PAGE1PAGE25.2其他植物激素說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期生物人教版（2019）選擇性必修1課題5.2其他植物激素說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期生物人教版（2019）選擇性必修1課程基本信息1.課程名稱：5.2其他植物激素

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高二年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2025年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，包括對(duì)植物激素概念的深入理解，對(duì)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析的能力，以及運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)不同植物激素的作用和相互關(guān)系，提升科學(xué)探究和科學(xué)思維的素養(yǎng)，同時(shí)增強(qiáng)生物技術(shù)應(yīng)用意識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在進(jìn)入高二年級(jí)之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的生物學(xué)知識(shí)，包括細(xì)胞結(jié)構(gòu)、細(xì)胞分裂、遺傳學(xué)等。對(duì)于植物激素的概念，學(xué)生在初中階段可能已經(jīng)接觸過(guò)，但對(duì)其具體種類、作用機(jī)制和生理功能可能了解有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高二學(xué)生對(duì)于生物學(xué)的興趣因人而異，但普遍對(duì)生物現(xiàn)象和生命科學(xué)有好奇心。他們具備一定的抽象思維能力，能夠理解生物學(xué)中的概念和原理。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作來(lái)學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則可能更偏好理論學(xué)習(xí)和閱讀。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)其他植物激素時(shí)，可能會(huì)遇到以下困難：一是激素種類繁多，學(xué)生難以記憶；二是激素作用機(jī)制復(fù)雜，學(xué)生難以理解；三是實(shí)驗(yàn)操作中，學(xué)生可能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和解釋存在困難。此外，學(xué)生可能對(duì)激素作用的實(shí)際應(yīng)用缺乏了解，導(dǎo)致理論聯(lián)系實(shí)際的能力不足。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)系統(tǒng)講解植物激素的種類、作用和相互關(guān)系，幫助學(xué)生建立知識(shí)框架。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞激素作用機(jī)制進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)批判性思維和合作學(xué)習(xí)能力。

3.實(shí)驗(yàn)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，觀察激素作用，提高實(shí)驗(yàn)操作技能和科學(xué)探究能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示激素結(jié)構(gòu)圖、作用圖等，直觀呈現(xiàn)知識(shí)內(nèi)容。

2.互動(dòng)軟件：使用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)，鞏固學(xué)生對(duì)激素知識(shí)的理解和記憶。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引入相關(guān)視頻和在線資源，拓展學(xué)生的知識(shí)視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)其他植物激素的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道植物生長(zhǎng)過(guò)程中除了生長(zhǎng)素還有哪些激素嗎？它們對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有何作用？”

展示一些關(guān)于植物生長(zhǎng)過(guò)程中激素作用的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受激素在植物生長(zhǎng)中的重要性。

簡(jiǎn)短介紹其他植物激素的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.其他植物激素基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解其他植物激素的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解其他植物激素的定義，包括其主要種類如脫落酸、細(xì)胞分裂素、乙烯等。

詳細(xì)介紹每種激素的化學(xué)結(jié)構(gòu)、生理功能及其在植物生長(zhǎng)發(fā)育中的作用。

使用圖表或示意圖展示激素的作用機(jī)制，幫助學(xué)生形象地理解激素的作用過(guò)程。

3.其他植物激素案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解其他植物激素的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的其他植物激素案例進(jìn)行分析，如乙烯在果實(shí)成熟中的作用、脫落酸在植物逆境反應(yīng)中的作用等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解其他植物激素的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用激素知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與其他植物激素相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如激素在植物育種中的應(yīng)用、激素與植物抗逆性等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)其他植物激素的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)其他植物激素的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括其他植物激素的種類、功能、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)其他植物激素在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用激素知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生查閱資料，了解一種其他植物激素的具體作用和影響，并撰寫一份簡(jiǎn)要報(bào)告。

7.課堂延伸（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)植物激素的持續(xù)興趣，拓展知識(shí)面。

過(guò)程：

介紹與植物激素相關(guān)的最新研究進(jìn)展，如基因工程在植物激素調(diào)控中的應(yīng)用。

鼓勵(lì)學(xué)生在課外時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，探討植物激素在其他領(lǐng)域的應(yīng)用潛力。知識(shí)點(diǎn)梳理1.植物激素的概念

-定義：植物激素是一類在植物體內(nèi)合成，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)化合物。

-種類：生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯等。

2.生長(zhǎng)素

-化學(xué)結(jié)構(gòu)：吲哚乙酸（IAA）。

-生理作用：促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、發(fā)芽、開花等。

-分布：主要在植物的分生組織、生長(zhǎng)點(diǎn)等部位。

-作用特點(diǎn)：兩重性（低濃度促進(jìn)，高濃度抑制）。

3.赤霉素

-化學(xué)結(jié)構(gòu)：赤霉素A。

-生理作用：促進(jìn)種子萌發(fā)、細(xì)胞伸長(zhǎng)、開花等。

-分布：主要在種子、幼芽、根尖等部位。

-作用特點(diǎn)：促進(jìn)植物生長(zhǎng)。

4.細(xì)胞分裂素

-化學(xué)結(jié)構(gòu)：胞嘧啶核苷酸。

-生理作用：促進(jìn)細(xì)胞分裂、分化和成熟。

-分布：主要在分生組織、種子、果實(shí)等部位。

-作用特點(diǎn)：促進(jìn)細(xì)胞分裂。

5.脫落酸

-化學(xué)結(jié)構(gòu)：脫落酸（ABA）。

-生理作用：抑制細(xì)胞分裂、促進(jìn)葉片衰老和脫落。

-分布：主要在衰老葉片、果實(shí)、種子等部位。

-作用特點(diǎn)：抑制植物生長(zhǎng)。

6.乙烯

-化學(xué)結(jié)構(gòu)：乙烯（C2H4）。

-生理作用：促進(jìn)果實(shí)成熟、葉片衰老和脫落。

-分布：主要在成熟果實(shí)、衰老葉片等部位。

-作用特點(diǎn)：促進(jìn)植物生長(zhǎng)和發(fā)育。

7.植物激素的相互作用

-相互促進(jìn)：如生長(zhǎng)素與赤霉素共同促進(jìn)植物生長(zhǎng)。

-相互拮抗：如生長(zhǎng)素與脫落酸在植物生長(zhǎng)過(guò)程中的拮抗作用。

8.植物激素的合成與運(yùn)輸

-合成：主要在植物的分生組織、生長(zhǎng)點(diǎn)等部位。

-運(yùn)輸：通過(guò)細(xì)胞間隙、韌皮部等途徑運(yùn)輸。

9.植物激素的應(yīng)用

-促進(jìn)植物生長(zhǎng)：如使用生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條的生根。

-控制植物發(fā)育：如使用乙烯調(diào)節(jié)果實(shí)成熟。

-植物抗逆性：如使用脫落酸提高植物的抗旱、抗寒能力。

10.植物激素與基因工程

-通過(guò)基因工程技術(shù)，可以調(diào)控植物激素的合成和作用，提高植物的生長(zhǎng)性能和抗逆性。課后作業(yè)1.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題：

設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物莖部伸長(zhǎng)的影響。實(shí)驗(yàn)步驟包括：

a.準(zhǔn)備不同濃度的生長(zhǎng)素溶液。

b.將植物莖部浸入不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中。

c.觀察并記錄莖部伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度。

d.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

答案：實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在一定范圍內(nèi)，生長(zhǎng)素濃度越高，植物莖部伸長(zhǎng)越長(zhǎng)。超過(guò)一定濃度后，生長(zhǎng)素對(duì)莖部伸長(zhǎng)的促進(jìn)作用減弱，甚至抑制生長(zhǎng)。

2.案例分析題：

分析乙烯在植物果實(shí)成熟過(guò)程中的作用，并解釋為什么乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟。

答案：乙烯在果實(shí)成熟過(guò)程中起到關(guān)鍵作用，它能加速果實(shí)的呼吸作用，促進(jìn)糖分和有機(jī)酸等物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，從而促進(jìn)果實(shí)成熟。

3.應(yīng)用題：

解釋為什么在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，使用赤霉素可以促進(jìn)種子萌發(fā)。

答案：赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，解除種子休眠，從而促進(jìn)種子萌發(fā)。

4.綜合題：

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，如如何利用激素提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。

答案：植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用包括促進(jìn)植物生長(zhǎng)、提高作物產(chǎn)量、改善作物品質(zhì)等。例如，使用生長(zhǎng)素可以促進(jìn)植物莖部伸長(zhǎng)，提高作物的高度；使用細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)植物分蘗，增加作物產(chǎn)量。

5.創(chuàng)新題：

設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，探究不同植物激素對(duì)植物抗逆性的影響，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

答案：實(shí)驗(yàn)方案如下：

a.選擇具有不同抗逆性的植物品種。

b.分別處理植物，使其暴露于干旱、鹽堿等逆境環(huán)境中。

c.分別施加不同植物激素，如脫落酸、細(xì)胞分裂素等。

d.觀察并記錄植物在逆境環(huán)境中的生長(zhǎng)狀況和抗逆性。

預(yù)測(cè)結(jié)果：不同植物激素可能對(duì)植物抗逆性產(chǎn)生不同的影響，某些激素可能提高植物的抗逆性，而另一些激素可能降低植物的抗逆性。內(nèi)容邏輯關(guān)系①植物激素的概念與分類

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：植物激素的定義、種類。

-重點(diǎn)詞句：植物激素是一類在植物體內(nèi)合成，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)化合物。

②植物激素的生理作用與作用機(jī)制

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯等激素的生理作用和作用機(jī)制。

-重點(diǎn)詞句：生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)和細(xì)胞伸長(zhǎng)，細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，脫落酸抑制細(xì)胞分裂和促進(jìn)葉片衰老，乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟。

③植物激素的相互作用與調(diào)控

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：植物激素之間的相互作用和植物體內(nèi)激素的調(diào)控機(jī)制。

-重點(diǎn)詞句：植物激素之間存在協(xié)同和拮抗