2026年浙江金融職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試必刷測(cè)試卷第一部分單選題(50題)1、手機(jī)的發(fā)展日新月異，體積不斷縮小，功能不斷增加。由此可見()

A.技術(shù)在不斷的創(chuàng)新

B.這不能算是創(chuàng)新

C.手機(jī)不需要再創(chuàng)新

D.創(chuàng)新只能是新的發(fā)明

【答案】：A

解析手機(jī)功能的發(fā)展體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新。故選A。考點(diǎn)通用技術(shù)2、銀行職員小高意識(shí)到客戶在員工午飯時(shí)間排隊(duì)、付款等待的時(shí)間太長，于是與團(tuán)隊(duì)成員討論解決的方案，如“午飯時(shí)間額外雇傭一名出納”“改變員工午餐休息的時(shí)間”等。這屬于團(tuán)隊(duì)決策中的()階段。

A.提出多個(gè)解決方案

B.獲得信息

C.建立選擇標(biāo)準(zhǔn)

D.作出決定

【答案】：A

解析：材料中的行為屬于團(tuán)隊(duì)決策中的提出多個(gè)解決方案。故選A。考點(diǎn)團(tuán)隊(duì)合作3、清朝中央政府對(duì)西藏管轄加強(qiáng)的標(biāo)志是()

A.順治帝冊(cè)封五世達(dá)賴

B.雍正時(shí)期設(shè)置駐藏大臣

C.康熙帝冊(cè)封五世班禪

D.乾隆時(shí)期設(shè)立伊犁將軍

【答案】：B

解析：雍正時(shí)期，清朝中央政府為了加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄而設(shè)置了駐藏大臣，冊(cè)封達(dá)賴和班禪并不能算是加強(qiáng)管轄。故選B。考點(diǎn)歷史常識(shí)4、“字字看來都是血，十年辛苦不尋?！焙汀拔牟簧跎?，言不甚俗”分別講的是中國古典文學(xué)中的()

A.《水滸傳》和《聊齋志異》

B.《西游記》和《聊齋志異》

C.《儒林外史》和《三國演義》

D.《紅樓夢(mèng)》和《三國演義》

【答案】：D

解析：“字字看來都是血，十年辛苦不尋?！焙汀拔牟簧跎?，言不甚俗”分別講的是《紅樓夢(mèng)》和《三國演義》。故選D?？键c(diǎn)：人文常識(shí)5、在公元3世紀(jì)時(shí)，羅馬已開始陷入“現(xiàn)狀無法忍受，未來也許更加可怕”的“經(jīng)濟(jì)、政治、智力和道德的總解體時(shí)期”,兵源日益(),邊防逐漸廢弛。公元375年，匈奴西征迫使大批日耳曼人涌入羅馬帝國，掀起了移民狂潮，這時(shí)已經(jīng)()的西羅馬帝國無力擋住外族入侵。填入括號(hào)中部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A、貧乏;自身難保

B、削弱;日薄西山

C、枯竭;風(fēng)雨飄搖

D、縮減;命懸一線

【答案】：C

解析：第一空形容“兵源”,第二空形容當(dāng)時(shí)的西羅馬帝國的狀態(tài)。A項(xiàng)，“貧乏”一般不能用來形容兵源，常與精神、資源搭配，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，兵源無法“削弱”,一般為兵力削弱、兵權(quán)削弱，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，“枯竭”可以與兵源搭配，“風(fēng)雨飄搖”形容動(dòng)蕩不安的局勢(shì)，可以用來形容當(dāng)時(shí)的西羅馬帝國，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，“縮減”無法與兵源搭配，一般為兵力縮減，D項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)：言語理解6、《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》指出，全面推進(jìn)依法治國，總目標(biāo)是()

A.促進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

B.建成中國特色社會(huì)主義法治體系

C.建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國家

D.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

【答案】：C

解析：十八屆四中全會(huì)提出，全面推進(jìn)依法治國¨總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會(huì)主義考點(diǎn)：思想政治素質(zhì)7、今年上半年，3年以下駕齡的駕駛?cè)苏厥略斐?.5萬多人死亡，占肇事致死人數(shù)的44.4%,其中，1年以下駕齡的駕駛?cè)苏厥轮滤?801人，占肇事致死人數(shù)的19.4%。這段文字主要告訴我們()

A、現(xiàn)在新手的駕駛技術(shù)差

B、新手駕駛很容易出事故

C、新手造成的交通事故多

D、新手開車的危險(xiǎn)系數(shù)更高

【答案】：C

解析：文段中列舉了交通事故的死亡人數(shù)、新手造成的交通事故的比例，為了說明交通事故多是由新手造成的。知識(shí)點(diǎn)：言語理解8、小王參加志愿者服務(wù)競聘面試，在與面試官面對(duì)面交流時(shí)。不宜采用的坐姿是()

A.兩手自然垂放在雙膝上

B.腰背挺直，雙肩放松

C.兩腿交叉，眼直視

D.兩腿自然彎曲，兩腳平穩(wěn)著地

【答案】：C

解析：兩腿交叉是不合適的坐姿。故選C。考點(diǎn)心理素質(zhì)與社會(huì)9、“風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過新豐市，還歸細(xì)柳營。回看射雕處，千里暮云平?！边@首詩是王維的()

A、《出塞》

B、《觀獵》

C、《使至塞上》

D、《送趙都督赴代州得青字》

【答案】：B

解析：本詩是王維的《觀獵》。知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)10、①雖然農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)令人擔(dān)憂，所需的關(guān)愛力度更大。②長此以往，勢(shì)必會(huì)加重城市留守兒童問題。③當(dāng)前，留守兒童關(guān)愛措施主要是針對(duì)農(nóng)村留守兒童。④但長期以來，城市留守兒童問題始終被邊緣化。⑤從而給社會(huì)造成新的難題。⑥既無過多關(guān)注，也無相應(yīng)的關(guān)愛措施。將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是()

A、③①②⑥④⑤

B、①③④②⑤⑥

C、③①④⑥②⑤

D、①④③②⑥⑤

【答案】：C

解析：先確定首句。①句是對(duì)農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)進(jìn)行了論述，③句是引出農(nóng)村留守兒童的話題。按照先引出話題，再展開具體論述的原則，③句在①句之前，且③句是首句，B,D項(xiàng)錯(cuò)誤。①句中有“雖然”,后面應(yīng)接轉(zhuǎn)折詞，④中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”,故①④排在一起，根據(jù)排除法，A項(xiàng)正確。知識(shí)點(diǎn)：言語理解11、宋代詩人陳與義《襄邑道中》詩云:“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東。”這說明了()

A.任何事物都處在運(yùn)動(dòng)變化之中

B.任何事物都是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一

C.任何事物都只是相對(duì)靜止的

D.靜止的事物是不可能存在的

【答案】：B

解析：“滿天云不動(dòng)”體現(xiàn)了相對(duì)靜止，“云與我俱東”體現(xiàn)了絕對(duì)運(yùn)動(dòng)，這首詩反映了任何事物都是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一。故選B?？键c(diǎn)：思想政治素質(zhì)12、在道德的功能體系中，最突出也是最重要的社會(huì)功能是()

A.認(rèn)識(shí)功能

B.調(diào)節(jié)功能

C.激勵(lì)功能

D.辯護(hù)功能

【答案】：B

解析：道德的調(diào)節(jié)功能是指道德通過評(píng)價(jià)等方式，指導(dǎo)和糾正人們的行為和實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)調(diào)人們之間關(guān)系的功效與能力，這是道德最突出也是最重要的社會(huì)功能。故選B?？键c(diǎn)：思想道德素質(zhì)13、我國刑法規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。小周今年15歲，卻多次參加了搶劫，他是否應(yīng)該負(fù)刑事責(zé)任()

A、應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任

B、不負(fù)刑事責(zé)任只進(jìn)行治安處罰

C、到16歲時(shí)再判刑

D、不負(fù)刑事責(zé)任只進(jìn)行管教

【答案】：A

解析：刑法第十七條規(guī)定，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯搶劫等8種罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。知識(shí)點(diǎn)：法律常識(shí)14、在圖書館時(shí)，應(yīng)()

A、大聲交談

B、打開手機(jī)鈴聲

C、保持安靜

D、大聲朗讀

【答案】：C

解析：A、B、D項(xiàng)都會(huì)影響到別人且是不文明行為。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)與社交禮儀15、李白日:“夫天地者，萬物之逆旅也;光陰者，百代之過客也?！薄澳媛谩笔侵?)

A.主人

B.旅館

C.朋友

D.阻礙

【答案】：B

解析：“逆旅”指的是旅館、客舍。故選B?？键c(diǎn)人文常識(shí)16、在和老師交往的過程中，下列哪種做法不合適?()

A、上課有問題隨時(shí)發(fā)問

B、主動(dòng)找老師談心

C、敲門征得同意后進(jìn)辦公室

D、見面主動(dòng)敬禮問好

【答案】：A

解析：見到老師主動(dòng)問好、進(jìn)老師辦公室先敲門、在不同的場合選擇不同的交往策略，這些都是禮貌待師的表現(xiàn).老師屬于長輩，上課有問題隨時(shí)發(fā)問是不禮貌的體現(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)與社交禮儀17、穿著西裝正裝時(shí)，全身上下的顏色不宜多于()

A.2種

B.3種

C.4種

D.5種

【答案】：B

解析：穿著西裝正裝時(shí)，要盡量減少身上的顏色，不要超過三種。故選B?？键c(diǎn)心理素質(zhì)與社18、以下關(guān)于金屬加工的方法錯(cuò)誤的是()

A.利用手鋸對(duì)金屬進(jìn)行加工時(shí)，推據(jù)加壓，回拉不加壓

B.沖眼時(shí)沖尖對(duì)準(zhǔn)劃線的交點(diǎn)或劃線

C.一般都是用鋼直尺來檢查銼削平面的垂直度

D.在推銼過程中，左手的施壓由大變小，右手的施壓要由小變大

【答案】：C

解析：檢查銼削平面的垂直度應(yīng)該選用角尺，而不是鋼直尺。故選C?？键c(diǎn)通用技術(shù)19、化學(xué)與生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列說法錯(cuò)誤的是()

A.橋梁吊繩中所使用的聚乙烯纖維屬于有機(jī)合成材料

B.蔬菜中殘留的農(nóng)藥可以用酸性物質(zhì)浸泡，降低農(nóng)藥的藥性

C.印刷電路板常用化學(xué)腐蝕劑來生產(chǎn)，這種化學(xué)腐蝕劑是氯化鐵

D.點(diǎn)燃蠟燭的黑炭具有吸附性，因此可點(diǎn)燃蠟燭去除煙味

【答案】：B

解析：絕大多數(shù)農(nóng)藥都是偏酸性的，利用酸堿中和的原理，用堿水浸泡可有效除掉蔬菜表面的農(nóng)藥，降低藥性。故選B?？键c(diǎn)化學(xué)常識(shí)20、從一個(gè)裝有水的水池向外排水，規(guī)定每周二、四、六每天排出剩余水量的吉，其余日期每天排出剩余水量的1/2。如此連續(xù)操作6天后，水池中剩余相當(dāng)于總?cè)萘?/72的水。問最開始時(shí)水池中的水量最多相當(dāng)于總?cè)萘康?)

A.1/2

B.1/3

C.1/4

D.5/8

【答案】：A

解析：設(shè)水池總?cè)萘繛閤，當(dāng)連續(xù)排水的第一天為周日時(shí)，解得x=1/2。故選A考點(diǎn)判斷推理判斷推理21、()不是長江沿岸城市。

A、宜昌

B、長沙

C、九江

D、南京

【答案】：B

解析：長江沿岸城市有宜昌、南京、九江，長沙位于長江南部。知識(shí)點(diǎn)：地理常識(shí)22、凡事從壞處準(zhǔn)備，努力爭取最好的結(jié)果，這樣才能(),遇事不慌，牢牢把握主動(dòng)權(quán)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A、有的放矢

B、防患未然

C、有備無患

D、胸有成竹

【答案】：C

解析：胸有成竹：辦事以前，已經(jīng)有全面的設(shè)想和安排;有備無患：事先有準(zhǔn)備，就可以避免禍患;防范未然：在禍患發(fā)生之前就加以預(yù)防;有的放矢：說話或做事有明確的目的，有針對(duì)性。由“凡事從壞處準(zhǔn)備”“遇到不慌，牢牢把握主動(dòng)權(quán)”可知，做好了準(zhǔn)備，不會(huì)出現(xiàn)意外情況，此處選“有備無患”能很好地聯(lián)結(jié)起文段的前后，使用最恰當(dāng)。知識(shí)點(diǎn)：言語理解23、蘋果手機(jī)屬于智能手機(jī)中的高端產(chǎn)品，價(jià)格與一般智能手機(jī)不可同日而語。蘋果手機(jī)價(jià)格高的根本原因是()

A、生產(chǎn)該產(chǎn)品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間多

B、生產(chǎn)數(shù)量有限而需求旺盛

C、質(zhì)量好，使用價(jià)值高

D、可以滿足人們高層次的需求

【答案】：A

解析：A項(xiàng)，價(jià)值是指凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)，價(jià)值決定價(jià)格，價(jià)值大小與生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，“生產(chǎn)數(shù)量有限而需求旺盛”屬于供求關(guān)系，只能影響價(jià)格，并不是手機(jī)價(jià)格高的根本原因，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，價(jià)值決定價(jià)格，質(zhì)量、使用價(jià)值不能決定價(jià)格，因此不是手機(jī)價(jià)格高的根本原因，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，“可以滿足人們高層次的需求”屬于使用價(jià)值，并不是手機(jī)價(jià)格高的根本原因，D項(xiàng)錯(cuò)誤;知識(shí)點(diǎn)：思想政治素質(zhì)24、生態(tài)：原生態(tài)()

A、海內(nèi)：天涯

B、公交：巴士

C、金三角：珠三角

D、縮水：布縮水

【答案】：D

解析：生態(tài)與原生態(tài)是包容關(guān)系中的屬種關(guān)系，原生態(tài)是生態(tài)的一種;縮水與布縮水也是包容關(guān)系中的屬種關(guān)系，布縮水是縮水的一種。知識(shí)點(diǎn)：類比推理25、為解決城市交通擁堵問題，某地政府不斷拓寬和新建公路，但是這些新拓建的路面很快就被車流淹沒，交通擁堵狀況不但沒有緩解，反而越來越嚴(yán)重。以下哪項(xiàng)如果為真，則最無助于解釋這一現(xiàn)象?()

A.新拓建公路的最低限速比其他公路要高一些

B.新拓建公路會(huì)誘使人們更多地購買和使用汽車

C.新拓建公路會(huì)導(dǎo)致沿線居民區(qū)和商業(yè)區(qū)增加

D.人們偏向于在新拓建的公路上行駛

【答案】：A

解析：A項(xiàng)，最低限速與交通擁擠之間關(guān)系不明確，不能解釋該現(xiàn)象，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，更多人購買和使用汽車，即使拓建路面，交通擁擠反而越來越嚴(yán)重，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，沿線居民區(qū)和商業(yè)區(qū)增加，人流量大，導(dǎo)致交通擁擠，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，人們偏向于在新拓建公路上行駛，導(dǎo)致新拓建的公路交通擁擠，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?？键c(diǎn)判斷推理判斷推理26、與歐洲建筑相比，中國庭院式的組群布局有其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。一般來說，一座歐洲建筑是較為____的，中國的古建筑卻像一幅長卷，必須一段段逐漸____，而不可能同時(shí)看到全景。從一個(gè)庭院到另一個(gè)庭院，每走一步，景色似乎都在____，給人留下深切的感受。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.一脈相承呈現(xiàn)更替

B.一氣呵成領(lǐng)悟延伸

C.一目了然展開變換

D.一覽無余欣賞升華

【答案】：C

解析：第一空，一脈相承：從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來，比喻某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系;一氣呵成：比喻完成整個(gè)工作的過程中不間斷，不松懈;一目了然：一眼就看得很清楚，形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事;一覽無余：一眼看去，所有的景物都看見了，形容建筑物的結(jié)構(gòu)沒有曲折變化，或詩文內(nèi)容平淡，沒有回味。這段文字主要講述了中國建筑與歐洲的不同，“中國古建筑卻像一幅長卷，不可能同時(shí)看到全景”當(dāng)中的“卻”為轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，前后語義相反，表示歐洲建筑是能一下子看到全景的，那么“一目了然”和“一覽無余”更合適。第二空，根據(jù)“一幅長卷”“一段段逐漸”等詞語可知，選擇“展開”更合適。故選C?？键c(diǎn)言語理解27、心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為()

A.經(jīng)常與素不相識(shí)的人十分熱情地交談，表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)

B.對(duì)同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠，漠不關(guān)心

C.有自己喜歡與不喜歡的人

D.接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒

【答案】：C

解析：有自己喜歡與不喜歡的人是健康的心理。故選C。考點(diǎn)：心理素質(zhì)與社28、當(dāng)一位大使問前聯(lián)合國秘書長安南成功的秘訣時(shí)，安南講了這樣一件往事:我至今記得17歲時(shí)老師給我們上的一堂課，老師手里拿著一張畫有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙，他問我們:“孩子們，你們看到了什么?”我們齊聲回答:“一個(gè)黑點(diǎn)!”這時(shí)，老師說:“難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎?在今后的生活中，你們可不要這樣啊!”對(duì)上面語段的主旨把握最不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

A.崇尚個(gè)性，擺脫束縛

B.拼搏進(jìn)取，填補(bǔ)空白

C.追求人生的高潔

D.懂得缺憾與欣賞

【答案】：B

解析：“拼搏進(jìn)取，填補(bǔ)空白”錯(cuò)誤，這段文字主要講述的是“片面看問題”的事，沒有拼搏進(jìn)取的意思。故選B?？键c(diǎn)言語理解29、五經(jīng)博士是什么時(shí)候設(shè)立的?()

A.秦始皇

B.漢武帝

C.漢高祖

D.光武帝

【答案】：B

解析：五經(jīng)博士是漢武帝時(shí)設(shè)立的。故選B?？键c(diǎn)：人文常識(shí)30、①飛鏟②帶球過人③踢球④腳扭傷⑤醫(yī)院治療下列選項(xiàng)中，事件順序排列正確的是()

A、③②①④⑤

B、②⑤③①④

C、③①⑤②④

D、①②④③⑤

【答案】：A

解析：由選項(xiàng)可知，先是踢球，帶球過人，然后對(duì)手飛鏟，導(dǎo)致腳扭傷，被送到醫(yī)院治療。故正確的順序是③②①④⑤。知識(shí)點(diǎn)：言語理解31、人類社會(huì)第一項(xiàng)偉大的技術(shù)發(fā)明是()

A.發(fā)明弓箭等遠(yuǎn)距離殺傷武器

B.鉆木取火

C.發(fā)明打制石器

D.制作陶器

【答案】：B

解析：人類社會(huì)第一項(xiàng)偉大的技術(shù)發(fā)明是鉆木取火。故選B。考點(diǎn)人文常識(shí)32、小明在Word中輸入“任務(wù)”，撤銷一次，又輸入了“計(jì)劃”，再撤銷兩次，此時(shí)Word中顯示的是()

A.“任務(wù)”

B.“計(jì)劃”

C.“任務(wù)”和“計(jì)劃”都不顯示

D.“任務(wù)計(jì)劃”

【答案】：C

解析：第二次輸入加撤銷兩次等于回到輸入“任務(wù)”的前一個(gè)操作。故選C?？键c(diǎn)計(jì)算機(jī)信息技33、開瓶放置的葡萄酒經(jīng)數(shù)天后會(huì)變酸。這是由于發(fā)生了()

A.水解反應(yīng)

B.氧化反應(yīng)

C.酯化反應(yīng)

D.加成反應(yīng)

【答案】：B

解析：葡萄酒開瓶后很容易被空氣氧化，酒精在氧化作用下先是生成了乙醛，乙醛又被氧化生成了乙酸，使得酒變成了醋，所以會(huì)有酸味。故選B?？键c(diǎn)化學(xué)常識(shí)34、森林是人類文明的搖籃，是最直接影響人類能否生存下去的生態(tài)因子。森林吸收CO2，釋放氧氣，以此平衡著大氣中CO2的比例;據(jù)估計(jì)，世界上的森林和植物每年產(chǎn)4000億噸氧氣。森林是造雨者，不但影響降水量，且減緩山坡上的土壤侵蝕。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即森林()

A.是造雨者

B.吸收CO2

C.是人類文明的搖籃

D.是最直接影響人類生存的生態(tài)因子

【答案】：D

解析：由文段可知，第一句是中心句。A、B項(xiàng)，是文段中的細(xì)節(jié)，不是文段中心句，A、B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，“森林是人類文明的搖籃”只是個(gè)是比喻，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，文段重點(diǎn)在于突出“森林是影響人類的生態(tài)因子”，D項(xiàng)正確。故選D?？键c(diǎn)：言語理解35、“王水”又稱“王酸”，是一種腐蝕性非常強(qiáng)、冒黃色煙的液體，它是由()組成的混合物。

A.濃硫酸和濃硝酸

B.濃鹽酸和濃硝酸

C.濃氨酸和濃硫酸

D.濃鹽酸和濃硫酸

【答案】：B

解析：“王水”又稱“王酸”，是濃鹽酸和濃硝酸組成的混合物。故選B?？键c(diǎn)：化學(xué)常識(shí)36、電動(dòng)剃須刀發(fā)明之初體積很大，攜帶不方便。于是有人設(shè)計(jì)出一種小巧、便攜式的電動(dòng)剃須刀。這一設(shè)計(jì)推動(dòng)了電機(jī)微型化技術(shù)的發(fā)展。這個(gè)案例說明了什么?()

A.設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力

B.技術(shù)的發(fā)展與設(shè)計(jì)無關(guān)

C.技術(shù)發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)不產(chǎn)生影響

D.技術(shù)總是無法滿足設(shè)計(jì)的需要

【答案】：A

解析：題文的表述說明了設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。故選A。考點(diǎn)通用技術(shù)37、下列哪一種現(xiàn)象的物理原理不同于其他三項(xiàng)?()

A.水中的手指變粗

B.池水看起來比實(shí)際的淺

C.只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能叉到魚

D.小明在寧靜的湖邊看見“云在水中飄”

【答案】：D

解析：A項(xiàng)，盛水的水杯中間厚、邊緣薄，就如同一個(gè)凸透鏡，對(duì)手指有放大作用，使得水中部分的手指看上去變粗了，體現(xiàn)了光的折射原理;B項(xiàng)，從池底反射的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí)，在水面上發(fā)生了折射，由于水的折射率大于空氣，所以折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼就會(huì)覺得池底的位置偏高，看上去池子變淺了，體現(xiàn)了光的折射原理;C項(xiàng)，瞄準(zhǔn)魚的下方才能叉到魚，體現(xiàn)了光的折射原理;D項(xiàng)，寧靜的湖水能將云朵反射進(jìn)小明的眼中，體現(xiàn)了光的反射原理。故選D?？键c(diǎn)：物理常識(shí)38、企業(yè)在確定聘任人員時(shí)，為了避免以后的風(fēng)險(xiǎn)，一般堅(jiān)持的原則是()

A.員工的才能第一位

B.員工的學(xué)歷第一位

C.員工的社會(huì)背景第一位

D.有才無德者要慎用

【答案】：D

解析：“德才兼?zhèn)?、以德為先”的用人?biāo)準(zhǔn)，是我國干部選拔任用的重要導(dǎo)向。德才兼?zhèn)渲械牡缕饹Q定性作用。故選D。考點(diǎn)：職業(yè)道德與職39、鳥:翅膀()

A.羊：狗

B.魚：鰭

C.蟬：知了

D.牛：草

【答案】：B

解析：鳥與翅膀之間是包容關(guān)系中的必然組成關(guān)系，翅膀是鳥的一部分;魚與鰭之間也是包容關(guān)系中的必然組成關(guān)系，鰭是魚的一部分。故選B?？键c(diǎn)：類比推理40、身上著火時(shí)不能()

A、飛速奔跑

B、就地打滾

C、脫下著火的衣服

D、跳進(jìn)水桶里

【答案】：A

解析：A項(xiàng)，身上著火時(shí)不能飛速狂跑，這樣會(huì)使得火焰得到更多的氧氣，充分燃燒，適得其反，當(dāng)選;B、D項(xiàng)，減少火焰的受氧面積，阻隔與氧氣接觸，從而快速熄火，排除;C項(xiàng)，是切斷著火源，排除。知識(shí)點(diǎn)：生活常識(shí)41、一系列網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)進(jìn)一步，加大財(cái)力和人才的投入，加快完善立法。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.表明規(guī)范

B.證明規(guī)劃

C.說明規(guī)范

D.顯示規(guī)劃

【答案】：A

解析：先看第二空，網(wǎng)絡(luò)管理下一步的動(dòng)作，要與加大投入完善立法相呼應(yīng)，“規(guī)范”是明文規(guī)定或約定俗成的標(biāo)準(zhǔn);“規(guī)劃”是個(gè)人或組織制定的比較全面長遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃。根據(jù)語境，這里顯然需要的是制約而非計(jì)劃，故第二空應(yīng)為“規(guī)范”，排除B、D項(xiàng)。第一空，“表明”一般指現(xiàn)象問題，“說明”的是本質(zhì)的問題，題目意思是從表面現(xiàn)象推出的應(yīng)對(duì)措施，故選用“表明”，排除C項(xiàng)。故選A?？键c(diǎn)言語理解42、攝影師在野外環(huán)境中最不可能拍攝到的是()

A.在阿拉伯半島拍攝海豹

B.在云南麗江拍攝成片的針葉林

C.在青海拍攝成群的藏羚羊

D.在冰島拍攝火山噴發(fā)

【答案】：A

解析海豹主要分布在寒冷的兩極海域及溫帶或熱帶海洋中。而阿拉伯半島幾乎整個(gè)半島都是熱帶沙漠氣候并有面積較大的無流區(qū)，在阿拉伯半島拍攝海豹是不可能的。故選A。考點(diǎn)地理常識(shí)43、在公元3世紀(jì)時(shí)，羅馬已開始陷入“現(xiàn)狀無法忍受，未來也許更加可怕”的“經(jīng)濟(jì)、政治、智力和道德的總解體時(shí)期”,兵源日益(),邊防逐漸廢弛。公元375年，匈奴西征迫使大批日耳曼人涌入羅馬帝國，掀起了移民狂潮，這時(shí)已經(jīng)()的西羅馬帝國無力擋住外族入侵。填入括號(hào)中部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A、貧乏;自身難保

B、削弱;日薄西山

C、枯竭;風(fēng)雨飄搖

D、縮減;命懸一線

【答案】：C

解析：第一空形容“兵源”,第二空形容當(dāng)時(shí)的西羅馬帝國的狀態(tài)。A項(xiàng)，“貧乏”一般不能用來形容兵源，常與精神、資源搭配，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，兵源無法“削弱”,一般為兵力削弱、兵權(quán)削弱，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，“枯竭”可以與兵源搭配，“風(fēng)雨飄搖”形容動(dòng)蕩不安的局勢(shì)，可以用來形容當(dāng)時(shí)的西羅馬帝國，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，“縮減”無法與兵源搭配，一般為兵力縮減，D項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)：言語理解44、小米從誕生的那一刻起，走的是“發(fā)燒十平民”的品牌路線，采用“擠牙膏”式的供貨，“米粉”瘋狂搶購，望眼欲穿。小米的“饑餓營銷”體現(xiàn)了()

A.價(jià)值決定價(jià)格

B.供求影響價(jià)格

C.供求決定價(jià)格

D.價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)

【答案】：B

解析：小米采用“擠牙膏”式的供貨，“米粉”瘋狂搶購，望眼欲穿，說明小米創(chuàng)造出產(chǎn)品供不應(yīng)求的局面，當(dāng)商品供不應(yīng)求時(shí)，價(jià)格高于價(jià)值，從而獲得高額利潤。故選B?？键c(diǎn)思想政治素質(zhì)45、提出“一切出自造物主之手的都是好的，一旦到了人的手里就變壞了”的教育家是()

A、康德

B、盧梭

C、孔子

D、孟子

【答案】：B

解析：在西方，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)“兒童”的人是盧梭。并提出教育的任務(wù)應(yīng)該是使兒童“歸于自然”主張“一切出自造物主之手的都是好的，一旦到了人的手里就變壞了”。知識(shí)點(diǎn)：教育類46、下列哪種心理屬于健康心理()

A.抑郁情緒

B.不愿與人交往

C.經(jīng)常感覺自己無能

D.遇到困難時(shí)，能積極克服困難

【答案】：D

解析：A項(xiàng)，“抑郁情緒”不利于身體的健康，屬于不健康心理，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，“不愿與人交往”不利于身心健康，屬于不健康心理，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，“經(jīng)常感覺自己無能”是不自信的表現(xiàn)，屬于不健康心理，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，“遇到困難時(shí)，能積極克服困難”屬于健康心理，D項(xiàng)正確。故選D。考點(diǎn)心理素質(zhì)與社47、你正在法定假日，公司卻要求你馬上返回以處理緊急事務(wù)，你會(huì)()

A、向公司說明情況，問問公司能夠付多少加班費(fèi)

B、由于沒有休完法定假期，委婉拒絕公司的要求

C、想一個(gè)既可以處理緊急事務(wù)、又可以繼續(xù)度假的辦法

D、服從命令，馬上返回

【答案】：D

解析：在法定假期，公司因緊急事務(wù)要求返回，說明此事重要且緊急，所以應(yīng)該服從命令，馬上返回。知識(shí)點(diǎn)：職業(yè)道德與職業(yè)能力測(cè)試48、小蘭家茶幾的一個(gè)鐵質(zhì)腳斷裂了，她最好采用哪種連接方式進(jìn)行修補(bǔ)?()

A.焊接

B.榫接

C.膠接

D.鉚接

【答案】：A

解析：B、C項(xiàng)屬于非金屬連接方式，D項(xiàng)鉚接不具有足夠的強(qiáng)度。故選A。考點(diǎn)：通用技術(shù)49、電動(dòng)剃須刀發(fā)明之初體積很大，攜帶不方便。于是有人設(shè)計(jì)出一種小巧、便攜式的電動(dòng)剃須刀。這一設(shè)計(jì)推動(dòng)了電機(jī)微型化技術(shù)的發(fā)展。這個(gè)案例說明了什么?()

A.設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力

B.技術(shù)的發(fā)展與設(shè)計(jì)無關(guān)

C.技術(shù)發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)不產(chǎn)生影響

D.技術(shù)總是無法滿足設(shè)計(jì)的需要

【答案】：A

解析：題文的表述說明了設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。故選A?？键c(diǎn)通用技術(shù)50、“夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來風(fēng)。依稀似曲才堪聽，又被移將別調(diào)中。”這一首詩描寫的對(duì)象是()

A、琵琶

B、古琴

C、風(fēng)箏

D、弓箭

【答案】：C

解析：題干中的詩是高駢的《風(fēng)箏》,寫的是聽到風(fēng)箏的線發(fā)出美妙的樂聲，就像風(fēng)在奏樂一樣。知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)第二部分多選題(5題