一、測(cè)試說(shuō)明本測(cè)試圍繞二年級(jí)語(yǔ)文核心素養(yǎng)設(shè)計(jì)，涵蓋基礎(chǔ)知識(shí)積累、閱讀理解、寫(xiě)話表達(dá)三大板塊，考查字詞運(yùn)用、語(yǔ)句理解、文本感悟與書(shū)面表達(dá)能力，供學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)或階段性評(píng)估使用。測(cè)試時(shí)長(zhǎng)40分鐘，滿(mǎn)分100分。二、試題內(nèi)容與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）基礎(chǔ)知識(shí)積累（40分）1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（10分，每詞1分）根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整。示例題目：（1）chūntiān（）（2）xuěhuā（）（3）péngyou（）（4）shēnghuó（）（5）gāoxìng（）（6）zhāohu（）（7）yǐjīng（）（8）fēicháng（）（9）yuǎnjìn（）（10）xǐhuan（）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范（無(wú)錯(cuò)別字、筆畫(huà)無(wú)誤）得1分/詞；出現(xiàn)錯(cuò)別字、書(shū)寫(xiě)潦草影響辨認(rèn)，酌情扣0.5-1分/詞。2.辨字組詞（8分，每空1分）區(qū)分形近字/同音字，組成恰當(dāng)詞語(yǔ)。示例題目：晴（）清（）他（）地（）進(jìn)（）近（）在（）再（）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：組詞合理（符合漢字含義、搭配正確）得1分/空；組詞錯(cuò)誤（如“晴”組“眼睛”）或重復(fù)組詞（如兩空都組“晴天”）不得分。3.詞語(yǔ)運(yùn)用（12分，每空1分）（1）量詞填空（4分）：選序號(hào)填括號(hào)（①朵②只③條④棵）。一（）魚(yú)一（）花一（）鳥(niǎo)一（）樹(shù)（2）近義詞填空（4分）：從括號(hào)選與加點(diǎn)詞意思相近的詞。例：我非常（十分很多）喜歡讀書(shū)。（十分）①花園里的花真美（好看不好）?。。ǎ谛∶魇莻€(gè)很可愛(ài)（喜愛(ài)乖巧）的孩子。（）③媽媽常常（經(jīng)常往常）帶我去公園。（）④這道題很容易（簡(jiǎn)單困難）做。（）（3）補(bǔ)充詞語(yǔ)（4分）：把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）言（）語(yǔ)（）風(fēng)（）雨（）紅（）綠（）上（）下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：量詞填空：選對(duì)序號(hào)得1分/空；選錯(cuò)不得分。近義詞填空：選對(duì)詞語(yǔ)得1分/空；選錯(cuò)不得分。補(bǔ)充詞語(yǔ)：每空0.5分，填對(duì)字得0.5分（如“三言?xún)烧Z(yǔ)”，“三”“兩”各0.5分）；寫(xiě)錯(cuò)字不得分。4.句子練習(xí)（10分）（1）補(bǔ)充句子（4分，每空1分）：根據(jù)語(yǔ)境/句式補(bǔ)充內(nèi)容。例：（小鳥(niǎo)）在（天上飛）。①（）在（）。②我喜歡（）。③（）像（）。④（）多么（）?。?）改寫(xiě)句子（6分，每句2分）：改寫(xiě)成“把”字句或“被”字句，保持原意。例：大風(fēng)刮倒了小樹(shù)。“把”字句：大風(fēng)把小樹(shù)刮倒了?！氨弧弊志洌盒?shù)被大風(fēng)刮倒了。①媽媽做好了飯。“把”字句：____________________“被”字句：____________________②我寫(xiě)完了作業(yè)?！鞍选弊志洌篲___________________“被”字句：____________________評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：補(bǔ)充句子：內(nèi)容合理、語(yǔ)句通順得1分/空；內(nèi)容不合理（如“石頭在飛”）或語(yǔ)句不通順（如“我喜歡蘋(píng)果吃”），扣0.5-1分/空。改寫(xiě)句子：每句“把”“被”字句各1分，改寫(xiě)正確（結(jié)構(gòu)正確、原意不變）得1分；結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤（如“飯把媽媽做好了”）或原意改變，不得分。（二）閱讀理解（30分）短文：《小松鼠找花生》（節(jié)選）大樹(shù)旁邊的地里種了許多花生?；ㄉ呀?jīng)開(kāi)花了，一朵朵金黃色的小花，在陽(yáng)光下格外鮮艷。小松鼠問(wèn)鼴鼠：“這是什么花呀？”鼴鼠說(shuō)：“這是花生的花。到了秋天，會(huì)結(jié)花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高興，他想：等花生結(jié)了果，我就去摘下來(lái)，留著冬天吃。可是，直到金色的小花都落了，也沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)花生。小松鼠感到很奇怪，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)把花生摘走了呢？”閱讀題目：1.短文共有（）個(gè)自然段。（3分）2.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)（4分，每詞1分）：例：一朵朵（ABB式）：________、________、________、________3.從短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞（4分，每空1分）：黑——（）哭——（）少——（）下——（）4.小松鼠為什么感到奇怪？用“______”在文中畫(huà)出相關(guān)句子。（3分）5.想一想：花生到底在哪里？（6分）6.你覺(jué)得小松鼠是個(gè)怎樣的孩子？（10分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.數(shù)自然段：正確寫(xiě)出“3”得3分；寫(xiě)錯(cuò)不得分。2.寫(xiě)詞語(yǔ)：每寫(xiě)對(duì)一個(gè)ABB式詞語(yǔ)（如“一只只”“一片片”）得1分；寫(xiě)非ABB式（如“高高興興”）或重復(fù)，不得分（最多得4分）。3.找反義詞：每找對(duì)一個(gè)（黑—金/黃；哭—笑；少—多；下—上）得1分；找錯(cuò)不得分。4.畫(huà)句子：畫(huà)出“可是，直到金色的小花都落了，也沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)花生?！钡?分；畫(huà)錯(cuò)句子（如畫(huà)“小松鼠感到很奇怪……”）扣1分，未畫(huà)/畫(huà)不完整不得分。5.花生在哪里：答出“花生在土里（地下）”得4分，結(jié)合短文補(bǔ)充（如“花生的果實(shí)長(zhǎng)在地下，小松鼠沒(méi)看到是因?yàn)橹豢吹厣稀保┰俚?分；回答錯(cuò)誤（如“被鼴鼠摘走了”）不得分。6.評(píng)價(jià)小松鼠：從“好奇心強(qiáng)（問(wèn)花的名字）”“愛(ài)思考（想留花生、奇怪去向）”等角度分析，答出1個(gè)特點(diǎn)+短文內(nèi)容（如“小松鼠看到花生花就想留著冬天吃，說(shuō)明他聰明，為冬天做準(zhǔn)備”）得5分；答出2個(gè)及以上特點(diǎn)+內(nèi)容，得10分；回答空洞（如“小松鼠很好”），酌情扣3-5分。（三）寫(xiě)話表達(dá)（30分）題目：《我的好朋友》要求：1.寫(xiě)一寫(xiě)你的好朋友是誰(shuí)，他/她長(zhǎng)什么樣子。2.你們經(jīng)常一起做什么。3.語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，不少于50字。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（四等評(píng)分）：一等文（25-30分）：內(nèi)容具體，清晰寫(xiě)出外貌（如“圓圓的臉，扎著小辮子”）和活動(dòng)（如“一起跳繩、看書(shū)”），語(yǔ)句通順連貫，無(wú)錯(cuò)別字，書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)（50字以上）。二等文（18-24分）：內(nèi)容較具體，能寫(xiě)特點(diǎn)和活動(dòng)但細(xì)節(jié)不足（如“好朋友叫小美，我們一起玩”），語(yǔ)句基本通順，1-2個(gè)錯(cuò)別字，書(shū)寫(xiě)較工整，字?jǐn)?shù)接近50字。三等文（10-17分）：內(nèi)容簡(jiǎn)單，只寫(xiě)“是誰(shuí)”或“做什么”（如“我的好朋友是小明”），語(yǔ)句有不通順，錯(cuò)別字較多（3個(gè)以上），書(shū)寫(xiě)一般，字?jǐn)?shù)不足40字。四等文（9分及以下）：內(nèi)容空洞（如“我的好朋友很好”）或偏離題目，語(yǔ)句不通順，錯(cuò)別字多，書(shū)寫(xiě)潦草，字?jǐn)?shù)嚴(yán)重不足（30字以下）。三、命題說(shuō)明本測(cè)試緊扣二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)，基礎(chǔ)題扎根課本（字詞、句式），閱讀題選童趣短文（《小松鼠找