專題11古詩文默寫（原卷版）

直接默寫題型：

考點(diǎn)：名句名篇默寫

難點(diǎn)：字詞識(shí)記、通假字、一詞多義、句式結(jié)構(gòu)

理解性默寫題型：

考點(diǎn)：根據(jù)上下文理解默寫

難點(diǎn)：文本理解、情感把握、邏輯推理、要點(diǎn)概括

題型考點(diǎn)難點(diǎn)

直接默寫名句名篇默寫字詞識(shí)記、通假字等

理解性默寫上下文理解文本理解、情感把握等

題型一：直接默寫

1．（2024·湖南）默寫出下列空缺處的文字。（任選三題）

（1）慨當(dāng)以慷，。何以解憂？。（曹操《短歌行》）

（2）亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。，。（蘇軾《念奴嬌·赤壁

懷古》）

（3）生乎吾后，，。（韓愈《師說》）

（4）宗廟會(huì)同，非諸侯而何？，？（《子路、曾皙、冉有、公西華

侍坐》）

2．（2024·山東）補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）正故國晚秋，。，翠峰如簇。(王安石《桂枝香·金陵懷古》)

（2），到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，！(李清照《聲聲慢》)

（3）愛其子，；于其身也，，惑矣。(韓愈《師說》)

（4）莫不殷憂而道著，功成而德衰。，。(魏征《諫太宗十思疏》)

3．（2024·廣東）補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。（任選3題）

（1），；不積小流，無以成江海。（荀子《勸學(xué)》）

（2）山不厭高，海不厭深。，。（曹操《短歌行》）

（3）長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？，？（杜牧《阿房宮賦》）

（4），，卷起千堆雪。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

4．（2024·湖南郴州）默寫出下列空缺處的文字。（任選三題）

（1）恰同學(xué)少年，；書生意氣，。（毛澤東《沁園春?長(zhǎng)沙》）

（2）月明星稀，；，何枝可依？（曹操《短歌行》）

（3）是故無貴無賤，無長(zhǎng)無少，，。（韓愈《師說》）

（4）“猿”在中國古典詩歌中經(jīng)常出現(xiàn)。如杜甫寫了：“，渚清沙白鳥飛回?！崩畎讓懥耍骸包S

鶴之飛尚不得過，?！?/p>

5．（2024·湖南）默寫出下列空缺處的文字。

（1）“!”，則何以哉？（《論語·子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）

（2），談笑間，。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

（3）指點(diǎn)江山，，。（毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》）

（4），而后人哀之；，亦使后人而復(fù)哀后人也。（杜牧《阿房宮賦》）

6．（2024·湖南）默寫出下列空缺處的文字。（任選三題）

（1）元嘉草草，，。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）

（2）列缺霹靂，。洞天石扉，。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）

（3）無邊落木蕭蕭下，。萬里悲秋常作客，。（杜甫《登高》）

（4），憂思難忘，何以解憂？。（曹操《短歌行》）

7．（2023·廣東）補(bǔ)寫下列句子的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計(jì)）

（1），似訴平生不得志。（白居易《琵琶行》）

（2）斜陽草樹，，。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）

（3），而不知其所止；，羽化而登仙。（蘇軾《赤壁賦》）

（4）四十三年，，。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）

8．（2023·廣東）補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。（任選3小題，多選只按前3題計(jì)）

（1），；駑馬十駕，功在不舍。（荀子《勸學(xué)》）

（2）戶庭無塵雜，虛室有余閑。，。（陶淵明《歸園田居》）

（3）萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。，。（杜甫《登高》）

（4）逝者如斯，而未嘗往也；，。（蘇軾《赤壁賦》）

9．（2023·吉林）名篇名句默寫。

（1）少無適俗韻，。（陶淵明《歸園田居（其一）》）

（2）如怨如慕，，余音裊裊，不絕如縷。（蘇軾《赤壁賦》）

（3），不盡長(zhǎng)江滾滾來。（杜甫《登高》）

（4）積土成山，。（《荀子·勸學(xué)》）

（5）奈何取之盡錙銖，。（杜牧《阿房宮賦》》

10．（2023·遼寧）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）冰泉冷澀弦凝絕，。別有幽愁暗恨生，。（白居易《琵琶行》）

（2）亂石穿空，驚濤拍岸，。江山如畫，。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

（3）是故無貴無賤，，道之所存，。（韓愈《師說》）

（4）登臨送目，，天氣初肅。，翠峰如簇。（王安石《桂枝香·金陵懷古》）

11．（2023·寧夏）請(qǐng)補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。

（1），大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（2），燕然未勒歸無計(jì)。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

（3）無可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）

（4）大弦嘈嘈如急雨，。（白居易《琵琶行》）

（5）亂石穿空，，卷起千堆雪。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

（6）尋尋覓覓，冷冷清清，。（李清照《聲聲慢》）

12．（2023·黑龍江）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1），海不厭深。周公吐哺，。（曹操《短歌行》）

（2）師者，。人非生而知之者，？（韓愈《師說》）

（3）故國神游，，早生華發(fā)。，一尊還酹江月。（蘇軾《念奴嬌·赤

壁懷古》）

（4）憑誰問：，？（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）

13．（2023·黑龍江）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）對(duì)酒當(dāng)歌，!譬如朝露，。（曹操《短歌行》）

（2）青,取之于藍(lán)，；冰,水為之，。（《荀子·勸學(xué)》）

（3）是故無貴無賤，,道之所存，。（韓愈《師說》）

（4）六王畢，，蜀山兀，。（杜牧《阿房宮賦》）

14．（2023·浙江溫州）補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。

（1），不盡長(zhǎng)江滾滾來。（杜甫《登高》）

（2）吾師道也，。（韓愈《師說》）

（3）復(fù)道行空，?（杜牧《阿房宮賦》）

（4），其言不讓，是故哂之。（《論語》）

（5）素月分輝，明河共影，。（張孝祥《念奴嬌·過洞庭》）

15．（2023·浙江溫州）補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。

（1）謝公宿處今尚在，。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）

（2）匪女之為美，。（《詩經(jīng)·靜女》）

（3）守著窗兒，。（李清照《聲聲慢》）

（4）欲流之遠(yuǎn)者，。（魏征《諫太宗十思疏》）

（5），破滅之道也。（蘇洵《六國論》）

16．（2022·湖北）補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。

（1）冰，，而寒于水。(荀子《勸學(xué)》)

（2）聞道有先后，，如是而已。(韓愈《師說》)

（3）大江東去，浪淘盡，。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

17．（2022·天津）補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）悵寥廓，，誰主沉浮？（毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》）

（2）君子博學(xué)而日參省乎已，。（《荀子·勸學(xué)》）

（3），天下歸心。（曹操《短歌行》）

（4），不盡長(zhǎng)江滾滾來。（杜甫《登高》）

（5）奈何取之盡錙銖，？（杜牧《阿房宮賦》）

（6）六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，。（蘇洵《六國論》）

18．（2022·遼寧）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）騏驥一躍，；駑馬十駕，。（荀子《勸學(xué)》）

（2）且放白鹿青崖間，。安能摧眉折腰事權(quán)貴，？（李白《夢(mèng)

游天姥吟留別》）

（3）清風(fēng)徐來，。舉酒屬客，，歌窈窕之章。（蘇軾《赤壁賦》）

（4）素月分輝，，表里俱澄澈。，妙處難與君說。（張孝祥《念奴嬌·過

洞庭》）

19．（2022·湖南）默寫出下列空缺處的文字。

（1）腳著謝公屐，。半壁見海日，。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）

（2）大江東去，，。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

（3）鍥而舍之，；鍥而不舍，。（荀子《勸學(xué)》）

（4），四海一，，阿房出。（杜牧《阿房宮賦》）

20．（2022·廣東）補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。（任選3題）

（1），。士也罔極，二三其德。（《詩經(jīng)·氓》）

（2）風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。，。（杜甫《登高》）

（3）句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，，。（韓愈《師說》）

（4）如怨如慕，如泣如訴，，。（蘇軾《赤壁賦》）

21．（2022·浙江）補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（任選4題，如全選，則取前4題）

（1）安能摧眉折腰事權(quán)貴，？（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）

（2）故木受繩則直，。（《荀子·勸學(xué)》）

（3）遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

（4），非天下也。（杜牧《阿房宮賦》）

（5）悠然心會(huì)，。（張孝祥《念奴嬌·過洞庭》）

22．（2022·湖南婁底）默寫出下列空缺處的文字。

（1）昔聞洞庭水，今上岳陽樓。，。（杜甫《登岳陽樓》）

（2）素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。，。（張孝祥《念奴嬌·過洞庭》）

（3）浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；，。（蘇載《赤壁賦》）

（4）還顧望舊鄉(xiāng)，長(zhǎng)路漫浩浩。，。（《古詩十九首·涉江采芙蓉》）

23．（2021·北京）在橫線上默寫原句。

（1）白露橫江，水光接天。，。（蘇軾《赤壁賦》）

（2）恰同學(xué)少年，；，揮斥方遒。（毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》）

24．（2021·內(nèi)蒙古）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）此情可待成追憶？。（李商隱《錦瑟》）

（2）西當(dāng)太白有鳥道，。（李白《蜀道難》）

（3），英雄無覓孫仲謀處。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）

（4）風(fēng)之積也不厚，。（《莊子·逍遙游》）

（5）聞道有先后，，如是而已。（韓愈《師說》）

25．（2021·吉林）名句默寫。

（1）對(duì)酒當(dāng)歌，?。ú懿佟抖谈栊小罚?/p>

（2）六王畢，，蜀山兀，阿房出。（杜牧《阿房宮賦》）

（3），老病有孤舟。（杜甫《登岳陽樓》）

（4）多情應(yīng)笑我，。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

（5）安能摧眉折腰事權(quán)貴，？（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）

26．（2021·浙江溫州）補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（任選3題，如全選，則取前3題）

（1）故不積跬步，。（荀子《勸學(xué)》）

（2），渺滄海之一粟。（蘇軾《赤壁賦》）

（3）西當(dāng)太白有鳥道，。（李白《蜀道難》）

（4），此時(shí)無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）

27．（2021·浙江）補(bǔ)出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）

（1）曾子曰：，任重而道遠(yuǎn)。，不亦重乎？（《論語》）

（2）世人皆濁，？眾人皆醉，？（《楚辭·漁父》）

（3）秦愛紛奢，人亦念其家，，？（杜牧《阿房宮賦》）

（4）鶴汀鳧渚，，桂殿蘭宮，。（王勃《滕王閣序》）

（5）人生得意須盡歡，。，千金散盡還復(fù)來。（李白《將進(jìn)酒》）

28．（2021·福建）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）積善成德，，圣心備焉。（荀子《勸學(xué)》）

（2），術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。（韓愈《師說》）

（3）縱一葦之所如，。（蘇軾《赤壁賦》）

（4）大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）

（5）萬里悲秋常作客，。（杜甫《登高》）

（6）想當(dāng)年，金戈鐵馬，。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）

（7）人生自古誰無死，。（文天祥《過零丁洋》）

29．（2021·福建龍巖）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1），雖一毫而莫取。（蘇軾《赤壁賦》）

（2）淇水湯湯，。（《詩經(jīng)·氓》）

（3），天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）連峰去天不盈尺，。（李白《蜀道難》）

（5）別有幽愁暗恨生，。（白居易《琵琶行》）

（6），恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）

（7）雁過也，正傷心，。（李清照《聲聲慢》）

（8）落紅不是無情物，。（龔自珍《己亥雜詩》）

題型二：理解性默寫

1．（2024·浙江）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》中的“，”形象概括了早年革命者雄姿英發(fā)

的戰(zhàn)斗形象和以天下為己任、蔑視反動(dòng)派、改造舊世界的戰(zhàn)斗精神。

（2）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》第二段寫夢(mèng)游，是全詩的主體，只用“，”

兩句來高度概括白天的游程。

（3）“浮云”意象意蘊(yùn)豐富，比如隱喻鄙視功名利祿的精神氣度、比喻奸邪小人、比喻人的漂泊遷徙

等。該詞在古典詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“，”。

2．（2024·浙江舟山）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操在《短歌行》中引用《詩經(jīng)》中的話，來表達(dá)他求賢才而不得時(shí)日思夜慕之情的句子是

“，”。

（2）《六國論》對(duì)六國滅亡的原因進(jìn)行了探究，蘇洵認(rèn)為，韓、魏、楚三國是因賄賂秦國而亡的，而

齊、燕、趙三國沒有賄賂秦國也滅亡，則是因?yàn)椤?，”?/p>

（3）在離別時(shí)，詩人不是抒寫惜別之情，而是表達(dá)曠達(dá)之意的詩句有“，”。

3．（2024·浙江湖州）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）“荊軻刺秦王”歷來有頗多贊語，也有不少非議，蘇洵《六國論》用“，”

來評(píng)論此事件。

（2）《涉江采芙蓉》中詩人通過“，”自問自答，感情由歡樂突轉(zhuǎn)為悲哀：

這是深沉的疑問、無奈的嘆息。

（3）古代常以“汗青”代指書籍史冊(cè)，在古代詩歌中也有使用“汗青”一詞的詩句，如

“，”。

4．（2024·云南曲靖）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《過秦論》中賈誼用“，”兩句概括秦始皇派遣大將蒙恬北逐匈奴的效果。

（2）高適《燕歌行（并序）》中用對(duì)比的手法揭露將軍和士兵苦樂不均、生死迥異的地位和待遇的兩

句是“，”。

（3）陸游《書憤》中“，”兩句運(yùn)用諸葛亮的典故，表明自己的愛國之心至老

不變，渴望效法其施展抱負(fù)。

5．（2024·云南曲靖）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧《阿房宮賦》中，“”勾勒出阿房宮占地廣闊，“”指出阿

房宮利用地形，依山而建。

（2）蘇洵在《六國論》中解釋了齊、趙兩國滅亡的原因，他認(rèn)為齊國滅亡的原因是“”，

而對(duì)于趙國滅亡，他感嘆道“”。

（3）面對(duì)著滾滾向前的流水，小剛情不自禁地吟誦古人的詩詞名句：

“，?！惫怅幜鬓D(zhuǎn)、歲月滄桑之感油然而生。

6．（2024·浙江杭州）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分（任選2題，如全選，則取前2題）

（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，表現(xiàn)孔子不以年長(zhǎng)自居，循循善誘，使弟子毫無顧忌地

說出各自志向的句子是：“，?！?/p>

（2）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中寫詩人流連山景、不知不覺已是暮色四合的兩句是：

“，。”

（3）自然界鳥類的啼鳴有時(shí)會(huì)引發(fā)人們的悲思愁緒，這在唐宋詩詞中屢見不鮮，如

“，”。

7．（2024·浙江臺(tái)州）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁賦》中“，”兩句，指出了月亮圓缺更替、周而復(fù)始的自然

規(guī)律。

（2）《桂枝香·金陵懷古》中，“，”兩句，由登臨所見自然過渡到登臨所

想，涵蓋千古興亡的故事，揭露了金陵繁華表面掩蓋著紙醉金迷的生活。

（3）“故國”作為一個(gè)傳統(tǒng)意象，經(jīng)常出現(xiàn)在古詩文中，如“，”。

8．（2024·安徽）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操在《短歌行》中“，”兩句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻

求賢才而不得。

（2）白居易在《琵琶行》中描寫琵琶女與五陵年少奏樂飲酒的奢華歡愉后，又以“，”

兩句高度概括了琵琶女美好年華的悄然而逝。

（3）蘇洵在《六國論》中分析道，秦國戰(zhàn)爭(zhēng)以外所得土地遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于戰(zhàn)爭(zhēng)所得，因此“，”，

本來就不在于戰(zhàn)爭(zhēng)。

9．（2024·甘肅）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，“，”兩句交代了孔子“哂”子路（仲由）的

原因。

（2）曹操的《短歌行》中的“，”，表達(dá)了自己希望接納更多的人才的想法，模仿了管子

的“海不辭水，故能成其大，山不辭土石，故能成其高”。

（3）杜牧《阿房宮賦》中，“，”兩句認(rèn)為如果秦國如此做就會(huì)永久相傳而不會(huì)被“族滅”。

10．（2024·甘肅）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）魏征《諫太宗十思疏》中，“，”兩句是從君王不注重節(jié)儉、提高修

養(yǎng)、戰(zhàn)勝欲望等反面立說后的結(jié)語。

（2）柳宗元《種樹郭橐駝傳》中，“，”兩句寫一般種樹者讓樹木一天天

背離天性的兩種過分做法。

（3）小剛在閱讀古詩文時(shí)發(fā)現(xiàn)，“鐵馬”一詞多用來表現(xiàn)古代將士的勇猛和剽悍，比如

“，”兩句。

11．（2023·河南）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《短歌行》中，“，”兩句借用周公的典故，表達(dá)曹

操延攬人才、渴望統(tǒng)一的豪情壯志。

（2）韓愈在《師說》的第1段中指出，如果有疑惑卻不愿從師學(xué)習(xí)，就會(huì)導(dǎo)致

“，”的后果。

12．（2023·山西）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《短歌行》中，化用《史記·魯周公世家》中周公一飯三吐哺的典故，表現(xiàn)作者求賢若渴的詩

句是“，”。

（2）水，柔和清冷，剪切不斷，永不停歇，滋潤(rùn)萬物，因此成為古詩文中常出現(xiàn)的意象。如人們熟

悉的句子“，”。

13．（2023·江蘇）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《屈原列傳》中作者高度評(píng)價(jià)屈原志向高潔的句子是：“，?！?/p>

（2）蘇軾《石鐘山記》中“，”，是說李渤之類的“陋者”，主觀臆斷，這是得以有李渤的

錯(cuò)誤說法和后人以訛傳訛的原因。

（3）在《歸去來兮辭（并序）》中，作者開篇即喊出久蓄胸中之志，緊接著以反問語氣表示歸田之至

已決的句子是：“?。俊?/p>

14．（2024·浙江紹興）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《勸學(xué)》一文中，荀子提出“，”，認(rèn)為有才

德者的本性與一般人并沒有什么差別，只不過善于借助外物罷了。

（2）《登岳陽樓》中的“，”兩句，寫出了洞庭湖

浩瀚無際的磅礴氣勢(shì)，意境闊大，氣象宏偉。

（3）“滄?！弊鳛橐粋€(gè)形象，經(jīng)常出現(xiàn)在古詩文中，如

“，”。

15．（2023·福建）寫出下列語段中的空缺部分。

（1）《〈論語〉十二章》中，孔子認(rèn)為“君子”和“小人”價(jià)值取向不同：

“，?！?/p>

（2）《虞美人·春花秋月何時(shí)了》中，詞人通過具體的物象，把抽象的愁緒具象化，表明詞人亡國之痛

的兩句是“，”。

（3）我國古代詩詞中有許多吟詠“江山”的名句，統(tǒng)編普通高中語文教科書（必修）中有如

“，”。

16．（2023·福建）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）古人寫文章常引用前人話語作為論據(jù)，韓愈在《師說》中就引用孔子的話

“，”來證明從師的必要性。

（2）張孝祥在《念奴嬌·過洞庭》里用來表明自己光明磊落、襟懷坦白的句子是：

“，?！?/p>

（3）曹操在《短歌行》結(jié)尾運(yùn)用典故，表明自己熱切殷勤地接待賢才，使天下人才都心悅誠服歸順

的詩句是：“，。”

17．（2023·云南紅河）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）同是寫秦朝暴政，有《過秦論》中表現(xiàn)鉗制各派思想的“”，還有《阿房宮賦》中表達(dá)索

取無度的“”。

（2）同樣是用蛟龍來側(cè)面描寫音樂，《赤壁賦》“”突出簫聲的悲涼與幽怨，《李憑箜篌引》“”

突出箜聲的美妙絕倫。

（3）關(guān)山，指關(guān)塞山河，也指遙遠(yuǎn)的地方。該意象在古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，詩人往往借此抒發(fā)愁苦或

豪邁之情，如“，”。

18．（2023·福建）補(bǔ)寫出下列語段中的空缺部分。

（1）蘇洵在《六國論》中根據(jù)歷史事實(shí)，用沉痛的心情，警告治理國家的人應(yīng)當(dāng)吸取歷史教訓(xùn)的句

子是“”。

（2）王安石《桂枝香·金陵懷古》中，詞人感嘆六朝的歷史像流水一樣流逝掉，未曾給當(dāng)朝人留下什

么教訓(xùn)和反思的句子是“，”。

（3）《答司馬諫議書》中，王安石舉盤庚遷都之例駁論時(shí)，“，”

兩句，論述了從黎民百姓到士大夫部是反對(duì)的聲音。

（4）李清照的《聲聲慢》中，“，”一句用白描的手法、非?？?/p>

語化的表達(dá)，直接抒發(fā)了作者的凄苦之情。

19．（2023·山西）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁賦》中“，”兩句，傳達(dá)了客人希望與神仙相交、同明月永存的美好愿

望。

（2）《勸學(xué)》中，蚯蚓能在地下來去自如，是因?yàn)樗啊?，而螃蟹“”，是因?yàn)樗?/p>

心浮躁，這表明了專心的重要性。

（3）“雁”是古代詩歌中常見的意象，常用來表達(dá)離別思念、孤寂落寞、忠貞不渝等情感，比如詩句

“，”。

20．（2023·北京）在橫線上填寫原句。

（1）“奏疏”這種文體用于臣子向君主陳述意見，魏征在給唐太宗的《諫太宗十思疏》中諫言：“臣聞求木之

長(zhǎng)者，；，必浚其泉源。”

（2）杜甫晚年登高，常心生感慨，所寫詩句中既有年老多病之嘆，也暗含家國之憂，如《登高》中“萬里悲

秋常作客，”，《登岳陽樓》中“親朋無一字，”。

（3）李清照的詞作《聲聲慢》手法獨(dú)到，起句“，，凄凄慘慘戚戚”，運(yùn)用十四個(gè)疊字，層

層渲染了詞人孤寂凄清的心緒。

21．（2022·福建）補(bǔ)寫出下列語段中的空缺部分。

中國古代有不少含有“山”或“?！钡脑娢拿?。古詩名句如曹操《觀滄?！分械摹皷|臨碣石，（1）”，陶

淵明《歸園田居（其一）》中的“少無適俗韻，（2）”；古文名句如荀子《勸學(xué)》中的“不積小流，

（3）”，劉禹錫《陋室銘》中的“（4），有仙則名”。此外，古詩名句還有如“（5）”，古

文名句還有如“（6）”。

22．（2022·山西臨汾）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）蘇軾《赤壁賦》中，用比喻的手法，感嘆在天地間個(gè)體生命的短暫和渺小的句子是

“，”。

（2）曹操在《短歌行》中“，”兩句，把賢才比作光照宇內(nèi)、可望不可即的明月，表

達(dá)了對(duì)賢才的渴望。

（3）中國是一個(gè)有著尊師傳統(tǒng)的國家，韓愈在《師說》中指出教師作用的一句是：“，?！?/p>

23．（2022·山西）補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。

（1）杜牧的《阿房宮賦》中，以彩虹為喻，寫出樓閣間的雙層通道帶給人的觀感的兩句是

“，”。

（2）蘇軾《赤壁賦》中哀嘆人生短暫，羨慕自然無窮的詩句是“，”。

（3）白居易在《琵琶行》中，將自身的遭遇與琵琶女的命運(yùn)相聯(lián)系，發(fā)出了“，”

的感嘆。

24．（2022·北京）在橫線上默寫原句。

古代詩人登臨古跡，常有自然永恒而人世滄桑的感慨。游覽黃州赤壁，蘇軾唱出“大江東

去，，”，感嘆江水滔滔而風(fēng)流人物已逝；登臨京口北固亭，辛棄疾吟道“千古江

山，，”，嘆惋江山永恒而英雄不再；來到古都金陵，王安石詠出“千古憑高對(duì)此，謾?quán)禈s

辱。，”，感慨六朝消亡而寒煙衰草依舊。

25．（20-21·江蘇鹽城·開學(xué)考試）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操《短歌行》中“,”兩句以山、海為喻表達(dá)了詩人對(duì)人才的渴求，

（2）在《赤壁賦》中蘇軾用“，”兩句以比喻和對(duì)比手法，形象生動(dòng)地突

出了生命的渺小與短暫。

（3）《夢(mèng)游天姥吟留別》中，李白用“，”兩句詩揭示主旨，表現(xiàn)了詩人的

高尚節(jié)操。

26．（2021·北京）在橫線上默寫原句。

（1）杜牧在《阿房宮賦》中用“秦人不暇自哀，而后人哀之；，”強(qiáng)調(diào)不要只空嘆興亡，而要汲取

歷史的教訓(xùn)。

（2）李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》的結(jié)尾處用“，”的詩句表達(dá)了不事權(quán)貴、傲岸卓立的心志。

27．（2021·山西）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）蘇軾在《赤壁賦》中以“，”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)、延綿不盡的

樂聲之美。

（2）在《阿房宮賦》中，杜牧通過“