2025年超星爾雅學(xué)習(xí)通《心理學(xué)導(dǎo)論與心理健康》考試備考題庫及答案解析就讀院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.心理學(xué)的主要研究對象是（）A.物質(zhì)的運(yùn)動規(guī)律B.社會的政治經(jīng)濟(jì)制度C.人類和動物的心理現(xiàn)象及其規(guī)律D.宇宙的起源和發(fā)展答案：C解析：心理學(xué)是一門研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，包括人類和動物的心理活動。其他選項(xiàng)分別屬于物理學(xué)、社會學(xué)和哲學(xué)的研究范疇。心理學(xué)關(guān)注的是個體的行為、認(rèn)知、情緒、動機(jī)等方面，旨在揭示心理活動的本質(zhì)和規(guī)律。2.心理學(xué)誕生的標(biāo)志是（）A.《心理學(xué)報》的創(chuàng)刊B.《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》的出版C.馮特建立第一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室D.《精神分析引論》的發(fā)表答案：C解析：心理學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)，其誕生的標(biāo)志是德國心理學(xué)家威廉·馮特在1879年在萊比錫大學(xué)建立了第一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著心理學(xué)開始從哲學(xué)中分離出來，成為一門獨(dú)立的學(xué)科。3.下列哪項(xiàng)不屬于心理學(xué)的具體分支學(xué)科（）A.發(fā)展心理學(xué)B.社會心理學(xué)C.物理學(xué)D.臨床心理學(xué)答案：C解析：心理學(xué)有很多分支學(xué)科，包括發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)、臨床心理學(xué)、教育心理學(xué)、工業(yè)心理學(xué)等。物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動規(guī)律的自然學(xué)科，不屬于心理學(xué)的分支學(xué)科。4.心理健康的標(biāo)志不包括（）A.情緒穩(wěn)定B.人際關(guān)系和諧C.身體健康D.自我意識清晰答案：C解析：心理健康是指個體在生理、心理和社會適應(yīng)方面都處于良好狀態(tài)。其標(biāo)志包括情緒穩(wěn)定、人際關(guān)系和諧、自我意識清晰、具有相應(yīng)的應(yīng)對能力等。身體健康雖然與心理健康密切相關(guān)，但不是心理健康的直接標(biāo)志。5.下列哪項(xiàng)是氣質(zhì)類型的分類標(biāo)準(zhǔn)（）A.情緒的穩(wěn)定性B.能量的水平C.思維的方式D.記憶的準(zhǔn)確性答案：B解析：氣質(zhì)類型的分類標(biāo)準(zhǔn)主要是根據(jù)個體心理活動能量水平的差異。常見的氣質(zhì)類型包括膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)，它們的主要區(qū)別在于心理活動的速度、強(qiáng)度和穩(wěn)定性等方面的差異。6.認(rèn)知心理學(xué)主要研究（）A.情感體驗(yàn)B.意志行為C.認(rèn)知過程D.社會交往答案：C解析：認(rèn)知心理學(xué)是心理學(xué)的一個重要分支，主要研究人類的認(rèn)知過程，包括感知、注意、記憶、思維、語言等。它關(guān)注的是個體如何獲取、加工、存儲和運(yùn)用信息的過程。7.下列哪項(xiàng)不屬于情緒的特征（）A.情境性B.意志性C.持久性D.主觀體驗(yàn)答案：B解析：情緒具有情境性、短暫性、持久性、主觀體驗(yàn)等特征。情緒的產(chǎn)生通常與特定的情境有關(guān)，但其持續(xù)時間可以長短不一。情緒是一種主觀體驗(yàn)，具有個體差異。意志性是意志行為的特征，不是情緒的特征。8.精神分析學(xué)派的主要代表人物是（）A.斯金納B.維果茨基C.弗洛伊德D.巴甫洛夫答案：C解析：精神分析學(xué)派是心理學(xué)的重要流派之一，其主要代表人物是奧地利心理學(xué)家西格蒙德·弗洛伊德。弗洛伊德提出了潛意識、本我、自我、超我等概念，以及釋夢、自由聯(lián)想等方法，對心理學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。9.行為主義心理學(xué)的主要觀點(diǎn)是（）A.心理現(xiàn)象可以通過觀察和測量B.經(jīng)典性條件反射和操作性條件反射是學(xué)習(xí)的主要方式C.意識是不能研究的D.心理現(xiàn)象可以通過內(nèi)省法研究答案：B解析：行為主義心理學(xué)是心理學(xué)的重要流派之一，其主要觀點(diǎn)是心理現(xiàn)象可以通過觀察和測量行為來研究，而不需要關(guān)注意識等內(nèi)在狀態(tài)。行為主義強(qiáng)調(diào)環(huán)境對行為的影響，認(rèn)為行為是通過經(jīng)典性條件反射和操作性條件反射等學(xué)習(xí)方式獲得的。10.人格的核心特征是（）A.能量水平B.意志品質(zhì)C.自我意識D.思維方式答案：C解析：人格是一個人區(qū)別于他人的獨(dú)特的行為模式、思維方式和情感特征的總和。其中，自我意識是人格的核心特征，它包括對自己的認(rèn)識、評價和調(diào)控能力。能量水平、意志品質(zhì)和思維方式都是人格的重要組成部分，但不是核心特征。11.人的認(rèn)識過程包括（）A.感覺、知覺、記憶、思維、想象B.情緒、動機(jī)、意志、興趣、能力C.氣質(zhì)、性格、能力、動機(jī)、需要D.注意、知覺、記憶、思維、判斷答案：A解析：人的認(rèn)識過程是人們獲取、加工和運(yùn)用信息的過程，主要包括感覺、知覺、記憶、思維、想象等環(huán)節(jié)。感覺是人腦對直接作用于感覺器官的刺激的反映；知覺是人腦對客觀事物整體形象的反映；記憶是人腦對過去經(jīng)歷過的事物的反映；思維是人腦對客觀事物本質(zhì)及其規(guī)律的間接的、概括的反映；想象是人腦對已有表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的過程。選項(xiàng)B、C、D中的內(nèi)容分別屬于心理過程的不同方面或個性心理特征，并非完整的認(rèn)識過程。12.下列哪項(xiàng)是意志的品質(zhì)之一（）A.穩(wěn)定性B.靈活性C.敏感性D.獨(dú)立性答案：D解析：意志品質(zhì)是衡量一個人意志力發(fā)展水平的指標(biāo)，主要包括獨(dú)立性、果斷性、堅(jiān)毅性（也稱堅(jiān)定性或堅(jiān)持性）和自制性。穩(wěn)定性通常指情緒的穩(wěn)定性，靈活性通常指思維的品質(zhì)，敏感性通常指感覺器官的敏感程度，這些都不是意志的品質(zhì)。意志的獨(dú)立性是指一個人能夠獨(dú)立地確定目標(biāo)并支配自己的行動，不受外界因素的干擾。13.個體對自己行為的評價和調(diào)控稱為（）A.意志B.情緒C.認(rèn)識D.自我意識答案：D解析：自我意識是個體對自己身心狀態(tài)以及與周圍人關(guān)系的認(rèn)識、體驗(yàn)和評價。它包括對自己的思想、情感、意志、能力、性格等方面的認(rèn)識和評價，以及對自己行為的調(diào)控能力。意志、情緒和認(rèn)識都是心理活動的不同方面，但個體對自己行為的評價和調(diào)控正是自我意識的核心內(nèi)容。14.精神分析理論認(rèn)為，決定人的行為的主要力量是（）A.外部環(huán)境B.潛意識C.個性特征D.社會文化答案：B解析：精神分析理論的主要代表人物弗洛伊德認(rèn)為，人的行為主要是由潛意識中的本能和欲望驅(qū)動的。他認(rèn)為潛意識中儲存著大量的被壓抑的沖動和欲望，這些潛意識的內(nèi)容在很大程度上決定了人的行為和人格特征。外部環(huán)境、個性特征和社會文化雖然也對人產(chǎn)生影響，但不是精神分析理論認(rèn)為的主要決定力量。15.認(rèn)知心理學(xué)研究的主要對象是（）A.情緒體驗(yàn)B.行為模式C.認(rèn)知過程D.人際關(guān)系答案：C解析：認(rèn)知心理學(xué)是心理學(xué)的一個分支，它主要研究人類的認(rèn)知過程，包括感覺、知覺、注意、記憶、思維、語言、問題解決等。認(rèn)知心理學(xué)關(guān)注的是個體如何獲取、加工、存儲和運(yùn)用信息的過程，以及這些過程如何影響個體的行為和經(jīng)驗(yàn)。情緒體驗(yàn)、行為模式和人際關(guān)系雖然也是心理學(xué)的研究內(nèi)容，但不是認(rèn)知心理學(xué)的主要研究對象。16.下列哪項(xiàng)不屬于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)（）A.情緒穩(wěn)定B.人際關(guān)系和諧C.智力超常D.自我意識清晰答案：C解析：心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的，通常包括情緒穩(wěn)定、人際關(guān)系和諧、自我意識清晰、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有相應(yīng)的應(yīng)對能力等。智力超常雖然可能帶來一些優(yōu)勢，但不是心理健康的必要條件，甚至可能存在一些挑戰(zhàn)。心理健康的核心在于個體能夠適應(yīng)環(huán)境，保持積極的心理狀態(tài)，并能夠有效地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。17.氣質(zhì)類型中，以反應(yīng)迅速、情緒興奮、精力充沛為特征的是（）A.黏液質(zhì)B.多血質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.抑郁質(zhì)答案：C解析：膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的人通常表現(xiàn)出精力充沛、反應(yīng)迅速、情緒興奮、精力旺盛、但比較沖動、易怒等特點(diǎn)。多血質(zhì)的人反應(yīng)快、活潑好動、善于交際，但穩(wěn)定性較差。黏液質(zhì)的人反應(yīng)慢、安靜穩(wěn)重、情緒平穩(wěn)，但比較固執(zhí)。抑郁質(zhì)的人反應(yīng)遲緩、敏感多疑、情緒體驗(yàn)深刻、但比較孤僻。根據(jù)題干描述，符合膽汁質(zhì)的特點(diǎn)。18.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列哪項(xiàng)不屬于學(xué)習(xí)（）A.小明通過練習(xí)，投籃命中率提高了B.小貓通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)會了按下杠桿獲取食物C.小華出生后就會哭、會笑D.小麗通過閱讀，掌握了新的知識答案：C解析：學(xué)習(xí)是指個體由于經(jīng)驗(yàn)而引起的行為或行為潛能的相對持久的變化。小明的投籃命中率提高、小貓學(xué)會按下杠桿獲取食物、小麗通過閱讀掌握新知識都是后天經(jīng)驗(yàn)引起的行為或行為潛能的變化，屬于學(xué)習(xí)。小華出生后就會哭、會笑是先天性的反射行為，不是后天經(jīng)驗(yàn)引起的變化，因此不屬于學(xué)習(xí)。19.記憶的三個基本環(huán)節(jié)是（）A.識記、保持、回憶B.感覺、知覺、思維C.注意、觀察、想象D.情緒、動機(jī)、意志答案：A解析：記憶是一個復(fù)雜的過程，通常包括三個基本環(huán)節(jié)：識記（獲取信息）、保持（信息在頭腦中的儲存）和回憶（提取信息）。感覺、知覺、思維、注意、觀察、想象、情緒、動機(jī)、意志等都是心理活動或心理過程的組成部分，但不是記憶的基本環(huán)節(jié)。識記是記憶的開始，保持是記憶的中間環(huán)節(jié)，回憶是記憶的終結(jié)環(huán)節(jié)，也是記憶的重要功能之一。20.在心理咨詢中，常用的技術(shù)不包括（）A.參與式傾聽B.共情C.說服D.反饋答案：C解析：心理咨詢是一種幫助求助者解決心理問題的專業(yè)服務(wù)，常用的技術(shù)包括參與式傾聽（與求助者一起體驗(yàn)和探索問題）、共情（理解并分享求助者的感受）、反饋（向求助者提供信息和觀點(diǎn)）等。說服是指單方面地傳遞信息并希望對方接受，在心理咨詢中通常需要避免過度使用說服，因?yàn)樽鹬厍笾叩淖灾餍允侵匾脑瓌t。雖然咨詢師有時會提供建議，但這通常是在充分尊重求助者并與其協(xié)商的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，而非簡單的說服。二、多選題1.心理學(xué)的研究方法包括（）A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.調(diào)查法D.個案法E.測驗(yàn)法答案：ABCDE解析：心理學(xué)的研究方法多種多樣，主要包括實(shí)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法、個案法和測驗(yàn)法等。實(shí)驗(yàn)法是通過控制或操縱變量來研究心理現(xiàn)象的因果關(guān)系；觀察法是通過直接觀察個體的行為或現(xiàn)象來收集數(shù)據(jù)；調(diào)查法是通過問卷、訪談等方式收集數(shù)據(jù)，了解個體的想法、態(tài)度或行為；個案法是對單個個體或特定群體進(jìn)行深入、細(xì)致的研究；測驗(yàn)法是通過標(biāo)準(zhǔn)化的量表或測試來測量個體的心理特質(zhì)或能力。這些方法各有優(yōu)缺點(diǎn)，研究者會根據(jù)研究目的和對象選擇合適的方法或多種方法結(jié)合使用。2.情緒的功能包括（）A.適應(yīng)功能B.動機(jī)功能C.感染功能D.組織功能E.信號功能答案：ABCDE解析：情緒具有多種功能，對個體的生存和發(fā)展具有重要意義。適應(yīng)功能是指情緒幫助個體適應(yīng)環(huán)境變化，做出合適的反應(yīng)；動機(jī)功能是指情緒能夠激發(fā)個體的行為，驅(qū)動個體去追求目標(biāo)；感染功能是指情緒能夠在人與人之間傳播，影響他人的情緒狀態(tài)；組織功能是指情緒能夠影響個體的認(rèn)知過程，如思維、注意等；信號功能是指情緒能夠向他人傳遞信息，表達(dá)個體的狀態(tài)和需求。因此，情緒的功能包括適應(yīng)功能、動機(jī)功能、感染功能、組織功能和信號功能。3.人的個性心理特征包括（）A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.興趣E.需要答案：ABC解析：個性心理特征是構(gòu)成一個人獨(dú)特性的心理特征，主要包括能力、氣質(zhì)和性格。能力是指個體完成某種活動所必需的心理?xiàng)l件，如觀察力、記憶力、思維能力等；氣質(zhì)是指個體心理活動動力方面的特征，如反應(yīng)速度、情緒穩(wěn)定性、活動水平等；性格是指個體對現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和與之相適應(yīng)的habits，如開朗、內(nèi)向、嚴(yán)謹(jǐn)、粗心等。興趣、需要雖然也是個性心理的成分，但通常被歸類為個性傾向性，而不是個性心理特征。4.精神分析理論的主要觀點(diǎn)有（）A.潛意識的存在B.本能論C.釋夢D.自由聯(lián)想E.人格結(jié)構(gòu)理論答案：ABCDE解析：精神分析理論是心理學(xué)的重要流派，其主要觀點(diǎn)包括潛意識的存在（認(rèn)為大部分心理活動發(fā)生在潛意識層面）、本能論（認(rèn)為人的行為是由本能力量驅(qū)動的）、釋夢（認(rèn)為夢是潛意識欲望的表達(dá)）、自由聯(lián)想（一種讓求助者自由說出想到的內(nèi)容的療法）、人格結(jié)構(gòu)理論（提出本我、自我、超我三個部分）等。這些觀點(diǎn)構(gòu)成了精神分析理論的核心內(nèi)容，對心理學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。5.認(rèn)知心理學(xué)的代表人物包括（）A.弗洛伊德B.巴甫洛夫C.維果茨基D.斯金納E.華生答案：CD解析：認(rèn)知心理學(xué)是心理學(xué)的一個分支，它主要研究人類的認(rèn)知過程。其代表人物包括蘇聯(lián)的心理學(xué)家維果茨基（提出了文化-歷史發(fā)展理論，強(qiáng)調(diào)社會文化對認(rèn)知發(fā)展的影響）和美國的心理學(xué)家斯金納（雖然斯金納是行為主義的主要代表，但他提出的操作性條件反射也涉及了認(rèn)知因素，對認(rèn)知心理學(xué)產(chǎn)生了影響）。弗洛伊德是精神分析學(xué)派的代表人物，巴甫洛夫是條件反射學(xué)說的創(chuàng)始人，華生是行為主義的創(chuàng)始人。因此，認(rèn)知心理學(xué)的代表人物主要是維果茨基和斯金納。6.心理健康的標(biāo)志有（）A.情緒穩(wěn)定B.人際關(guān)系和諧C.自我意識清晰D.適應(yīng)能力強(qiáng)E.智力超常答案：ABCD解析：心理健康的標(biāo)志是多方面的，通常包括情緒穩(wěn)定、能夠有效地應(yīng)對生活中的各種壓力和挫折；人際關(guān)系和諧，能夠與他人建立良好的人際關(guān)系；自我意識清晰，能夠客觀地認(rèn)識自己，并接納自己；適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠適應(yīng)環(huán)境的變化，并從中學(xué)習(xí)和發(fā)展；具有相應(yīng)的應(yīng)對能力，能夠運(yùn)用有效的策略來解決問題。智力超常雖然可能帶來一些優(yōu)勢，但不是心理健康的必要條件，甚至可能存在一些挑戰(zhàn)。心理健康的核心在于個體能夠適應(yīng)環(huán)境，保持積極的心理狀態(tài)，并能夠有效地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。7.氣質(zhì)類型的特點(diǎn)包括（）A.反應(yīng)速度的差異B.情緒興奮性的差異C.活動能量的差異D.情緒穩(wěn)定性的差異E.思維方式的差異答案：ABCD解析：氣質(zhì)類型是心理活動動力方面的特征，這些特征沒有好壞之分，主要表現(xiàn)在心理活動的速度、強(qiáng)度、穩(wěn)定性等方面。不同氣質(zhì)類型的人在反應(yīng)速度、情緒興奮性（情緒反應(yīng)的強(qiáng)度和持續(xù)性）、活動能量（精力水平）、情緒穩(wěn)定性（情緒波動的程度）等方面存在差異。思維方式雖然也是個體差異的表現(xiàn)，但通常被歸為人格特征，而不是氣質(zhì)特征。因此，氣質(zhì)類型的特點(diǎn)主要包括反應(yīng)速度、情緒興奮性、活動能量和情緒穩(wěn)定性的差異。8.學(xué)習(xí)的規(guī)律包括（）A.識記規(guī)律B.保持規(guī)律C.回憶規(guī)律D.遷移規(guī)律E.感知規(guī)律答案：ABCD解析：學(xué)習(xí)是一個復(fù)雜的過程，遵循一定的規(guī)律。學(xué)習(xí)的規(guī)律主要包括識記規(guī)律（關(guān)于信息如何被編碼和存儲的規(guī)律）、保持規(guī)律（關(guān)于信息如何被存儲和保留的規(guī)律）、回憶規(guī)律（關(guān)于信息如何被提取和使用的規(guī)律）和遷移規(guī)律（關(guān)于一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)影響作用的規(guī)律）。感知規(guī)律是認(rèn)知過程中的一個環(huán)節(jié)，也是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但不是學(xué)習(xí)的規(guī)律本身。因此，學(xué)習(xí)的主要規(guī)律包括識記規(guī)律、保持規(guī)律、回憶規(guī)律和遷移規(guī)律。9.人格的結(jié)構(gòu)包括（）A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.動機(jī)E.自我意識答案：ABC解析：人格是一個人區(qū)別于他人的獨(dú)特的行為模式、思維方式和情感特征的總和，其結(jié)構(gòu)通常被認(rèn)為包括能力、氣質(zhì)和性格三個方面。能力是使人能夠順利完成任務(wù)的心理?xiàng)l件；氣質(zhì)是心理活動動力方面的特征，沒有好壞之分；性格是人對現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式，體現(xiàn)了人的社會性。動機(jī)、自我意識雖然也是人格的重要組成部分，但通常被歸類為個性傾向性或自我系統(tǒng)，而不是人格的核心結(jié)構(gòu)。因此，人格的結(jié)構(gòu)主要包括能力、氣質(zhì)和性格。10.精神分析療法的技術(shù)包括（）A.客觀性B.參與式傾聽C.共情D.反移情E.解釋答案：BCDE解析：精神分析療法是心理咨詢與治療的一種重要方法，其技術(shù)主要包括參與式傾聽（咨詢師與來訪者建立關(guān)系，共同探索問題）、共情（咨詢師努力理解并分享來訪者的感受）、反移情（咨詢師對來訪者產(chǎn)生的個人情感反應(yīng)）、解釋（咨詢師對來訪者的潛意識沖突、防御機(jī)制等進(jìn)行解釋）等。客觀性不是精神分析療法的技術(shù)，而是科學(xué)研究應(yīng)遵循的原則。因此，精神分析療法的技術(shù)包括參與式傾聽、共情、反移情和解釋。11.人的認(rèn)識過程包括（）A.感覺、知覺、記憶、思維、想象B.感覺、知覺、注意、思維、判斷C.感覺、知覺、記憶、思維、語言D.感覺、知覺、記憶、思維、情緒答案：AC解析：人的認(rèn)識過程是人們獲取、加工和運(yùn)用信息的過程，主要包括感覺、知覺、記憶、思維、想象等環(huán)節(jié)。感覺是人腦對直接作用于感覺器官的刺激的反映；知覺是人腦對客觀事物整體形象的反映；記憶是人腦對過去經(jīng)歷過的事物的反映；思維是人腦對客觀事物本質(zhì)及其規(guī)律的間接的、概括的反映；想象是人腦對已有表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的過程。選項(xiàng)B中的注意是認(rèn)識過程的輔助環(huán)節(jié)，不是核心環(huán)節(jié)；選項(xiàng)C中的語言是思維的工具，也是認(rèn)識過程的重要方面，但思維和語言不能完全等同；選項(xiàng)D中的情緒雖然與認(rèn)識過程密切相關(guān)，但不是認(rèn)識過程的核心環(huán)節(jié)。因此，人的認(rèn)識過程主要包括感覺、知覺、記憶、思維、想象。12.下列哪些是意志的品質(zhì)（）A.獨(dú)立性B.果斷性C.堅(jiān)定性D.情緒穩(wěn)定性E.自制性答案：ABCE解析：意志品質(zhì)是衡量一個人意志力發(fā)展水平的指標(biāo)，主要包括獨(dú)立性（指能夠獨(dú)立地確定目標(biāo)并支配自己的行動）、果斷性（指能夠迅速地、不失時機(jī)地采取決定并執(zhí)行決定的品質(zhì)）、堅(jiān)毅性（也稱堅(jiān)定性或堅(jiān)持性，指在執(zhí)行決定的過程中，能夠克服困難和挫折，堅(jiān)持不懈）、自制性（指能夠控制自己的情緒和沖動，約束自己的行為，使自己的行動符合預(yù)定目標(biāo)）。情緒穩(wěn)定性雖然對意志活動有影響，但不是意志品質(zhì)本身。因此，意志的品質(zhì)包括獨(dú)立性、果斷性、堅(jiān)毅性和自制性。13.自我意識的發(fā)展階段包括（）A.生物自我B.社會自我C.心理自我D.自然自我E.背景自我答案：ABC解析：自我意識是個體對自己身心狀態(tài)以及與周圍人關(guān)系的認(rèn)識、體驗(yàn)和評價。其發(fā)展通常經(jīng)歷三個階段：生物自我（個體對自己生理方面的認(rèn)識和體驗(yàn)，如身高、體重、健康狀況等）、社會自我（個體對自己在社會關(guān)系中角色的認(rèn)識和體驗(yàn)，如我是學(xué)生、我是兒子、我是朋友等）、心理自我（個體對自己心理特征的認(rèn)識和體驗(yàn)，如我的性格、能力、興趣等）。自然自我和背景自我不是自我意識發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)階段。14.行為主義心理學(xué)的代表人物有（）A.巴甫洛夫B.桑代克C.斯金納D.費(fèi)斯廷格E.華生答案：ABCE解析：行為主義心理學(xué)是心理學(xué)的重要流派，它主張心理學(xué)應(yīng)該研究可觀察的行為，而不是主觀的意識和經(jīng)驗(yàn)。其代表人物包括俄國生理學(xué)家巴甫洛夫（提出了經(jīng)典性條件反射理論）、美國心理學(xué)家愛德華·桑代克（提出了嘗試-錯誤說和效果律）、美國心理學(xué)家B.F.斯金納（提出了操作性條件反射理論）和美國心理學(xué)家華生（被認(rèn)為是行為主義的創(chuàng)始人，提出了行為主義的心理學(xué)會計(jì)學(xué)）。費(fèi)斯廷格是美國心理學(xué)家，是認(rèn)知失調(diào)理論的代表人物，屬于認(rèn)知心理學(xué)流派。15.認(rèn)知心理學(xué)的研究領(lǐng)域包括（）A.注意B.記憶C.思維D.情緒E.語言答案：ABCE解析：認(rèn)知心理學(xué)是心理學(xué)的一個分支，它主要研究人類的認(rèn)知過程。其研究領(lǐng)域非常廣泛，主要包括注意、知覺、記憶、思維、語言、問題解決、決策、推理等方面。情緒雖然也是心理學(xué)的重要研究內(nèi)容，但通常被歸類為情感心理學(xué)或社會心理學(xué)的研究范疇，而不是認(rèn)知心理學(xué)的主要研究對象。因此，認(rèn)知心理學(xué)的研究領(lǐng)域包括注意、記憶、思維、語言等。16.情緒與情感的區(qū)別在于（）A.生理喚醒水平B.主觀體驗(yàn)C.產(chǎn)生原因D.社會性E.持續(xù)時間答案：ABCE解析：情緒和情感是心理學(xué)中密切相關(guān)的概念，但存在一些區(qū)別。情緒通常指與生理狀態(tài)相聯(lián)系的、較短暫的主觀體驗(yàn)，其產(chǎn)生往往與個體的具體需求是否得到滿足有關(guān)，具有情境性。情感則通常指較為穩(wěn)定、深刻的主觀體驗(yàn)，其產(chǎn)生往往與社會性需要有關(guān)，具有穩(wěn)定性。從生理喚醒水平來看，情緒通常比情感更強(qiáng)烈；從主觀體驗(yàn)來看，情緒體驗(yàn)通常更直接、更具體；從產(chǎn)生原因來看，情緒更多地與個體的生理需求和情境有關(guān)，情感更多地與社會性需要和價值觀有關(guān)；從持續(xù)時間來看，情緒通常持續(xù)時間較短，情感則較為持久。社會性不是情緒與情感的根本區(qū)別，情緒也具有社會性。17.學(xué)習(xí)動機(jī)的成分包括（）A.學(xué)習(xí)需要B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)興趣D.學(xué)習(xí)信念E.學(xué)習(xí)策略答案：ABCD解析：學(xué)習(xí)動機(jī)是引發(fā)和維持個體學(xué)習(xí)活動，并將學(xué)習(xí)活動導(dǎo)向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的動力因素。它通常由學(xué)習(xí)需要（個體認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性或必要性，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動力）、學(xué)習(xí)目標(biāo)（個體希望通過學(xué)習(xí)達(dá)到的具體結(jié)果）、學(xué)習(xí)信念（個體對自己學(xué)習(xí)能力的預(yù)期，以及對自己能夠成功學(xué)習(xí)的信心）和學(xué)習(xí)興趣（個體對學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)活動本身的積極態(tài)度）等成分構(gòu)成。學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中運(yùn)用的方法和技術(shù)，是學(xué)習(xí)行為的體現(xiàn)，而不是學(xué)習(xí)動機(jī)的成分。18.人格的特征包括（）A.獨(dú)特性B.整體性C.穩(wěn)定性D.可塑性E.社會性答案：ABCDE解析：人格是一個人區(qū)別于他人的獨(dú)特的行為模式、思維方式和情感特征的總和，它具有多個特征。獨(dú)特性是指每個人的人格都是獨(dú)一無二的；整體性是指人格是一個有機(jī)的整體，各個組成部分相互聯(lián)系、相互影響；穩(wěn)定性是指人格一旦形成，相對穩(wěn)定，不易改變，但在一定條件下也會發(fā)生變化；可塑性是指人格在一定條件下可以發(fā)生變化和發(fā)展；社會性是指人格是在社會交往中形成和發(fā)展的，受到社會文化的影響。因此，人格的特征包括獨(dú)特性、整體性、穩(wěn)定性、可塑性和社會性。19.記憶的三種基本過程包括（）A.識記B.保持C.回憶D.再造E.遷移答案：ABC解析：記憶是心理學(xué)的重要概念，指個體對過去經(jīng)歷過的事物的反映。記憶過程包括三個基本環(huán)節(jié)：識記（獲取信息，將感知到的信息編碼并存儲在記憶中）、保持（信息在頭腦中的儲存和鞏固）、回憶（提取信息，將存儲的信息重新呈現(xiàn)出來）。再造是根據(jù)記憶的內(nèi)容，在頭腦中重新構(gòu)建出事物的形象或過程，可以看作是回憶的一種特殊形式，但通常與回憶一起被提及。遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響作用，屬于學(xué)習(xí)規(guī)律范疇，而不是記憶的基本過程。因此，記憶的三種基本過程包括識記、保持和回憶。20.心理咨詢的基本原則包括（）A.保密性B.理解性C.尊重性D.責(zé)任性E.啟發(fā)性答案：ACDE解析：心理咨詢是咨詢師幫助來訪者解決心理問題的專業(yè)服務(wù)，需要遵循一系列基本原則。保密性是心理咨詢的核心原則之一，指咨詢師有責(zé)任對來訪者的個人信息和咨詢內(nèi)容保密。尊重性是指咨詢師需要尊重來訪者的價值觀、人格和權(quán)利，建立平等、信任的咨詢關(guān)系。責(zé)任性是指咨詢師需要對自己的咨詢行為負(fù)責(zé)，確保咨詢過程的專業(yè)性和有效性。啟發(fā)性是指咨詢師需要引導(dǎo)來訪者自我探索，促進(jìn)其自我成長和改變，而不是直接給出答案或指示。理解性雖然重要，但不是像保密性、尊重性、責(zé)任性和啟發(fā)性那樣被明確列為基本原則。因此，心理咨詢的基本原則包括保密性、尊重性、責(zé)任性和啟發(fā)性。三、判斷題1.心理學(xué)就是研究情緒的科學(xué)。（）答案：錯誤解析：心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，其研究范圍非常廣泛，包括認(rèn)知、情感、意志、動機(jī)、能力、人格、社會心理等多個方面。情緒只是心理現(xiàn)象中的一個重要組成部分，研究情緒是心理學(xué)的一個重要領(lǐng)域，但心理學(xué)并不僅僅研究情緒，還包括對其他心理現(xiàn)象的研究。因此，心理學(xué)就是研究情緒的科學(xué)這種說法是錯誤的。2.氣質(zhì)沒有好壞之分。（）答案：正確解析：氣質(zhì)是指個體心理活動動力方面的特征，主要表現(xiàn)在心理活動的速度、強(qiáng)度、穩(wěn)定性等方面。氣質(zhì)沒有好壞之分，它只是個體與生俱來的、相對穩(wěn)定的心理特征，對個體的行為和活動方式產(chǎn)生影響，但并不決定個體的社會價值和成就。不同氣質(zhì)類型的人各有特點(diǎn)，都有其優(yōu)勢和劣勢，不能簡單地用好壞來評價。因此，氣質(zhì)沒有好壞之分這種說法是正確的。3.人格就是性格。（）答案：錯誤解析：人格和性格都是個體心理特征的一部分，但兩者并不完全相同。人格是一個更廣泛的概念，它包括個體的能力、氣質(zhì)和性格等多個方面，是個體區(qū)別于他人的獨(dú)特的行為模式、思維方式和情感特征的總和。性格則是人格的核心部分，它更多地體現(xiàn)了人對現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式，反映了人的社會性。因此，人格和性格是密切相關(guān)的，但人格并不等于性格，人格還包括能力、氣質(zhì)等其他成分。因此，人格就是性格這種說法是錯誤的。4.精神分析理論認(rèn)為，人的行為主要由潛意識決定。（）答案：正確解析：精神分析理論是心理學(xué)的重要流派，其主要代表人物是弗洛伊德。弗洛伊德認(rèn)為，人的行為主要由潛意識中的本能和欲望驅(qū)動的，大部分心理活動發(fā)生在潛意識層面，潛意識中的沖突和矛盾通過防御機(jī)制得到掩蓋，影響著個體的行為和人格特征。因此，精神分析理論認(rèn)為，人的行為主要由潛意識決定這種說法是正確的。5.認(rèn)知心理學(xué)只研究人類的認(rèn)知過程。（）答案：錯誤解析：認(rèn)知心理學(xué)是心理學(xué)的一個分支，它主要研究人類的認(rèn)知過程，包括感覺、知覺、注意、記憶、思維、語言等。雖然認(rèn)知心理學(xué)的研究對象主要是人類，但近年來也有一些認(rèn)知心理學(xué)家開始研究動物的認(rèn)知能力，例如動物的學(xué)習(xí)、記憶、問題解決等。因此，認(rèn)知心理學(xué)只研究人類的認(rèn)知過程這種說法是錯誤的。6.學(xué)習(xí)就是獲得知識。（）答案：錯誤解析：學(xué)習(xí)是指個體由于經(jīng)驗(yàn)而引起的行為或行為潛能的相對持久的變化。學(xué)習(xí)不僅包括知識的獲取，還包括技能的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、認(rèn)知能力的發(fā)展等多個方面。獲得知識只是學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)形式，但不是學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容。因此，學(xué)習(xí)就是獲得知識這種說法是錯誤的。7.任何形式的情緒對人都有積極意義。（）答案：錯誤解析：情緒對人的影響既有積極的一面，也有消極的一面。積極的情緒，如喜悅、快樂、愛等，能夠促進(jìn)個體的身心健康，提高個體的活動效率，增強(qiáng)個體的社會適應(yīng)能力。消極的情緒，如悲傷、憤怒、恐懼等，則可能對個體的身心健康造成負(fù)面影響，降低個體的活動效率，甚至導(dǎo)致行為偏差。因此，任何形式的情緒對人都有積極意義這種說法是錯誤的。8.自我意識就是對自己的認(rèn)識。（）答案：錯誤解析：自我意識是個體對自己身心狀態(tài)以及與周圍人關(guān)系的認(rèn)識、體驗(yàn)和評價。它不僅包括對自己的認(rèn)識，還包括對自己的情感、意志、能力、性格等方面的體驗(yàn)和評價，以及對自己的社會角色、人際關(guān)系等的認(rèn)識。對自己的認(rèn)識只是自我意識的一部分，不是全部內(nèi)容。因此，自我意識就是對自己的認(rèn)識這種說法是錯誤的。9.感覺是人腦對客觀事物個別屬性的反映。（）答案：正確解析：感覺是人腦對直接作用于感覺器官的刺激的反映。感覺是我們認(rèn)識世界的起點(diǎn)，它將外界環(huán)境的各種信息轉(zhuǎn)化為