第31頁（共31頁）2026年中考語文解密之名篇名句默寫一．默寫（共28小題）1．（2025?哈爾濱）按教材原文填空。因為遠離故鄉(xiāng)，大地寫滿了人們的眷戀。王灣離家日久，于北固山下借歸雁抒發(fā)“①？歸雁洛陽邊”的感慨；故鄉(xiāng)為霧靄所隔，崔顥于黃鶴樓上生出“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？②”的悵惘；在馬致遠的《天凈沙?秋思》中，長期漂泊他鄉(xiāng)的游子望見“夕陽西下”，不禁嘆道：“③”。因為心系至親，人間充溢著骨肉的深情。戰(zhàn)火愈燒愈熾，杜甫跟家人難通音信。他用《春望》中的詩句“④，家書抵萬金”抒寫對妻兒的強烈思念；兄弟分離，雖不能團聚卻同處美好月光之下。蘇軾在《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中以放達寬慰之心代替世人發(fā)出美好祝愿：“⑤，千里共嬋娟”；天子征兵，父親年老，家無長兄?！赌咎m詩》中，概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的兩句“⑥，⑦”，凸顯了木蘭替父從軍的孝心。家園與家人，是我們難以割舍的牽掛！2．（2025?淮安）詩、文名句填空。三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，《論語》中的“逝者如斯夫，（1）”讓我們感慨時光匆匆。王灣《次北固山下》中的“（2），風正一帆懸”激勵我們揚帆遠航；王安石《登飛來峰》中的“（3），自緣身在最高層”啟發(fā)我們無懼險阻；陸游《游山西村》中的“山重水復疑無路，（4）”告訴我們希望就在轉(zhuǎn)角。讓我們帶著蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中的美好祝愿“（5），”，奔赴星辰大海。3．（2025?鎮(zhèn)江）補寫出下面語段中的空缺部分。（1）孔子說：“三人行，必有我?guī)熝?。①，。”這段話，對于指導我們待人處事、修身養(yǎng)性、增長知識，都是有益的。（2）停宿北固山下的王灣，面對遼闊江面、和風順水，寫下②“，”描繪壯美江景；登臨北固亭的辛棄疾，用一問一答③“？”贊嘆眼前風光，這些詩句讓不足60米高的北固山美名遠揚。若真如《陋室銘》開篇所說④“，”，那么王灣和辛棄疾也算是北固之“仙”了。4．（2025?南通）用課文原句填空。青春的遠行，是穿越時空的詩意綻放。我們欣賞“幾處早鶯爭暖樹，（1）”（白居易《錢塘湖春行》）的盎然春景；遙望“（2），長河落日圓”（王維《使至塞上》）的雄渾風光；領(lǐng)會“（3），若出其里”（曹操《觀滄海》）的博大胸襟；體悟“予獨愛蓮之（4），濯清漣而不妖”（周敦頤《愛蓮說》）的高潔品質(zhì)；銘記“人生自古誰無死？（5）”（文天祥《過零丁洋》）的錚錚誓言；歌詠“（6），”（杜甫《望岳》）的豪邁情懷；期許“（7），”[蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）]的美好愿望。5．（2025?青島）根據(jù)提示，將下列詩文補充完整?！镜谝魂P(guān)】造化鐘神秀，①。（杜甫《望岳》）海內(nèi)存知己，②。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）野芳發(fā)而幽香，④。（歐陽修《醉翁亭記》）【第二關(guān)】辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中“⑤，⑥”兩句寫戰(zhàn)馬風馳電掣，弓弦響聲如雷。6．（2025?鹽城）小妍整理了與活動主題相關(guān)的詩文，請幫助她補充完整。分類詩文出處忠貞愛國（1），后天下之樂而樂。范仲淹《岳陽樓記》（2）夜闌臥聽風吹雨，。陸游《十一月四日風雨大作（其二）》悲憫情懷（3）誰知盤中餐，。李紳《憫農(nóng)（其二）》（4），心憂炭賤愿天寒。白居易《賣炭翁》立志有為（5）會當凌絕頂，。杜甫《望岳》（6），直掛云帆濟滄海。李白《行路難（其一）》使命踐行（7）萬里赴戎機，?！赌咎m詩》（8）鞠躬盡瘁，。諸葛亮《后出師表》無私奉獻（9），蠟炬成灰淚始干。李商隱《無題》（10）落紅不是無情物，。龔自珍《己亥雜詩（其五）》7．（2025?西寧）根據(jù)語境，將空缺的古詩文語句補充完整。賞西寧之景、漫步濕地公園、沉醉于“山光悅鳥性，①”（常建《題破山寺后禪院》）的意趣：觀荷北山美麗園，景仰“出淤泥而不染，②”（周敦頤《愛蓮說》）的高潔品質(zhì)。愛西寧之美，愛湟水谷地“③，④”（曹操《觀滄?！罚┑男佬老驑s，愛農(nóng)家節(jié)慶“⑤，⑥”（陸游《游山西村》）的古樸風俗，愛夏都兒女“富貴不能淫，貧賤不能移，⑦”（孟子《富貴不能淫》）的錚錚傲骨，更愛西寧歷經(jīng)風雨后“回首向來蕭瑟處，歸去，⑧”（蘇軾《定風波》）的寵辱不驚。8．（2025?西藏）默寫古詩文。山高水長暢平生，壯懷逸興抒吾志。倚崇山，歐陽修在《醉翁亭記》淺唱“醉翁之意不在酒，①”，愜意無限；行客路，王灣在《次北固山下》緩誦“②，風正一帆懸”，恣意前行；思故土，辛棄疾在《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》慨嘆“③？滿眼風光北固樓”，淚滿衣襟；臨千壑，張養(yǎng)浩在《山坡羊?潼關(guān)懷古》低吟“峰巒如聚，④”，吊古悲民；入幽境，陸游在《游山西村》慢訴“山重水復疑無路，⑤”，慰藉長途；涉萬水，李白在《行路難》清嘯“⑥，直掛云帆濟滄?！?，壯志凌云；攀高峰，王安石在《登飛來峰》豪語“不畏浮云遮望眼，⑦”，胸懷天下！9．（2025?巴中）在橫線處填寫相應(yīng)的古詩詞名句。文脈千載，詩意萬古。獨行古道，馬致遠留下“①，小橋流水人家，古道西風瘦馬”的孤寂身影（《天凈沙?秋思》）；登臨古樓，許渾感受到“溪云初起日沉閣，②”的緊張氣氛（《咸陽城東樓》）；踏上幽州臺，陳子昂發(fā)出天地闊大、時間久遠、個人渺小的感慨：“③，④”（《登幽州臺歌》）。眺望古城，我不由得吟誦起“⑤，⑥”（含“城”字的詩句，本試卷中出現(xiàn)的除外）。10．（2025?濟南）按要求填寫相應(yīng)語句。①小剛在學習經(jīng)驗交流會上談及興趣對學習的重要性時，引用了《＜論語＞十二章》中的句子：，。②在洞庭湖游玩時，看到湖水蒸騰、澎湃動蕩的景象，你會想起孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中的詩句：，。③文天祥在《過零丁洋》中以磅礴的氣勢表明自己寧死不屈的詩句是：？。④蘇軾在《定風波》中，描寫自己出游時在沙湖道中遇雨，卻不受外界干擾，不慌不忙，繼續(xù)前行的詩句是：，。11．（2025?無錫）根據(jù)課文默寫。①蒹葭蒼蒼，。（《詩經(jīng)?蒹葭》）②，長河落日圓。（王維《使至塞上》）③忽如一夜春風來，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）④，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）⑤進入人工智能時代，我們不僅要有“，”的遠見卓識，更要有獨立思考、突破創(chuàng)新的進取精神。（用王安石《登飛來峰》中詩句作答）⑥“深海鑄劍人”黃旭華院士在年近百歲時，仍堅持整理中國核潛艇發(fā)展史材料，助力后繼者，正是“，”。（用龔自珍《己亥雜詩（其五）》中詩句作答）12．（2025?寧夏）默寫。（1）古詩詞往往寄托著詩人對人生的理解和認識。李白在《行路難》（其一）中用①“，”表達追求未來的勇氣；杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中用②“，”表達廣濟蒼生的博愛情懷；蘇軾在《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）中用③“，”表達人世間有聚散離合的道理；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中用④“，”表達渴望建功立業(yè)的報國情懷。（2）富與貴，是人之所欲也。在“富貴”和“義”發(fā)生矛盾時，該如何抉擇呢？孔子在《論語?述而》中用⑤“，”表明了他的抉擇。13．（2025?廣州）（1）以下是小文書簽的備選詩文，請根據(jù)課本幫他補寫完整。①海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）②，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）③，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）④但愿人長久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時有》）⑤，切問而近思，仁在其中矣。（《＜論語＞十二章》）⑥醉翁之意不在酒，。（歐陽修《醉翁亭記》）（2）小文歸納了具有問答形式的詩句來設(shè)計書簽，請根據(jù)批注幫他補寫完整。詩句小文的批注出處①？。叩問自我，吐露高遠心志陶淵明《飲酒（其五）》②？。以問入題，極寫泰山高大杜甫《望岳》天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。融典入問，抒發(fā)報國理想辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》14．（2025?常州）填寫名句。季子之外，歷代先賢身體力行詮釋美德。它是“為人謀而不忠乎？（1）”的“忠信”叩問；它是“（2），后天下之樂而樂”的濟世胸懷；它是“（3），天涯若比鄰”的真摯關(guān)懷；它是“（4），濯清漣而不妖”的高潔追求；它還是“（5），”的安貧樂道。讓我們致敬先賢，傳承美德。15．（2025?雅安）用原文補寫出名篇名句中的空缺部分。①瀚海闌干百丈冰，。（《白雪歌送武判官歸京》岑參）②曲徑通幽處，。（《題破山寺后禪院》常建）③，江入大荒流。（《渡荊門送別》李白）④無絲竹之亂耳，。（《陋室銘》劉禹錫）⑤中國古代文人為我們樹立了一座精神豐碑，有“，”（《行路難》《其一》李白）的必勝信念；有“，”（《十一月四日風雨大作》陸游）的報國之志。16．（2025?徐州）請為下面的朗誦詞補寫古詩文名句。說起徐州，人們總會想到劉邦，他的用人智慧體現(xiàn)了孟子“（1）天時不如地利，”的觀點；也會想到項羽，他的英雄氣節(jié)印證了孔子“（2），匹夫不可奪志也”的思想。徐州既有帝王的英氣，也有文人的豪情。劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“（3），”充滿哲理，體現(xiàn)了樂觀進取的精神；蘇軾的《江城子?密州出獵》中“（4），”化用典故，希望得到朝廷重用；范仲淹被貶仍以天下為己任，在《岳陽樓記》中用“（5），”來自勉；文天祥被俘，途經(jīng)徐州留下“以身殉道不茍生，道在光明照千古”，與《過零丁洋》中的“（6），”有異曲同工之妙。17．（2025?濰坊）請根據(jù)原文或提示，將下面的古詩文名句補充完整。①是故學然后知不足，。（《禮記?學記》）②水擊三千里，。（《莊子?逍遙游》）③，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）④，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）⑤周敦頤《愛蓮說》中的“，”，從生長環(huán)境的角度贊美了花中君子的高潔品格。⑥杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中，由自身遭遇推及天下寒士，發(fā)出了“，”的千古絕響。⑦畢業(yè)留言冊上，你摘錄詩句“，”，激勵同學正確面對成長中的困難和挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)自己的理想和抱負。18．（2025?宿遷）參加“詩文闖關(guān)”擂臺賽，你欣然接受挑戰(zhàn)?！驹娢倪B句】（1）忽如一夜春風來，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（2）是故學然后知不足，。（《禮記?學記》）（3），處江湖之遠則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）【拆字接龍】示例：知否，知否→不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層→云深不知處。山山唯落暉→（4）？煙波江上使人愁→（5），自將磨洗認前朝→（6），江楓漁火對愁眠?！究磮D配詩】（7）根據(jù)圖片中畫面的意境，題上合適的兩句詩詞。19．（2025?樂山）山川之美，古來共談。學校詩社舉辦“江山如此多嬌”朗誦活動，小嘉整理了相關(guān)古詩文輯錄，請你幫他補充完善。登山則情滿于山，觀海則意溢于海。曹操登上碣石山，望見“水何澹澹，”（《觀滄?！罚?，感嘆大海的遼闊與威嚴。杜甫登臨泰山，“蕩胸生曾云，”（《望岳》），蘊藏著詩人對祖國河山的熱愛。白居易漫步錢塘湖邊，春和景明、流連忘返，“，”（《錢塘湖春行》），詩人余興未闌，陶醉在這秀美的湖光山色之中。柳宗元探訪小石潭，潭水清澈澄凈，游魚“往來翕忽，”（《小石潭記》），活潑靈動，共享山水。范仲淹想象自己登上岳陽樓，俯瞰洞庭湖“，，浩浩湯湯，橫無際涯”（《岳陽樓記》），感受湖面的壯闊和水勢的浩瀚。李白仗劍去蜀，渡過荊門，以“，江入大荒流”（《渡荊門送別》）兩句詠嘆中華山川的壯美。20．（2025?資陽）根據(jù)提示，默寫句子。①《愛蓮說》中，周敦頤認為，牡丹是“花之富貴者也”，而蓮是“”。②畢業(yè)晚會上，小雨面露憂傷地說：“？把酒問青天”，不知我們何時再相聚！”小雯看著小雨說：“別難過！真摯的友誼可以跨越時空界限，正如王勃所說‘，’（《送杜少府之任蜀州》）?！雹酃旁娫~中，有很多描寫勞動場景的詩句，比如“，”。21．（2025?大慶）用課文原句填空。（1）一水護田將綠繞，。（《書湖陰先生壁》）（2）蒹葭蒼蒼，。（《蒹葭》）（3），固國不以山溪之險。（《得道多助，失道寡助》）（4）落紅不是無情物，。（《己亥雜詩（其五）》）（5）歐陽修的《醉翁亭記》中，“，”描繪了太陽出來而林間霧氣消散，煙云聚攏而山谷洞穴昏暗的朝暮之景。（6）李賀的《雁門太守行》中，“，”分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫出陰寒慘切的戰(zhàn)地氛圍。22．（2025?湖南）下面是三位同學關(guān)于湖湘文化精神的討論，請你用古詩文補全對話。小瀟：杜甫雖然沒有“風雨不動安如山”的“廣廈”，但仍渴望“（1）”，我認為他的這種濟世情懷與湖湘精神是相通的。小湘：“（2），?！狈吨傺蛯€人憂樂與國家命運緊密相連，湖湘精神是否也包含了這種心憂天下的精神呢？小語：是的。我認為“（3），”中體現(xiàn)的勇往直前精神，同樣是廣大湖湘人所推崇的。23．（2025?遼寧）古詩文默寫。（1）何當共剪西窗燭，。（李商隱《夜雨寄北》）（2）東風不與周郎便，。（杜牧《赤壁》）（3），千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（4）一鼓作氣，再而衰，。（《曹劌論戰(zhàn)》）（5）中國快速發(fā)展的交通、通訊事業(yè)，用速度重新定義時間，用科技不斷改寫空間，讓王勃《送杜少府之任蜀州》中的“，”在生活中得到了越來越生動的詮釋。24．（2025?蘭州）古詩文默寫。（1）烽火連三月，。（杜甫《春望》）（2）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？。（崔顥《黃鶴樓》）（3）幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）（4）東風不與周郎便，。（杜牧《赤壁》）（5）沉舟側(cè)畔千帆過，。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（6），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）（7）唐詩中常有描寫邊塞獨特風光的詩句，展現(xiàn)出奇異壯美的景象，如“，”就是如此。25．（2025?長沙）古詩文中的名句常用來作為同學之間相互勉勵的贈言。請根據(jù)下面語境，在橫線上補寫古詩文名句。（1）生活中難免遇到困難，但是天地萬物都會新陳代謝、生生不息，困難終會過去，正如劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中所言“，”。（2）掌握了正確的觀點和方法，認識達到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不被事物的假象迷惑，正如王安石《登飛來峰》中所言“，”。26．（2025?長春）名篇名句默寫。三年逐夢時光，無畏風雨，勇毅前行。我們胸懷（1）“，”（杜甫《望岳》）的志向出發(fā)，伴隨著“博學而篤志，（2）”（《論語?子張》）的叮嚀，以“三人行，（3）”（《論語?述而》）的謙遜態(tài)度，不斷完善自我。為擔大任，成大事，經(jīng)受（4）“必先，，餓其體膚，空乏其身”（孟子《生于憂患，死于安樂》）的考驗，“曾益其所不能”。在花樣年華里，迎來（5）“，”（王灣《次北固山下》）的開闊人生。27．（2025?北京）默寫，完成下列各題。（1）紛紛暮雪下轅門，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（2）亭亭凈植，。（周敦頤《愛蓮說》）（3）古人常用竹子制作樂器，很多樂器名稱使用帶“竹字頭”的字。如古詩詞中的“”一句，就出現(xiàn)了這樣的樂器名稱。（本試卷中出現(xiàn)的句子除外）28．（2025?威海）請根據(jù)提示，將下列能表達出豐富情感的詩句補充完整。①茅檐長掃凈無苔，。（王安石《書湖陰先生壁（其一）》）②勝日尋芳泗水濱，。（朱熹《春日》）③草樹知春不久歸，。（韓愈《晚春》）④今日聽君歌一曲，。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）⑤，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）⑥，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》）⑦，飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒（其五）》）⑧，潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）2026年中考語文解密之名篇名句默寫參考答案與試題解析一．默寫（共28小題）1．（2025?哈爾濱）按教材原文填空。因為遠離故鄉(xiāng)，大地寫滿了人們的眷戀。王灣離家日久，于北固山下借歸雁抒發(fā)“①鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”的感慨；故鄉(xiāng)為霧靄所隔，崔顥于黃鶴樓上生出“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？②煙波江上使人愁”的悵惘；在馬致遠的《天凈沙?秋思》中，長期漂泊他鄉(xiāng)的游子望見“夕陽西下”，不禁嘆道：“③斷腸人在天涯”。因為心系至親，人間充溢著骨肉的深情。戰(zhàn)火愈燒愈熾，杜甫跟家人難通音信。他用《春望》中的詩句“④烽火連三月，家書抵萬金”抒寫對妻兒的強烈思念；兄弟分離，雖不能團聚卻同處美好月光之下。蘇軾在《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中以放達寬慰之心代替世人發(fā)出美好祝愿：“⑤但愿人長久，千里共嬋娟”；天子征兵，父親年老，家無長兄?！赌咎m詩》中，概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的兩句“⑥將軍百戰(zhàn)死，⑦壯士十年歸”，凸顯了木蘭替父從軍的孝心。家園與家人，是我們難以割舍的牽掛！【答案】①鄉(xiāng)書何處達②煙波江上使人愁③斷腸人在天涯（注意“涯”的寫法）④烽火連三月（注意“烽”的寫法）⑤但愿人長久⑥將軍百戰(zhàn)死⑦壯士十年歸【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福孩汆l(xiāng)書何處達②煙波江上使人愁③斷腸人在天涯（注意“涯”的寫法）④烽火連三月（注意“烽”的寫法）⑤但愿人長久⑥將軍百戰(zhàn)死⑦壯士十年歸2．（2025?淮安）詩、文名句填空。三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，《論語》中的“逝者如斯夫，（1）不舍晝夜”讓我們感慨時光匆匆。王灣《次北固山下》中的“（2）潮平兩岸闊，風正一帆懸”激勵我們揚帆遠航；王安石《登飛來峰》中的“（3）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”啟發(fā)我們無懼險阻；陸游《游山西村》中的“山重水復疑無路，（4）柳暗花明又一村”告訴我們希望就在轉(zhuǎn)角。讓我們帶著蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中的美好祝愿“（5）但愿人長久，千里共嬋娟”，奔赴星辰大海?！敬鸢浮浚?）不舍晝夜（2）潮平兩岸闊（注意“潮”的寫法）（3）不畏浮云遮望眼（注意“遮”的寫法）（4）柳暗花明又一村（5）但愿人長久千里共嬋娟（注意“嬋娟”的寫法）【分析】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字?！窘獯稹看鸢福海?）不舍晝夜（2）潮平兩岸闊（注意“潮”的寫法）（3）不畏浮云遮望眼（注意“遮”的寫法）（4）柳暗花明又一村（5）但愿人長久千里共嬋娟（注意“嬋娟”的寫法）3．（2025?鎮(zhèn)江）補寫出下面語段中的空缺部分。（1）孔子說：“三人行，必有我?guī)熝?。①擇其善者而從之，其不善者而改之。”這段話，對于指導我們待人處事、修身養(yǎng)性、增長知識，都是有益的。（2）停宿北固山下的王灣，面對遼闊江面、和風順水，寫下②“潮平兩岸闊，風正一帆懸”描繪壯美江景；登臨北固亭的辛棄疾，用一問一答③“何處望神州？滿眼風光北固樓”贊嘆眼前風光，這些詩句讓不足60米高的北固山美名遠揚。若真如《陋室銘》開篇所說④“山不在高，有仙則名”，那么王灣和辛棄疾也算是北固之“仙”了?！敬鸢浮浚?）①擇其善者而從之其不善者而改之（2）②潮平兩岸闊風正一帆懸（重點字：懸）③何處望神州滿眼風光北固樓④山不在高有仙則名【分析】本題考查名句名篇默寫?！窘獯稹看鸢福海?）①擇其善者而從之其不善者而改之（2）②潮平兩岸闊風正一帆懸（重點字：懸）③何處望神州滿眼風光北固樓④山不在高有仙則名4．（2025?南通）用課文原句填空。青春的遠行，是穿越時空的詩意綻放。我們欣賞“幾處早鶯爭暖樹，（1）誰家新燕啄春泥”（白居易《錢塘湖春行》）的盎然春景；遙望“（2）大漠孤煙直，長河落日圓”（王維《使至塞上》）的雄渾風光；領(lǐng)會“（3）星漢燦爛，若出其里”（曹操《觀滄海》）的博大胸襟；體悟“予獨愛蓮之（4）出淤泥而不染，濯清漣而不妖”（周敦頤《愛蓮說》）的高潔品質(zhì)；銘記“人生自古誰無死？（5）留取丹心照汗青”（文天祥《過零丁洋》）的錚錚誓言；歌詠“（6）會當凌絕頂，一覽眾山小”（杜甫《望岳》）的豪邁情懷；期許“（7）但愿人長久，千里共嬋娟”[蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）]的美好愿望?！敬鸢浮浚?）誰家新燕啄春泥（2）大漠孤煙直（3）星漢燦爛（4）出淤泥而不染（5）留取丹心照汗青（6）會當凌絕頂一覽眾山?。?）但愿人長久千里共嬋娟（注意“燕、啄、直、淤、染、汗、凌、絕、覽、嬋、娟”的書寫）【分析】本題考查名句默寫。【解答】答案：（1）誰家新燕啄春泥（2）大漠孤煙直（3）星漢燦爛（4）出淤泥而不染（5）留取丹心照汗青（6）會當凌絕頂一覽眾山?。?）但愿人長久千里共嬋娟（注意“燕、啄、直、淤、染、汗、凌、絕、覽、嬋、娟”的書寫）5．（2025?青島）根據(jù)提示，將下列詩文補充完整?！镜谝魂P(guān)】造化鐘神秀，①陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》）海內(nèi)存知己，②天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③海日生殘夜，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）野芳發(fā)而幽香，④佳木秀而繁陰。（歐陽修《醉翁亭記》）【第二關(guān)】辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中“⑤馬作的盧飛快，⑥弓如霹靂弦驚”兩句寫戰(zhàn)馬風馳電掣，弓弦響聲如雷?！敬鸢浮竣訇庩柛罨钑裕ㄗ⒁狻案?、昏”的書寫）②天涯若比鄰（注意“涯”的書寫）③海日生殘夜（注意“殘”的書寫）④佳木秀而繁陰（注意“佳、陰”的書寫）⑤馬作的盧飛快（注意“盧”的書寫）⑥弓如霹靂弦驚（注意“霹、靂、弦”的書寫）【分析】本題考查名句默寫?！窘獯稹看鸢福孩訇庩柛罨钑裕ㄗ⒁狻案?、昏”的書寫）②天涯若比鄰（注意“涯”的書寫）③海日生殘夜（注意“殘”的書寫）④佳木秀而繁陰（注意“佳、陰”的書寫）⑤馬作的盧飛快（注意“盧”的書寫）⑥弓如霹靂弦驚（注意“霹、靂、弦”的書寫）6．（2025?鹽城）小妍整理了與活動主題相關(guān)的詩文，請幫助她補充完整。分類詩文出處忠貞愛國（1）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。范仲淹《岳陽樓記》（2）夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。陸游《十一月四日風雨大作（其二）》悲憫情懷（3）誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。李紳《憫農(nóng)（其二）》（4）可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。白居易《賣炭翁》立志有為（5）會當凌絕頂，一覽眾山小。杜甫《望岳》（6）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。李白《行路難（其一）》使命踐行（7）萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。《木蘭詩》（8）鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛亮《后出師表》無私奉獻（9）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱《無題》（10）落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍《己亥雜詩（其五）》【答案】（1）先天下之憂而憂（2）鐵馬冰河入夢來（3）粒粒皆辛苦（4）可憐身上衣正單（5）一覽眾山?。?）長風破浪會有時（7）關(guān)山度若飛（8）死而后已（9）春蠶到死絲方盡（10）化作春泥更護花（注意“憂、憐、覽、度、作”的書寫）【分析】本題考查名句默寫?！窘獯稹看鸢福海?）先天下之憂而憂（2）鐵馬冰河入夢來（3）粒粒皆辛苦（4）可憐身上衣正單（5）一覽眾山小（6）長風破浪會有時（7）關(guān)山度若飛（8）死而后已（9）春蠶到死絲方盡（10）化作春泥更護花（注意“憂、憐、覽、度、作”的書寫）7．（2025?西寧）根據(jù)語境，將空缺的古詩文語句補充完整。賞西寧之景、漫步濕地公園、沉醉于“山光悅鳥性，①潭影空人心”（常建《題破山寺后禪院》）的意趣：觀荷北山美麗園，景仰“出淤泥而不染，②濯清漣而不妖”（周敦頤《愛蓮說》）的高潔品質(zhì)。愛西寧之美，愛湟水谷地“③樹木叢生，④百草豐茂”（曹操《觀滄?！罚┑男佬老驑s，愛農(nóng)家節(jié)慶“⑤簫鼓追隨春社近，⑥衣冠簡樸古風存”（陸游《游山西村》）的古樸風俗，愛夏都兒女“富貴不能淫，貧賤不能移，⑦威武不能屈”（孟子《富貴不能淫》）的錚錚傲骨，更愛西寧歷經(jīng)風雨后“回首向來蕭瑟處，歸去，⑧也無風雨也無晴”（蘇軾《定風波》）的寵辱不驚?！敬鸢浮竣偬队翱杖诵蘑阱鍧i而不妖（注意“濯”的書寫）③樹木叢生④百草豐茂⑤簫鼓追隨春社近⑥衣冠簡樸古風存⑦威武不能屈⑧也無風雨也無晴【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福孩偬队翱杖诵蘑阱鍧i而不妖（注意“濯”的書寫）③樹木叢生④百草豐茂⑤簫鼓追隨春社近⑥衣冠簡樸古風存⑦威武不能屈⑧也無風雨也無晴8．（2025?西藏）默寫古詩文。山高水長暢平生，壯懷逸興抒吾志。倚崇山，歐陽修在《醉翁亭記》淺唱“醉翁之意不在酒，①在乎山水之間也”，愜意無限；行客路，王灣在《次北固山下》緩誦“②潮平兩岸闊，風正一帆懸”，恣意前行；思故土，辛棄疾在《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》慨嘆“③何處望神州？滿眼風光北固樓”，淚滿衣襟；臨千壑，張養(yǎng)浩在《山坡羊?潼關(guān)懷古》低吟“峰巒如聚，④波濤如怒”，吊古悲民；入幽境，陸游在《游山西村》慢訴“山重水復疑無路，⑤柳暗花明又一村”，慰藉長途；涉萬水，李白在《行路難》清嘯“⑥長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，壯志凌云；攀高峰，王安石在《登飛來峰》豪語“不畏浮云遮望眼，⑦自緣身在最高層”，胸懷天下！【答案】①在乎山水之間也②何處望神州④波濤如怒⑤柳暗花明又一村⑥長風破浪會有時⑦自緣身在最高層【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力?！窘獯稹看鸢福孩僭诤跎剿g也②何處望神州（重點字：州）④波濤如怒（重點字：怒）⑤柳暗花明又一村⑥長風破浪會有時⑦自緣身在最高層（重點字：自）9．（2025?巴中）在橫線處填寫相應(yīng)的古詩詞名句。文脈千載，詩意萬古。獨行古道，馬致遠留下“①枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”的孤寂身影（《天凈沙?秋思》）；登臨古樓，許渾感受到“溪云初起日沉閣，②山雨欲來風滿樓”的緊張氣氛（《咸陽城東樓》）；踏上幽州臺，陳子昂發(fā)出天地闊大、時間久遠、個人渺小的感慨：“③念天地之悠悠，④獨愴然而涕下”（《登幽州臺歌》）。眺望古城，我不由得吟誦起“⑤城闕輔三秦，⑥風煙望五津”（含“城”字的詩句，本試卷中出現(xiàn)的除外）?！敬鸢浮竣倏萏倮蠘浠桫f②山雨欲來風滿樓③念天地之悠悠④獨愴然而涕下⑤城闕輔三秦⑥風煙望五津【分析】本題考查名句默寫?！窘獯稹看鸢福孩倏萏倮蠘浠桫f（重點字：藤）②山雨欲來風滿樓③念天地之悠悠（重點字：悠）④獨愴然而涕下（重點字：愴）⑤城闕輔三秦（重點字：闕）⑥風煙望五津10．（2025?濟南）按要求填寫相應(yīng)語句。①小剛在學習經(jīng)驗交流會上談及興趣對學習的重要性時，引用了《＜論語＞十二章》中的句子：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。②在洞庭湖游玩時，看到湖水蒸騰、澎湃動蕩的景象，你會想起孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中的詩句：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。③文天祥在《過零丁洋》中以磅礴的氣勢表明自己寧死不屈的詩句是：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。④蘇軾在《定風波》中，描寫自己出游時在沙湖道中遇雨，卻不受外界干擾，不慌不忙，繼續(xù)前行的詩句是：莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?！敬鸢浮竣僦卟蝗绾弥吆弥卟蝗鐦分撷跉庹粼茐魸刹ê吃狸柍洽廴松怨耪l無死留取丹心照汗青（注意“汗”的寫法）④莫聽穿林打葉聲何妨吟嘯且徐行（注意“嘯”的寫法）【分析】本題考查古詩文名句默寫。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。【解答】答案：①知之者不如好之者好之者不如樂之者②氣蒸云夢澤波撼岳陽城③人生自古誰無死留取丹心照汗青（注意“汗”的寫法）④莫聽穿林打葉聲何妨吟嘯且徐行（注意“嘯”的寫法）11．（2025?無錫）根據(jù)課文默寫。①蒹葭蒼蒼，白露為霜。（《詩經(jīng)?蒹葭》）②大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）③忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）④醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）⑤進入人工智能時代，我們不僅要有“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的遠見卓識，更要有獨立思考、突破創(chuàng)新的進取精神。（用王安石《登飛來峰》中詩句作答）⑥“深海鑄劍人”黃旭華院士在年近百歲時，仍堅持整理中國核潛艇發(fā)展史材料，助力后繼者，正是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。（用龔自珍《己亥雜詩（其五）》中詩句作答）【答案】①白露為霜（易錯字：露）②大漠孤煙直（易錯字：孤）③千樹萬樹梨花開④醉翁之意不在酒（易錯字：翁）⑤不畏浮云遮望眼自緣身在最高層（易錯字：遮）⑥落紅不是無情物化作春泥更護花【分析】本題考查學生對詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字?！窘獯稹看鸢福孩侔茁稙樗ㄒ族e字：露）②大漠孤煙直（易錯字：孤）③千樹萬樹梨花開④醉翁之意不在酒（易錯字：翁）⑤不畏浮云遮望眼自緣身在最高層（易錯字：遮）⑥落紅不是無情物化作春泥更護花12．（2025?寧夏）默寫。（1）古詩詞往往寄托著詩人對人生的理解和認識。李白在《行路難》（其一）中用①“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！北磉_追求未來的勇氣；杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中用②“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”表達廣濟蒼生的博愛情懷；蘇軾在《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）中用③“人有悲歡離合，，月有陰晴圓缺”表達人世間有聚散離合的道理；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中用④“了卻君王天下事，贏得生前身后名”表達渴望建功立業(yè)的報國情懷。（2）富與貴，是人之所欲也。在“富貴”和“義”發(fā)生矛盾時，該如何抉擇呢？孔子在《論語?述而》中用⑤“不義而富且貴，于我如浮云”表明了他的抉擇?！敬鸢浮浚?）①長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海②安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏③人有悲歡離合，月有陰晴圓缺④了卻君王天下事，贏得生前身后名（2）⑤不義而富且貴，于我如浮云【分析】本題考查默寫詩句。根據(jù)積累作答，注意不要出現(xiàn)錯別字?！窘獯稹看鸢福海?）①長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海②安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏③人有悲歡離合，月有陰晴圓缺④了卻君王天下事，贏得生前身后名（2）⑤不義而富且貴，于我如浮云13．（2025?廣州）（1）以下是小文書簽的備選詩文，請根據(jù)課本幫他補寫完整。①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）②忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）③不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）④但愿人長久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時有》）⑤博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。（《＜論語＞十二章》）⑥醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）（2）小文歸納了具有問答形式的詩句來設(shè)計書簽，請根據(jù)批注幫他補寫完整。詩句小文的批注出處①問君何能爾？心遠地自偏。叩問自我，吐露高遠心志陶淵明《飲酒（其五）》②岱宗夫如何？齊魯青未了。以問入題，極寫泰山高大杜甫《望岳》天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。融典入問，抒發(fā)報國理想辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》【答案】（1）①天涯若比鄰②忽如一夜春風來③不畏浮云遮望眼④千里共嬋娟（注意“嬋娟”的寫法）⑤博學而篤志（注意“篤”的寫法）⑥在乎山水之間也（2）①問君何能爾心遠地自偏②岱宗夫如何齊魯青未了【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福海?）①天涯若比鄰②忽如一夜春風來③不畏浮云遮望眼④千里共嬋娟（注意“嬋娟”的寫法）⑤博學而篤志（注意“篤”的寫法）⑥在乎山水之間也（2）①問君何能爾心遠地自偏②岱宗夫如何齊魯青未了14．（2025?常州）填寫名句。季子之外，歷代先賢身體力行詮釋美德。它是“為人謀而不忠乎？（1）與朋友交而不信乎”的“忠信”叩問；它是“（2）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的濟世胸懷；它是“（3）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的真摯關(guān)懷；它是“（4）出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔追求；它還是“（5）不義而富且貴，于我如浮云”的安貧樂道。讓我們致敬先賢，傳承美德。【答案】（1）與朋友交而不信乎（2）先天下之憂而憂（注意“憂”的寫法）（3）海內(nèi)存知己（4）（予獨愛蓮之）出淤泥而不染（注意“染”的寫法）（5）示例：不義而富且貴于我如浮云/富貴不能淫貧賤不能移/（萬鐘則）不辯禮義而受之萬鐘于我何加焉（注意“淫”的寫法）【分析】本題考查古詩文理解默寫。注意書寫正確，沒有錯別字。（5）答案不唯一，符合要求即可?！窘獯稹看鸢福海?）與朋友交而不信乎（2）先天下之憂而憂（注意“憂”的寫法）（3）海內(nèi)存知己（4）（予獨愛蓮之）出淤泥而不染（注意“染”的寫法）（5）示例：不義而富且貴于我如浮云/富貴不能淫貧賤不能移/（萬鐘則）不辯禮義而受之萬鐘于我何加焉（注意“淫”的寫法）15．（2025?雅安）用原文補寫出名篇名句中的空缺部分。①瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。（《白雪歌送武判官歸京》岑參）②曲徑通幽處，禪房花木深。（《題破山寺后禪院》常建）③山隨平野盡，江入大荒流。（《渡荊門送別》李白）④無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（《陋室銘》劉禹錫）⑤中國古代文人為我們樹立了一座精神豐碑，有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保ā缎新冯y》《其一》李白）的必勝信念；有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”（《十一月四日風雨大作》陸游）的報國之志。【答案】①愁云慘淡萬里凝（注意“慘”的書寫）②禪房花木深（注意“禪”的書寫）③山隨平野盡④無案牘之勞形（注意“牘”的書寫）⑤長風破浪會有時直掛云帆濟滄海夜闌臥聽風吹雨鐵馬冰河入夢來（注意“滄”的書寫）【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字?！窘獯稹看鸢福孩俪钤茟K淡萬里凝（注意“慘”的書寫）②禪房花木深（注意“禪”的書寫）③山隨平野盡④無案牘之勞形（注意“牘”的書寫）⑤長風破浪會有時直掛云帆濟滄海夜闌臥聽風吹雨鐵馬冰河入夢來（注意“滄”的書寫）16．（2025?徐州）請為下面的朗誦詞補寫古詩文名句。說起徐州，人們總會想到劉邦，他的用人智慧體現(xiàn)了孟子“（1）天時不如地利，地利不如人和”的觀點；也會想到項羽，他的英雄氣節(jié)印證了孔子“（2）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”的思想。徐州既有帝王的英氣，也有文人的豪情。劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“（3）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”充滿哲理，體現(xiàn)了樂觀進取的精神；蘇軾的《江城子?密州出獵》中“（4）持節(jié)云中，何日遣馮唐”化用典故，希望得到朝廷重用；范仲淹被貶仍以天下為己任，在《岳陽樓記》中用“（5）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”來自勉；文天祥被俘，途經(jīng)徐州留下“以身殉道不茍生，道在光明照千古”，與《過零丁洋》中的“（6）人生自古誰無死，留取丹心照汗青”有異曲同工之妙?！敬鸢浮浚?）地利不如人和（2）三軍可奪帥也（3）沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春（4）持節(jié)云中何日遣馮唐（注意“遣”的寫法）（5）先天下之憂而憂后天下之樂而樂（6）人生自古誰無死留取丹心照汗青（注意“汗”的寫法）【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福海?）地利不如人和（2）三軍可奪帥也（3）沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春（4）持節(jié)云中何日遣馮唐（注意“遣”的寫法）（5）先天下之憂而憂后天下之樂而樂（6）人生自古誰無死留取丹心照汗青（注意“汗”的寫法）17．（2025?濰坊）請根據(jù)原文或提示，將下面的古詩文名句補充完整。①是故學然后知不足，教然后知困。（《禮記?學記》）②水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。（《莊子?逍遙游》）③海日生殘夜，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）④會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）⑤周敦頤《愛蓮說》中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，從生長環(huán)境的角度贊美了花中君子的高潔品格。⑥杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中，由自身遭遇推及天下寒士，發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古絕響。⑦畢業(yè)留言冊上，你摘錄詩句“會當凌絕頂，一覽眾山小”，激勵同學正確面對成長中的困難和挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)自己的理想和抱負?！敬鸢浮竣俳倘缓笾Б趽环鰮u而上者九萬里（注意“摶”的書寫）③海日生殘夜（注意“生”的書寫）④會挽雕弓如滿月（注意“雕”的書寫）⑤出淤泥而不染濯清漣而不妖（注意“漣”的書寫）⑥安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏（注意“廈”的書寫）⑦示例：會當凌絕頂一覽眾山小【分析】本題考查詩文名句的識記能力。解答此類題目，根據(jù)提示和語境寫出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)錯別字?！窘獯稹看鸢福孩俳倘缓笾Б趽环鰮u而上者九萬里（注意“摶”的書寫）③海日生殘夜（注意“生”的書寫）④會挽雕弓如滿月（注意“雕”的書寫）⑤出淤泥而不染濯清漣而不妖（注意“漣”的書寫）⑥安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏（注意“廈”的書寫）⑦示例：會當凌絕頂一覽眾山小18．（2025?宿遷）參加“詩文闖關(guān)”擂臺賽，你欣然接受挑戰(zhàn)。【詩文連句】（1）忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（2）是故學然后知不足，教然后知困。（《禮記?學記》）（3）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）【拆字接龍】示例：知否，知否→不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層→云深不知處。山山唯落暉→（4）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁→（5）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝→（6）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！究磮D配詩】（7）根據(jù)圖片中畫面的意境，題上合適的兩句詩詞?！敬鸢浮浚?）千樹萬樹梨花開（2）教然后知困（3）居廟堂之高則憂其民（4）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是（5）折戟沉沙鐵未銷（6）月落烏啼霜滿天（7）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！痉治觥勘绢}考查默寫?！窘獯稹看鸢福海?）千樹萬樹梨花開（2）教然后知困（3）居廟堂之高則憂其民（4）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是（5）折戟沉沙鐵未銷（6）月落烏啼霜滿天（重點字：啼）（7）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。19．（2025?樂山）山川之美，古來共談。學校詩社舉辦“江山如此多嬌”朗誦活動，小嘉整理了相關(guān)古詩文輯錄，請你幫他補充完善。登山則情滿于山，觀海則意溢于海。曹操登上碣石山，望見“水何澹澹，山島竦峙”（《觀滄?！罚?，感嘆大海的遼闊與威嚴。杜甫登臨泰山，“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”（《望岳》），蘊藏著詩人對祖國河山的熱愛。白居易漫步錢塘湖邊，春和景明、流連忘返，“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”（《錢塘湖春行》），詩人余興未闌，陶醉在這秀美的湖光山色之中。柳宗元探訪小石潭，潭水清澈澄凈，游魚“往來翕忽，似與游者相樂”（《小石潭記》），活潑靈動，共享山水。范仲淹想象自己登上岳陽樓，俯瞰洞庭湖“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”（《岳陽樓記》），感受湖面的壯闊和水勢的浩瀚。李白仗劍去蜀，渡過荊門，以“山隨平野盡，江入大荒流”（《渡荊門送別》）兩句詠嘆中華山川的壯美?！敬鸢浮可綅u竦峙決眥入歸鳥最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤似與游者相樂銜遠山吞長江山隨平野盡（注意“眥”的書寫）【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。【解答】答案：山島竦峙決眥入歸鳥最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤似與游者相樂銜遠山吞長江山隨平野盡（注意“眥”的書寫）20．（2025?資陽）根據(jù)提示，默寫句子。①《愛蓮說》中，周敦頤認為，牡丹是“花之富貴者也”，而蓮是“花之君子者也”。②畢業(yè)晚會上，小雨面露憂傷地說：“明月幾時有？把酒問青天”，不知我們何時再相聚！”小雯看著小雨說：“別難過！真摯的友誼可以跨越時空界限，正如王勃所說‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’（《送杜少府之任蜀州》）?！雹酃旁娫~中，有很多描寫勞動場景的詩句，比如“足蒸暑土氣，背灼炎天光”?！敬鸢浮竣倩ㄖ诱咭并诿髟聨讜r有海內(nèi)存知己天涯若比鄰（重點字：己）③足蒸暑土氣背灼炎天光【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福孩倩ㄖ诱咭并诿髟聨讜r有海內(nèi)存知己天涯若比鄰（重點字：己）③足蒸暑土氣背灼炎天光21．（2025?大慶）用課文原句填空。（1）一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。（《書湖陰先生壁》）（2）蒹葭蒼蒼，白露為霜。（《蒹葭》）（3）域民不以封疆之界，固國不以山溪之險。（《得道多助，失道寡助》）（4）落紅不是無情物，化作春泥更護花。（《己亥雜詩（其五）》）（5）歐陽修的《醉翁亭記》中，“日出而林霏開，云歸而巖穴暝”描繪了太陽出來而林間霧氣消散，煙云聚攏而山谷洞穴昏暗的朝暮之景。（6）李賀的《雁門太守行》中，“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫出陰寒慘切的戰(zhàn)地氛圍?！敬鸢浮浚?）兩山排闥送青來（重點字：闥）（2）白露為霜（3）域民不以封疆之界（4）化作春泥更護花（5）日出而林霏開云歸而巖穴暝（重點字：暝）（6）角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福海?）兩山排闥送青來（重點字：闥）（2）白露為霜（3）域民不以封疆之界（4）化作春泥更護花（5）日出而林霏開云歸而巖穴暝（重點字：暝）（6）角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫22．（2025?湖南）下面是三位同學關(guān)于湖湘文化精神的討論，請你用古詩文補全對話。小瀟：杜甫雖然沒有“風雨不動安如山”的“廣廈”，但仍渴望“（1）大庇天下寒士俱歡顏”，我認為他的這種濟世情懷與湖湘精神是相通的。小湘：“（2）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！狈吨傺蛯€人憂樂與國家命運緊密相連，湖湘精神是否也包含了這種心憂天下的精神呢？小語：是的。我認為“（3）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”中體現(xiàn)的勇往直前精神，同樣是廣大湖湘人所推崇的?！敬鸢浮浚?）大庇天下寒士俱歡顏（易錯字：顏）（2）先天下之憂而憂后天下之樂而樂（易錯字：樂）（3）長風破浪會有時直掛云帆濟滄?！痉治觥勘绢}考查學生對古詩文名句的識記能力。我們要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字?！窘獯稹看鸢福海?）大庇天下寒士俱歡顏（易錯字：顏）（2）先天下之憂而憂后天下之樂而樂（易錯字：樂）（3）長風破浪會有時直掛云帆濟滄海23．（2025?遼寧）古詩文默寫。（1）何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（2）東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（3）但愿人長久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（4）一鼓作氣，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）（5）中國快速發(fā)展的交通、通訊事業(yè)，用速度重新定義時間，用科技不斷改寫空間，讓王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”在生活中得到了越來越生動的詮釋?！敬鸢浮浚?）卻話巴山夜雨時（2）銅雀春深鎖二喬（注意“雀”的寫法）（3）但愿人長久（4）三而竭（5）海內(nèi)存知己天涯若比鄰（注意“涯”的寫法）【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福海?）卻話巴山夜雨時（2）銅雀春深鎖二喬（注意“雀”的寫法）（3）但愿人長久（4）三而竭（5）海內(nèi)存知己天涯若比鄰（注意“涯”的寫法）24．（2025?蘭州）古詩文默寫。（1）烽火連三