校園燃?xì)獍踩嘤?xùn)課件第一章燃?xì)饣A(chǔ)知識與校園應(yīng)用背景燃?xì)獾姆N類與特性三大主要燃?xì)忸愋吞烊粴馐悄壳靶@最常用的燃?xì)忸愋?，主要成分為甲烷，清潔高效。液化石油氣多用于獨立供氣系統(tǒng)，熱值高但需特殊儲存。人工燃?xì)鈩t在老舊校區(qū)仍有使用。燃?xì)獾奈ｋU特性所有燃?xì)舛季哂幸兹?、易爆、易中毒的特點。當(dāng)燃?xì)庠诳諝庵械臐舛冗_到爆炸極限范圍時，遇到明火或電火花即可引發(fā)劇烈爆炸。天然氣的爆炸極限為5%-15%,在這個濃度范圍內(nèi)極其危險。燃?xì)庠谛@的主要使用場景食堂廚房大型灶具、蒸箱、烤箱等設(shè)備密集使用，是校園燃?xì)庀牡闹饕獔鏊?。每日供餐高峰期使用頻繁，管理難度大。教學(xué)實驗室化學(xué)、生物等實驗室使用本生燈等燃?xì)庠O(shè)備進行加熱實驗，使用環(huán)境相對專業(yè)但也需嚴(yán)格管理。宿舍熱水供應(yīng)集中供熱系統(tǒng)或分散式燃?xì)鉄崴鳛閷W(xué)生提供洗浴用水，涉及面廣，安全要求高。管道布局與設(shè)備特點燃?xì)庑孤?，隱患巨大第二章燃?xì)獍踩ㄒ?guī)與標(biāo)準(zhǔn)解讀重要法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)1《燃?xì)夤こ添椖恳?guī)范》GB55009-2021這是國家最新頒布的強制性工程建設(shè)規(guī)范，規(guī)定了燃?xì)夤こ桃?guī)劃、設(shè)計、施工、驗收和運行管理的全過程技術(shù)要求，是指導(dǎo)校園燃?xì)庀到y(tǒng)建設(shè)的核心標(biāo)準(zhǔn)。明確燃?xì)庠O(shè)施的設(shè)計壽命和安全距離要求規(guī)定燃?xì)夤艿啦牧虾头栏瘶?biāo)準(zhǔn)強制要求安裝燃?xì)庑孤﹫缶b置校園燃?xì)獍踩芾碚呶募逃?、住建部等部門針對學(xué)校特殊環(huán)境制定了專門的管理規(guī)定，強化校園燃?xì)獍踩?zé)任制?！秾W(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》燃?xì)庠O(shè)備安裝與維護規(guī)范必備安全裝置自動熄火保護裝置是現(xiàn)代燃?xì)庠罹叩臉?biāo)配，當(dāng)火焰意外熄滅時能自動切斷氣源，防止燃?xì)庑孤?。所有校園燃?xì)庠O(shè)備必須配備此裝置。管道連接要求嚴(yán)禁使用老舊橡膠軟管，因其易老化、開裂、被老鼠咬破。校園應(yīng)統(tǒng)一使用不銹鋼波紋軟管，其具有耐腐蝕、抗拉伸、使用壽命長的優(yōu)點，大大降低泄漏風(fēng)險。軟管長度不應(yīng)超過2米，且不得穿墻使用。燃?xì)庾蚤]閥的安裝與作用燃?xì)庾蚤]閥是一種智能安全裝置，能在以下情況自動關(guān)閉:檢測到燃?xì)庑孤┻_到預(yù)設(shè)濃度管道壓力異常升高或降低地震等緊急情況發(fā)生與燃?xì)鈭缶髀?lián)動觸發(fā)建議在校園食堂、實驗室等重點區(qū)域的燃?xì)庵鞴艿郎习惭b自閉閥，實現(xiàn)自動化安全防護。開放式廚房與燃?xì)獍踩珵槭裁撮_放式廚房不符合安全用氣條件？近年來開放式廚房因美觀、互動性強而受到歡迎，但從燃?xì)獍踩嵌瓤磪s存在嚴(yán)重隱患。開放式廚房缺少物理隔離，一旦發(fā)生燃?xì)庑孤瑲怏w會迅速擴散到相鄰空間，大大增加爆炸和中毒的危險范圍。開放式廚房的主要風(fēng)險燃?xì)庑孤o法有效隔離控制通風(fēng)條件難以滿足規(guī)范要求火災(zāi)時難以實施防火分隔人員密集區(qū)域安全風(fēng)險加大專用空間設(shè)計的重要性獨立封閉的燃?xì)馐褂脜^(qū)域滿足通風(fēng)換氣次數(shù)要求配備專用的燃?xì)鈭缶颓袛嘞到y(tǒng)便于應(yīng)急處置和人員疏散校園食堂必須設(shè)置獨立的燃?xì)馐褂瞄g，與就餐區(qū)、食品加工區(qū)進行物理分隔，確保師生用餐安全。第三章校園燃?xì)獍踩[患排查隱患排查是預(yù)防燃?xì)馐鹿实年P(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過系統(tǒng)的檢查和識別，可以在事故發(fā)生前發(fā)現(xiàn)并消除危險因素。本章將詳細(xì)介紹燃?xì)庑孤┑某Ｒ娫蚝托@特有的安全隱患。常見燃?xì)庑孤┰蚰z管老化、松動、鼠咬橡膠軟管使用時間過長會出現(xiàn)硬化、龜裂現(xiàn)象，接口處松動也是高發(fā)問題。老鼠啃咬軟管造成破損是容易被忽視的隱患。點火失敗及灶火熄滅點火器故障導(dǎo)致多次打火不成功，燃?xì)獬掷m(xù)釋放;烹飪時湯水溢出澆滅火焰，或風(fēng)吹滅火焰后燃?xì)饫^續(xù)泄漏。閥門關(guān)閉不嚴(yán)、設(shè)備損壞閥門密封圈老化失效，關(guān)閉后仍有微量泄漏;燃?xì)獗怼⒄{(diào)壓器等設(shè)備內(nèi)部零件損壞造成泄漏。管道腐蝕及外力破壞地下管道受土壤腐蝕、電化學(xué)腐蝕作用逐漸穿孔;施工挖掘、車輛碾壓等外力導(dǎo)致管道破裂。校園特有隱患食堂高頻使用，操作不規(guī)范校園食堂每日三餐供應(yīng)，燃?xì)庠O(shè)備使用頻率極高。早餐、午餐、晚餐高峰期多個灶具同時運行，廚師操作習(xí)慣不一，容易出現(xiàn):使用后忘記關(guān)閉閥門操作動作粗暴損壞設(shè)備清潔不到位導(dǎo)致灶具堵塞臨時工、實習(xí)生安全意識薄弱"一個環(huán)節(jié)的疏忽，可能造成整個食堂的安全隱患。"維修保養(yǎng)不到位，安全意識薄弱部分校園對燃?xì)庠O(shè)施的日常維護重視不夠:缺乏定期檢查制度發(fā)現(xiàn)小問題不及時處理設(shè)備老化仍在超期服役應(yīng)急演練流于形式安全培訓(xùn)覆蓋不全面師生的燃?xì)獍踩R普及率低，遇到異常情況不知如何正確處置，延誤了最佳處理時機。隱患排查，防患未然定期系統(tǒng)的安全檢查是發(fā)現(xiàn)隱患的有效手段，每一次認(rèn)真的排查都是對師生安全的負(fù)責(zé)。第四章燃?xì)庑孤┑淖R別與應(yīng)急處理快速準(zhǔn)確地識別燃?xì)庑孤?，并采取正確的應(yīng)急措施，是避免事故擴大的關(guān)鍵。本章將介紹實用的泄漏識別方法和科學(xué)的應(yīng)急處置流程。燃?xì)庑孤┑淖R別嗅覺識別天然氣本身無色無味，但為了安全會加入硫醇類加臭劑。聞到臭雞蛋味、汽油味或油漆味，很可能是燃?xì)庑孤┑木拘盘?。肥皂水檢測法將肥皂水或洗潔精水涂抹在可疑部位(接口、閥門、管道等)，如果冒泡即說明有燃?xì)庑孤＿@是最簡單可靠的檢測方法。嚴(yán)禁用明火檢測絕對禁止使用打火機、火柴等明火檢查泄漏，這是極其危險的行為，很可能直接引發(fā)爆炸事故!專業(yè)設(shè)備檢測校園重點燃?xì)馐褂脠鏊鶓?yīng)配備便攜式可燃?xì)怏w檢測儀，能夠精確測量空氣中的燃?xì)鉂舛?，及時發(fā)現(xiàn)肉眼和嗅覺難以察覺的微量泄漏。固定式燃?xì)鈭缶鲬?yīng)安裝在食堂、鍋爐房等區(qū)域，實現(xiàn)24小時監(jiān)測。燃?xì)庑孤?yīng)急措施發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤┖?，必須保持冷靜，按照正確的步驟迅速處置。記住：每一秒都很關(guān)鍵！01立即關(guān)閉閥門第一時間關(guān)閉燃?xì)庠罹唛y門，然后關(guān)閉表前閥或入戶總閥，切斷氣源是最重要的措施。02打開門窗通風(fēng)迅速打開所有門窗，讓新鮮空氣進入，稀釋室內(nèi)燃?xì)鉂舛?，降低爆炸風(fēng)險。03禁止開關(guān)電器嚴(yán)禁開關(guān)任何電器設(shè)備，包括電燈、排氣扇、抽油煙機、手機等，以防電火花引爆燃?xì)狻?4迅速撤離現(xiàn)場組織室內(nèi)人員有序撤離到安全區(qū)域，防止燃?xì)庵卸竞椭舷ⅰＨ缬腥藛T出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀，立即轉(zhuǎn)移至通風(fēng)處。05及時報警求助撤離到安全地帶后，立即撥打燃?xì)夤緭屝揠娫捄?19火警電話，等待專業(yè)人員到場處理，切勿自行修理。特別提醒如果泄漏量大、氣味濃烈，應(yīng)立即組織大范圍疏散，通知相鄰房間和樓層人員撤離，并在安全位置設(shè)置警戒線，禁止無關(guān)人員靠近。第五章燃?xì)庵饝?yīng)急處置燃?xì)庵鹗潜刃孤└＜钡那闆r。正確的滅火方法能夠快速控制火勢，錯誤的操作則可能導(dǎo)致火勢蔓延甚至發(fā)生爆炸。掌握科學(xué)的滅火技能是每個燃?xì)馐褂谜叩谋匦拚n。家用燃?xì)庵鹛幚碚_的滅火步驟迅速關(guān)閉總閥切斷氣源是滅火的根本。如果火勢不大，應(yīng)先用濕毛巾護手，快速關(guān)閉灶具閥門和燃?xì)獗砬伴y。切斷氣源后，火焰會因缺少燃料而自然熄滅。使用干粉滅火器對準(zhǔn)火焰根部噴射滅火劑。如果無法接近閥門關(guān)閉氣源，應(yīng)先用滅火器控制火勢，創(chuàng)造關(guān)閉閥門的條件。禁止用水撲滅燃?xì)饣馂?zāi)，水無法撲滅氣體燃燒?；饎菔Э亓⒓磮缶绻饎菅杆贁U大、無法控制，或燃?xì)夤艿辣旧碇穑灰半U處置，應(yīng)立即撤離并撥打119報警，由專業(yè)消防隊伍處理。重要警告如果是燃?xì)夤艿乐?，在無法關(guān)閉前端閥門的情況下，不要貿(mào)然滅火！因為滅火后燃?xì)饫^續(xù)泄漏，與空氣混合達到爆炸極限后可能引發(fā)更嚴(yán)重的爆炸事故。應(yīng)保持燃燒狀態(tài)，立即報警等待專業(yè)處置。校園燃?xì)饣馂?zāi)應(yīng)急流程校園燃?xì)饣馂?zāi)處置需要多部門協(xié)同，流程更加復(fù)雜。建立規(guī)范的應(yīng)急響應(yīng)機制是保障師生安全的制度基礎(chǔ)。1發(fā)現(xiàn)火情，立即報告現(xiàn)場人員發(fā)現(xiàn)燃?xì)庵鸷?，立即向保衛(wèi)處、總務(wù)處報告，啟動應(yīng)急預(yù)案。同時撥打校內(nèi)應(yīng)急電話和119報警。2現(xiàn)場拉設(shè)警戒保衛(wèi)人員迅速到場，在著火區(qū)域周邊設(shè)置警戒帶，禁止車輛駛?cè)牒腿藛T圍觀，防止因車輛電火花或手機使用引發(fā)二次爆炸。3關(guān)閉泄漏閥門專業(yè)人員在確保自身安全的前提下，盡快關(guān)閉燃?xì)饪傞y門切斷氣源。如現(xiàn)場煙霧大或火勢猛烈，等待消防到場后由專業(yè)人員操作。4組織人員撤離按照應(yīng)急疏散路線，有序組織著火建筑及相鄰建筑內(nèi)師生撤離到安全區(qū)域。清點人數(shù)，確保無人員遺漏。5通知消防到場引導(dǎo)消防車輛進入校園，向消防指揮員報告現(xiàn)場情況、燃?xì)忾y門位置、人員疏散情況等關(guān)鍵信息，配合專業(yè)救援。6事故調(diào)查總結(jié)火災(zāi)撲滅后，保護現(xiàn)場，配合消防和燃?xì)獠块T開展事故調(diào)查，分析原因，落實整改措施，避免類似事故再次發(fā)生。正確滅火，防止火勢蔓延掌握滅火器的正確使用方法，關(guān)鍵時刻能夠挽救生命和財產(chǎn)。記住口訣：提、拔、握、壓——提起滅火器，拔掉保險銷,握住噴管，壓下手柄。第六章校園燃?xì)獍踩芾砼c責(zé)任落實制度建設(shè)和責(zé)任落實是燃?xì)獍踩芾淼暮诵?。通過建立完善的管理體系，明確各方職責(zé)，形成安全管理的長效機制，才能從根本上預(yù)防事故發(fā)生。安全管理制度建設(shè)定期安全培訓(xùn)與演練每學(xué)期至少組織一次全員燃?xì)獍踩嘤?xùn)新員工入職必須接受燃?xì)獍踩珝徢芭嘤?xùn)每年至少開展兩次燃?xì)庑孤┖突馂?zāi)應(yīng)急演練培訓(xùn)內(nèi)容包括:安全操作規(guī)程、泄漏識別、應(yīng)急處置、滅火技能演練要求全員參與，并形成演練總結(jié)報告燃?xì)庠O(shè)備定期檢查與維護建立燃?xì)庠O(shè)施臺賬，記錄設(shè)備購置、維修、更換信息日檢:每日使用前后檢查設(shè)備外觀、閥門、連接管周檢:每周檢查燃?xì)獗?、調(diào)壓器、報警器運行狀況月檢:每月用肥皂水檢測管道接口是否泄漏年檢:每年委托專業(yè)機構(gòu)進行全面安全檢測及時更換超期服役或損壞的設(shè)備部件隱患排查與整改閉環(huán)管理建立隱患排查清單，逐項檢查不留死角發(fā)現(xiàn)隱患立即登記建檔，制定整改方案明確整改責(zé)任人和完成時限重大隱患實行掛牌督辦整改完成后組織驗收,確保問題徹底解決形成"排查-整改-驗收-總結(jié)"的閉環(huán)管理校園燃?xì)獍踩?zé)任分工燃?xì)獍踩芾砩婕岸鄠€部門，必須明確各自職責(zé)，形成齊抓共管的工作格局?？倓?wù)處職責(zé)負(fù)責(zé)燃?xì)庠O(shè)施的日常管理和維護組織定期安全檢查和隱患整改管理燃?xì)庠O(shè)備采購和更換協(xié)調(diào)燃?xì)夤鹃_展安全檢測建立燃?xì)獍踩芾頇n案保衛(wèi)處職責(zé)制定燃?xì)馐鹿蕬?yīng)急預(yù)案組織應(yīng)急演練和培訓(xùn)配置應(yīng)急器材和防護裝備負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場警戒和疏散協(xié)助事故調(diào)查和善后處理食堂管理部門落實燃?xì)獍踩僮饕?guī)程開展員工安全教育培訓(xùn)執(zhí)行班前班后安全檢查及時報告設(shè)備異常情況確保通風(fēng)系統(tǒng)正常運行安全責(zé)任書簽訂學(xué)校應(yīng)與各責(zé)任部門簽訂燃?xì)獍踩芾碡?zé)任書，將安全責(zé)任層層分解落實到崗位和個人。建立安全責(zé)任追究制度，對因管理不善、違規(guī)操作導(dǎo)致事故的，依法依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。案例分享：某高校燃?xì)庑孤┦鹿史治?前車之鑒，后車之師。真實案例是最好的安全教材。"事故起因2022年某高校食堂發(fā)生燃?xì)庑孤┦鹿省Ｕ{(diào)查發(fā)現(xiàn)，事故源頭是一根使用超過6年的橡膠軟管嚴(yán)重老化，表面出現(xiàn)多處細(xì)小裂紋。盡管此前檢查中發(fā)現(xiàn)了軟管老化問題，但因"還能用"而未及時更換。事故經(jīng)過當(dāng)日早餐時段，廚師點火準(zhǔn)備炒菜，連續(xù)多次點火失敗，但未關(guān)閉燃?xì)忾y門。大量燃?xì)鈴睦匣浌艿牧芽p處泄漏，在廚房內(nèi)積聚。所幸食堂管理員聞到異味后及時發(fā)現(xiàn)，立即組織人員撤離并報警，避免了更嚴(yán)重的后果。事故教訓(xùn)安全意識薄弱，管理不到位是根本原因。隱患排查流于形式，發(fā)現(xiàn)問題不整改;操作人員安全培訓(xùn)不足，遇到點火失敗不知正確處置;缺乏有效的監(jiān)督檢查機制。小隱患累積成大事故，必須引以為戒!整改措施事故后，該校立即開展了全面整改:全部更換不銹鋼波紋軟管，加裝燃?xì)庑孤﹫缶骱妥詣忧袛嘌b置，重新修訂安全管理制度，強化員工培訓(xùn)，建立每日安全檢查記錄制度。事故一年后的回訪顯示，燃?xì)獍踩芾硭斤@著提升，未再發(fā)生類似事件。第七章燃?xì)獍踩僮?七不準(zhǔn)""七不準(zhǔn)"是燃?xì)獍踩募t線，是用無數(shù)血的教訓(xùn)總結(jié)出來的鐵律。每一條"不準(zhǔn)"背后，都是對生命安全的敬畏。全體師生必須熟記并嚴(yán)格遵守。家庭及校園用氣"七不準(zhǔn)"1不擅自拆改燃?xì)庠O(shè)施燃?xì)夤艿?、燃?xì)獗怼㈤y門等設(shè)施的改動必須由具有資質(zhì)的專業(yè)單位進行。私自拆改可能破壞管道密封性、改變供氣壓力，造成嚴(yán)重安全隱患。室內(nèi)裝修時，嚴(yán)禁將燃?xì)夤艿?、閥門封閉在墻體或柜體內(nèi)。2不密封安裝燃?xì)庠O(shè)備燃?xì)庠罹?、熱水器必須安裝在通風(fēng)良好的位置，嚴(yán)禁安裝在密閉空間。燃?xì)馊紵枰鯕?，密閉環(huán)境會導(dǎo)致燃燒不充分產(chǎn)生一氧化碳，引發(fā)中毒事故。同時密閉空間內(nèi)泄漏燃?xì)飧菀走_到爆炸濃度。3不將燃?xì)庠O(shè)施房間當(dāng)臥室安裝有燃?xì)庠O(shè)備的房間不得作為臥室使用，也不宜長時間停留。人在睡眠時對燃?xì)庑孤┦ゾX性，極易造成中毒窒息事故。食堂休息室必須與操作間分開設(shè)置。4不在燃?xì)夤艿郎蠎覓煳锲方乖谌細(xì)夤艿郎蠎覓祀s物、晾曬衣物、纏繞電線等。懸掛重物會增加管道負(fù)荷，加速接口松動;電線纏繞可能造成管道腐蝕或電火花引燃泄漏燃?xì)狻?不私自開啟公共閥門樓棟總閥門、立管閥門等公共燃?xì)庠O(shè)施由專業(yè)人員管理。非專業(yè)人員嚴(yán)禁私自開啟、關(guān)閉或調(diào)節(jié)，以免影響整棟樓的供氣安全，或因操作不當(dāng)造成泄漏。6不非法使用或轉(zhuǎn)供燃?xì)鈬?yán)禁盜用燃?xì)?、私接管道或?qū)⑷細(xì)廪D(zhuǎn)供他人使用。這些行為不僅違法，而且破壞了燃?xì)夤?yīng)系統(tǒng)的安全性，極易引發(fā)事故。發(fā)現(xiàn)此類行為應(yīng)及時向燃?xì)夤净蛳嚓P(guān)部門舉報。7不在燃?xì)夤芫€上建造建筑地下燃?xì)夤芫€上方及周邊安全距離內(nèi)嚴(yán)禁修建建筑物、構(gòu)筑物或堆放重物。施工前必須向燃?xì)夤静樵兊叵鹿芫€位置，施工中發(fā)現(xiàn)燃?xì)夤艿懒⒓赐Ｖ共蟾?，避免挖斷管道造成重大事故。安全用氣口訣先點火后開氣，空氣流通窗不閉易燃物品遠(yuǎn)離，防火防爆防漏氣人走火滅別大意，安全用氣記心間口訣詳解"先點火后開氣"避免燃?xì)庀柔尫旁斐煞e聚,"空氣流通窗不閉"保證充足氧氣供應(yīng)和及時排出廢氣。"易燃物品遠(yuǎn)離"防止火災(zāi)蔓延,"防火防爆防漏氣"是用氣三大安全要點。"人走火滅別大意"強調(diào)養(yǎng)成良好習(xí)慣，離開時必須關(guān)閉閥門,"安全用氣記心間"提醒時刻保持安全意識。這24個字濃縮了燃?xì)獍踩暮诵囊x，請每位師生牢