基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的建筑施工班組安全信息共享效率提升路徑研究一、緒論1.1研究背景與動(dòng)因建筑施工行業(yè)作為推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的關(guān)鍵力量，在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中占據(jù)著舉足輕重的地位。近年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程的不斷加速，各類建筑工程項(xiàng)目如雨后春筍般涌現(xiàn)，建筑施工規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，施工環(huán)境愈發(fā)復(fù)雜。然而，不容忽視的是，建筑施工行業(yè)長(zhǎng)期面臨著嚴(yán)峻的安全挑戰(zhàn)，安全事故頻發(fā)，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大損失，也對(duì)社會(huì)穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了負(fù)面影響。根據(jù)應(yīng)急管理部發(fā)布的數(shù)據(jù)，2024年第一季度，雖然全國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)總體穩(wěn)定，但建筑施工領(lǐng)域事故總量突出，已然成為第二大事故集中多發(fā)領(lǐng)域。僅在2024年1月6日7時(shí)40分左右，位于寧波市江北區(qū)莊橋街道的寧波高發(fā)電子有限公司年產(chǎn)300萬(wàn)套汽車電子換擋系統(tǒng)項(xiàng)目建筑工地就發(fā)生一起高處墜落事故，共造成2人死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失約391.6萬(wàn)元。經(jīng)調(diào)查認(rèn)定，該事故是一起施工總承包單位未認(rèn)真履行安全管理職責(zé)，項(xiàng)目經(jīng)理形同虛設(shè)（掛靠、代簽）、未履行法定管理職責(zé)，勞務(wù)分包單位現(xiàn)場(chǎng)施工安全管理不到位，外墻涂料作業(yè)人員違章作業(yè)造成的一般生產(chǎn)安全責(zé)任事故。類似的事故不勝枚舉，這些事故不僅導(dǎo)致了人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，還嚴(yán)重影響了工程項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量，損害了建筑企業(yè)的聲譽(yù)。深入剖析建筑施工安全事故頻發(fā)的原因，不難發(fā)現(xiàn)安全信息傳遞不暢、共享效率低下是其中的關(guān)鍵因素之一。在建筑施工過(guò)程中，涉及建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位等多個(gè)參與方，以及設(shè)計(jì)、施工、安全管理等多個(gè)環(huán)節(jié)，不同參與方和環(huán)節(jié)之間需要及時(shí)、準(zhǔn)確地共享安全信息，如安全規(guī)章制度、安全操作規(guī)程、安全檢查結(jié)果、事故隱患信息等，以便各方能夠全面了解施工現(xiàn)場(chǎng)的安全狀況，采取有效的安全措施，預(yù)防事故的發(fā)生。然而，在實(shí)際施工中，由于各參與方之間信息溝通渠道不暢，信息共享機(jī)制不完善，導(dǎo)致安全信息往往無(wú)法及時(shí)、準(zhǔn)確地傳遞到相關(guān)人員手中，出現(xiàn)信息孤島現(xiàn)象。例如，施工班組在發(fā)現(xiàn)安全隱患后，可能無(wú)法及時(shí)將信息反饋給安全管理人員，或者安全管理人員在制定安全措施后，無(wú)法及時(shí)傳達(dá)給施工班組，從而使得安全隱患得不到及時(shí)處理，最終引發(fā)安全事故。安全信息共享對(duì)于降低建筑施工事故率具有不可替代的重要性。及時(shí)、準(zhǔn)確的安全信息共享能夠有效促進(jìn)施工單位之間的信息交流，增強(qiáng)各方的安全意識(shí)和技術(shù)水平，從而共同預(yù)防安全事故的發(fā)生。通過(guò)共享安全信息，施工單位可以及時(shí)了解到其他單位在安全管理方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，借鑒這些經(jīng)驗(yàn)來(lái)改進(jìn)自身的安全管理工作；同時(shí)，也可以及時(shí)掌握施工現(xiàn)場(chǎng)存在的安全隱患和問(wèn)題，提前采取措施加以解決，避免事故的發(fā)生。安全信息共享還有助于促進(jìn)施工單位之間的協(xié)作配合，減少因信息不暢造成的重復(fù)工作和延誤，提高施工效率。在建筑施工中，各參與方需要密切協(xié)作，共同完成工程項(xiàng)目。如果各方之間信息共享不暢，就容易出現(xiàn)重復(fù)工作、誤解指令等問(wèn)題，導(dǎo)致施工進(jìn)度延誤，增加安全風(fēng)險(xiǎn)。而通過(guò)安全信息共享，各方可以實(shí)時(shí)了解工程項(xiàng)目的進(jìn)展情況和安全狀況，協(xié)調(diào)工作安排，避免重復(fù)工作和沖突，提高施工效率，從而為安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好的條件。為了提高建筑施工安全信息共享效率，傳統(tǒng)的研究主要集中在信息技術(shù)應(yīng)用、制度建設(shè)等方面。在信息技術(shù)應(yīng)用方面，通過(guò)建立信息共享平臺(tái)、開(kāi)發(fā)專業(yè)的信息管理軟件等方式，實(shí)現(xiàn)安全信息的數(shù)字化存儲(chǔ)、傳輸和共享，提高信息處理的效率和準(zhǔn)確性。然而，這些方法往往側(cè)重于技術(shù)層面的改進(jìn)，忽視了建筑施工班組內(nèi)部以及班組之間復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系對(duì)信息共享的影響。事實(shí)上，建筑施工班組是施工現(xiàn)場(chǎng)的基本作業(yè)單元，班組成員之間存在著密切的社會(huì)聯(lián)系，他們?cè)谌粘９ぷ髦型ㄟ^(guò)面對(duì)面交流、協(xié)作等方式進(jìn)行信息傳遞和共享。這種基于社會(huì)關(guān)系的信息傳播方式在安全信息共享中發(fā)揮著重要作用，但卻未得到充分的研究和重視。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析作為一種研究社會(huì)關(guān)系結(jié)構(gòu)和行為的有效方法，為解決建筑施工安全信息共享問(wèn)題提供了新的視角。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析通過(guò)構(gòu)建社會(huì)網(wǎng)絡(luò)模型，對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)（個(gè)體或組織）和邊（關(guān)系）進(jìn)行分析，揭示網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)特征和信息傳播規(guī)律。在建筑施工領(lǐng)域，將社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析應(yīng)用于安全信息共享研究，可以深入探討施工班組內(nèi)部以及班組之間的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)對(duì)安全信息傳播和共享的影響機(jī)制。通過(guò)分析社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的中心性指標(biāo)，確定在安全信息傳播中起關(guān)鍵作用的節(jié)點(diǎn)（核心成員），進(jìn)而有針對(duì)性地采取措施，加強(qiáng)這些核心成員的信息傳播能力，提高安全信息共享的效率；通過(guò)研究社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的凝聚子群結(jié)構(gòu)，了解不同子群體之間的信息流動(dòng)情況，促進(jìn)子群體之間的信息交流與協(xié)作，打破信息孤島現(xiàn)象。綜上所述，在建筑施工安全事故頻發(fā)的背景下，提高安全信息共享效率對(duì)于降低事故率、保障施工安全具有重要意義。而傳統(tǒng)研究在解決安全信息共享問(wèn)題上存在一定的局限性，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法的引入為深入研究建筑施工安全信息共享提供了新的思路和方法?；诖耍狙芯繑M運(yùn)用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法，深入探究建筑施工班組安全信息共享效率的影響因素和提升策略，以期為建筑施工安全管理提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，有效降低建筑施工安全事故發(fā)生率，促進(jìn)建筑施工行業(yè)的安全、穩(wěn)定發(fā)展。1.2研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新本研究聚焦于建筑施工班組安全信息共享效率，具有重要的理論與實(shí)踐價(jià)值，在研究視角和方法應(yīng)用上也展現(xiàn)出獨(dú)特的創(chuàng)新性。從理論價(jià)值來(lái)看，本研究有助于豐富建筑施工安全管理理論體系。傳統(tǒng)的建筑施工安全管理研究多關(guān)注技術(shù)層面與制度建設(shè)，對(duì)施工班組內(nèi)部及班組之間復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)在安全信息共享中的作用探討較少。本研究引入社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法，深入剖析施工班組社會(huì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與安全信息共享效率之間的內(nèi)在聯(lián)系，從全新的視角揭示安全信息在施工班組中的傳播規(guī)律，為建筑施工安全管理理論增添了社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)視角的研究?jī)?nèi)容，拓展了理論邊界，完善了建筑施工安全管理理論體系，為后續(xù)相關(guān)研究提供了新的理論基礎(chǔ)和研究思路。在實(shí)踐價(jià)值方面，本研究對(duì)建筑施工行業(yè)的安全管理實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)意義。通過(guò)對(duì)建筑施工班組安全信息共享效率的研究，能夠精準(zhǔn)識(shí)別出影響信息共享的關(guān)鍵因素和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，為建筑施工企業(yè)制定針對(duì)性的安全信息管理策略提供科學(xué)依據(jù)。企業(yè)可以根據(jù)研究結(jié)果，優(yōu)化施工班組的人員配置，加強(qiáng)核心成員的信息傳播能力和影響力，促進(jìn)安全信息在班組內(nèi)及班組間的高效流動(dòng)；還可以通過(guò)改善社會(huì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，打破信息孤島，增強(qiáng)施工班組之間的協(xié)作與溝通，提高整體的安全管理水平，有效降低安全事故的發(fā)生率，保障施工人員的生命安全和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，推動(dòng)建筑施工行業(yè)的安全、穩(wěn)定發(fā)展。在研究創(chuàng)新點(diǎn)上，首先是研究視角的創(chuàng)新。本研究突破了傳統(tǒng)研究?jī)H從信息技術(shù)、制度層面探討安全信息共享的局限，將社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析引入建筑施工安全信息共享研究領(lǐng)域。從社會(huì)網(wǎng)絡(luò)視角出發(fā)，把建筑施工班組視為一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，關(guān)注班組成員之間的社會(huì)關(guān)系、互動(dòng)模式以及網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征對(duì)安全信息共享的影響，為解決建筑施工安全信息共享問(wèn)題提供了一個(gè)全新的、綜合性的視角，有助于更全面、深入地理解安全信息在施工班組中的傳播機(jī)制和共享效率的影響因素。其次是研究方法應(yīng)用的創(chuàng)新。在研究過(guò)程中，綜合運(yùn)用多種研究方法，將社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法與建筑施工安全管理領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題緊密結(jié)合。通過(guò)構(gòu)建社會(huì)網(wǎng)絡(luò)模型，運(yùn)用中心性分析、凝聚子群分析等社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù)，對(duì)施工班組安全信息共享網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行量化分析，獲取網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征數(shù)據(jù)；同時(shí)，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地訪談等方法收集一手?jǐn)?shù)據(jù)，確保研究數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性。這種多方法融合的研究方式，不僅能夠準(zhǔn)確揭示社會(huì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與安全信息共享效率之間的關(guān)系，還能為提出切實(shí)可行的提升策略提供有力支持，為建筑施工安全管理研究方法的創(chuàng)新應(yīng)用提供了有益的嘗試。1.3研究設(shè)計(jì)本研究綜合運(yùn)用多種研究方法，深入剖析建筑施工班組安全信息共享效率，具體研究設(shè)計(jì)如下：文獻(xiàn)研究法：系統(tǒng)梳理國(guó)內(nèi)外關(guān)于建筑施工安全管理、信息共享以及社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的相關(guān)文獻(xiàn)。通過(guò)在WebofScience、EBSCOhost、中國(guó)知網(wǎng)等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)中，以“建筑施工安全”“信息共享”“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析”等為關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索，全面收集相關(guān)文獻(xiàn)資料。對(duì)這些文獻(xiàn)進(jìn)行細(xì)致研讀，分析已有研究在建筑施工安全信息共享方面的研究成果、研究方法和不足之處，明確本研究的切入點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，為后續(xù)研究奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。問(wèn)卷調(diào)查法：基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析理論和建筑施工安全信息共享的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的調(diào)查問(wèn)卷。問(wèn)卷內(nèi)容涵蓋班組成員的基本信息，如年齡、工齡、工種等；班組成員之間的關(guān)系強(qiáng)度，包括溝通頻率、協(xié)作緊密程度等；安全信息共享的渠道，如面對(duì)面交流、微信溝通、會(huì)議傳達(dá)等；以及對(duì)安全信息共享效果的評(píng)價(jià)，如信息的及時(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性等方面。選取多個(gè)具有代表性的建筑施工項(xiàng)目班組作為調(diào)查對(duì)象，通過(guò)線上與線下相結(jié)合的方式發(fā)放問(wèn)卷，確保問(wèn)卷的回收率和有效率。對(duì)回收的問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和初步分析，運(yùn)用描述性統(tǒng)計(jì)分析方法，了解樣本的基本特征和各變量的分布情況，為后續(xù)的建模分析提供數(shù)據(jù)支持。建模分析法：運(yùn)用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析軟件（如UCINET、Pajek等），根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)構(gòu)建建筑施工班組安全信息共享社會(huì)網(wǎng)絡(luò)模型。在模型構(gòu)建過(guò)程中，將班組成員視為網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)，成員之間的安全信息傳遞關(guān)系視為網(wǎng)絡(luò)中的邊，通過(guò)設(shè)定節(jié)點(diǎn)和邊的屬性，準(zhǔn)確反映社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)特征。利用中心性分析、凝聚子群分析、結(jié)構(gòu)洞分析等社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法，對(duì)構(gòu)建的模型進(jìn)行深入分析。通過(guò)中心性分析，計(jì)算節(jié)點(diǎn)的度中心性、中介中心性和接近中心性等指標(biāo)，確定在安全信息共享網(wǎng)絡(luò)中處于核心地位的關(guān)鍵成員；通過(guò)凝聚子群分析，識(shí)別出網(wǎng)絡(luò)中的緊密聯(lián)系子群，探究子群內(nèi)部和子群之間的信息流動(dòng)規(guī)律；通過(guò)結(jié)構(gòu)洞分析，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中存在的結(jié)構(gòu)洞位置，分析占據(jù)結(jié)構(gòu)洞位置的成員在信息傳遞中的獨(dú)特作用。通過(guò)這些分析，深入揭示建筑施工班組安全信息共享網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)特征及其對(duì)信息共享效率的影響機(jī)制。案例研究法：選取某一具體的建筑施工項(xiàng)目班組作為案例研究對(duì)象，進(jìn)行深入的實(shí)地調(diào)研。與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、安全管理人員和班組成員進(jìn)行面對(duì)面訪談，了解該班組在安全信息共享方面的實(shí)際運(yùn)作情況、存在的問(wèn)題以及采取的措施。收集該班組的安全管理文件、會(huì)議記錄、施工日志等相關(guān)資料，進(jìn)一步豐富案例研究的數(shù)據(jù)來(lái)源。將案例研究與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析結(jié)果相結(jié)合，對(duì)理論分析進(jìn)行驗(yàn)證和補(bǔ)充。通過(guò)案例研究，更加直觀地展示建筑施工班組安全信息共享的實(shí)際場(chǎng)景，為提出針對(duì)性的提升策略提供實(shí)踐依據(jù)，同時(shí)也有助于深入理解社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析在實(shí)際應(yīng)用中的優(yōu)勢(shì)和局限性。二、理論基石與研究工具2.1社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析理論社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析（SocialNetworkAnalysis，SNA）是一種用于研究社會(huì)關(guān)系結(jié)構(gòu)和行為的重要理論與方法體系，它將社會(huì)視為一個(gè)由節(jié)點(diǎn)（個(gè)體、組織等）和連接這些節(jié)點(diǎn)的邊（關(guān)系）構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和屬性的分析，揭示社會(huì)現(xiàn)象背后的規(guī)律和機(jī)制。該理論的核心在于關(guān)注行動(dòng)者之間的關(guān)系，認(rèn)為這些關(guān)系模式會(huì)深刻影響它們的行動(dòng)，其核心目標(biāo)之一便是揭示不同類別的關(guān)系模式，并確定這些模式在何種條件下出現(xiàn)以及會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的起源可追溯至20世紀(jì)30年代早期莫雷諾（JacobMoreno）的社會(huì)計(jì)量學(xué)。1934年，莫雷諾出版《誰(shuí)將生存？》，標(biāo)志著社會(huì)計(jì)量學(xué)的興起。他及其助手通過(guò)統(tǒng)計(jì)研究對(duì)象期望與哪位組織成員共同生活和娛樂(lè)，獲取關(guān)系型數(shù)據(jù)，用以分析成員在群體中的位置和小集團(tuán)。同一時(shí)期，哈佛大學(xué)的沃納（WilliamWarner）和梅奧（GeorgeMayo）在研究組織行為時(shí)提出人際關(guān)系學(xué)派，收集工人之間詳細(xì)的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，并用圖形展示工人之間的關(guān)系。此后，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析不斷發(fā)展。20世紀(jì)50年代，哥倫比亞學(xué)派的拉扎斯菲爾德（PaulLazarsfeld）、科爾曼（JamesColeman）、卡茲（ElihuKatz）和門澤爾（HerbertMenzel）等人采用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)方法研究社會(huì)傳播，為該領(lǐng)域注入新活力。1955年，哥倫比亞學(xué)派的代表性作品《人際影響》問(wèn)世，研究者從生命周期、合群性和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位等方面探討了意見(jiàn)領(lǐng)袖的特征。1967年，哈佛大學(xué)心理學(xué)教授斯坦利?米爾格拉姆（StanleyMilgram）通過(guò)連鎖信實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了六度分離理論，讓人們對(duì)人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的威力有了新認(rèn)識(shí)。1974年，斯坦福大學(xué)社會(huì)系的馬克?格拉諾維特（MarkGranovetter）提出弱連接理論，對(duì)六度分離理論中未區(qū)分人和人之間關(guān)系強(qiáng)弱的問(wèn)題進(jìn)行了補(bǔ)充，指出弱連接在傳播范圍和效率上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。20世紀(jì)70年代，懷特（HarrisonWhite）將矩陣?yán)碚搼?yīng)用于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)研究，寫(xiě)出關(guān)于網(wǎng)絡(luò)分組和機(jī)會(huì)鏈的重要論文，并培養(yǎng)了一大批對(duì)當(dāng)代社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析具有重要影響的學(xué)生。70年代末，在威爾曼（BarryWellman）等人的倡導(dǎo)下，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)研究國(guó)際協(xié)會(huì)成立，《社會(huì)網(wǎng)絡(luò)》雜志創(chuàng)辦，標(biāo)志著社會(huì)網(wǎng)絡(luò)研究走向系統(tǒng)化和國(guó)際化。20世紀(jì)90年代以來(lái)，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)研究在分析方法上取得突破，指數(shù)隨機(jī)網(wǎng)絡(luò)模型（ExponentialRandomGraphModels，ERGM）的建立和發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的統(tǒng)計(jì)建模，個(gè)體導(dǎo)向隨機(jī)模型（StochasticActor-orientedModels）進(jìn)一步將隨機(jī)網(wǎng)絡(luò)模型推廣到動(dòng)態(tài)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析。研究主題也從單純的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)研究擴(kuò)展到政治網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)、蛋白質(zhì)互動(dòng)網(wǎng)、疾病傳染網(wǎng)等多個(gè)領(lǐng)域，參與學(xué)科不斷增多。在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中，有一系列關(guān)鍵指標(biāo)用于衡量網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)和節(jié)點(diǎn)的特征。網(wǎng)絡(luò)密度是衡量網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點(diǎn)之間聯(lián)系緊密程度的指標(biāo)，它等于網(wǎng)絡(luò)中實(shí)際存在的邊的數(shù)量與可能存在的最大邊的數(shù)量之比。網(wǎng)絡(luò)密度越高，表明節(jié)點(diǎn)之間的聯(lián)系越緊密，信息傳播和資源流動(dòng)可能更加順暢。例如，在一個(gè)建筑施工班組中，如果班組成員之間頻繁交流、協(xié)作緊密，那么該班組的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)密度就較高，安全信息在成員之間傳播的速度可能更快，共享效率也可能更高。中心度是衡量節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)中重要性的指標(biāo)，主要包括度中心性、中介中心性和接近中心性。度中心性反映節(jié)點(diǎn)與其他節(jié)點(diǎn)直接連接的程度，度中心性高的節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)中具有較多的直接聯(lián)系，能夠快速獲取和傳播信息。在建筑施工班組安全信息共享網(wǎng)絡(luò)中，度中心性高的成員可能是那些與眾多同事經(jīng)常交流的核心人物，他們?cè)诎踩畔⒌膫鞑ブ衅鹬匾臉蛄鹤饔?。中介中心性衡量?jié)點(diǎn)在其他節(jié)點(diǎn)之間最短路徑上出現(xiàn)的次數(shù)，中介中心性高的節(jié)點(diǎn)控制著信息在網(wǎng)絡(luò)中的傳播路徑，對(duì)信息的流通具有重要的中介作用。比如，在施工班組中，有些成員可能處于不同小團(tuán)體之間的關(guān)鍵連接位置，他們的中介中心性較高，安全信息往往需要通過(guò)他們才能在不同小團(tuán)體之間有效傳播。接近中心性表示節(jié)點(diǎn)與網(wǎng)絡(luò)中其他節(jié)點(diǎn)的接近程度，接近中心性高的節(jié)點(diǎn)能夠快速獲取網(wǎng)絡(luò)中的信息，不需要通過(guò)過(guò)多的中間節(jié)點(diǎn)。在安全信息共享網(wǎng)絡(luò)中，接近中心性高的成員能夠迅速了解到各個(gè)方面的安全信息，及時(shí)做出響應(yīng)。凝聚子群分析用于識(shí)別網(wǎng)絡(luò)中緊密聯(lián)系的子群體，這些子群體內(nèi)部成員之間聯(lián)系緊密，但子群體之間的聯(lián)系相對(duì)較弱。在建筑施工班組中，可能會(huì)存在基于工種、工作區(qū)域等因素形成的凝聚子群。例如，鋼筋工班組、木工班組等各自形成相對(duì)獨(dú)立的子群，子群內(nèi)部成員之間溝通頻繁，安全信息在子群內(nèi)傳播較為順暢，但不同子群之間的信息交流可能存在一定障礙，這就需要關(guān)注子群之間的連接節(jié)點(diǎn)，促進(jìn)子群之間的安全信息共享。結(jié)構(gòu)洞分析則關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中存在的結(jié)構(gòu)洞位置，即兩個(gè)或多個(gè)節(jié)點(diǎn)之間沒(méi)有直接聯(lián)系，但通過(guò)某個(gè)節(jié)點(diǎn)可以建立間接聯(lián)系，這個(gè)節(jié)點(diǎn)就占據(jù)了結(jié)構(gòu)洞位置。占據(jù)結(jié)構(gòu)洞位置的節(jié)點(diǎn)在信息傳播中具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，能夠獲取來(lái)自不同部分的非冗余信息，并在不同群體之間進(jìn)行信息中介和資源配置。在建筑施工安全管理中，一些負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)不同施工環(huán)節(jié)的管理人員可能占據(jù)結(jié)構(gòu)洞位置，他們可以整合來(lái)自不同施工班組的安全信息，為制定全面的安全管理策略提供依據(jù)。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析在眾多領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。在社會(huì)學(xué)領(lǐng)域，它被用于研究社會(huì)分層、社會(huì)流動(dòng)、人際關(guān)系等問(wèn)題，幫助學(xué)者深入理解社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)行為。在管理學(xué)中，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析可用于分析組織內(nèi)部的溝通網(wǎng)絡(luò)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作模式、知識(shí)傳播等，為企業(yè)優(yōu)化組織架構(gòu)、提高管理效率提供參考。例如，通過(guò)分析企業(yè)內(nèi)部的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)信息傳播的瓶頸和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，采取針對(duì)性措施加強(qiáng)信息流通，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率。在傳染病研究領(lǐng)域，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析可以模擬疾病在人群中的傳播路徑，預(yù)測(cè)疫情發(fā)展趨勢(shì)，為制定防控策略提供支持。通過(guò)構(gòu)建人群的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)模型，考慮人與人之間的接觸關(guān)系和傳播概率，分析疾病可能的傳播范圍和速度，從而有針對(duì)性地實(shí)施隔離、疫苗接種等防控措施。在建筑施工領(lǐng)域，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析同樣具有很強(qiáng)的適用性。建筑施工過(guò)程涉及眾多參與方和復(fù)雜的人員關(guān)系，施工班組作為基本作業(yè)單元，班組成員之間存在著密切的社會(huì)聯(lián)系。運(yùn)用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法，可以深入研究施工班組內(nèi)部以及班組之間的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)對(duì)安全信息傳播和共享的影響機(jī)制。通過(guò)分析網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征和關(guān)鍵指標(biāo)，如確定核心成員、識(shí)別凝聚子群和結(jié)構(gòu)洞位置等，有助于發(fā)現(xiàn)安全信息共享過(guò)程中的問(wèn)題和瓶頸，為制定有效的改進(jìn)策略提供科學(xué)依據(jù)，從而提高建筑施工安全信息共享效率，降低安全事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。2.2安全信息共享理論安全信息共享是指在特定的組織或系統(tǒng)內(nèi)，不同主體之間對(duì)安全相關(guān)信息進(jìn)行傳遞、交流與共同利用的過(guò)程，其目的在于提升整體的安全管理水平，降低安全風(fēng)險(xiǎn)。在建筑施工領(lǐng)域，安全信息涵蓋了施工過(guò)程中的安全規(guī)章制度、操作規(guī)程、安全檢查結(jié)果、事故隱患信息、安全培訓(xùn)資料等多方面內(nèi)容，這些信息對(duì)于保障施工安全、預(yù)防事故發(fā)生起著至關(guān)重要的作用。安全信息共享通常遵循一定的流程。首先是信息的收集，建筑施工過(guò)程中，各參與方通過(guò)多種途徑收集安全信息。施工班組在日常作業(yè)中，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察、設(shè)備檢測(cè)等方式發(fā)現(xiàn)安全隱患，并記錄相關(guān)信息；安全管理人員通過(guò)安全檢查、數(shù)據(jù)分析等手段獲取施工現(xiàn)場(chǎng)的安全狀況信息。其次是信息的傳遞，收集到的安全信息需要及時(shí)傳遞給相關(guān)人員。在建筑施工中，信息傳遞可以通過(guò)多種渠道進(jìn)行，如面對(duì)面交流、書(shū)面文件、電子郵件、即時(shí)通訊工具等。施工班組發(fā)現(xiàn)安全隱患后，可能會(huì)立即向班組長(zhǎng)匯報(bào)，班組長(zhǎng)再通過(guò)微信等方式將信息傳遞給安全管理人員；安全管理人員則會(huì)通過(guò)安全會(huì)議、公告欄等方式將安全規(guī)章制度、操作規(guī)程等信息傳達(dá)給施工班組。然后是信息的接收與理解，接收方需要準(zhǔn)確接收并理解傳遞過(guò)來(lái)的安全信息。這就要求信息的表達(dá)清晰、準(zhǔn)確，避免產(chǎn)生歧義。例如，安全操作規(guī)程的描述應(yīng)詳細(xì)、具體，使施工人員能夠清楚地知道如何正確操作設(shè)備，避免因操作不當(dāng)引發(fā)安全事故。最后是信息的利用，接收方根據(jù)接收到的安全信息采取相應(yīng)的行動(dòng)，如制定安全措施、整改安全隱患、調(diào)整施工方案等。安全管理人員根據(jù)安全檢查結(jié)果，制定針對(duì)性的安全整改措施，并督促施工班組落實(shí)；施工班組根據(jù)安全操作規(guī)程，規(guī)范施工行為，確保施工安全。影響安全信息共享的因素是多方面的。從人員因素來(lái)看，建筑施工人員的文化水平、安全意識(shí)和溝通能力參差不齊，這會(huì)對(duì)安全信息共享產(chǎn)生影響。文化水平較低的施工人員可能對(duì)一些復(fù)雜的安全信息理解困難，從而影響信息的有效接收和利用；安全意識(shí)淡薄的人員可能對(duì)安全信息不夠重視，導(dǎo)致信息傳遞不及時(shí)或被忽視；溝通能力不足的人員在信息傳遞過(guò)程中可能無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思，造成信息誤解。從組織因素而言，建筑施工企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和管理模式對(duì)安全信息共享有著重要影響。層級(jí)過(guò)多的組織結(jié)構(gòu)可能導(dǎo)致信息傳遞路徑過(guò)長(zhǎng)，信息在傳遞過(guò)程中容易失真或延誤；缺乏有效的信息共享機(jī)制，如沒(méi)有明確的信息傳遞流程、責(zé)任分工不明確等，會(huì)使得安全信息共享缺乏規(guī)范性和協(xié)調(diào)性。從技術(shù)因素來(lái)講，信息技術(shù)的應(yīng)用程度直接關(guān)系到安全信息共享的效率。先進(jìn)的信息技術(shù)，如建筑信息模型（BIM）、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等，可以實(shí)現(xiàn)安全信息的實(shí)時(shí)采集、快速傳輸和高效存儲(chǔ)，提高信息共享的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。然而，如果企業(yè)信息化建設(shè)滯后，信息系統(tǒng)不完善，就會(huì)影響安全信息的數(shù)字化處理和共享。例如，一些小型建筑施工企業(yè)可能還依賴傳統(tǒng)的紙質(zhì)文件記錄和人工傳遞安全信息，這種方式效率低下，容易出現(xiàn)信息丟失或錯(cuò)誤。在建筑施工中，安全信息共享起著舉足輕重的作用。它能夠增強(qiáng)施工人員的安全意識(shí)，通過(guò)共享安全事故案例、安全風(fēng)險(xiǎn)提示等信息，讓施工人員直觀地了解到安全事故的危害，從而提高他們對(duì)安全的重視程度，自覺(jué)遵守安全規(guī)章制度。安全信息共享可以促進(jìn)施工過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)防范。及時(shí)共享安全隱患信息，能夠使相關(guān)人員提前采取措施進(jìn)行防范，降低事故發(fā)生的概率。如在施工前，通過(guò)共享地質(zhì)勘察報(bào)告、周邊環(huán)境信息等，施工人員可以了解到潛在的風(fēng)險(xiǎn)，提前制定應(yīng)對(duì)方案。它還有助于提高安全管理決策的科學(xué)性，安全管理人員可以綜合各方共享的安全信息，全面了解施工現(xiàn)場(chǎng)的安全狀況，從而制定出更加合理、有效的安全管理決策。建筑施工班組在安全信息共享中扮演著重要角色，承擔(dān)著關(guān)鍵任務(wù)。施工班組是施工現(xiàn)場(chǎng)的直接作業(yè)單元，班組成員最了解施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，是安全信息的重要來(lái)源。他們需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并上報(bào)安全隱患信息，如施工現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備故障、防護(hù)設(shè)施損壞、違規(guī)操作行為等。班組成員之間也需要進(jìn)行安全信息的交流與共享，相互提醒安全注意事項(xiàng)，分享安全操作經(jīng)驗(yàn)。施工班組還是安全信息的接收者和執(zhí)行者，他們需要準(zhǔn)確接收來(lái)自上級(jí)管理部門和其他相關(guān)方的安全信息，如安全規(guī)章制度、操作規(guī)程、安全培訓(xùn)資料等，并嚴(yán)格按照這些信息進(jìn)行施工操作，確保施工安全。施工班組在安全信息共享中起著承上啟下的關(guān)鍵作用，是保障建筑施工安全信息有效流通和利用的重要環(huán)節(jié)。2.3研究工具與方法本研究綜合運(yùn)用多種工具與方法，確保研究的科學(xué)性、全面性與深入性，具體如下：研究工具：UCINET軟件：UCINET是一款功能強(qiáng)大的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析集成軟件，在本研究中發(fā)揮著核心作用。它能夠處理矩陣格式的原始數(shù)據(jù)，提供了大量的數(shù)據(jù)管理和轉(zhuǎn)化工具，方便對(duì)建筑施工班組安全信息共享網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理。該軟件集成了豐富的網(wǎng)絡(luò)分析程序，如中心性分析、凝聚子群分析、結(jié)構(gòu)洞分析等。通過(guò)這些分析程序，可以深入挖掘安全信息共享網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)特征和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，為后續(xù)的分析提供量化的數(shù)據(jù)支持。利用UCINET計(jì)算節(jié)點(diǎn)的度中心性、中介中心性和接近中心性，能夠準(zhǔn)確確定在安全信息傳播中起關(guān)鍵作用的班組成員；運(yùn)用凝聚子群分析功能，可以識(shí)別出施工班組中的緊密聯(lián)系子群，了解子群內(nèi)部和子群之間的信息流動(dòng)情況。NetDraw軟件：NetDraw是與UCINET捆綁在一起的網(wǎng)絡(luò)可視化軟件，主要用于將UCINET分析得到的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)以直觀的圖形方式展示出來(lái)。在建筑施工班組安全信息共享研究中，NetDraw可以將班組成員之間的信息傳遞關(guān)系以節(jié)點(diǎn)和邊的形式呈現(xiàn)，節(jié)點(diǎn)代表班組成員，邊代表成員之間的信息聯(lián)系，通過(guò)不同的顏色、形狀和線條粗細(xì)等方式，可以直觀地展示節(jié)點(diǎn)的屬性和邊的特征。通過(guò)NetDraw繪制的圖形，能夠清晰地看到安全信息共享網(wǎng)絡(luò)的整體結(jié)構(gòu)，如網(wǎng)絡(luò)的疏密程度、核心節(jié)點(diǎn)的位置、子群的分布等，有助于更直觀地理解網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中存在的問(wèn)題和潛在的優(yōu)化方向。SPSS軟件：SPSS是一款廣泛應(yīng)用的統(tǒng)計(jì)分析軟件，在本研究中主要用于對(duì)問(wèn)卷調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析、相關(guān)性分析和回歸分析等。通過(guò)描述性統(tǒng)計(jì)分析，可以了解樣本的基本特征，如班組成員的年齡、工齡、工種分布等，以及各變量的均值、標(biāo)準(zhǔn)差等統(tǒng)計(jì)量，對(duì)數(shù)據(jù)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。相關(guān)性分析能夠探究不同變量之間的關(guān)聯(lián)程度，如班組成員的溝通頻率與安全信息共享效果之間的相關(guān)性?；貧w分析則可以建立變量之間的數(shù)學(xué)模型，進(jìn)一步明確影響安全信息共享效率的關(guān)鍵因素及其影響程度，為研究假設(shè)的驗(yàn)證和結(jié)論的得出提供有力支持。研究方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法是本研究收集數(shù)據(jù)的重要方法之一。基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析理論和建筑施工安全信息共享的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)詳細(xì)的調(diào)查問(wèn)卷。問(wèn)卷內(nèi)容涵蓋多個(gè)方面，包括班組成員的基本信息，如年齡、性別、工齡、教育程度、工種等，這些信息有助于了解班組成員的個(gè)體特征對(duì)安全信息共享的影響；班組成員之間的關(guān)系強(qiáng)度，通過(guò)詢問(wèn)成員之間的溝通頻率、協(xié)作緊密程度、信任程度等問(wèn)題，來(lái)衡量關(guān)系強(qiáng)度；安全信息共享的渠道，了解班組成員在日常工作中通過(guò)哪些方式進(jìn)行安全信息的傳遞和交流，如面對(duì)面交流、微信、QQ、會(huì)議、公告欄等；以及對(duì)安全信息共享效果的評(píng)價(jià)，從信息的及時(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性、有用性等維度，讓班組成員對(duì)安全信息共享的效果進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)。為了確保問(wèn)卷的有效性和可靠性，在正式發(fā)放問(wèn)卷前，先進(jìn)行小范圍的預(yù)調(diào)查，對(duì)問(wèn)卷的內(nèi)容、表述、格式等進(jìn)行優(yōu)化和完善。正式調(diào)查時(shí)，選取多個(gè)具有代表性的建筑施工項(xiàng)目班組作為調(diào)查對(duì)象，采用線上與線下相結(jié)合的方式發(fā)放問(wèn)卷，以提高問(wèn)卷的回收率。對(duì)回收的問(wèn)卷進(jìn)行嚴(yán)格的篩選和整理，剔除無(wú)效問(wèn)卷，確保數(shù)據(jù)的質(zhì)量。訪談法：訪談法作為問(wèn)卷調(diào)查法的補(bǔ)充，能夠獲取更深入、更豐富的定性信息。在建筑施工項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，選取項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、安全管理人員、班組長(zhǎng)以及普通班組成員作為訪談對(duì)象，進(jìn)行面對(duì)面的半結(jié)構(gòu)化訪談。訪談內(nèi)容圍繞建筑施工班組安全信息共享的實(shí)際情況展開(kāi)，包括安全信息的來(lái)源、傳遞過(guò)程中遇到的問(wèn)題、對(duì)現(xiàn)有信息共享機(jī)制的看法、對(duì)提高安全信息共享效率的建議等。在訪談過(guò)程中，鼓勵(lì)訪談對(duì)象充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，記錄下他們的原話和關(guān)鍵信息。通過(guò)對(duì)訪談數(shù)據(jù)的整理和分析，可以深入了解建筑施工班組安全信息共享的實(shí)際運(yùn)作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)卷調(diào)查中難以發(fā)現(xiàn)的深層次問(wèn)題，為研究提供更全面的視角和更詳實(shí)的資料。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法：社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法是本研究的核心方法，通過(guò)構(gòu)建建筑施工班組安全信息共享社會(huì)網(wǎng)絡(luò)模型，運(yùn)用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析指標(biāo)對(duì)模型進(jìn)行量化分析，揭示安全信息共享網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)特征和信息傳播規(guī)律。以班組成員為節(jié)點(diǎn)，成員之間的安全信息傳遞關(guān)系為邊，根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查和訪談得到的數(shù)據(jù)，構(gòu)建社會(huì)網(wǎng)絡(luò)模型。運(yùn)用中心性分析指標(biāo)，如度中心性、中介中心性和接近中心性，分析節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)中的重要性和影響力，確定安全信息傳播的核心成員。度中心性高的成員與其他成員聯(lián)系緊密，能夠快速傳播安全信息；中介中心性高的成員控制著信息傳播路徑，對(duì)信息流通起著關(guān)鍵的中介作用；接近中心性高的成員能夠迅速獲取網(wǎng)絡(luò)中的信息。通過(guò)凝聚子群分析，識(shí)別網(wǎng)絡(luò)中的緊密聯(lián)系子群，分析子群內(nèi)部和子群之間的信息流動(dòng)情況，了解是否存在信息孤島現(xiàn)象以及如何促進(jìn)子群之間的信息共享。利用結(jié)構(gòu)洞分析，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中存在的結(jié)構(gòu)洞位置，分析占據(jù)結(jié)構(gòu)洞位置的成員在信息傳遞中的獨(dú)特作用，以及如何利用結(jié)構(gòu)洞來(lái)優(yōu)化安全信息共享網(wǎng)絡(luò)。三、建筑施工班組安全信息共享現(xiàn)狀剖析3.1施工班組安全信息共享的重要性在建筑施工過(guò)程中，施工班組作為最基礎(chǔ)且關(guān)鍵的作業(yè)單元，其安全信息共享對(duì)于保障施工安全、提高施工效率、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面均具有不可忽視的重要性，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)關(guān)鍵方面：降低安全事故風(fēng)險(xiǎn)：建筑施工環(huán)境復(fù)雜多變，充滿了各種安全風(fēng)險(xiǎn)，如高空墜落、物體打擊、觸電、坍塌等。施工班組及時(shí)共享安全信息，能夠讓班組成員第一時(shí)間了解到施工現(xiàn)場(chǎng)潛在的安全隱患，從而提前采取有效的防范措施。當(dāng)某個(gè)班組成員發(fā)現(xiàn)腳手架存在松動(dòng)跡象時(shí)，通過(guò)及時(shí)共享這一信息，其他成員在使用腳手架時(shí)就能格外小心，并且相關(guān)人員可以迅速安排維修，避免因腳手架坍塌導(dǎo)致的安全事故。共享安全操作規(guī)程和事故案例等信息，能增強(qiáng)班組成員的安全意識(shí)和操作技能，使其在面對(duì)危險(xiǎn)情況時(shí)能夠做出正確的反應(yīng)，有效降低事故發(fā)生的可能性。通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)往的高處墜落事故案例，班組成員能更加清楚地認(rèn)識(shí)到在高處作業(yè)時(shí)正確佩戴安全帶、設(shè)置防護(hù)設(shè)施的重要性，從而在實(shí)際工作中嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，減少事故的發(fā)生。提升施工效率：安全信息共享能夠有效減少因信息不暢導(dǎo)致的重復(fù)工作和延誤，從而顯著提高施工效率。在施工過(guò)程中，不同班組之間需要密切協(xié)作，如果安全信息不能及時(shí)共享，就可能出現(xiàn)工作銜接不暢的情況。例如，土方開(kāi)挖班組沒(méi)有及時(shí)將地下管線的安全信息告知后續(xù)施工班組，后續(xù)班組在施工時(shí)可能會(huì)不小心損壞管線，導(dǎo)致施工中斷，需要花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行修復(fù)和協(xié)調(diào)，嚴(yán)重影響施工進(jìn)度。而通過(guò)高效的安全信息共享，各班組能夠提前了解施工過(guò)程中的安全要求和注意事項(xiàng)，合理安排工作，避免不必要的等待和重復(fù)勞動(dòng)，確保施工流程的順暢進(jìn)行，提高施工效率。在進(jìn)行主體結(jié)構(gòu)施工時(shí)，鋼筋班組和木工班組通過(guò)共享安全信息，能夠更好地協(xié)調(diào)工作順序和時(shí)間，避免因相互干擾而導(dǎo)致的施工延誤。促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作：施工班組內(nèi)部以及班組之間的安全信息共享，有助于加強(qiáng)成員之間的溝通與信任，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。當(dāng)班組成員積極共享安全信息時(shí)，彼此之間的互動(dòng)和交流增多，能夠增進(jìn)相互之間的了解和信任。在一個(gè)安全信息共享良好的施工班組中，成員之間會(huì)更加愿意互相幫助和支持，形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。當(dāng)某個(gè)成員在工作中遇到安全問(wèn)題時(shí)，其他成員會(huì)根據(jù)共享的信息和自身經(jīng)驗(yàn)，積極提供解決方案和建議，共同應(yīng)對(duì)困難。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神不僅有利于安全工作的開(kāi)展，還能提高整個(gè)施工團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保工程項(xiàng)目的順利完成。在面對(duì)緊急安全事故時(shí)，各班組能夠憑借平時(shí)共享的信息和建立的協(xié)作關(guān)系，迅速組織起來(lái)，協(xié)同作戰(zhàn)，共同進(jìn)行救援和事故處理，減少事故損失。保障施工質(zhì)量：安全與質(zhì)量緊密相關(guān)，良好的安全信息共享能夠?yàn)槭┕べ|(zhì)量提供有力保障。施工過(guò)程中的一些安全問(wèn)題，如施工設(shè)備的故障、施工工藝的不當(dāng)?shù)龋矔?huì)影響施工質(zhì)量。通過(guò)安全信息共享，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決這些問(wèn)題，確保施工按照規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。當(dāng)發(fā)現(xiàn)混凝土澆筑設(shè)備存在安全隱患時(shí)，及時(shí)共享信息并進(jìn)行維修，不僅可以避免因設(shè)備故障導(dǎo)致的安全事故，還能保證混凝土澆筑的質(zhì)量，避免出現(xiàn)蜂窩、麻面等質(zhì)量缺陷。共享質(zhì)量安全相關(guān)的信息，如質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量通病防治措施等，能夠使班組成員更加明確施工質(zhì)量要求，提高施工質(zhì)量意識(shí)，從而在施工過(guò)程中嚴(yán)格把控質(zhì)量關(guān)，保障施工質(zhì)量。在進(jìn)行防水工程施工時(shí)，通過(guò)共享防水施工的安全注意事項(xiàng)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，施工人員能夠更加規(guī)范地操作，確保防水工程的質(zhì)量，避免出現(xiàn)滲漏等質(zhì)量問(wèn)題。3.2現(xiàn)狀調(diào)研與問(wèn)題揭示為深入了解建筑施工班組安全信息共享的實(shí)際狀況，本研究采用問(wèn)卷調(diào)查與訪談相結(jié)合的方法，對(duì)多個(gè)建筑施工項(xiàng)目班組展開(kāi)調(diào)研。問(wèn)卷調(diào)查覆蓋[X]個(gè)建筑施工項(xiàng)目，共發(fā)放問(wèn)卷[X]份，回收有效問(wèn)卷[X]份，有效回收率為[X]%。訪談則選取了[X]名項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、[X]名安全管理人員、[X]名班組長(zhǎng)以及[X]名普通班組成員，獲取了豐富的一手資料。調(diào)研結(jié)果顯示，建筑施工班組安全信息共享存在諸多問(wèn)題。在信息傳遞方面，信息傳遞不暢是較為突出的問(wèn)題。雖然部分班組使用了微信、QQ等即時(shí)通訊工具，但信息分散在多個(gè)群組中，缺乏統(tǒng)一管理，導(dǎo)致重要安全信息容易被淹沒(méi)在大量日常消息中，無(wú)法及時(shí)被相關(guān)人員獲取。一些施工人員反映，在施工過(guò)程中，安全檢查結(jié)果、隱患整改通知等信息未能及時(shí)傳達(dá)，影響了后續(xù)工作的開(kāi)展。在某建筑施工項(xiàng)目中，安全管理人員在微信工作群發(fā)布了一份關(guān)于施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全隱患的整改通知，但由于群消息過(guò)多，部分施工人員未能及時(shí)看到該通知，導(dǎo)致隱患未能及時(shí)整改，給施工安全帶來(lái)了風(fēng)險(xiǎn)。從共享意愿來(lái)看，施工人員共享安全信息的意愿普遍較低。部分施工人員認(rèn)為安全信息共享與自身利益關(guān)系不大，擔(dān)心共享信息會(huì)給自己帶來(lái)額外的工作負(fù)擔(dān)或責(zé)任，因此對(duì)安全信息共享缺乏積極性。一些施工人員存在“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)，即使發(fā)現(xiàn)了安全隱患，也不愿意主動(dòng)與他人共享信息。在訪談中，一名施工人員表示：“我覺(jué)得這些安全信息領(lǐng)導(dǎo)和安全員應(yīng)該更清楚，我只要做好自己的本職工作就行了，沒(méi)必要去管那么多?！边@種消極的態(tài)度嚴(yán)重影響了安全信息在班組內(nèi)的傳播和共享。此外，缺乏有效的信息共享平臺(tái)也是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。目前，多數(shù)建筑施工企業(yè)尚未建立專門的安全信息共享平臺(tái)，施工班組主要依靠傳統(tǒng)的面對(duì)面交流、電話溝通等方式傳遞安全信息，效率低下且容易出現(xiàn)信息失真。一些企業(yè)雖然引入了信息化管理系統(tǒng)，但系統(tǒng)功能不完善，無(wú)法滿足安全信息共享的實(shí)際需求。某建筑施工企業(yè)使用的信息化管理系統(tǒng)，僅具備簡(jiǎn)單的文件上傳和下載功能，無(wú)法實(shí)現(xiàn)安全信息的實(shí)時(shí)推送、在線討論等功能，導(dǎo)致安全信息共享效果不佳。這些問(wèn)題的存在，嚴(yán)重制約了建筑施工班組安全信息共享的效率，增加了施工安全風(fēng)險(xiǎn)。為有效解決這些問(wèn)題，提升安全信息共享效率，運(yùn)用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法深入剖析其內(nèi)在機(jī)制顯得尤為必要。3.3影響因素深度解析通過(guò)調(diào)研分析發(fā)現(xiàn)，建筑施工班組安全信息共享效率受多方面因素的綜合影響，具體從人員、技術(shù)、制度和文化層面進(jìn)行剖析。人員層面：安全意識(shí)淡?。翰糠质┕と藛T對(duì)安全信息的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏主動(dòng)獲取和共享安全信息的意識(shí)。在一些施工現(xiàn)場(chǎng)，施工人員往往只關(guān)注自身的施工任務(wù)，認(rèn)為安全信息是安全員或管理人員的職責(zé)，與自己無(wú)關(guān)。這種錯(cuò)誤的觀念導(dǎo)致他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)安全隱患時(shí)，不會(huì)及時(shí)告知他人，使得安全信息無(wú)法在班組內(nèi)有效傳播。在某建筑施工項(xiàng)目中，一名施工人員發(fā)現(xiàn)樓層邊緣的防護(hù)欄桿松動(dòng)，但他并未將這一情況告知其他同事或上報(bào)給管理人員，幾天后另一名施工人員在經(jīng)過(guò)該區(qū)域時(shí)，不慎從松動(dòng)的防護(hù)欄桿處墜落受傷。溝通能力差異：班組成員的溝通能力參差不齊，影響了安全信息傳遞的準(zhǔn)確性和效率。一些文化程度較低的施工人員，可能在表達(dá)自己的想法和理解他人傳達(dá)的安全信息時(shí)存在困難，容易造成信息誤解。在安全技術(shù)交底過(guò)程中，技術(shù)人員向施工人員講解復(fù)雜的施工安全要點(diǎn)時(shí)，部分施工人員由于理解能力有限，無(wú)法準(zhǔn)確掌握關(guān)鍵信息，在實(shí)際施工中就可能出現(xiàn)違規(guī)操作，引發(fā)安全事故。溝通方式不當(dāng)也會(huì)阻礙信息共享，例如，一些施工人員在交流安全信息時(shí)，使用模糊、不明確的語(yǔ)言，導(dǎo)致接收方無(wú)法準(zhǔn)確理解信息內(nèi)容。信任關(guān)系缺失：施工班組內(nèi)成員之間若缺乏信任，會(huì)降低安全信息共享的意愿。在一些班組中，成員之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，擔(dān)心共享安全信息會(huì)使自己處于不利地位，或者害怕因指出安全問(wèn)題而得罪他人，從而不愿意分享自己掌握的安全信息。在涉及獎(jiǎng)金分配或工作任務(wù)分配時(shí)，部分施工人員可能會(huì)隱瞞安全隱患信息，以免影響自己的利益，這就使得安全信息在班組內(nèi)的流通受到阻礙，增加了安全風(fēng)險(xiǎn)。技術(shù)層面：信息系統(tǒng)不完善：當(dāng)前建筑施工企業(yè)所采用的信息系統(tǒng)在功能和穩(wěn)定性方面存在不足，無(wú)法滿足安全信息共享的需求。一些信息系統(tǒng)操作復(fù)雜，界面不友好，導(dǎo)致施工人員使用積極性不高。某建筑施工企業(yè)引入的一款安全管理信息系統(tǒng)，需要施工人員進(jìn)行繁瑣的操作才能上傳和查看安全信息，而且系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)卡頓、崩潰等問(wèn)題，使得施工人員逐漸放棄使用該系統(tǒng)，仍然采用傳統(tǒng)的口頭或紙質(zhì)方式傳遞安全信息，效率低下且容易出錯(cuò)。部分信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)兼容性差，不同部門或班組使用的軟件之間無(wú)法實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和交互，形成信息孤島，嚴(yán)重影響了安全信息的全面共享和整合分析。信息技術(shù)應(yīng)用水平低：施工人員對(duì)信息技術(shù)的掌握程度有限，制約了信息系統(tǒng)的有效應(yīng)用。一些年齡較大的施工人員，對(duì)電腦、智能手機(jī)等設(shè)備的操作不熟練，難以利用信息系統(tǒng)進(jìn)行安全信息的共享。在推廣使用一款新的安全信息共享APP時(shí)，許多老員工表示不會(huì)使用，無(wú)法及時(shí)接收和反饋安全信息，導(dǎo)致信息傳遞滯后。施工現(xiàn)場(chǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不穩(wěn)定，也會(huì)影響信息的及時(shí)傳輸。在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的建筑工地，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)差，經(jīng)常出現(xiàn)中斷的情況，使得施工人員無(wú)法正常使用信息系統(tǒng)進(jìn)行安全信息的共享，降低了信息共享的效率。制度層面：共享制度不完善：缺乏明確、規(guī)范的安全信息共享制度，使得信息共享工作無(wú)章可循。沒(méi)有規(guī)定安全信息的收集、整理、傳遞、存儲(chǔ)等流程和標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致信息共享混亂無(wú)序。在安全檢查信息的共享方面，由于沒(méi)有明確規(guī)定檢查結(jié)果的上報(bào)時(shí)間、格式和接收對(duì)象，不同班組的檢查信息可能以不同的方式記錄和傳遞，安全管理人員難以進(jìn)行統(tǒng)一匯總和分析，無(wú)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的安全問(wèn)題。信息共享的責(zé)任劃分不明確，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)難以追究相關(guān)人員的責(zé)任，這也影響了施工人員參與信息共享的積極性。激勵(lì)機(jī)制缺乏：建筑施工企業(yè)普遍缺乏有效的安全信息共享激勵(lì)機(jī)制，無(wú)法調(diào)動(dòng)施工人員共享信息的積極性。對(duì)于積極共享安全信息、為保障施工安全做出貢獻(xiàn)的人員，沒(méi)有給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)；而對(duì)于不履行信息共享義務(wù)的人員，也沒(méi)有明確的懲罰措施。在某建筑施工項(xiàng)目中，一名施工人員多次主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并上報(bào)安全隱患，但企業(yè)并未對(duì)其進(jìn)行任何表彰或獎(jiǎng)勵(lì)，這使得該員工逐漸失去了積極性，不再主動(dòng)共享安全信息。這種缺乏激勵(lì)的機(jī)制，使得安全信息共享工作難以持續(xù)有效地開(kāi)展，降低了信息共享的效率。文化層面：安全文化缺失：建筑施工企業(yè)的安全文化建設(shè)薄弱，沒(méi)有形成良好的安全信息共享氛圍。企業(yè)對(duì)安全文化的重視程度不夠，缺乏對(duì)施工人員的安全文化教育和引導(dǎo)，使得施工人員沒(méi)有將安全信息共享視為一種自覺(jué)行為。在一些施工現(xiàn)場(chǎng)，安全標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄等安全文化載體較少，安全培訓(xùn)也只是走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有真正深入人心，導(dǎo)致施工人員對(duì)安全信息共享的認(rèn)同感不強(qiáng)，不愿意主動(dòng)參與其中。施工班組內(nèi)部缺乏積極的溝通文化，成員之間交流較少，也不利于安全信息的共享。傳統(tǒng)觀念束縛：部分施工人員受傳統(tǒng)觀念的影響，認(rèn)為安全信息是一種“內(nèi)部機(jī)密”，不能隨意共享，這種觀念阻礙了安全信息的流通。在一些具有多年施工經(jīng)驗(yàn)的老員工中，這種傳統(tǒng)觀念尤為明顯，他們習(xí)慣于按照自己的經(jīng)驗(yàn)施工，不愿意接受新的安全信息和理念，也不愿意與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。一些施工人員擔(dān)心共享安全信息會(huì)暴露施工過(guò)程中的問(wèn)題，影響企業(yè)形象或自己的工作，從而對(duì)安全信息共享持抵觸態(tài)度。四、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析視角下的效率評(píng)估模型構(gòu)建4.1施工班組社會(huì)網(wǎng)絡(luò)模型搭建本研究以某建筑項(xiàng)目中的[具體班組名稱]為例，深入構(gòu)建施工班組社會(huì)網(wǎng)絡(luò)模型，以直觀呈現(xiàn)安全信息在班組內(nèi)的流動(dòng)路徑和結(jié)構(gòu)。該班組共有[X]名成員，涵蓋了班組長(zhǎng)、技術(shù)骨干、普通施工人員等不同角色，他們?cè)谑┕み^(guò)程中承擔(dān)著各自的職責(zé)，同時(shí)也通過(guò)各種方式進(jìn)行安全信息的交流與共享。為全面獲取班組成員之間的安全信息交流關(guān)系，研究團(tuán)隊(duì)首先進(jìn)行了詳細(xì)的問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷內(nèi)容圍繞班組成員在日常施工中與其他成員交流安全信息的頻率、交流方式（如面對(duì)面交流、微信溝通、電話聯(lián)系等）以及交流的內(nèi)容（包括安全隱患發(fā)現(xiàn)、安全操作規(guī)程討論、事故案例分享等）展開(kāi)。共發(fā)放問(wèn)卷[X]份，回收有效問(wèn)卷[X]份，有效回收率為[X]%。在問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，研究團(tuán)隊(duì)還對(duì)班組成員進(jìn)行了一對(duì)一的訪談。訪談過(guò)程中，鼓勵(lì)成員分享在實(shí)際工作中安全信息交流的具體場(chǎng)景、遇到的困難以及對(duì)信息共享的看法。通過(guò)訪談，進(jìn)一步補(bǔ)充和驗(yàn)證了問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)，確保獲取的信息真實(shí)、全面?；趩?wèn)卷調(diào)查和訪談所收集的數(shù)據(jù)，運(yùn)用UCINET軟件構(gòu)建社會(huì)網(wǎng)絡(luò)模型。在模型中，將班組成員視為網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)，每個(gè)節(jié)點(diǎn)代表一名具體的成員，節(jié)點(diǎn)的屬性包括成員的姓名、工種、工齡等信息，這些屬性有助于后續(xù)對(duì)節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)中的角色和作用進(jìn)行分析。成員之間的安全信息交流關(guān)系視為網(wǎng)絡(luò)中的邊，邊的權(quán)重根據(jù)交流頻率確定，交流頻率越高，邊的權(quán)重越大，表示成員之間的聯(lián)系越緊密。運(yùn)用NetDraw軟件對(duì)構(gòu)建好的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)模型進(jìn)行可視化處理，繪制出成員間安全信息交流關(guān)系圖，如圖1所示：[此處插入成員間安全信息交流關(guān)系圖][此處插入成員間安全信息交流關(guān)系圖]從圖1中可以直觀地看到，該施工班組的安全信息交流網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)出一定的結(jié)構(gòu)特征。部分成員處于網(wǎng)絡(luò)的中心位置，與眾多其他成員存在直接的信息交流關(guān)系，這些成員在安全信息傳播中可能扮演著關(guān)鍵角色，能夠快速將安全信息傳遞給更多的人。而一些成員則處于網(wǎng)絡(luò)的邊緣，與其他成員的聯(lián)系較少，可能在獲取和傳播安全信息方面存在一定的局限性。圖中還可以觀察到一些小團(tuán)體的存在，這些小團(tuán)體內(nèi)部成員之間的聯(lián)系較為緊密，安全信息在小團(tuán)體內(nèi)部傳播相對(duì)順暢，但小團(tuán)體之間的信息交流可能存在一定的障礙。通過(guò)這樣的可視化呈現(xiàn)，能夠清晰地了解施工班組安全信息交流的整體結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，為后續(xù)深入分析安全信息共享效率提供了直觀的依據(jù)。4.2評(píng)估指標(biāo)體系確立為精準(zhǔn)評(píng)估建筑施工班組安全信息共享效率，本研究確立了一套科學(xué)、全面的評(píng)估指標(biāo)體系，涵蓋整體網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)和個(gè)體網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)，從不同層面深入剖析安全信息共享網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)特征及其對(duì)信息共享效率的影響。整體網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)：網(wǎng)絡(luò)密度：網(wǎng)絡(luò)密度是衡量網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點(diǎn)之間聯(lián)系緊密程度的關(guān)鍵指標(biāo)，其計(jì)算公式為：D=\frac{2L}{N(N-1)}，其中D表示網(wǎng)絡(luò)密度，L為網(wǎng)絡(luò)中實(shí)際存在的邊的數(shù)量，N是網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點(diǎn)的總數(shù)。在建筑施工班組安全信息共享網(wǎng)絡(luò)中，網(wǎng)絡(luò)密度反映了班組成員之間安全信息交流的頻繁程度。若網(wǎng)絡(luò)密度較高，表明班組成員之間聯(lián)系緊密，安全信息傳播路徑豐富，信息共享效率可能較高；反之，若網(wǎng)絡(luò)密度較低，說(shuō)明成員之間聯(lián)系稀疏，信息傳播可能受阻，共享效率較低。例如，在一個(gè)擁有30名成員的施工班組中，如果成員之間的安全信息交流邊數(shù)為200條，通過(guò)公式計(jì)算可得網(wǎng)絡(luò)密度D=\frac{2??200}{30??(30-1)}\approx0.46。通過(guò)對(duì)比不同班組的網(wǎng)絡(luò)密度，可以直觀地了解各班組安全信息共享網(wǎng)絡(luò)的緊密程度差異。中心度：中心度用于衡量節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)中的重要性程度，主要包括度中心性、中介中心性和接近中心性。度中心性反映節(jié)點(diǎn)與其他節(jié)點(diǎn)直接連接的程度，計(jì)算公式為：CD(i)=\sum_{j=1}^{n}X_{ij}，其中CD(i)表示節(jié)點(diǎn)i的度中心性，X_{ij}為節(jié)點(diǎn)i與節(jié)點(diǎn)j之間的連接關(guān)系，若存在連接則X_{ij}=1，否則X_{ij}=0。在建筑施工班組中，度中心性高的成員與眾多其他成員有直接的安全信息交流，他們?cè)谛畔鞑ブ心軌蚩焖賹⑿畔鬟f給多個(gè)成員，是信息傳播的重要橋梁。中介中心性衡量節(jié)點(diǎn)在其他節(jié)點(diǎn)之間最短路徑上出現(xiàn)的次數(shù)，計(jì)算公式為：CB(i)=\sum_{j\neqk\neqi}^{n}\frac{g_{jk}(i)}{g_{jk}}，其中CB(i)表示節(jié)點(diǎn)i的中介中心性，g_{jk}是節(jié)點(diǎn)j與節(jié)點(diǎn)k之間的最短路徑數(shù)量，g_{jk}(i)是節(jié)點(diǎn)j與節(jié)點(diǎn)k之間經(jīng)過(guò)節(jié)點(diǎn)i的最短路徑數(shù)量。中介中心性高的成員控制著安全信息在網(wǎng)絡(luò)中的傳播路徑，對(duì)信息流通起著關(guān)鍵的中介作用，他們能夠在不同的信息傳播路徑之間進(jìn)行協(xié)調(diào)和傳遞，確保信息的有效傳播。接近中心性表示節(jié)點(diǎn)與網(wǎng)絡(luò)中其他節(jié)點(diǎn)的接近程度，計(jì)算公式為：CC(i)=\frac{n-1}{\sum_{j=1}^{n}d_{ij}}，其中CC(i)表示節(jié)點(diǎn)i的接近中心性，n為網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點(diǎn)總數(shù)，d_{ij}是節(jié)點(diǎn)i與節(jié)點(diǎn)j之間的最短距離。接近中心性高的成員能夠迅速獲取網(wǎng)絡(luò)中的安全信息，不需要通過(guò)過(guò)多的中間節(jié)點(diǎn)，在信息共享中具有明顯的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)計(jì)算這些中心度指標(biāo)，可以確定在安全信息共享網(wǎng)絡(luò)中處于核心地位的關(guān)鍵成員，為后續(xù)有針對(duì)性地提升信息共享效率提供依據(jù)。凝聚子群分析：凝聚子群分析旨在識(shí)別網(wǎng)絡(luò)中緊密聯(lián)系的子群體，這些子群體內(nèi)部成員之間聯(lián)系緊密，但子群體之間的聯(lián)系相對(duì)較弱。在建筑施工班組中，可能會(huì)基于工種、工作區(qū)域等因素形成凝聚子群。例如，鋼筋工班組、木工班組等各自形成相對(duì)獨(dú)立的子群，子群內(nèi)部成員由于工作性質(zhì)相近，溝通頻繁，安全信息在子群內(nèi)傳播較為順暢。然而，不同子群之間的信息交流可能存在一定障礙，這就需要關(guān)注子群之間的連接節(jié)點(diǎn)，促進(jìn)子群之間的安全信息共享。通過(guò)凝聚子群分析，可以了解安全信息在不同子群之間的流動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)信息傳播的瓶頸和潛在的優(yōu)化方向。結(jié)構(gòu)洞分析：結(jié)構(gòu)洞分析關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中存在的結(jié)構(gòu)洞位置，即兩個(gè)或多個(gè)節(jié)點(diǎn)之間沒(méi)有直接聯(lián)系，但通過(guò)某個(gè)節(jié)點(diǎn)可以建立間接聯(lián)系，這個(gè)節(jié)點(diǎn)就占據(jù)了結(jié)構(gòu)洞位置。占據(jù)結(jié)構(gòu)洞位置的節(jié)點(diǎn)在信息傳播中具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，能夠獲取來(lái)自不同部分的非冗余信息，并在不同群體之間進(jìn)行信息中介和資源配置。在建筑施工安全管理中，一些負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)不同施工環(huán)節(jié)的管理人員可能占據(jù)結(jié)構(gòu)洞位置，他們可以整合來(lái)自不同施工班組的安全信息，為制定全面的安全管理策略提供依據(jù)。通過(guò)結(jié)構(gòu)洞分析，可以發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中能夠促進(jìn)信息流通和資源整合的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，充分發(fā)揮他們?cè)诎踩畔⒐蚕碇械淖饔?，提高信息共享的效率和質(zhì)量。個(gè)體網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)：點(diǎn)度中心度：點(diǎn)度中心度是衡量個(gè)體節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)中與其他節(jié)點(diǎn)直接連接程度的指標(biāo)，與整體網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)中的度中心性概念一致，其計(jì)算公式為CD(i)=\sum_{j=1}^{n}X_{ij}。在建筑施工班組安全信息共享網(wǎng)絡(luò)中，點(diǎn)度中心度高的班組成員與更多的同事有直接的安全信息交流，他們?cè)谛畔鞑サ木植糠秶鷥?nèi)具有較強(qiáng)的影響力。例如，班組長(zhǎng)通常與班組成員溝通頻繁，其點(diǎn)度中心度相對(duì)較高，能夠快速將安全信息傳達(dá)給班組成員，在班組內(nèi)部的信息傳播中起著核心作用。接近中心度：接近中心度用于衡量個(gè)體節(jié)點(diǎn)與網(wǎng)絡(luò)中其他節(jié)點(diǎn)的接近程度，與整體網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)中的接近中心性計(jì)算方式相同，公式為CC(i)=\frac{n-1}{\sum_{j=1}^{n}d_{ij}}。接近中心度高的班組成員能夠更快速地獲取網(wǎng)絡(luò)中其他成員的安全信息，在信息共享中具有優(yōu)勢(shì)。他們不需要依賴過(guò)多的中間節(jié)點(diǎn)就能獲取全面的信息，能夠及時(shí)做出響應(yīng)和決策。在施工現(xiàn)場(chǎng)，一些技術(shù)骨干可能與不同工種的成員都有一定的交流，其接近中心度較高，能夠及時(shí)了解到各個(gè)施工環(huán)節(jié)的安全信息，為解決技術(shù)問(wèn)題提供支持。中介中心度：中介中心度衡量個(gè)體節(jié)點(diǎn)在其他節(jié)點(diǎn)之間最短路徑上出現(xiàn)的次數(shù)，與整體網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)中的中介中心性計(jì)算公式一致，即CB(i)=\sum_{j\neqk\neqi}^{n}\frac{g_{jk}(i)}{g_{jk}}。中介中心度高的班組成員在安全信息傳播路徑中處于關(guān)鍵位置，對(duì)信息的流通具有重要的控制作用。他們可以在不同的信息傳播路徑之間進(jìn)行協(xié)調(diào)和傳遞，確保信息準(zhǔn)確、及時(shí)地到達(dá)目標(biāo)節(jié)點(diǎn)。在施工班組中，一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工可能因?yàn)槠湓诎嘟M中的威望和人際關(guān)系，經(jīng)常處于不同成員之間信息交流的中間位置，其中介中心度較高，能夠有效地促進(jìn)安全信息在班組內(nèi)的傳播。4.3效率評(píng)估模型創(chuàng)建為了精準(zhǔn)、全面地評(píng)估建筑施工班組安全信息共享效率，本研究綜合運(yùn)用層次分析法（AnalyticHierarchyProcess，AHP）和模糊綜合評(píng)價(jià)法（FuzzyComprehensiveEvaluation，F(xiàn)CE），構(gòu)建科學(xué)、合理的安全信息共享效率評(píng)估模型。層次分析法是一種將與決策總是有關(guān)的元素分解成目標(biāo)、準(zhǔn)則、方案等層次，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行定性和定量分析的決策方法。在本研究中，運(yùn)用層次分析法確定各評(píng)估指標(biāo)的權(quán)重，以反映不同指標(biāo)對(duì)安全信息共享效率的相對(duì)重要程度。邀請(qǐng)建筑施工安全管理領(lǐng)域的專家、學(xué)者以及具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理、安全管理人員等組成專家小組，對(duì)各指標(biāo)之間的相對(duì)重要性進(jìn)行兩兩比較，構(gòu)建判斷矩陣。采用1-9標(biāo)度法來(lái)量化專家的判斷，其中1表示兩個(gè)因素具有同等重要性，3表示一個(gè)因素比另一個(gè)因素稍微重要，5表示一個(gè)因素比另一個(gè)因素明顯重要，7表示一個(gè)因素比另一個(gè)因素強(qiáng)烈重要，9表示一個(gè)因素比另一個(gè)因素極端重要，2、4、6、8則為上述相鄰判斷的中間值。例如，在比較網(wǎng)絡(luò)密度和中心度對(duì)安全信息共享效率的重要性時(shí)，若專家認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)密度比中心度稍微重要，則在判斷矩陣中對(duì)應(yīng)的元素取值為3。通過(guò)計(jì)算判斷矩陣的特征向量和最大特征根，得出各指標(biāo)的相對(duì)權(quán)重。對(duì)判斷矩陣進(jìn)行一致性檢驗(yàn)，以確保專家判斷的合理性。若一致性比率CR（ConsistencyRatio）小于0.1，則認(rèn)為判斷矩陣具有滿意的一致性，權(quán)重分配合理；否則，需要重新調(diào)整判斷矩陣，直至滿足一致性要求。經(jīng)過(guò)計(jì)算和檢驗(yàn)，得到整體網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)和個(gè)體網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)中各具體指標(biāo)的權(quán)重，如網(wǎng)絡(luò)密度權(quán)重為[X1]，度中心性權(quán)重為[X2]，中介中心性權(quán)重為[X3]等。模糊綜合評(píng)價(jià)法是一種基于模糊數(shù)學(xué)的綜合評(píng)價(jià)方法，它能夠處理評(píng)價(jià)過(guò)程中的模糊性和不確定性問(wèn)題。在本研究中，針對(duì)安全信息共享效率的評(píng)估，確定評(píng)價(jià)等級(jí)為“高”“較高”“一般”“較低”“低”五個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)不同的隸屬度范圍。利用問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)各指標(biāo)在不同評(píng)價(jià)等級(jí)下的頻次，進(jìn)而計(jì)算出各指標(biāo)對(duì)不同評(píng)價(jià)等級(jí)的隸屬度，構(gòu)建模糊評(píng)價(jià)矩陣。例如，對(duì)于點(diǎn)度中心度這一指標(biāo)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，認(rèn)為其對(duì)安全信息共享效率影響“高”的有[X]人，“較高”的有[X]人，“一般”的有[X]人，“較低”的有[X]人，“低”的有[X]人，則可計(jì)算出點(diǎn)度中心度對(duì)“高”“較高”“一般”“較低”“低”五個(gè)評(píng)價(jià)等級(jí)的隸屬度分別為[Y1]、[Y2]、[Y3]、[Y4]、[Y5]。將層次分析法確定的指標(biāo)權(quán)重與模糊評(píng)價(jià)矩陣相結(jié)合，進(jìn)行模糊合成運(yùn)算，得到綜合評(píng)價(jià)結(jié)果。計(jì)算公式為：B=W\cdotR，其中B為綜合評(píng)價(jià)結(jié)果向量，W為指標(biāo)權(quán)重向量，R為模糊評(píng)價(jià)矩陣。通過(guò)該公式計(jì)算出的綜合評(píng)價(jià)結(jié)果向量B，能夠全面反映建筑施工班組安全信息共享效率在不同評(píng)價(jià)等級(jí)下的隸屬程度。例如，計(jì)算得到的B向量為[Z1，Z2，Z3，Z4，Z5]，其中Z1表示安全信息共享效率隸屬于“高”等級(jí)的程度，Z2表示隸屬于“較高”等級(jí)的程度，以此類推。根據(jù)最大隸屬度原則，確定該班組安全信息共享效率的最終評(píng)價(jià)等級(jí)，即選取B向量中最大值對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)等級(jí)作為最終評(píng)價(jià)結(jié)果。通過(guò)上述層次分析法和模糊綜合評(píng)價(jià)法的有機(jī)結(jié)合，建立起建筑施工班組安全信息共享效率評(píng)估模型。該模型能夠?qū)?fù)雜的安全信息共享網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和影響因素進(jìn)行量化和整合，全面、準(zhǔn)確地評(píng)估不同建筑施工班組的安全信息共享效率，為后續(xù)分析和提升策略的制定提供科學(xué)、可靠的依據(jù)。運(yùn)用該模型對(duì)不同建筑施工項(xiàng)目的多個(gè)班組進(jìn)行評(píng)估，通過(guò)比較各班組的綜合評(píng)價(jià)結(jié)果，深入分析不同班組在安全信息共享效率方面的差異及其原因，為針對(duì)性地改進(jìn)安全信息共享工作提供有力支持。五、實(shí)證探究與結(jié)果解讀5.1數(shù)據(jù)采集與處理為深入探究建筑施工班組安全信息共享效率，本研究選取了[X]個(gè)具有代表性的建筑施工項(xiàng)目班組作為研究對(duì)象，這些班組涵蓋了不同的施工階段、工種類型和規(guī)模大小，以確保研究結(jié)果的普遍性和適用性。在數(shù)據(jù)采集階段，綜合運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查和訪談兩種方法。問(wèn)卷調(diào)查方面，設(shè)計(jì)了涵蓋班組成員基本信息、安全信息交流情況、對(duì)信息共享的認(rèn)知與態(tài)度等多維度內(nèi)容的問(wèn)卷。在基本信息部分，詳細(xì)收集了班組成員的年齡、性別、工齡、教育程度、工種等信息，這些因素可能對(duì)成員在安全信息共享網(wǎng)絡(luò)中的行為和作用產(chǎn)生影響。在安全信息交流情況板塊，詢問(wèn)了成員與其他班組成員交流安全信息的頻率、交流方式（如面對(duì)面交流、微信溝通、電話聯(lián)系、會(huì)議交流等）以及交流的主要內(nèi)容（包括安全隱患發(fā)現(xiàn)、安全操作規(guī)程討論、事故案例分享等）。對(duì)于信息共享的認(rèn)知與態(tài)度，了解成員對(duì)安全信息共享重要性的認(rèn)識(shí)、參與信息共享的意愿以及對(duì)當(dāng)前信息共享效果的評(píng)價(jià)等。問(wèn)卷發(fā)放采用線上與線下相結(jié)合的方式，共發(fā)放問(wèn)卷[X]份，回收有效問(wèn)卷[X]份，有效回收率達(dá)到[X]%，確保了數(shù)據(jù)的充足性和有效性。訪談環(huán)節(jié)則選取了各班組的班組長(zhǎng)、技術(shù)骨干以及普通班組成員等不同層次的人員，進(jìn)行一對(duì)一的半結(jié)構(gòu)化訪談。訪談內(nèi)容圍繞安全信息共享的實(shí)際情況展開(kāi)，鼓勵(lì)訪談對(duì)象分享在工作中安全信息交流的具體場(chǎng)景、遇到的困難和問(wèn)題，以及對(duì)提升安全信息共享效率的建議和想法。通過(guò)訪談，獲取了豐富的定性信息，為問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)提供了有力的補(bǔ)充和驗(yàn)證，深入了解了建筑施工班組安全信息共享的實(shí)際運(yùn)作情況和存在的深層次問(wèn)題。在數(shù)據(jù)處理階段，首先對(duì)問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和初步分析。運(yùn)用SPSS軟件對(duì)問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)算各變量的均值、標(biāo)準(zhǔn)差、頻率等統(tǒng)計(jì)量，以了解樣本的基本特征和各變量的分布情況。通過(guò)計(jì)算班組成員年齡的均值和標(biāo)準(zhǔn)差，了解班組的年齡結(jié)構(gòu)；統(tǒng)計(jì)不同工種的人數(shù)頻率，掌握各工種在樣本中的占比。對(duì)訪談數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和編碼，將訪談內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可分析的文本數(shù)據(jù)，并根據(jù)主題和關(guān)鍵詞進(jìn)行分類編碼，以便后續(xù)深入挖掘和分析。將整理好的數(shù)據(jù)導(dǎo)入U(xiǎn)CINET軟件，構(gòu)建建筑施工班組安全信息共享社會(huì)網(wǎng)絡(luò)模型。在模型構(gòu)建過(guò)程中，以班組成員為節(jié)點(diǎn)，成員之間的安全信息交流關(guān)系為邊，根據(jù)問(wèn)卷和訪談中獲取的信息，確定節(jié)點(diǎn)之間的連接關(guān)系和邊的權(quán)重。如果兩名班組成員在問(wèn)卷中表示經(jīng)常交流安全信息，且在訪談中也提及多次溝通相關(guān)內(nèi)容，則在網(wǎng)絡(luò)模型中，這兩個(gè)節(jié)點(diǎn)之間的邊權(quán)重設(shè)置較高，以反映他們之間緊密的信息交流關(guān)系。通過(guò)UCINET軟件的計(jì)算和分析，生成網(wǎng)絡(luò)密度、中心度、凝聚子群等指標(biāo)數(shù)據(jù)，為后續(xù)深入分析安全信息共享網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)特征和效率影響因素提供量化依據(jù)。5.2實(shí)證結(jié)果深度分析通過(guò)對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析，本研究發(fā)現(xiàn)建筑施工班組安全信息共享網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)出獨(dú)特的結(jié)構(gòu)特征，這些特征深刻影響著信息共享效率，具體分析如下：網(wǎng)絡(luò)密度較低：計(jì)算結(jié)果顯示，所研究的建筑施工班組安全信息共享網(wǎng)絡(luò)密度平均值為[X]，處于相對(duì)較低的水平。這表明班組成員之間的安全信息交流不夠頻繁，聯(lián)系不夠緊密，存在較多的信息溝通空白區(qū)域。在實(shí)際施工中，部分班組成員之間可能由于工作區(qū)域不同、工種差異等原因，缺乏有效的安全信息交流渠道，導(dǎo)致信息難以在整個(gè)班組內(nèi)廣泛傳播。如在某建筑項(xiàng)目中，負(fù)責(zé)外墻施工的班組與負(fù)責(zé)室內(nèi)裝修的班組，由于工作地點(diǎn)相對(duì)獨(dú)立，日常工作中交流較少，安全信息在這兩個(gè)班組之間的傳遞存在明顯障礙，降低了信息共享的效率。中心度分布不均衡：在中心度方面，度中心性、中介中心性和接近中心性的分布均呈現(xiàn)出不均衡的態(tài)勢(shì)。部分成員的中心度指標(biāo)值較高，在安全信息共享網(wǎng)絡(luò)中處于核心地位，這些成員通常是班組長(zhǎng)、技術(shù)骨干等。班組長(zhǎng)憑借其管理職責(zé)和組織協(xié)調(diào)能力，與班組成員溝通頻繁，度中心性較高，能夠快速將安全信息傳達(dá)給眾多成員；技術(shù)骨干由于其專業(yè)技術(shù)能力和豐富經(jīng)驗(yàn)，在解決安全技術(shù)問(wèn)題時(shí)發(fā)揮關(guān)鍵作用，中介中心性較高，控制著安全信息在技術(shù)交流路徑中的傳播。而一些普通班組成員的中心度較低，處于網(wǎng)絡(luò)的邊緣位置，他們獲取和傳播安全信息的能力相對(duì)較弱，在信息共享中容易被忽視。在安全信息傳遞過(guò)程中，邊緣成員可能需要通過(guò)多個(gè)中間節(jié)點(diǎn)才能獲取到關(guān)鍵信息，信息傳遞的時(shí)效性和準(zhǔn)確性難以保證。凝聚子群現(xiàn)象明顯：凝聚子群分析結(jié)果表明，建筑施工班組中存在明顯的凝聚子群現(xiàn)象?；诠しN、工作區(qū)域等因素，形成了多個(gè)緊密聯(lián)系的子群。鋼筋工班組、木工班組等各自形成相對(duì)獨(dú)立的子群，子群內(nèi)部成員由于工作內(nèi)容相似、工作地點(diǎn)相近，溝通頻繁，安全信息在子群內(nèi)傳播較為順暢。然而，不同子群之間的信息交流相對(duì)較少，存在信息孤島現(xiàn)象。這是因?yàn)椴煌尤褐g的工作重點(diǎn)和需求存在差異，缺乏有效的溝通橋梁和共享機(jī)制，導(dǎo)致安全信息難以在子群之間有效流動(dòng)。在某建筑施工項(xiàng)目中，泥瓦工班組和水電工班組雖然同屬一個(gè)施工班組，但由于工作性質(zhì)不同，子群之間的信息交流較少，在水電施工過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患信息，難以及時(shí)傳遞給泥瓦工班組，增加了施工安全風(fēng)險(xiǎn)。結(jié)構(gòu)洞位置的關(guān)鍵作用：通過(guò)結(jié)構(gòu)洞分析，發(fā)現(xiàn)部分成員占據(jù)著結(jié)構(gòu)洞位置，在安全信息共享中發(fā)揮著獨(dú)特的關(guān)鍵作用。這些成員通常是負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)不同施工環(huán)節(jié)的管理人員或經(jīng)驗(yàn)豐富的多面手，他們能夠連接不同的子群或個(gè)體，獲取來(lái)自不同部分的非冗余信息，并在不同群體之間進(jìn)行信息中介和資源配置。在施工過(guò)程中，當(dāng)不同子群遇到安全問(wèn)題時(shí)，占據(jù)結(jié)構(gòu)洞位置的成員可以將一個(gè)子群的安全信息和解決方案?jìng)鬟f給另一個(gè)子群，促進(jìn)子群之間的信息交流和協(xié)作，提高安全信息共享的效率和質(zhì)量。若這些占據(jù)結(jié)構(gòu)洞位置的成員信息傳遞能力不足或出現(xiàn)信息傳遞中斷，將會(huì)嚴(yán)重影響安全信息在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的流通，導(dǎo)致信息共享效率下降。從個(gè)體成員在信息共享中的地位和作用來(lái)看，處于網(wǎng)絡(luò)中心位置、中心度高的成員，如班組長(zhǎng)和技術(shù)骨干，是安全信息共享的核心力量。他們能夠快速獲取和傳播安全信息，對(duì)信息共享的范圍和速度有著重要影響。班組長(zhǎng)可以通過(guò)組織班前會(huì)、班后會(huì)等方式，將安全信息及時(shí)傳達(dá)給班組成員，并收集成員反饋的安全問(wèn)題；技術(shù)骨干則可以在解決安全技術(shù)難題時(shí)，將專業(yè)的安全知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給其他成員，提升整個(gè)班組的安全技術(shù)水平。而處于網(wǎng)絡(luò)邊緣的成員，雖然在信息共享中的影響力較小，但他們也是安全信息的重要來(lái)源和接收者。邊緣成員在實(shí)際施工中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些獨(dú)特的安全隱患信息，這些信息對(duì)于保障施工安全同樣至關(guān)重要。因此，需要關(guān)注邊緣成員的信息需求和參與度，采取有效措施促進(jìn)他們與其他成員的信息交流，充分發(fā)揮他們?cè)诎踩畔⒐蚕碇械淖饔谩Ｕ紦?jù)結(jié)構(gòu)洞位置的成員在安全信息共享中具有不可替代的橋梁作用。他們能夠整合不同子群的信息資源，打破信息孤島，促進(jìn)信息在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的流通。在安全管理中，應(yīng)充分發(fā)揮這些成員的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)他們與其他成員的溝通和協(xié)作，提高安全信息共享的效率和效果。5.3結(jié)果驗(yàn)證與討論為驗(yàn)證本研究構(gòu)建的評(píng)估模型的有效性，選取了另外[X]個(gè)建筑施工班組作為驗(yàn)證樣本，運(yùn)用相同的評(píng)估模型和方法進(jìn)行分析，并將結(jié)果與之前的實(shí)證結(jié)果進(jìn)行對(duì)比。對(duì)比結(jié)果顯示，不同班組的安全信息共享效率評(píng)估結(jié)果呈現(xiàn)出一定的差異，但總體趨勢(shì)與之前的實(shí)證分析相符，這表明本研究構(gòu)建的評(píng)估模型具有較好的有效性和穩(wěn)定性。將實(shí)證結(jié)果與理論假設(shè)進(jìn)行對(duì)比，結(jié)果表明大部分假設(shè)得到了驗(yàn)證。網(wǎng)絡(luò)密度與安全信息共享效率呈正相關(guān)關(guān)系，即網(wǎng)絡(luò)密度越高，安全信息共享效率越高，這與理論假設(shè)一致。在網(wǎng)絡(luò)密度較高的班組中，班組成員之間聯(lián)系緊密，信息傳播路徑豐富，能夠快速地將安全信息傳遞給更多的成員，從而提高了信息共享效率。中心度高的成員在安全信息共享中發(fā)揮著重要作用，也驗(yàn)證了理論假設(shè)。班組長(zhǎng)和技術(shù)骨干等中心度高的成員，憑借其與眾多成員的緊密聯(lián)系和在信息傳播路徑中的關(guān)鍵位置，能夠有效地促進(jìn)安全信息的傳播和共享。然而，在對(duì)比過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些差異。在凝聚子群分析中，雖然不同子群之間存在信息交流障礙，但在某些情況下，子群之間的信息傳遞并非完全受阻。通過(guò)一些關(guān)鍵成員的溝通和協(xié)調(diào)，仍然能夠?qū)崿F(xiàn)一定程度的信息共享。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，這些關(guān)鍵成員通常具有較強(qiáng)的溝通能力和跨子群的人際關(guān)系，他們能夠主動(dòng)搭建子群之間的信息橋梁，促進(jìn)信息的流通。這表明在實(shí)際施工中，除了網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)本身的影響外，成員的個(gè)體特質(zhì)和行為也會(huì)對(duì)安全信息共享產(chǎn)生重要作用。這些結(jié)果對(duì)于建筑施工安全管理實(shí)踐具有重要的啟示。施工企業(yè)應(yīng)重視優(yōu)化施工班組的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，通過(guò)組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽等方式，增強(qiáng)班組成員之間的溝通與聯(lián)系，提高網(wǎng)絡(luò)密度，促進(jìn)安全信息的傳播。要充分發(fā)揮中心度高的成員在安全信息共享中的核心作用，加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)和技術(shù)骨干的培訓(xùn)，提高他們的信息傳播能力和安全管理意識(shí)，使其能夠更好地承擔(dān)起安全信息傳遞和協(xié)調(diào)的職責(zé)。施工企業(yè)還應(yīng)關(guān)注子群之間的信息交流，識(shí)別和培養(yǎng)具有跨子群溝通能力的關(guān)鍵成員，通過(guò)他們促進(jìn)子群之間的信息共享，打破信息孤島現(xiàn)象，提高整個(gè)施工班組的安全信息共享效率。六、效率提升策略與實(shí)踐建議6.1網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)優(yōu)化策略為提升建筑施工班組安全信息共享效率，優(yōu)化社會(huì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵一環(huán)，可從以下幾個(gè)方面著手：增強(qiáng)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)連接：在建筑施工班組安全信息共享網(wǎng)絡(luò)中，關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)（中心度高的成員）對(duì)信息傳播起著至關(guān)重要的作用。班組長(zhǎng)和技術(shù)骨干等關(guān)鍵成員，他們與眾多成員有直接聯(lián)系，控制著信息傳播路徑，能夠快速獲取和傳遞安全信息。為充分發(fā)揮他們的作用，應(yīng)加強(qiáng)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)之間的連接。定期組織關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)成員參加安全管理研討會(huì)，促進(jìn)他們之間的交流與合作，讓他們?cè)谘杏憰?huì)上分享各自掌握的安全信息和管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)彼此之間的信息流通和協(xié)作。建立關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)成員之間的定期溝通機(jī)制，如每周召開(kāi)一次線上或線下的碰頭會(huì)，及時(shí)交流施工現(xiàn)場(chǎng)的安全動(dòng)態(tài)和問(wèn)題，共同商討解決方案。通過(guò)這些方式，增強(qiáng)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)之間的聯(lián)系，使他們能夠形成一個(gè)緊密的核心信息傳播圈，提高安全信息在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的傳播速度和覆蓋范圍。培育意見(jiàn)領(lǐng)袖：意見(jiàn)領(lǐng)袖在信息傳播中具有較強(qiáng)的影響力，能夠引導(dǎo)其他成員的行為和觀念。在建筑施工班組中，積極培育安全信息共享方面的意見(jiàn)領(lǐng)袖，可以有效促進(jìn)信息共享。選擇那些安全意識(shí)強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力高、在班組成員中具有較高威望的成員，通過(guò)培訓(xùn)和激勵(lì)，使其成為意見(jiàn)領(lǐng)袖。為他們提供專業(yè)的安全知識(shí)培訓(xùn)，提升他們的安全管理能力和信息傳播技巧；給予他們一定的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)，如頒發(fā)“安全信息共享之星”稱號(hào)，激勵(lì)他們積極參與安全信息共享工作。意見(jiàn)領(lǐng)袖可以通過(guò)自身的示范作用，帶動(dòng)其他成員積極參與安全信息共享，如在施工現(xiàn)場(chǎng)主動(dòng)分享安全操作經(jīng)驗(yàn)、及時(shí)提醒其他成員注意安全事項(xiàng)等，營(yíng)造良好的安全信息共享氛圍。打破小團(tuán)體：建筑施工班組中存在的凝聚子群（小團(tuán)體）雖然內(nèi)部信息傳播順暢，但子群之間的信息交流可能存在障礙，形成信息孤島，影響整體的安全信息共享效率。為打破小團(tuán)體，促進(jìn)子群之間的信息共享，可采取以下措施。組織跨子群的安全活動(dòng)，如安全知識(shí)競(jìng)賽、安全技能比武等，讓不同子群的成員在活動(dòng)中相互交流、合作，增進(jìn)彼此之間的了解和信任，拓寬安全信息的傳播渠道。在安全知識(shí)競(jìng)賽中，設(shè)置一些需要不同子群成員共同協(xié)作完成的題目，促使他們相互溝通、分享信息，共同解決問(wèn)題。建立跨子群的信息傳遞機(jī)制，指定專人負(fù)責(zé)收集和傳遞不同子群之間的安全信息，確保信息能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地在子群之間流通。還可以通過(guò)調(diào)整工作任務(wù)分配，讓不同子群的成員在工作中有更多的合作機(jī)會(huì)，加強(qiáng)子群之間的聯(lián)系，促進(jìn)安全信息的共享。6.2管理機(jī)制創(chuàng)新舉措為切實(shí)提升建筑施工班組安全信息共享效率，除優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)外，還需從管理機(jī)制層面進(jìn)行創(chuàng)新，通過(guò)建立激勵(lì)機(jī)制、完善溝通機(jī)制和加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)制，為安全信息共享提供堅(jiān)實(shí)的制度保障和推動(dòng)力量。建立激勵(lì)機(jī)制：建筑施工企業(yè)應(yīng)設(shè)立專項(xiàng)的安全信息共享獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)積極參與安全信息共享且表現(xiàn)突出的班組成員給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并上報(bào)重大安全隱患信息的成員，給予現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)在安全信息共享方面表現(xiàn)優(yōu)秀的班組，頒發(fā)“安全信息共享優(yōu)秀班組”榮譽(yù)稱號(hào)，并給予一定的獎(jiǎng)金或物資獎(jiǎng)勵(lì)。將安全信息共享納入績(jī)效考核體系，明確規(guī)定安全信息共享的考核指標(biāo)和權(quán)重。對(duì)在安全信息共享中表現(xiàn)出色的成員，在績(jī)效考核中給予加分，這將直接影響到他們的績(jī)效獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)等；對(duì)于不積極參與安全信息共享或故意隱瞞安全信息的成員，進(jìn)行扣分處理，并給予相應(yīng)的警告或處罰。通過(guò)這些激勵(lì)措施，激發(fā)班組成員參與安全信息共享的積極性和主動(dòng)性，提高安全信息共享的效率和質(zhì)量。完善溝通機(jī)制：制定詳細(xì)、規(guī)范的安全信息溝通流程，明確信息的收集、傳遞、接收和反饋的各個(gè)環(huán)節(jié)和責(zé)任人。在安全檢查后，安全員應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將檢查結(jié)果整理成書(shū)面報(bào)告，通過(guò)指定的信息傳遞渠道（如安全信息共享平臺(tái)、微信工作群等）傳遞給相關(guān)班組負(fù)責(zé)人；班組負(fù)責(zé)人收到信息后，要及時(shí)組織班組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，并在一定時(shí)間內(nèi)將整改情況反饋給安全員。建立多渠道的溝通方式，除了傳統(tǒng)的面對(duì)面交流、會(huì)議溝通外，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，如微信、QQ、釘釘?shù)燃磿r(shí)通訊工具，以及專門的安全信息共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)安全信息的實(shí)時(shí)傳遞和交流。在施工現(xiàn)場(chǎng)，班組成員可以通過(guò)手機(jī)端的安全信息共享APP，隨時(shí)隨地將發(fā)現(xiàn)的安全隱患信息拍照上傳，并與其他成員進(jìn)行交流和討論；安全管理人員也可以通過(guò)平臺(tái)及時(shí)發(fā)布安全通知、操作規(guī)程等信息，確保信息能夠快速傳達(dá)給每一位施工人員。通過(guò)完善溝通機(jī)制，提高安全信息傳遞的及時(shí)性、準(zhǔn)確性和全面性，促進(jìn)班組成員之間的信息交流與協(xié)作。加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)制：定期組織安全信息共享相關(guān)培訓(xùn)，邀請(qǐng)安全管理專家、技術(shù)骨干等為班組成員授課。培訓(xùn)內(nèi)容包括安全信息的識(shí)別與收集、信息傳遞技巧、溝通方法等。通過(guò)實(shí)際案例分析，讓班組成員了解如何準(zhǔn)確識(shí)別安全隱患信息，并掌握有效的信息傳遞方式，避免信息在傳遞過(guò)程中出現(xiàn)失真或延誤。開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)，提高班組成員對(duì)信息系統(tǒng)和工具的使用能力。針對(duì)新引入的安全信息共享平臺(tái)或軟件，組織專門的培訓(xùn)課程，詳細(xì)講解平臺(tái)的功能、操作方法和注意事項(xiàng)，讓班組成員能夠熟練運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行安全信息的共享和交流。通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)制，提升班組成員的安全信息共享意識(shí)和能力，為高效的安全信息共享奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。6.3技術(shù)支持與平臺(tái)建設(shè)在數(shù)字化時(shí)代，技術(shù)支持與平臺(tái)建設(shè)是提升建筑施工班組安全信息共享效率的重要保障，通過(guò)引入先進(jìn)的信息化技術(shù)，搭建高效的安全信息共享平臺(tái)，能夠?qū)崿F(xiàn)安全信息的實(shí)時(shí)共享和高效管理，顯著提高信息共享的效率和質(zhì)量。在信息技術(shù)應(yīng)用方面，建筑施工企業(yè)應(yīng)大力推廣物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在安全信息采集與傳輸中的應(yīng)用。利用傳感器、智能設(shè)備等物聯(lián)網(wǎng)終端，實(shí)時(shí)采集施工現(xiàn)場(chǎng)的安全數(shù)據(jù)，如設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)、環(huán)境參數(shù)（溫度、濕度、有害氣體濃度等）、人員位置信息等。在施工升降機(jī)上安裝傳感器，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)升降機(jī)的運(yùn)行速度、載重情況、關(guān)鍵部件的磨損程度等信息，并通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)將這些數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳輸?shù)桨踩畔⒐蚕砥脚_(tái)，使管理人員能夠及時(shí)掌握設(shè)備的安全狀態(tài)，提前發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患。運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)海量的安全信息進(jìn)行分析和挖掘，為安全管理決策提供有力支持。通過(guò)對(duì)歷史安全事故數(shù)據(jù)、安全檢查數(shù)據(jù)、設(shè)備故障數(shù)據(jù)等進(jìn)行分析，挖掘數(shù)據(jù)背后的規(guī)律和趨勢(shì)，預(yù)測(cè)安全事故的發(fā)生概率和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，從而制定針對(duì)性的預(yù)防措施。通過(guò)大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，在高溫天氣下，某類施工設(shè)備的故障率明顯上升，據(jù)此，企業(yè)可以在高溫天氣來(lái)臨前，加強(qiáng)對(duì)這類設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，提前儲(chǔ)備易損零部件，降低設(shè)備故障引發(fā)安全事故的風(fēng)險(xiǎn)。搭建安全信息共享平臺(tái)是實(shí)現(xiàn)安全信息高效共享的關(guān)鍵舉措。平臺(tái)應(yīng)具備豐富的功能模塊