4.四季統(tǒng)編版一年級語文上冊新課導(dǎo)入大自然有根神奇的“魔法棒”。

它輕輕一點，小草發(fā)芽，花兒開放。

再一點，香甜的水果掛滿枝頭。

又一點，大地白雪一片。

再輕輕一點，太陽成了一個大火球。你知道老師描述了哪些季節(jié)嗎？春夏秋冬

今天就讓我們一起走進(jìn)課文《四季》，去欣賞四季的美麗景色。學(xué)習(xí)二類字和老師一起拼讀今天要認(rèn)識的二類字。翹舌音翹舌音翹舌音后鼻音翹舌音輕聲前鼻音請找到這些漢字中表示季節(jié)的三個字圈出來。“春”字代表的是陽光溫暖，所以“春”字下面有個“日”字。春天

春雨春風(fēng)

青春“夏”和“冬”的部首是一樣的，這個部首叫什么呢？夂：折文zhéwén組詞記住生字：夏：冬：夏天

夏日

夏季冬天

冬日

冬眠“鳥”字就像一只站著的鳥，中間的點就像鳥的眼睛?！罢f”的部首是什么？你還知道哪些言字旁的字：_____________________________講、語、話、讀、詞讠：言字旁yánzìpánɡ“講、語、話、讀、詞”這些字都和什么有關(guān)？語言說話說話、小說、說明、聽說

你能用“是”說個句子嗎？________是_________。“著”是輕聲字。上面是____，下面是____?？粗?/p>

聽著

想著果皮橡皮皮球

（

）+（

）＝就就是

就有

成就羊目京尤“青”下面是“月”，當(dāng)“月”字到了生字的下面，發(fā)生了什么變化？丿→丨青春

青菜

青蛙（

）+（

）+（

）=蛙青蛙

牛蛙

蛙泳蟲

土

土

有一個生字變成了藍(lán)色，你知道為什么嗎？有兩個或者兩個以上讀音的漢字——

多音字

在《四季》中，這個字讀de，“地”字的后面常常會加上標(biāo)上動作的詞，例如——開心地笑

大聲地說

認(rèn)真地寫

飛快地跑

你還記得“地”字的另一個讀音嗎？地dì大地

土地

田地de頑皮地說

開心地笑“地”的部首是什么？提土旁提土旁的字大多數(shù)和土地、土壤或者地形有關(guān)。場chǎng

坡pō

堆duī夂讠提土旁言字旁

折文說話（shuōsuō）

大地（dedì）

春天（chūncūn）夏天（xiàshà）

頑皮地（dedì）說

青蛙（wāgu?。┬▲B

說話

就是

春天

青蛙

夏天

聽著

大地

就是

冬天

頑皮地說

初讀課文

學(xué)著老師的樣子，在詩歌的每個小節(jié)前標(biāo)上序號。1234

借助拼音自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。1234

請4位學(xué)生分別讀一小節(jié)，看看誰讀得好。精讀課文同學(xué)們，你看到了什么？能用課文里的詞回答老師嗎？“草芽”和小草有什么區(qū)別？（

）的草芽草芽更細(xì)，更嫩，更綠。尖尖/細(xì)細(xì)/嫩嫩/綠綠草芽更細(xì)，更嫩，更綠。

這時候，飛來了一位小客人，它是誰？小鳥

小鳥飛到了這一片草地上，他看見了尖尖的草芽，他會想些什么？哇！好綠好綠的草芽！哇！春天來了！草芽都長出來了！

這時候，草芽對小鳥說了一句話。請你用橫線畫出這句話。一起讀一讀這句話。

小草為什么說自己是春天？

因為草芽在春天生長，草芽也只會出現(xiàn)在春天

。草芽覺得自己可以代表春天，所以他才說自己是春天。引導(dǎo)：只有什么季節(jié)才能看到草芽呢？

想一想：草芽在說這句話時心情是什么樣的？帶著開心讀第一小節(jié)帶著驕傲讀第一小節(jié)

春天還能看到哪些景物呢，讓我們模仿課文寫一段小詩吧！________________，他對___________說：“我是_________。”

同學(xué)們，夏天來的小客人是誰？青蛙

小青蛙想去池塘游泳，他在池塘里發(fā)現(xiàn)了什么？

課文里是怎么介紹荷葉的，你能找到嗎？

誰能讀好這一句，用你的朗讀表現(xiàn)出荷葉的“圓”？

荷葉真美，青蛙坐在荷葉上，這時候，荷葉對青蛙說了什么？

荷葉為什么說他是夏天？

因為荷葉在夏天生長，荷葉覺得自己可以代表夏天，所以他才說自己是夏天。

你能加上動作讀出夏天的美嗎？(先自己練習(xí)讀，再請同學(xué)展示讀）

夏天除了有圓圓的荷葉、乘涼的青蛙，還有什么呢？你能仿照課文的句式夸夸夏天嗎？________________，他對___________說：“我是_________?！?/p>

秋天是個收獲的季節(jié)，谷穗發(fā)生了什么變化？

谷穗為什么變得彎彎的呢？因為成熟的谷穗很重，把麥稈壓彎了。彎彎的谷穗告訴我們秋天真是個豐收的季節(jié)！

一起讀詩歌的第一行。在什么情況下，人會鞠躬？表示對別人的感謝。你們覺得谷穗鞠著躬是在感謝誰呢？農(nóng)民伯伯如果你是谷穗，你會對農(nóng)民伯伯說些什么表達(dá)感謝呢？

讓我們化身彎彎的谷穗，一邊鞠躬，一邊讀一讀這一小節(jié)詩歌，表達(dá)自己對秋天的喜愛和對農(nóng)民伯伯的感謝吧！

除了谷穗，還有什么會出現(xiàn)在秋天里？你能模仿詩歌寫寫嗎？______________，他對_________說：“我是_______?！?/p>

冬天到了，天上下起了大雪，孩子們最喜歡在雪地里堆雪人啦！雪人也有話想對冬天說。請同學(xué)們讀一讀第四小節(jié)。

你覺得這是一個怎樣的雪人？從哪里看出來的？你能學(xué)著雪人的動作頑皮地讀一讀這一小節(jié)嗎？（個別讀）

全班起立，挺起大肚皮，讀一讀吧！

除了雪人，冬天還有哪些特有的景物呢？你能試著編一段小詩嗎？______________，他__________地說：“我就是______?！鄙謺鴮?/p>

今天我們一共要學(xué)習(xí)五個生字的書寫，請先將生字的拼音抄寫下來，然后和老師讀一讀這些生字。sìxiǎoniǎoshìtiān

第一步：觀察“四”字的筆順，然后舉起手一起書空。

一筆豎內(nèi)斜，二筆橫折也向內(nèi)斜?！八摹弊忠獙懙谋庖稽c的。×太方

×太長

×第一筆太斜

第三筆撇和第四筆豎彎該怎么寫？1.撇長豎彎短。2.不能碰外框?！敛荒芘鐾饪蛩奶?/p>

四十描紅+寫字+抄詞

第一步：觀察“小”字的筆順，然后舉起手一起書空。寫“小”，先中間！再兩邊！

說說“小”字該怎么寫？1.豎鉤寫在豎中線。2.左右兩點寫在橫中線，一樣高。大小

小手描紅+寫字+抄詞

第一步：觀察“鳥”字的筆順，然后舉起手一起書空?！傍B”字不好寫！先看第一筆撇的起筆位置。

沒有豎中線起筆寫撇，字就歪了。

一定要豎中線起筆，還要寫短！

撇如果太長，下半部分就不夠?qū)懥恕?/p>

橫折鉤和點也要寫小，寫短。不能超過橫中線！

第四筆豎折折鉤書寫時要注意什么？

豎折折鉤中間的橫也太短，字就不好看。

小鳥

鳥兒

中間的橫段要寫長！

第一步：熟悉“是”字的筆順，然后再書空。第二步:觀察“日字頭”，說出書寫要點。1.寫小。2.內(nèi)斜。3.寫在橫中線上方。第三步：再看第五筆橫，第六筆豎，還有第七筆橫。1.橫斜，壓橫中線。2.豎短，寫豎中線。3.七筆橫要短。第四步：最后看撇捺，誰短，誰長？1.撇短捺長。2.撇捺舒展。3.撇不碰橫。?“日”沒內(nèi)斜。?橫沒上斜。不是

正是“天”字也比較簡單，請大家先熟悉筆畫，然后一起書空。1.兩橫向上斜。2.撇捺要舒展，收筆一條橫線。天上