2025年遼寧省考公務(wù)員面試題(監(jiān)獄來自面試陳建軍附答案問題一：近年來，遼寧省監(jiān)獄系統(tǒng)深入貫徹“改造優(yōu)先”工作理念，將罪犯改造質(zhì)量作為衡量監(jiān)獄工作的核心標(biāo)準(zhǔn)。但在實(shí)際工作中，部分民警存在“重監(jiān)管安全、輕教育改造”的傾向，認(rèn)為“把人看住不出事”比“讓人心轉(zhuǎn)變”更直接、更保險(xiǎn)。對(duì)此，請(qǐng)結(jié)合監(jiān)獄工作實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫夂透倪M(jìn)建議。答案：這種現(xiàn)象反映了監(jiān)獄工作中“安全底線”與“改造主線”的現(xiàn)實(shí)矛盾，需要從理念認(rèn)知、制度設(shè)計(jì)、能力建設(shè)三個(gè)層面系統(tǒng)破解。首先，要深刻理解“改造優(yōu)先”的法理依據(jù)和時(shí)代價(jià)值?！侗O(jiān)獄法》明確規(guī)定“監(jiān)獄對(duì)罪犯實(shí)行懲罰和改造相結(jié)合、教育和勞動(dòng)相結(jié)合的原則，將罪犯改造成為守法公民”，改造是監(jiān)獄的根本職能。當(dāng)前，遼寧省正推進(jìn)“平安遼寧”“法治遼寧”建設(shè)，罪犯改造質(zhì)量直接關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定隱患的源頭治理。若僅守住監(jiān)管安全“底線”，忽視改造“主線”，罪犯刑釋后再犯罪風(fēng)險(xiǎn)升高，反而會(huì)增加社會(huì)治理成本。其次，分析“重監(jiān)管輕改造”的現(xiàn)實(shí)成因。從考核機(jī)制看，監(jiān)管安全是“一票否決”指標(biāo)，改造質(zhì)量則缺乏剛性量化標(biāo)準(zhǔn)；從工作難度看，教育改造需要長(zhǎng)期投入，效果滯后且難以直觀衡量；從能力短板看，部分民警缺乏心理矯治、法治教育等專業(yè)技能，更傾向選擇“看押、管控”等程序性工作。改進(jìn)建議需靶向施策：一是完善考核體系，將改造質(zhì)量納入民警績(jī)效考核核心指標(biāo)，建立“改造成功率、再犯預(yù)測(cè)率、心理評(píng)估合格率”等可量化的評(píng)價(jià)維度，與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)晉升掛鉤，形成“改造有功、改造有為”的導(dǎo)向。二是強(qiáng)化專業(yè)支撐，針對(duì)遼寧監(jiān)獄系統(tǒng)特點(diǎn)（如涉黑涉惡罪犯、經(jīng)濟(jì)犯罪罪犯占比較高），建立分類改造機(jī)制。例如，對(duì)涉黑罪犯重點(diǎn)開展“去標(biāo)簽化”教育，通過紅色文化、法治案例破除其“江湖義氣”思維；對(duì)經(jīng)濟(jì)犯罪罪犯加強(qiáng)倫理道德、社會(huì)責(zé)任教育，組織參與公益勞動(dòng)修復(fù)社會(huì)關(guān)系。三是創(chuàng)新改造手段，依托遼寧“數(shù)字監(jiān)獄”建設(shè)成果，運(yùn)用VR技術(shù)模擬社會(huì)場(chǎng)景開展適應(yīng)性訓(xùn)練，引入高校心理咨詢團(tuán)隊(duì)建立“一對(duì)一”心理干預(yù)機(jī)制，提升改造精準(zhǔn)度。四是加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同教育，通過“改造能手”評(píng)選、刑釋人員成功案例分享會(huì)等形式，讓民警直觀感受改造工作的價(jià)值，扭轉(zhuǎn)“改造虛、監(jiān)管實(shí)”的認(rèn)知偏差。問題二：你所在監(jiān)區(qū)一名服刑人員王某（因故意傷害罪被判10年，已服刑5年），在夜間突發(fā)劇烈腹痛，值班民警初步檢查發(fā)現(xiàn)其面色蒼白、冷汗淋漓，且王某自述“之前有過胃出血病史”。此時(shí)你作為當(dāng)晚帶班民警，該如何處置？答案：此類突發(fā)醫(yī)療事件需遵循“生命優(yōu)先、規(guī)范處置、全程留痕”原則，分五步處理：第一步，現(xiàn)場(chǎng)急救與初步判斷。立即安排2名民警攙扶王某保持平臥位，避免活動(dòng)加重出血；檢查其口腔是否有嘔吐物，防止窒息；測(cè)量血壓、脈搏（若隨身有電子血壓計(jì)需快速檢測(cè)），觀察是否有休克征兆（如血壓低于90/60mmHg、脈搏細(xì)速）。同時(shí)，通過簡(jiǎn)短詢問確認(rèn)：“上次胃出血是什么時(shí)候？最近是否服用過刺激性食物或藥物？”快速掌握基礎(chǔ)信息。第二步，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。立即撥打監(jiān)內(nèi)醫(yī)院24小時(shí)值班電話（遼寧監(jiān)獄系統(tǒng)要求監(jiān)區(qū)與醫(yī)院直線電話暢通），說明“王某，男，35歲，故意傷害罪服刑人員，現(xiàn)主訴劇烈腹痛，有胃出血病史，目前血壓XX/XXmmHg，脈搏XX次/分”，要求醫(yī)護(hù)人員3分鐘內(nèi)攜帶急救設(shè)備（如止血藥物、輸液裝置）到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)，向監(jiān)區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況（按《遼寧省監(jiān)獄系統(tǒng)突發(fā)事件處置流程》，需在5分鐘內(nèi)電話報(bào)告，15分鐘內(nèi)提交書面記錄）。第三步，轉(zhuǎn)移與途中監(jiān)護(hù)。若監(jiān)區(qū)距離醫(yī)院較遠(yuǎn)（如部分農(nóng)村監(jiān)獄），需使用監(jiān)區(qū)專用急救推車轉(zhuǎn)移，途中持續(xù)監(jiān)測(cè)生命體征，保持王某情緒穩(wěn)定（可輕聲安撫：“醫(yī)生馬上到，我們會(huì)全力救治”）。禁止使用普通囚車或讓王某自行行走，避免顛簸加重病情。第四步，醫(yī)院交接與后續(xù)處置。醫(yī)護(hù)人員接手后，配合完成病歷登記（重點(diǎn)標(biāo)注“胃出血病史”“當(dāng)前癥狀”），并向醫(yī)生強(qiáng)調(diào)“王某為在押人員，需嚴(yán)格遵守監(jiān)管規(guī)定，治療期間必須有2名民警全程監(jiān)護(hù)”。同時(shí)，聯(lián)系王某家屬（根據(jù)《監(jiān)獄法》第二十條，罪犯在服刑期間可以與他人通信，但突發(fā)疾病需通知家屬的，應(yīng)經(jīng)監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)），告知“王某突發(fā)腹痛正在救治，目前生命體征平穩(wěn)，后續(xù)情況會(huì)及時(shí)通報(bào)”，避免家屬情緒失控。第五步，事件復(fù)盤與整改。次日組織值班民警、醫(yī)護(hù)人員召開分析會(huì)，查看監(jiān)控錄像（遼寧監(jiān)獄要求監(jiān)區(qū)監(jiān)控保存6個(gè)月以上），確認(rèn)處置流程是否規(guī)范；檢查王某近期就醫(yī)記錄（是否有漏報(bào)病史情況），若發(fā)現(xiàn)其之前隱瞞病情，需開展針對(duì)性談話教育；對(duì)監(jiān)區(qū)急救設(shè)備（如血壓計(jì)、急救藥品）進(jìn)行全面檢查，確保完好率100%，并將此事件作為案例納入新民警培訓(xùn)課程。問題三：你新調(diào)入某監(jiān)區(qū)擔(dān)任管教民警，同組的老民警老張（有20年監(jiān)獄工作經(jīng)驗(yàn)）認(rèn)為“管理罪犯就要‘硬’起來，規(guī)矩定得嚴(yán)，他們才不敢造次”，日常工作中習(xí)慣用命令式口吻，甚至偶爾因罪犯輕微違規(guī)當(dāng)眾批評(píng)；而你認(rèn)為“改造需要?jiǎng)側(cè)岵?jì)”，主張通過心理疏導(dǎo)、正向激勵(lì)提升改造主動(dòng)性。兩人在管理方式上產(chǎn)生分歧，影響了工作配合。此時(shí)你會(huì)如何處理？答案：處理此類分歧需把握“尊重經(jīng)驗(yàn)、理性溝通、求同存異、共同提升”的原則，具體分四步：第一步，換位思考，理解老張的立場(chǎng)。老民警的“嚴(yán)格管理”理念有其合理性：一方面，遼寧部分監(jiān)獄關(guān)押的暴力型罪犯（如故意殺人、搶劫等）占比達(dá)35%（據(jù)2023年遼寧省監(jiān)獄管理局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)），嚴(yán)格監(jiān)管能快速建立權(quán)威，避免沖突風(fēng)險(xiǎn)；另一方面，老張的工作方式是長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果，在“管得住”層面有實(shí)踐驗(yàn)證。需避免直接否定其做法，而是先認(rèn)可其對(duì)監(jiān)管安全的貢獻(xiàn)（如“張哥，您帶的監(jiān)區(qū)從來沒出過安全事故，這都是您嚴(yán)格管理的功勞”），建立溝通信任。第二步，尋找共同目標(biāo)，明確分歧本質(zhì)。主動(dòng)與老張談心，指出雙方核心目標(biāo)一致——都是為了提升改造質(zhì)量，只是方法側(cè)重不同?？梢杂镁唧w案例說明：“上次處理李某違規(guī)（李某因私藏手機(jī)被警告），您當(dāng)場(chǎng)批評(píng)后他三天沒吃飯；后來我找他聊，發(fā)現(xiàn)他是因?yàn)閮鹤由障氪螂娫?，心里著急才犯錯(cuò)。我們一起做他思想工作，現(xiàn)在他成了生產(chǎn)標(biāo)兵。這說明‘硬’能立規(guī)矩，‘軟’能解心結(jié)，結(jié)合起來效果更好?！庇檬聦?shí)弱化對(duì)立。第三步，提出“漸進(jìn)式改進(jìn)”方案。建議在嚴(yán)格執(zhí)行《監(jiān)獄服刑人員行為規(guī)范》（如隊(duì)列、作息等剛性要求）的基礎(chǔ)上，對(duì)非原則性問題（如物品擺放不整齊、學(xué)習(xí)筆記字跡潦草）嘗試“先提醒、再警示、后處理”的柔性流程。例如，老張檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)罪犯物品亂，可由我跟進(jìn)談話：“王犯，張隊(duì)長(zhǎng)今天沒批評(píng)你，是給你機(jī)會(huì)，下次注意就能避免扣分。”既維護(hù)老張權(quán)威，又傳遞改造溫度。第四步，借助團(tuán)隊(duì)力量，形成示范效應(yīng)。聯(lián)合其他民警組織“改造方法研討會(huì)”，邀請(qǐng)監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教育科專家參與，分享“嚴(yán)格管理與教育改造結(jié)合”的成功案例（如某監(jiān)區(qū)通過“每月改造之星”評(píng)選，將違規(guī)率降低20%）。同時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)心理疏導(dǎo)、法治教育等需要柔性溝通的工作，用實(shí)際效果證明新方法的價(jià)值。例如，針對(duì)老張分管的罪犯開展“親情電話預(yù)約”制度（提前一周申請(qǐng)，滿足合理需求減少違規(guī)），當(dāng)看到罪犯因需求被滿足而積極改造時(shí)，老張會(huì)更愿意接受改變。問題四：為提升服刑人員法治意識(shí)，遼寧省監(jiān)獄管理局要求各監(jiān)區(qū)開展“法治教育月”活動(dòng)。若由你負(fù)責(zé)組織本監(jiān)區(qū)的活動(dòng)，你會(huì)如何設(shè)計(jì)方案？答案：活動(dòng)設(shè)計(jì)需緊扣“針對(duì)性、參與性、實(shí)效性”，結(jié)合遼寧監(jiān)獄服刑人員構(gòu)成特點(diǎn)（據(jù)2024年統(tǒng)計(jì)，30-50歲占比68%，初中及以下文化占55%，涉民生犯罪（盜竊、詐騙）占42%，涉黑涉惡占18%），分“準(zhǔn)備-實(shí)施-總結(jié)”三階段推進(jìn)：第一階段：需求調(diào)研與方案設(shè)計(jì)（5天）。一是通過問卷、談話收集服刑人員法治認(rèn)知短板（設(shè)計(jì)問題如“是否知道‘正當(dāng)防衛(wèi)’與‘防衛(wèi)過當(dāng)’的區(qū)別？”“緩刑期間違規(guī)會(huì)有什么后果？”）；二是分析近3年本監(jiān)區(qū)罪犯違規(guī)類型（如不服管教占31%、私藏違禁品占22%、虛構(gòu)病情占15%），確定教育重點(diǎn)；三是聯(lián)合監(jiān)區(qū)教育科、當(dāng)?shù)厮痉ň?，邀?qǐng)法官（側(cè)重刑法、刑事訴訟法）、律師（側(cè)重民事糾紛處理）、檢察官（側(cè)重減刑假釋政策）組成講師團(tuán)；四是制定“1+3+X”活動(dòng)框架（1個(gè)啟動(dòng)儀式，3類主題活動(dòng)，X個(gè)特色環(huán)節(jié)）。第二階段：活動(dòng)實(shí)施（25天）。1.啟動(dòng)儀式（第1天）：組織全體服刑人員觀看《遼寧監(jiān)獄法治改造成果》專題片（選取本省刑釋人員成功就業(yè)、回饋社會(huì)的案例），監(jiān)區(qū)長(zhǎng)宣讀活動(dòng)方案，宣布“法治學(xué)習(xí)積分”規(guī)則（課堂參與、測(cè)試達(dá)標(biāo)、分享感悟可獲積分，累計(jì)到一定分值可兌換圖書、文體用品）。2.主題活動(dòng)：（1）“法條與生活”案例教學(xué)（第2-10天）。針對(duì)涉民生犯罪群體，用“情景再現(xiàn)+律師解讀”形式，模擬“鄰里糾紛引發(fā)傷害”“網(wǎng)絡(luò)刷單被騙后參與詐騙”等真實(shí)案例，重點(diǎn)講解《刑法》第二百三十四條（故意傷害）、第二百六十六條（詐騙）的量刑標(biāo)準(zhǔn)；針對(duì)涉黑涉惡群體，結(jié)合《反有組織犯罪法》，分析“保護(hù)傘”“軟暴力”等新型犯罪形態(tài)，播放“遼寧某涉黑團(tuán)伙主犯庭審”視頻（經(jīng)審批后使用），直觀展示法律嚴(yán)懲后果。（2）“減刑假釋”政策直通（第11-20天）。邀請(qǐng)法院刑庭法官現(xiàn)場(chǎng)解讀《最高人民法院關(guān)于辦理減刑、假釋案件具體應(yīng)用法律的規(guī)定》，結(jié)合本監(jiān)區(qū)近3年減刑案例（如王某因積極改造減刑9個(gè)月），詳細(xì)說明“確有悔改表現(xiàn)”的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)（認(rèn)罪悔罪、遵守監(jiān)規(guī)、接受教育改造、積極參加勞動(dòng)）；組織“我的改造規(guī)劃”書寫活動(dòng)，要求服刑人員對(duì)照政策制定6個(gè)月改造目標(biāo)（如“每月勞動(dòng)得分≥90分”“完成2次心理輔導(dǎo)”），由管教民警一對(duì)一輔導(dǎo)修改。（3）“模擬法庭”實(shí)踐（第21-25天）。選取“服刑人員違規(guī)處理”“刑釋后民事糾紛”等場(chǎng)景，組織服刑人員扮演“違規(guī)者”“管教民警”“法官”，模擬“違規(guī)事實(shí)調(diào)查-證據(jù)出示-處罰決定-申訴復(fù)核”全流程。例如，模擬“李某因與同監(jiān)室人員爭(zhēng)執(zhí)動(dòng)手，監(jiān)區(qū)召開評(píng)議會(huì)議”場(chǎng)景，讓參與者親身體驗(yàn)“以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩”的處理原則，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。3.特色環(huán)節(jié)：針對(duì)文化水平較低群體，設(shè)置“法治漫畫墻”（用簡(jiǎn)筆畫圖解“正當(dāng)防衛(wèi)”“贍養(yǎng)義務(wù)”等法律概念）；針對(duì)年輕服刑人員（18-30歲占22%），開展“法治脫口秀”（由民警、表現(xiàn)突出的服刑人員用口語化表達(dá)分享“我與法律的故事”）；聯(lián)合遼寧廣播電視臺(tái)錄制“法治之聲”廣播節(jié)目，每天17:00播放法律知識(shí)、案例分析，覆蓋全監(jiān)區(qū)。第三階段：效果評(píng)估與長(zhǎng)效鞏固（活動(dòng)后10天）。通過閉卷測(cè)試（合格率需達(dá)85%以上）、隨機(jī)訪談（重點(diǎn)詢問“是否知道減刑的具體條件”“遇到糾紛會(huì)如何處理”）評(píng)估教育效果；評(píng)選“法治學(xué)習(xí)標(biāo)兵”10名，頒發(fā)證書并在監(jiān)區(qū)公示；將優(yōu)秀案例、漫畫、脫口秀內(nèi)容整理成《監(jiān)區(qū)法治教育手冊(cè)》，作為新入監(jiān)人員必學(xué)資料；建立“每月法治小課堂”制度，將“法治教育月”成果常態(tài)化。問題五：服刑人員趙某（因交通肇事罪被判3年，已服刑2年）的妻子來監(jiān)區(qū)會(huì)見，情緒激動(dòng)地說：“我丈夫當(dāng)時(shí)是為了避讓突然橫穿馬路的老人才撞車，根本不是故意的！現(xiàn)在老人家屬天天來我家鬧，說我丈夫沒賠錢就該多坐牢！你們監(jiān)獄能不能幫我說說，讓我丈夫早點(diǎn)減刑？”此時(shí)你作為會(huì)見室值班民警，會(huì)如何與她溝通？答案：溝通需體現(xiàn)“共情理解、政策講解、引導(dǎo)依法維權(quán)”，分四步展開：第一步，安撫情緒，建立信任。請(qǐng)趙某妻子到會(huì)客室坐下，倒一杯溫水，用溫和語氣說：“大姐，我能理解您的心情，家里遇到這樣的事肯定特別著急。您先慢慢說，我?guī)湍砬宄闆r?！贝淝榫w緩和后，詢問細(xì)節(jié)：“老人家屬具體是怎么鬧的？有沒有影響到您正常生活？您丈夫知道家里的情況嗎？”通過傾聽傳遞關(guān)心。第二步，客觀分析案件，澄清誤解。根據(jù)《刑法》第一百三十三條（交通肇事罪），向其說明：“法院判決時(shí)已經(jīng)考慮了避讓老人的情節(jié)（需提前查閱趙某判決書），最終判3年是綜合了事故后果、過錯(cuò)程度等因素。您丈夫在監(jiān)獄表現(xiàn)好，是有機(jī)會(huì)減刑的，但減刑條件主要看他在獄內(nèi)的改造情況，和民事賠償沒有直接關(guān)聯(lián)（但積極賠償取得諒解可能在判決時(shí)從輕，這點(diǎn)需注意表述準(zhǔn)確）。”避免否定其對(duì)案件的認(rèn)知，而是用法律條文引導(dǎo)理性看待。第三步，講解減刑政策，明確努力方向。詳細(xì)說明《監(jiān)獄法》第二十九條：“被判處有期徒刑的罪犯，在執(zhí)行期間，如果認(rèn)真遵守監(jiān)規(guī)，接受教育改造，確有悔改表現(xiàn)的，或者有立功表現(xiàn)的，可以減刑?！苯Y(jié)合趙某服刑情況（假設(shè)其近6個(gè)月勞動(dòng)得分95分，無違規(guī)記錄），告知：“您丈夫最近表現(xiàn)不錯(cuò)，只要繼續(xù)保持，符合條件的話，我們會(huì)依法為他申報(bào)減刑。您平時(shí)會(huì)見時(shí)可以多鼓勵(lì)他，讓他安心改造，這比著急更有用?！钡谒牟剑龑?dǎo)依法處理民事糾紛，提供幫助建議。針對(duì)