2024~2025學(xué)年河南省許昌市長(zhǎng)葛市統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合(★★★)閱讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音在括號(hào)里寫(xiě)詞語(yǔ)，并完成后面的題目?；▍仓?，蜻蜒飛舞；大路邊，báihuà（）玉立；操場(chǎng)上，合唱比賽既將開(kāi)始。同學(xué)們ángshǒu（）挺胸，屏息靜候。校園內(nèi)一片jìjìng（）。隨著音樂(lè)，zhǐhuī（）員瀟酒地一揚(yáng)手，美妙而héxié（）的歌聲響起，帶給人心靈的wèijiè（）。1．根據(jù)拼音在括號(hào)里寫(xiě)詞語(yǔ)。2．文段中有三個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。把______改為_(kāi)______把________改為_(kāi)_______把_______改為_(kāi)______3．“屏”用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)______部，再查_(kāi)______畫(huà)。“屏”在字典中有以下幾種解釋?zhuān)孩俪?，排除；②抑止（呼吸）。它在“屏息”中的讀音為_(kāi)_____，意思是_________。（填序號(hào)）二、選擇題(★★★)4.下列語(yǔ)句中，對(duì)加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A．鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相。（拘束，不自然）B．最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。（同“無(wú)賴(lài)”，這里指不講道理）C．惟有蜻蜓蛺蝶飛。（只有）D．它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放。（季節(jié)）(★★★)5.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．他工作勤懇，任勞任怨，大家都說(shuō)他是一頭“老黃?！薄．他善于變化和偽裝自己，簡(jiǎn)直就是一條“變色龍”。C．他像一只“應(yīng)聲蟲(chóng)”，別人說(shuō)什么，他都隨聲附和。D．他做任何事都會(huì)仔細(xì)考慮一下，漸漸地我們都稱(chēng)他為“小蜜蜂”。(★★★)6.下列與“地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力”運(yùn)用的說(shuō)明方法不相同的一項(xiàng)是（）

A．晌午的太陽(yáng)火辣辣的，比火球有過(guò)之而無(wú)不及。B．大氣層是地球最重要的一件外衣，它阻擋著太陽(yáng)射來(lái)的熱。C．新建的操場(chǎng)真大呀，相當(dāng)于十多個(gè)教室的面積呢！D．對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，地球是龐然大物；對(duì)于茫茫宇宙來(lái)說(shuō)，地球只是一粒沙。(★★★)7.下列關(guān)于現(xiàn)代詩(shī)的特點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．能表達(dá)詩(shī)人獨(dú)特的感受，蘊(yùn)含豐富的想象。B．字?jǐn)?shù)可以不相同，但是一定要押韻，讀起來(lái)才朗朗上口。C．朗讀起來(lái)朗朗上口，很有節(jié)奏感。D．語(yǔ)言表達(dá)非常獨(dú)特，如“陽(yáng)光”是“綠的”，并無(wú)錯(cuò)誤。三、句子訓(xùn)練(★★★)8.有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（照樣子寫(xiě)一事物）_______________(★★★)9.什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。（體會(huì)冒號(hào)的用法，依據(jù)所給情境寫(xiě)一寫(xiě)）姐姐看書(shū)非常入迷：____________四、填空題(★★★)10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。朱光潛說(shuō)過(guò)：“詩(shī)和音樂(lè)一樣，______________?！北緦W(xué)期，我們跟隨楊萬(wàn)里觀(guān)賞了“______________，樹(shù)頭新綠未成陰?！钡霓r(nóng)村風(fēng)光；在黃師塔前領(lǐng)略了“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，_____________________。”的燦爛桃花；欣賞了初夏時(shí)節(jié)“__________，梅子金黃杏子肥?！钡牟鷻C(jī)；感悟了成長(zhǎng)路上永不漫滅的回憶“月明的園中，______________，______________?！?，還有“俏也不爭(zhēng)春，_________________，待到山花爛漫時(shí)，______________?！钡暮狼闈M(mǎn)志。五、詩(shī)詞曲鑒賞(★★★★)對(duì)比閱讀。【片段一】綠（節(jié)選）

所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……【片段二】五月的青島（節(jié)選）五月的海仿佛特別的綠，特別的可愛(ài)；也許是因?yàn)槿藗冃睦锿纯彀?？看一眼路旁的綠葉，再看一眼海，真的，這才明白了什么叫作“春深似?！薄ｕr綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠……各種的綠色，擁擠著，交錯(cuò)著，變化著，舞動(dòng)著，一直綠到天邊，綠到山腳，綠到漁帆的外邊去。11．用波浪線(xiàn)“”在片段二中畫(huà)出與片段一中畫(huà)橫線(xiàn)內(nèi)容意思相近的句子，這些畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了______的修辭手法，寫(xiě)出了______________。12．讀到“所有的綠就整齊地/按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……”時(shí)，你想象到的畫(huà)面是：____________。從中可以感受到___________。13．在朗讀展示兩個(gè)片段時(shí)，小語(yǔ)同學(xué)應(yīng)該用（）的語(yǔ)氣朗讀這兩個(gè)片段。

A．憂(yōu)傷B．贊美C．憤怒六、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)貓伯伯（節(jié)選）①這貓名叫“貓伯伯”。在我們故鄉(xiāng)，伯伯不一定是尊稱(chēng)。我們稱(chēng)鬼為“鬼伯伯”，稱(chēng)賊為“賊伯伯”，故貓也不妨稱(chēng)為“貓伯伯”。②我的女兒最喜歡它。有時(shí)她正在寫(xiě)稿，忽然貓伯伯跳上書(shū)桌來(lái)，端端正正地坐在稿紙上了。她不忍驅(qū)逐，就放下了筆，和它玩耍一會(huì)兒。有時(shí)它竟盤(pán)攏身體，就在稿紙上睡覺(jué)了，身體仿佛一堆牛糞，正好裝滿(mǎn)了一張稿紙。③有一天，來(lái)了一位難得光臨的貴客。我正襟危坐，專(zhuān)心應(yīng)對(duì)?！熬醚鼍醚觥?，“豈敢豈敢”，有似演劇。忽然貓伯伯跳上矮桌來(lái)，嗅嗅貴客的衣袖。我覺(jué)得太唐突，想趕走它。貴客卻撫它的背，極口稱(chēng)贊：“這貓真好！”話(huà)頭轉(zhuǎn)向了貓，緊張的演劇就變成了和樂(lè)的閑談。④后來(lái)我把貓伯伯抱開(kāi)，放在地上。豈知過(guò)得不久，忽然貓伯伯跳到沙發(fā)背后，迅速地爬上貴客的背脊，端端正正地坐在他的后頸上了！這貴客身體魁梧奇?zhèn)?，背脊頗有些駝，坐著喝茶時(shí)，貓伯伯看來(lái)是個(gè)小山坡，爬上去很不吃力。此時(shí)我但見(jiàn)貴客的面孔上方，露出一個(gè)威風(fēng)凜凜的貓頭，畫(huà)出來(lái)真好看呢！我以主人口氣呵斥貓伯伯的無(wú)禮，一面起身捉貓。但責(zé)客搖手阻止，把頭低下，使山坡平坦些，讓貓伯伯坐得舒服。如此甚好，我也何必做煞風(fēng)景的主人呢？于是主客關(guān)系親密起來(lái)，交情深入了一步。14．短文主要寫(xiě)了貓伯伯的哪幾件事？請(qǐng)照樣子用小標(biāo)題概括。①坐在稿紙上②______________③______________15．讀到畫(huà)線(xiàn)句子，讀者產(chǎn)生了疑問(wèn)：作者為什么把貓的身體比作牛糞？難道是因?yàn)樗眢w氣難聞嗎？聯(lián)系上文“我的女兒最喜歡它”，我推斷出，原來(lái)作者是運(yùn)用_____________的寫(xiě)法，表達(dá)了對(duì)貓的__________________之情。16．文中第③~④段，主人在貴賓剛來(lái)時(shí)正襟危坐，相互客套拘謹(jǐn)，后來(lái)因?yàn)樨埖膮⑴c變得熟悉親密，為什么會(huì)有這樣的變化，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)一寫(xiě)。_______________17．讀了短文，可以看出這