8）停止3.C（解析：A項“而”分別為表修飾/表轉折；B項“固”分別為“頑固”/“鞏固”；C項“以”均為“憑借”；D項“其”分別為“他的”/表反問語氣，故選C）4.（1）苦于山北的阻塞，出來進去都要繞遠路。（2）我和你們盡全力鏟平險峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到達漢水南岸，可以嗎？（3）你的思想真頑固，頑固到了不可改變的地步，連寡婦和小孩都比不上。二、課內(nèi)文言文閱讀5.原因是“懲山北之塞，出入之迂也”，即苦于山北的阻塞，出來進去都要繞遠路。6.愚公認為人是無窮無盡的，而山不會增高，只要堅持不懈就能成功，體現(xiàn)了長遠眼光和堅定信念；智叟只看到愚公的殘年余力，忽視了子孫后代的力量，體現(xiàn)了短淺目光和消極保守的態(tài)度。7.①堅持不懈的精神：不懼山高路遠，堅持叩石墾壤；②遠大的志向：立志鏟平大山，打通道路；③敢于挑戰(zhàn)困難：面對智叟的嘲笑不退縮；④團結協(xié)作：帶動家人、鄰居共同參與。三、課外對比閱讀8.（1）肩負，扛（2）同“返”，返回（3）離開（4）正在9.（1）子子孫孫無窮無盡，可是山卻不會增高加大，還擔心挖不平嗎？（2）李白被她的意志感動，回去完成了學業(yè)。10.【甲】文通過愚公與智叟的爭論，從“人與自然的對比”“世代傳承的堅持”角度表現(xiàn)主題；【乙】文通過李白受老媼磨杵啟發(fā)的故事，從“個人意志的堅持”“小事堅持成大事”角度表現(xiàn)主題。11.啟示：做任何事情都要堅持不懈，不能半途而廢。比如學習中遇到難題，不能輕易放棄，只要堅持鉆研就能突破；生活中遇到困難，要像愚公和老媼一樣，有堅定的信念和持續(xù)的行動。課外文言文《鐵杵磨針》翻譯磨針溪，在眉州象耳山腳下。世間傳說李白在山中讀書，沒有完成學業(yè)就放棄離開了。他路過一條小溪，遇見一位老婦人正在磨一根鐵杵，李白問她在做什么，老婦人說：“我想把它磨成針?！崩畎妆凰囊庵靖袆?，就回去完成了學業(yè)。老婦人自稱姓武。現(xiàn)在小溪旁邊還有武氏巖。四、綜合性運用12.示例：傳承愚公精神，堅守初心終有成。課外文言文《鐵