2025年部編版小學(xué)六年級(jí)道德與法治上冊期末考試題（含答案解析）（考試時(shí)間：60分鐘 滿分：100分）一、選擇題（每題2分，共20分）1.我國的國家憲法日是每年的（）A.10月1日 B.12月4日 C.3月15日 D.9月10日2.下列屬于我國根本政治制度的是（）A.社會(huì)主義制度 B.民族區(qū)域自治制度C.人民代表大會(huì)制度 D.基層群眾自治制度3.小明的身份證號(hào)碼第7-14位數(shù)字代表的是（）A.地址碼 B.出生日期碼 C.順序碼 D.校驗(yàn)碼4.下列哪種行為體現(xiàn)了公民的受教育義務(wù)（）A.按時(shí)上學(xué)完成學(xué)業(yè) B.過馬路遵守交通規(guī)則C.主動(dòng)幫助鄰居老人 D.保守國家秘密5.《中華人民共和國法治宣傳教育法》自2025年（）起正式施行A.1月1日 B.6月1日 C.11月1日 D.12月1日6.駕駛自行車上路必須年滿（）周歲A.8 B.10 C.12 D.167.當(dāng)未成年人的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，下列哪種做法是正確的（）A.忍氣吞聲不告訴任何人 B.用武力報(bào)復(fù)對方C.及時(shí)向家長或老師求助 D.自己私下解決8.下列屬于國家審判機(jī)關(guān)的是（）A.人民政府 B.人民法院 C.人民檢察院 D.監(jiān)察委員會(huì)9.憲法規(guī)定，我國公民享有以下哪種基本權(quán)利（）A.隨意言論自由 B.人身自由權(quán)C.破壞公共財(cái)物的權(quán)利 D.不履行義務(wù)的權(quán)利10.面對不同國家的文化差異，我們應(yīng)該（）A.認(rèn)為自己的文化最優(yōu)秀 B.排斥所有外來文化C.尊重差異相互學(xué)習(xí) D.盲目模仿外國文化二、填空題（每題2分，共20分）1.凡具有中華人民共和國（）的人都是中國公民。2.法律由（）制定和頒布，具有強(qiáng)制力和權(quán)威性。3.我國的國家標(biāo)志包括國旗、國歌、（）和首都。4.公民的權(quán)利和義務(wù)是（）的，沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利。5.未成年人受（）、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法六大保護(hù)。6.全國統(tǒng)一的納稅服務(wù)熱線是（）。7.地球面臨著資源短缺、（）等環(huán)境問題，需要我們共同保護(hù)。8.人民通過（）制度管理國家，這是我國的根本政治制度。9.身份證丟失后，要及時(shí)到（）掛失并補(bǔ)辦。10.寬容他人的無心之過是一種美德，但寬容不是（）錯(cuò)誤。三、判斷題（每題1分，共10分）1.憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力。（）2.公民可以隨意泄露他人的個(gè)人信息。（）3.人民代表大會(huì)是我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。（）4.未成年人違法不需要承擔(dān)任何責(zé)任。（）5.保護(hù)環(huán)境只是成年人的責(zé)任，與小學(xué)生無關(guān)。（）6.不同國家的文化沒有優(yōu)劣之分，都應(yīng)得到尊重。（）7.遵守交通規(guī)則是公民的法定義務(wù)。（）8.法律如同尺子，衡量我們行為的對錯(cuò)。（）9.華僑是定居在國外但具有中國國籍的公民。（）10.反思自己的行為有助于提升自我修養(yǎng)。（）四、簡答題（每題4分，共20分）1.作為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何維護(hù)憲法的尊嚴(yán)？2.公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)之間是什么關(guān)系？請簡要說明。3.當(dāng)你遇到校園欺凌時(shí)，應(yīng)該采取哪些正確的做法？4.日常生活中，我們可以通過哪些小事為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)？5.為什么說法律是我們生活的守護(hù)者？請舉例說明。五、材料題（每題5分，共10分）1.材料：小紅在網(wǎng)上購物時(shí)，發(fā)現(xiàn)商家泄露了她的姓名、家庭住址和電話號(hào)碼，導(dǎo)致她經(jīng)常接到陌生騷擾電話。小紅感到非常困擾，不知道該如何維權(quán)。請回答：（1）商家的行為侵犯了小紅的什么權(quán)利？（2）小紅可以通過哪些合法途徑維護(hù)自己的權(quán)益？2.材料：班級(jí)里正在討論制定新的班級(jí)公約，有的同學(xué)認(rèn)為“班級(jí)公約應(yīng)該由老師說了算”，有的同學(xué)認(rèn)為“應(yīng)該由同學(xué)們一起商量制定”，還有的同學(xué)覺得“班級(jí)公約沒必要，想怎么做就怎么做”。請回答：（1）你贊同哪種觀點(diǎn)？為什么？（2）制定班級(jí)公約時(shí)，應(yīng)該遵循哪些原則？六、綜合題（每題10分，共20分）1.法治宣傳教育越來越受到重視，學(xué)校計(jì)劃開展一次“法治伴我成長”主題活動(dòng)。請你作為活動(dòng)策劃者，完成以下任務(wù)：（1）設(shè)計(jì)兩種富有創(chuàng)意的活動(dòng)形式（4分）（2）為活動(dòng)寫一句宣傳口號(hào)（2分）（3）說明開展這次活動(dòng)的意義（4分）2.隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，但網(wǎng)絡(luò)也存在一些安全隱患。請結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成以下任務(wù)：（1）列舉三個(gè)小學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)可能遇到的安全問題（3分）（2）針對這些問題，制定一份《小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全行為守則》（至少5條）（5分）（3）說說遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則對我們健康成長的重要性（2分）參考答案及解析一、選擇題1.B。解析：我國將12月4日設(shè)為國家憲法日，旨在增強(qiáng)全民憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威。2.C。解析：人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度，保障人民當(dāng)家作主。3.B。解析：身份證號(hào)碼第7-14位為出生日期碼，按YYYYMMDD格式編排。4.A。解析：受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)，按時(shí)上學(xué)完成學(xué)業(yè)是履行受教育義務(wù)的體現(xiàn)。5.C。解析：《中華人民共和國法治宣傳教育法》于2025年11月1日起正式施行，為青少年法治教育提供法律保障。6.C。解析：根據(jù)道路交通安全法規(guī)定，駕駛自行車必須年滿12周歲，保障出行安全。7.C。解析：未成年人權(quán)益受侵害時(shí)，應(yīng)及時(shí)向家長、老師或相關(guān)部門求助，通過合法途徑解決。8.B。解析：人民法院是國家的審判機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)審理各類案件，維護(hù)社會(huì)公平正義。9.B。解析：人身自由權(quán)是憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利，其他選項(xiàng)均不符合法律規(guī)定。10.C。解析：世界文化具有多樣性，應(yīng)尊重不同文化差異，相互交流學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。二、填空題1.國籍。解析：國籍是確定公民身份的核心依據(jù)，具有中國國籍即為中國公民。2.國家。解析：法律與道德、紀(jì)律不同，由國家制定頒布，具有強(qiáng)制力和權(quán)威性。3.國徽。解析：我國國家標(biāo)志包括五星紅旗（國旗）、《義勇軍進(jìn)行曲》（國歌）、國徽和首都北京。4.統(tǒng)一（一致）。解析：公民權(quán)利與義務(wù)相輔相成，既要享受權(quán)利，也要履行相應(yīng)義務(wù)。5.家庭。解析：未成年人享有家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法六大特殊保護(hù)。6.12366。解析：12366是全國統(tǒng)一的納稅服務(wù)熱線，為納稅人提供咨詢等服務(wù)。7.環(huán)境污染（或生態(tài)破壞）。解析：地球面臨資源短缺、環(huán)境污染等問題，需要全球共同應(yīng)對。8.人民代表大會(huì)。解析：人民代表大會(huì)制度是我國根本政治制度，人民通過這一制度行使國家權(quán)力。9.公安機(jī)關(guān)。解析：身份證丟失后需及時(shí)到公安機(jī)關(guān)掛失，防止個(gè)人信息泄露被濫用。10.縱容。解析：寬容是美德，但不能縱容錯(cuò)誤行為，需堅(jiān)持原則。三、判斷題1.√。解析：憲法是國家根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基礎(chǔ)。2.×。解析：泄露他人個(gè)人信息侵犯隱私權(quán)，違反網(wǎng)絡(luò)安全法等相關(guān)法律，是違法行為。3.×。解析：全國人民代表大會(huì)是我國最高權(quán)力機(jī)關(guān)，地方各級(jí)人民代表大會(huì)是地方權(quán)力機(jī)關(guān)。4.×。解析：未成年人違法需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，根據(jù)年齡和情節(jié)不同，承擔(dān)的責(zé)任形式不同。5.×。解析：保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任，小學(xué)生可以通過垃圾分類、節(jié)約用水等小事貢獻(xiàn)力量。6.√。解析：文化沒有優(yōu)劣之分，不同文化都有其特色和價(jià)值，應(yīng)相互尊重。7.√。解析：遵守交通規(guī)則是公民的法定義務(wù)，也是保障自身和他人安全的重要前提。8.√。解析：法律如同尺子，為我們的行為劃定界限，衡量行為的合法性。9.√。解析：華僑是居住在國外但保留中國國籍的公民，華人、華裔則具有居住地國籍。10.√。解析：反思能幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，糾正錯(cuò)誤行為，提升自我修養(yǎng)。四、簡答題1.答案要點(diǎn)：①認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，了解憲法內(nèi)容；②自覺遵守憲法規(guī)定，規(guī)范自身行為；③積極宣傳憲法精神，帶動(dòng)身邊人學(xué)習(xí)憲法；④敢于抵制違反憲法的行為，維護(hù)憲法權(quán)威。解析：維護(hù)憲法尊嚴(yán)需要從學(xué)習(xí)、遵守、宣傳和捍衛(wèi)四個(gè)方面入手，結(jié)合小學(xué)生的實(shí)際能力作答。2.答案要點(diǎn)：①權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的、一致的；②憲法規(guī)定公民享有基本權(quán)利的同時(shí)，也規(guī)定了必須履行的基本義務(wù)；③每個(gè)公民既是權(quán)利的行使者，也是義務(wù)的承擔(dān)者，沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利。解析：公民權(quán)利與義務(wù)的核心關(guān)系是一致性，需明確二者相互依存、不可分割。3.答案要點(diǎn)：①及時(shí)向老師、家長或?qū)W校報(bào)告，尋求幫助；②不與欺凌者發(fā)生正面沖突，保護(hù)自身安全；③保留欺凌證據(jù)（如聊天記錄、證人等）；④通過學(xué)校調(diào)解或法律途徑解決，不采取報(bào)復(fù)行為。解析：應(yīng)對校園欺凌需堅(jiān)持“安全第一、合法維權(quán)”的原則，避免激化矛盾。4.答案要點(diǎn)：①節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭；②做好垃圾分類，不亂扔垃圾；③綠色出行，短途選擇步行或騎行；④愛護(hù)花草樹木，不踐踏破壞；⑤減少使用一次性用品，踐行低碳生活。解析：保護(hù)環(huán)境需從日常生活小事做起，結(jié)合小學(xué)生的行為能力列舉具體做法。5.答案要點(diǎn)：①法律保護(hù)我們的權(quán)利，如受教育權(quán)、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等；②法律規(guī)范人們的行為，協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系；③法律懲治違法犯罪，維護(hù)社會(huì)秩序。例如：法律保護(hù)我們在學(xué)校安心學(xué)習(xí)的權(quán)利，懲罰破壞校園秩序的行為。解析：法律的“守護(hù)者”作用體現(xiàn)在權(quán)利保障、行為規(guī)范和秩序維護(hù)三個(gè)方面，需結(jié)合實(shí)例說明。五、材料題1.答案要點(diǎn)：（1）侵犯了小紅的隱私權(quán)（或個(gè)人信息受保護(hù)的權(quán)利）。（2）①與商家協(xié)商，要求停止侵害、刪除信息并道歉；②向購物平臺(tái)投訴，要求平臺(tái)介入處理；③必要時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或?qū)で蠓稍?。解析：商家泄露個(gè)人信息違反網(wǎng)絡(luò)安全法，未成年人可通過協(xié)商、投訴、求助等合法途徑維權(quán)，無需直接與商家沖突。2.答案要點(diǎn)：（1）贊同“由同學(xué)們一起商量制定”的觀點(diǎn)。因?yàn)榘嗉?jí)公約是全體同學(xué)共同遵守的規(guī)則，共同制定能體現(xiàn)民主，讓同學(xué)們更有認(rèn)同感和遵守的自覺性。（2）①民主協(xié)商原則，充分聽取每位同學(xué)的意見；②公平公正原則，對所有同學(xué)一視同仁；③切實(shí)可行原則，符合班級(jí)實(shí)際和小學(xué)生的行為特點(diǎn)；④權(quán)責(zé)統(tǒng)一原則，明確權(quán)利和義務(wù)；⑤維護(hù)集體利益原則，有利于班級(jí)和諧發(fā)展。解析：班級(jí)公約的制定應(yīng)體現(xiàn)民主性和實(shí)用性，讓規(guī)則真正成為全體同學(xué)的共同遵循。六、綜合題1.答案要點(diǎn)：（1）活動(dòng)形式：①“模擬法庭”體驗(yàn)活動(dòng)，選取校園生活中的法治案例進(jìn)行模擬審理；②“法治知識(shí)闖關(guān)”游戲，設(shè)置憲法常識(shí)、安全防護(hù)等關(guān)卡進(jìn)行互動(dòng)答題。（2）宣傳口號(hào)：法治護(hù)航成長，文明點(diǎn)亮校園；學(xué)法懂法用法，爭做守法小公民。（任選其一即可）（3）活動(dòng)意義：①幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)法治知識(shí)，增強(qiáng)法治意識(shí)；②提高辨別是非和自我保護(hù)的能力；③營造校園法治文化氛圍，促進(jìn)班級(jí)和諧；④為同學(xué)們健康成長提供法治保障，培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的公民。解析：活動(dòng)設(shè)計(jì)需符合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，兼具趣味性和教育性，意義圍繞知識(shí)學(xué)習(xí)、意識(shí)培養(yǎng)、能力提升和氛圍營造展開。2.答案要點(diǎn)：（1）安全問題：①個(gè)人信息泄露；②遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙；③接觸不良信息（如暴力、色情內(nèi)容）；④遭遇網(wǎng)絡(luò)欺凌。（任選其三即可）（2）《小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全行為守則》：①不隨意透露姓名、家庭住址、電話號(hào)碼等個(gè)人信息；②不點(diǎn)擊來路不明的鏈