2024~2025學(xué)年河南省商洛市山陽縣統(tǒng)編版四年級下冊期中考試語文試卷一、填空題(★★★)1.根據(jù)語境及拼音，在括號中寫出正確的字詞。

鄉(xiāng)村風(fēng)光真美麗：

téngluó()()爬上了架，

fèng()仙笑開了花，

白huà()挺直了身，

麥suì()染黃了發(fā)……鄉(xiāng)村庭院真熱鬧：

盡zhí()的公雞喔喔叫，

tān()玩的小貓喵喵叫，

潔白的gē()子咕咕叫，

zhōng()誠的黃狗汪汪叫……二、信息匹配(★★★)2.讀句子，給加點字選擇正確讀音打“√”。我悄悄地躲在屏（bīngpíng）風(fēng)后面注視著小貓的舉動，它一通亂折（zhēshé）騰，一時間，院子里的花草不堪重荷（héhè），枝折花落，真是太可惡（èwù）了。三、填空題(★★★)3.照樣子，換偏旁變成新字，再組詞。例：消—俏（俏麗）—峭（陡峭）（1）桿—()()—()()（2）捕—()()—()()四、信息匹配(★★★)4.根據(jù)所給的信息，選擇對應(yīng)的詩人填在后面的括號里。（填序號）①屈原②范仲淹③杜甫④蘇軾（1）北宋文學(xué)家、書法家、畫家，與其父蘇洵、其弟蘇轍三人并稱“三蘇”。()（2）唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。()（3）楚國詩人，自沉于汨羅江，以身殉國。他是中國浪漫主義文學(xué)的奠基人，“楚辭”的創(chuàng)立者和代表作家。()（4）北宋時期杰出的政治家、文學(xué)家。他倡導(dǎo)的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”思想對后世影響深遠(yuǎn)。()五、選擇題(★★★)5.將下列詞語依次填入橫線上，最合適的一項是（）在鄉(xiāng)村振興者——陳林根的帶領(lǐng)下，一大批傳統(tǒng)菇農(nóng)走上轉(zhuǎn)型升級之路，他像______一樣帶領(lǐng)大家建設(shè)蘑菇工廠，共同致富，把______的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好。

A．小蜜蜂高樓林立B．鐵公雞雞犬相聞C．百靈鳥車水馬龍D．領(lǐng)頭羊山清水秀(★★★)6.下列句子中介紹事物的方法與其他三句不同的一項是（）

A．這棵大樹比三層樓還要高。B．有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。C．火箭宛若一條巨龍，劃出一道絢麗的曲線。D．我們?nèi)梭w內(nèi)所含水分的比重和嫩黃瓜所含水分的比重相差無幾。(★★★)7.下列作品與作者搭配不正確的一項是（）

A．《十萬個為什么》——米?伊林B．《灰塵的旅行》——高士其C．《看看我們的地球》——李四光D．《人類起源的演化過程》——葉永烈(★★★)8.下列說法不正確的一項是（）。

A．《白鵝》的作者是豐子愷，從文中對白鵝的描寫可以看出作者對白鵝十分無奈。B．《卜算子·詠梅》中“詠梅”是這首詞的題目。C．《琥珀》一文中在推測琥珀的形成過程時，采用了講故事的形式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。D．《母雞》一文中作者運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的寫法，表達(dá)了作者對母雞的喜愛之情。六、句子訓(xùn)練(★★★)9.那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃；而那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人?。。ㄗ⒁饧狱c的部分，仿寫一句描寫顏色的句子。）_______________________(★★★)10.它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。（體會句子中冒號的用法，仿照著寫一寫“粗心的小芳”）_____________________________________七、修改病句(★★★)11.白鵝大概一定認(rèn)為這個世界上的所有東西都屬于它。（修改病句）____________________八、填空題(★★★)12.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）古詩詞讓我感受到鄉(xiāng)村獨(dú)特的美景：“兒童急走追黃蝶，____________”描繪了兒童捕蝶的天真可愛；“____________，惟有蜻蜓蛺蝶飛”寫出了初夏江南美麗的田園景色；“大兒鋤豆溪東，____________。____________，溪頭臥剝蓮蓬”描繪了一幅栩栩如生、有聲有色的農(nóng)村風(fēng)俗畫。（2）詩歌是人類藝術(shù)的瑰寶，美學(xué)家朱光潛說：“詩和音樂一樣，____________?！痹姼柚刑N(yùn)含著真摯的情感，如冰心在《繁星》（七一）中寫道：“這些事——是____________的回憶：____________的園中，____________的葉下，____________的膝上。”九、句子訓(xùn)練(★★★)13.詩人筆下的畫面真美好呀，你也來試著編寫一首小詩，展示一下自己的文采吧。秋天是什么顏色的？______是什么顏色的？大雁姐姐說，______________________________秋天是藍(lán)色的，______________________________天空是蔚藍(lán)的大海。______________________________十、詩詞曲鑒賞(★★★)課內(nèi)閱讀。綠（節(jié)選）所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地，按著節(jié)拍飄動在一起……14．第一小節(jié)詩人用“__________”、“__________”、“__________”、“__________”幾個詞語寫出了綠的層次多，色彩豐富，給人一種生機(jī)勃勃的感覺。15．第一小節(jié)采用了（）的修辭手法。

A．?dāng)M人B．比喻C．設(shè)問16．下列對詩歌的理解不正確的一項是（）

A．“所有的綠”隨風(fēng)而動，能夠讓人感受到大自然的活力。B．詩歌中的“綠”不僅指綠顏色，也是生命的象征。C．第二小節(jié)詩中，只描繪了作者想象中的世界，在這里，所有的東西都是綠的。17．你從詩歌中感受到了詩人怎樣的感情？________________________________十一、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)課外閱讀。生物是天然保護(hù)網(wǎng)①植物是天然的“凈化器”“消聲器”“除塵器”“制氧機(jī)”“預(yù)報員”“防疫員”，在環(huán)境保護(hù)中具有重要的作用。同時，植物還有防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分、保持水土、美化環(huán)境的作用。由于植物廣泛分布于地面、水面等一切有生命的環(huán)境中，這就形成了一個將整個地球都網(wǎng)住的巨大的環(huán)境保護(hù)網(wǎng)。②微生物能把地球上的大部分動植物的遺骸分解，使之被土壤吸收，是地球上的“清潔工”。而且微生物廣泛分布在地球上，形成了一個“清潔網(wǎng)”。③益鳥能捕食害蟲，保護(hù)這些益鳥就可以減少農(nóng)藥的使用，也就保護(hù)了環(huán)境。一只灰喜鵲一年可消滅1.57萬條松毛蟲，可保護(hù)十多畝松林不受蟲害。兩只大斑啄木鳥一天能消滅600多條害蟲的幼蟲，可以控制幾十畝人工林免受蛀食樹干等害蟲的危害。各種不同環(huán)境下生活著不同的鳥類，也形成了保護(hù)環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)。④以上事實說明，生物確實是環(huán)境的天然保護(hù)網(wǎng)。只要我們植樹造林，栽花種草保護(hù)害蟲的天敵，充分發(fā)揮植物和益鳥等生物在環(huán)境保護(hù)方面的作用，人類生存的環(huán)境就會更加美好。18．植物在環(huán)境保護(hù)中具有重要的作用，同時，還有______、______、______、______的作用。19．第①段中提到：植物是天然的“凈化器”“消聲器”“除塵器”“制氧機(jī)”“預(yù)報員”“防疫員”，請你仿照示例，從中再選擇一個詞語，說說由這個詞你想到了什么？示例：“制氧機(jī)”讓我想到了危急時刻，氧氣對挽救人的生命起著重要作用，因此，保護(hù)生態(tài)就是保護(hù)我們自己。____________________________________20．“微生物能把地球上的大部分動植物的遺骸分解，使之被土壤吸收”這句話中的“大部分”能否刪去？為什么？____________________________________21．保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。你打算用什么樣的行動對環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)？