GB∕T 33000-2025大中型企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系文件(安全規(guī)章制度)之38:從業(yè)人員行為觀察管理制度(雷澤佳編制-2025A0)_第1頁(yè)
GB∕T 33000-2025大中型企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系文件(安全規(guī)章制度)之38:從業(yè)人員行為觀察管理制度(雷澤佳編制-2025A0)_第2頁(yè)
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大中型企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系文件(安全規(guī)章制度)之38:從業(yè)人員行為觀察與溝通管理制度大中型企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系文件(安全規(guī)章制度)之38:從業(yè)人員行為觀察與溝通管理制度(參考模板文件-雷澤佳編制2025A0)1目的為規(guī)范從業(yè)人員作業(yè)行為安全管理,通過(guò)系統(tǒng)性行為觀察識(shí)別安全與不安全行為,及時(shí)溝通反饋并消除行為類安全風(fēng)險(xiǎn),推動(dòng)從業(yè)人員養(yǎng)成良好安全行為習(xí)慣,從根源預(yù)防人為因素導(dǎo)致的生產(chǎn)安全事故,保障生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)本質(zhì)安全,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)績(jī)效持續(xù)提升。同時(shí),培育開(kāi)放、報(bào)告、學(xué)習(xí)的安全文化,促進(jìn)全員參與和持續(xù)改進(jìn)。2范圍本制度適用于大中型企業(yè)所有作業(yè)區(qū)域、班次及不同作業(yè)時(shí)間段(含夜班、超時(shí)加班、周末工作)的從業(yè)人員行為觀察與溝通管理活動(dòng),覆蓋一線員工、管理人員、技術(shù)人員及特種作業(yè)人員等各類崗位,包括有計(jì)劃的行為觀察與隨機(jī)行為觀察,明確行為觀察策劃、實(shí)施、溝通、統(tǒng)計(jì)分析及持續(xù)改進(jìn)的全流程要求。本制度亦適用于在企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的相關(guān)方人員,其行為觀察結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋至相關(guān)方單位。3規(guī)范性引用文件中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法(2021修訂,中華人民共和國(guó)主席令第88號(hào))GB/T33000-2025大中型企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系要求生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定(國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局令第3號(hào),根據(jù)第63號(hào)令、第80號(hào)令修正)4術(shù)語(yǔ)和定義4.1行為觀察對(duì)一名正在工作的人員觀察30秒以上,依據(jù)規(guī)章制度、操作規(guī)程,確認(rèn)其作業(yè)行為及作業(yè)環(huán)境是否符合安全要求的系統(tǒng)性活動(dòng),包括對(duì)作業(yè)行為合規(guī)性、個(gè)人防護(hù)裝備使用、工具設(shè)備狀態(tài)、人體工效學(xué)、整潔度等七個(gè)維度的觀察。觀察目的在于理解行為背后的原因,而非單純記錄對(duì)錯(cuò)。4.2安全行為符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)、崗位操作規(guī)程,能杜絕生產(chǎn)安全事故的行為統(tǒng)稱,包括合規(guī)操作、主動(dòng)排查隱患、參與安全觀察與溝通、提出安全改進(jìn)建議等積極行為。4.3不安全行為可能對(duì)自身、他人或設(shè)備設(shè)施造成危險(xiǎn)的人的行為,分為一次性不安全行為(含有意動(dòng)作如違章、錯(cuò)誤,無(wú)意動(dòng)作如疏忽、過(guò)失)和習(xí)慣性不安全行為(由安全知識(shí)、意識(shí)、習(xí)慣、心理、生理等能力不足導(dǎo)致)。亦包括因管理缺陷、系統(tǒng)設(shè)計(jì)不足誘發(fā)的行為。4.4行為觀察溝通六步法指行為觀察后的標(biāo)準(zhǔn)化溝通流程,包括觀察、表?yè)P(yáng)、討論、溝通、啟發(fā)、感謝六個(gè)連續(xù)環(huán)節(jié),以平等交流方式強(qiáng)化安全行為、糾正不安全行為。核心原則是尊重、平等、非懲罰性。4.5不安全狀態(tài)可能導(dǎo)致人員傷害或其他事故的物(設(shè)備設(shè)施和環(huán)境)的狀態(tài)。4.6直線領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的工作負(fù)有安排布置、監(jiān)督和考核責(zé)任的直接管理者(包括各部門負(fù)責(zé)人、班組長(zhǎng)等)。4.7安全確認(rèn)作業(yè)開(kāi)始前、危險(xiǎn)作業(yè)環(huán)節(jié)中,從業(yè)人員對(duì)自身安全措施、作業(yè)環(huán)境、設(shè)備狀態(tài)等進(jìn)行主動(dòng)檢查、確認(rèn)的行為,是安全行為的重要組成部分。4.8安全站位指在作業(yè)過(guò)程中,人員處于能有效規(guī)避能量意外釋放(如物體飛出、車輛竄出、化學(xué)品噴濺等)所帶來(lái)傷害的位置。5職責(zé)5.1企業(yè)主要負(fù)責(zé)人(1)負(fù)責(zé)審批行為觀察管理制度及年度行為觀察計(jì)劃,保障行為觀察所需資源(人力、資金、技術(shù))投入;(2)督促各級(jí)管理人員落實(shí)行為觀察職責(zé),推動(dòng)形成全員參與的行為安全文化;(3)審批行為觀察制度偏離申請(qǐng)及重大改進(jìn)措施方案;(4)定期聽(tīng)取行為觀察統(tǒng)計(jì)分析匯報(bào),推動(dòng)根源改進(jìn)措施落地;(5)將行為安全績(jī)效納入企業(yè)整體安全戰(zhàn)略目標(biāo)。5.2安全管理部門(歸口部門)(1)牽頭制定、修訂《從業(yè)人員行為觀察與溝通管理制度》及配套表單,明確觀察標(biāo)準(zhǔn)、流程及溝通要求;(2)組織行為觀察人員培訓(xùn)及年度復(fù)訓(xùn),建立觀察人員資質(zhì)管理機(jī)制;(3)負(fù)責(zé)收集歷年行為數(shù)據(jù)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果,用于行為觀察計(jì)劃制定;(4)匯總、統(tǒng)計(jì)分析行為觀察數(shù)據(jù),核對(duì)紙質(zhì)與電子記錄一致性,整合專職安全人員獨(dú)立觀察結(jié)果,形成月度/季度分析報(bào)告,提出根源改進(jìn)建議;(5)跟蹤驗(yàn)證改進(jìn)措施實(shí)施效果,按不低于10%比例抽樣驗(yàn)證行為合規(guī)率及狀態(tài)整改率,形成閉環(huán)管理,定期通報(bào)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果及改進(jìn)成效;(6)監(jiān)督、檢查各部門行為觀察執(zhí)行情況,將結(jié)果納入安全生產(chǎn)績(jī)效考核;(7)收集制度執(zhí)行反饋及員工意見(jiàn),每年組織一次制度評(píng)審優(yōu)化,記錄偏離情況及批準(zhǔn)意見(jiàn);(8)建立行為風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫(kù),統(tǒng)籌跨崗位、跨部門交叉觀察安排;(9)組織對(duì)不安全行為進(jìn)行根因分析,推動(dòng)工藝、設(shè)備、環(huán)境、人員能力等系統(tǒng)性改進(jìn),引入和應(yīng)用先進(jìn)的行為分析工具與方法。5.3人力資源部門(1)配合安全管理部門開(kāi)展行為觀察人員培訓(xùn)及復(fù)訓(xùn),提供培訓(xùn)師資及教材支持;(2)將行為觀察結(jié)果納入員工安全檔案,作為績(jī)效考評(píng)、崗位晉升的參考依據(jù);(3)針對(duì)行為觀察中發(fā)現(xiàn)的人員安全能力短板,制定專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施;(4)建立觀察人員培訓(xùn)資質(zhì)檔案,記錄培訓(xùn)及考核情況;(5)協(xié)助開(kāi)展員工心理健康評(píng)測(cè)與干預(yù),提升安全心理素質(zhì),將行為安全表現(xiàn)與員工激勵(lì)、職業(yè)發(fā)展通道適度關(guān)聯(lián)。5.4技術(shù)、設(shè)備管理部門(1)提供工藝技術(shù)文件、設(shè)備操作規(guī)程等觀察依據(jù),協(xié)助安全管理部門優(yōu)化觀察標(biāo)準(zhǔn)及觀察清單;(2)參與跨部門行為觀察活動(dòng),提供專業(yè)技術(shù)支持;(3)根據(jù)行為觀察分析結(jié)果,開(kāi)展工藝技術(shù)優(yōu)化、設(shè)備設(shè)施升級(jí)等根源改進(jìn)工作;(4)參與行為觀察數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,識(shí)別設(shè)備設(shè)施、工藝技術(shù)相關(guān)的深層次原因;(5)負(fù)責(zé)不安全狀態(tài)的技術(shù)整改與閉環(huán)管理,優(yōu)先考慮通過(guò)本質(zhì)安全設(shè)計(jì)(如自動(dòng)化、聯(lián)鎖保護(hù)、人機(jī)工程學(xué)優(yōu)化)消除或減少對(duì)人員行為的依賴。5.5各部門負(fù)責(zé)人(1)履行直線領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),對(duì)本部門員工行為安全負(fù)直接管理責(zé)任;(2)組織本部門行為觀察計(jì)劃的實(shí)施,確保覆蓋所有崗位及作業(yè)時(shí)段,落實(shí)交叉觀察安排;(3)擔(dān)任行為觀察人員,按要求開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀察與溝通工作,即時(shí)制止嚴(yán)重不安全行為;(4)針對(duì)本部門觀察發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,制定并落實(shí)整改措施,跟蹤不安全狀態(tài)整改閉環(huán);(5)宣傳行為安全文化,推廣優(yōu)秀觀察案例及溝通經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)員工參與隨機(jī)行為觀察與溝通;(6)收集本部門員工對(duì)制度的反饋意見(jiàn),上報(bào)安全管理部門;(7)定期組織本部門行為觀察數(shù)據(jù)內(nèi)部評(píng)審,推動(dòng)行為改進(jìn),將行為觀察與溝通作為日常管理工作的組成部分。5.6班組長(zhǎng)(1)履行直線領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),對(duì)本班組員工行為安全負(fù)直接管理責(zé)任;(2)負(fù)責(zé)本班組日常隨機(jī)行為觀察及定期有計(jì)劃行為觀察的具體執(zhí)行,非本區(qū)域觀察時(shí)配合陪同;(3)觀察后24小時(shí)內(nèi)按六步法與被觀察員工溝通反饋,表?yè)P(yáng)安全行為,糾正不安全行為;(4)客觀記錄觀察結(jié)果并按要求上報(bào),跟蹤本班組不安全行為及不安全狀態(tài)的整改情況;(5)協(xié)助開(kāi)展班組級(jí)行為安全知識(shí)培訓(xùn)及案例分享,收集員工改進(jìn)建議;(6)關(guān)注員工心理生理狀態(tài),及時(shí)上報(bào)異常情況,以身作則,示范安全行為。5.7從業(yè)人員(1)接受行為觀察相關(guān)培訓(xùn),配合行為觀察與溝通活動(dòng),不干擾觀察工作;(2)主動(dòng)參與隨機(jī)行為觀察,發(fā)現(xiàn)不安全行為或不安全狀態(tài)及時(shí)提醒或報(bào)告;(3)針對(duì)觀察反饋的問(wèn)題及時(shí)整改,積極提出安全改進(jìn)建議;(4)參與行為觀察溝通,如實(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)過(guò)程中的安全難點(diǎn)及制度執(zhí)行意見(jiàn);(5)養(yǎng)成良好安全行為習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變,有權(quán)利拒絕觀察人員違反安全規(guī)定的指令,并對(duì)觀察過(guò)程與結(jié)果的公正性進(jìn)行監(jiān)督。。6管理內(nèi)容及要求6.1行為觀察策劃6.1.1觀察計(jì)劃(1)計(jì)劃制定流程:安全管理部門牽頭制定年度/季度行為觀察計(jì)劃,明確觀察范圍、頻次、人員分工及覆蓋要求,征求各部門意見(jiàn)后審批發(fā)布;(2)覆蓋范圍與重點(diǎn)人群:計(jì)劃需覆蓋所有作業(yè)區(qū)域、班次及特殊時(shí)段,重點(diǎn)關(guān)注新崗位員工(入職3個(gè)月內(nèi))、新工藝/新設(shè)備使用者(設(shè)備投用6個(gè)月內(nèi))、不安全行為次數(shù)≥3次/年的人員、承包商人員、;(3)觀察頻次標(biāo)準(zhǔn):重點(diǎn)人群每月觀察不少于2次,普通人群每季度觀察不少于1次,可根據(jù)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果調(diào)整頻次;(4)交叉觀察與特殊作業(yè)覆蓋:制定計(jì)劃時(shí),應(yīng)統(tǒng)籌考慮跨崗位、跨部門交叉行為觀察的安排,明確交叉觀察的配對(duì)組合及執(zhí)行周期。計(jì)劃應(yīng)考慮對(duì)非固定作業(yè)場(chǎng)所(如野外、臨時(shí)工地)及非常規(guī)作業(yè)(如檢維修、高處作業(yè)、動(dòng)火作業(yè))的覆蓋。6.1.2觀察標(biāo)準(zhǔn)(1)觀察清單制定:依據(jù)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、崗位操作規(guī)程、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果制定行為觀察清單,涵蓋員工反應(yīng)、作業(yè)位置、個(gè)人防護(hù)裝備、工具設(shè)備、操作程序、人體工效學(xué)、作業(yè)環(huán)境整潔度7個(gè)核心維度;(2)判定標(biāo)準(zhǔn)明確:明確安全行為與不安全行為判定標(biāo)準(zhǔn),參考T/GRM109-2024中不安全行為分類(有意/無(wú)意動(dòng)作),同時(shí)明確不安全狀態(tài)的判定標(biāo)準(zhǔn),形成《行為及不安全狀態(tài)判定指南》,確保判定標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、可操作;(3)標(biāo)準(zhǔn)制定參與與更新:標(biāo)準(zhǔn)制定過(guò)程中需征求技術(shù)、設(shè)備管理部門及一線班組意見(jiàn)。觀察清單應(yīng)動(dòng)態(tài)更新,及時(shí)納入新辨識(shí)的風(fēng)險(xiǎn)及最佳實(shí)踐。6.1.3觀察人員培訓(xùn)(1)培訓(xùn)要求與內(nèi)容:行為觀察人員需經(jīng)專項(xiàng)培訓(xùn)合格后方可上崗,培訓(xùn)內(nèi)容包括管理制度、觀察標(biāo)準(zhǔn)、溝通技巧、法律法規(guī)解讀、行為安全觀察與溝通六步法實(shí)操、觀察誤區(qū)規(guī)避及案例分析;(2)考核與復(fù)訓(xùn):培訓(xùn)后組織考核,考核不合格者不得擔(dān)任觀察人員,每年開(kāi)展不少于1次復(fù)訓(xùn);(3)資質(zhì)管理與角色定位:建立觀察人員資質(zhì)檔案,記錄培訓(xùn)及考核情況,資質(zhì)有效期為1年,到期需重新考核認(rèn)證。培訓(xùn)應(yīng)強(qiáng)調(diào)觀察人員的非處罰角色定位,重點(diǎn)培養(yǎng)其觀察、溝通、引導(dǎo)與啟發(fā)能力。6.2行為觀察實(shí)施6.2.1觀察方式(1)觀察方式組合:采用有計(jì)劃觀察與隨機(jī)觀察相結(jié)合的方式,可開(kāi)展跨崗位、跨部門交叉觀察,非本區(qū)域觀察人員需由本區(qū)域員工陪同并做好記錄;(2)有計(jì)劃與隨機(jī)觀察執(zhí)行:有計(jì)劃觀察按年度/季度計(jì)劃執(zhí)行,應(yīng)組成觀察小組,每組人數(shù)限制在1-3人,不宜由單人獨(dú)立執(zhí)行;隨機(jī)觀察由管理人員、班組長(zhǎng)在日常工作中靈活開(kāi)展;(3)觀察時(shí)長(zhǎng)與不干擾原則:觀察時(shí)長(zhǎng)單次不少于30秒,避免瞬時(shí)觀察導(dǎo)致關(guān)鍵環(huán)節(jié)遺漏,觀察時(shí)不得干擾從業(yè)人員正常作業(yè);(4)與安全檢查的關(guān)系:行為觀察不替代傳統(tǒng)安全檢查,兩者并行實(shí)施、形成互補(bǔ);(5)嚴(yán)重問(wèn)題處理與記錄技術(shù):觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重不安全行為或重大安全隱患,應(yīng)立即制止并啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。鼓勵(lì)使用便攜式電子設(shè)備(如防爆平板、手機(jī)APP)進(jìn)行記錄,提高效率與實(shí)時(shí)性。對(duì)于遠(yuǎn)程或獨(dú)立作業(yè)人員,可探索使用合規(guī)的遠(yuǎn)程視頻觀察技術(shù)作為補(bǔ)充。6.2.2觀察記錄要求(1)記錄內(nèi)容與實(shí)時(shí)性:觀察人員實(shí)時(shí)記錄觀察結(jié)果,填寫《行為觀察記錄表》,明確記錄觀察時(shí)間、地點(diǎn)、行為描述(安全/不安全行為)、不安全狀態(tài)(如有)、作業(yè)環(huán)境情況等信息;(2)客觀記錄與隱私保護(hù):記錄需客觀真實(shí),避免主觀臆斷,不得記錄被觀察人員姓名,保護(hù)員工隱私;(3)記錄時(shí)機(jī)避免當(dāng)面:觀察記錄原則上不應(yīng)當(dāng)著被觀察員工的面進(jìn)行,避免影響員工正常作業(yè)及溝通意愿;(4)記錄方式與重點(diǎn):支持紙質(zhì)記錄、電子表單記錄或信息化系統(tǒng)錄入,電子記錄需實(shí)時(shí)同步至行為風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫(kù),確保記錄可追溯。記錄應(yīng)側(cè)重對(duì)行為本身及背景環(huán)境的客觀描述,而非對(duì)人員的評(píng)價(jià)。6.3觀察后溝通6.3.1溝通時(shí)限要求(1)溝通時(shí)限與六步法:觀察結(jié)束后24小時(shí)內(nèi)完成與被觀察人員的溝通,嚴(yán)格執(zhí)行"觀察-表?yè)P(yáng)-討論-溝通-啟發(fā)-感謝"六步法;(2)溝通環(huán)境與氛圍:溝通需選擇合適時(shí)機(jī)和場(chǎng)所,營(yíng)造輕松平等的氛圍,避免公開(kāi)指責(zé)或引發(fā)抵觸情緒;(3)特殊情況處理與溝通準(zhǔn)備:如遇員工輪休等特殊情況,溝通時(shí)限可延長(zhǎng)至48小時(shí),需在記錄表中注明原因。溝通前,觀察人員應(yīng)做好充分準(zhǔn)備,清晰理解觀察到的行為及其潛在風(fēng)險(xiǎn)。6.3.2溝通內(nèi)容規(guī)范(1)表?yè)P(yáng)安全行為:表?yè)P(yáng)具體安全行為,明確說(shuō)明該行為帶來(lái)的安全價(jià)值(如"正確佩戴安全帽可有效防范物體打擊風(fēng)險(xiǎn)");(2)指出不安全行為與狀態(tài):客觀指出不安全行為及不安全狀態(tài),結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估準(zhǔn)則說(shuō)明潛在危害(如"未按規(guī)程斷電操作可能引發(fā)觸電事故""設(shè)備防護(hù)裝置缺失易導(dǎo)致機(jī)械傷害");(3)啟發(fā)討論與共同改進(jìn):?jiǎn)l(fā)員工討論更安全的工作方式,鼓勵(lì)員工提出改進(jìn)建議,共同制定整改措施;(4)溝通方式避免對(duì)立:溝通以請(qǐng)教、詢問(wèn)的方式開(kāi)展,避免以教導(dǎo)、強(qiáng)制的態(tài)度引發(fā)對(duì)立,確保交流開(kāi)放、真誠(chéng),不形成爭(zhēng)論或?qū)χ艌?chǎng)面;(5)溝通結(jié)果記錄:溝通結(jié)果需記錄在《行為觀察溝通記錄表》中,由雙方確認(rèn);(6)習(xí)慣性行為處理與關(guān)懷焦點(diǎn):對(duì)習(xí)慣性不安全行為,需制定專項(xiàng)溝通改進(jìn)計(jì)劃,跟蹤整改效果。溝通應(yīng)聚焦于對(duì)員工安全的關(guān)懷,并探討管理系統(tǒng)如何能更好地支持安全作業(yè)。6.4數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析6.4.1數(shù)據(jù)匯總(1)月度數(shù)據(jù)匯總:安全管理部門每月匯總行為觀察數(shù)據(jù),包括不安全行為類型、發(fā)生頻次、關(guān)聯(lián)崗位、誘發(fā)因素(工藝/設(shè)備/環(huán)境/人員)、不安全狀態(tài)分布及整改情況等;(2)數(shù)據(jù)整合與數(shù)據(jù)庫(kù)建立:整合行為觀察數(shù)據(jù)與不安全行為管控?cái)?shù)據(jù),建立行為風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫(kù);(3)數(shù)據(jù)一致性與可篩選性:匯總數(shù)據(jù)時(shí)需核對(duì)紙質(zhì)記錄與電子記錄的一致性,確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。數(shù)據(jù)應(yīng)能按部門、班組、作業(yè)類型、時(shí)間等維度進(jìn)行篩選和統(tǒng)計(jì)。6.4.2分析方法與要求(1)分析方法應(yīng)用:采用趨勢(shì)分析、Pareto圖分析、根因分析(如5Why分析法)等方法,識(shí)別不安全行為及不安全狀態(tài)的高發(fā)類型、時(shí)段及崗位;(2)深層次原因分析:分析需覆蓋安全知識(shí)不足、操作技能欠缺、制度缺陷、環(huán)境影響、心理生理異常等深層次原因;(3)對(duì)比分析與客觀性驗(yàn)證:結(jié)合專職安全人員的獨(dú)立觀察結(jié)果與各部門觀察數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析,驗(yàn)證觀察結(jié)果的客觀性,提出行為觀察與溝通的改進(jìn)建議;(4)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告形成:形成月度/季度行為觀察統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告,作為安全管理決策及根源改進(jìn)的依據(jù);(5)報(bào)告內(nèi)容與改進(jìn)機(jī)會(huì):分析報(bào)告需包含不安全狀態(tài)整改閉環(huán)率、安全行為合規(guī)率等核心指標(biāo)??梢胂冗M(jìn)統(tǒng)計(jì)方法(如相關(guān)性分析)探究行為數(shù)據(jù)與事故/事件數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)。分析應(yīng)致力于發(fā)現(xiàn)管理系統(tǒng)(如培訓(xùn)、規(guī)程、監(jiān)督、資源配置)的改進(jìn)機(jī)會(huì)。6.5持續(xù)改進(jìn)6.5.1改進(jìn)措施制定措施制定依據(jù):根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果,制定根源改進(jìn)措施,包括工藝技術(shù)優(yōu)化、設(shè)備設(shè)施升級(jí)、作業(yè)環(huán)境改善、人員安全能力提升、管理制度完善等;責(zé)任與時(shí)限明確:改進(jìn)措施需明確責(zé)任部門、完成時(shí)限,優(yōu)先采用消除、替代等風(fēng)險(xiǎn)控制層級(jí);重大措施審批與員工參與:對(duì)重大改進(jìn)措施,需組織技術(shù)評(píng)審并報(bào)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人審批。鼓勵(lì)員工參與改進(jìn)措施的制定過(guò)程,提升措施的可行性和接受度。6.5.2措施跟蹤驗(yàn)證(1)措施落實(shí)與跟蹤驗(yàn)證:責(zé)任部門按計(jì)劃落實(shí)改進(jìn)措施,安全管理部門跟蹤驗(yàn)證實(shí)施效果;(2)驗(yàn)證指標(biāo)與結(jié)果利用:驗(yàn)證指標(biāo)包括不安全行為重復(fù)發(fā)生率、安全行為合規(guī)率、不安全狀態(tài)整改閉環(huán)率等,驗(yàn)證結(jié)果納入下次行為觀察計(jì)劃;(3)驗(yàn)證方法:驗(yàn)證采用現(xiàn)場(chǎng)核查、抽樣檢查等方式,抽樣比例不低于觀察總數(shù)的10%;(4)年度評(píng)審優(yōu)化:每年對(duì)行為觀察管理制度及實(shí)施流程進(jìn)行評(píng)審優(yōu)化,適應(yīng)企業(yè)發(fā)展及安全生產(chǎn)新形勢(shì);(5)結(jié)果通報(bào)與最佳實(shí)踐推廣:定期在組織范圍內(nèi)通報(bào)行為觀察統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果及改進(jìn)措施落實(shí)情況,為全員安全討論提供信息支持。將成功的改進(jìn)案例納入最佳實(shí)踐庫(kù)并進(jìn)行推廣。6.6特殊情況處理(1)嚴(yán)重行為處理:觀察中發(fā)現(xiàn)可能造成嚴(yán)重后果或違反安全禁令的不安全行為,應(yīng)立即制止并按企業(yè)處罰制度執(zhí)行;(2)心理生理異常處理:對(duì)心理生理異常導(dǎo)致的不安全行為,優(yōu)先采取心理干預(yù)、崗位調(diào)整等措施,避免直接處罰;(3)結(jié)果用途限制:行為觀察結(jié)果不得作為常規(guī)處罰依據(jù),僅用于安全改進(jìn)及正向激勵(lì);(4)制度偏離批準(zhǔn):企業(yè)制定本制度或執(zhí)行過(guò)程中需偏離本制度要求的,應(yīng)書面報(bào)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),偏離記錄需明確理由及授權(quán)期限,授權(quán)期限不得超過(guò)一年;(5)偏離期間措施與管理責(zé)任追溯:偏離期間需采取替代管控措施,確保行為安全風(fēng)險(xiǎn)可控。對(duì)于因管理系統(tǒng)缺陷導(dǎo)致的不安全行為,應(yīng)追溯管理責(zé)任,并改進(jìn)管理系統(tǒng)。7相關(guān)記錄(從業(yè)人員行為觀察管理)工作記錄清單記錄編號(hào)記錄名稱涉及流程記錄形式/格式/載體電子記錄所屬系統(tǒng)及模塊記錄內(nèi)容要點(diǎn)保存期限責(zé)任部門AQ-BG-01行為觀察計(jì)劃(年度/季度)行為觀察策劃-紙質(zhì)媒介:審批版計(jì)劃文件(含簽字);

-電子媒介:Excel表格、OA系統(tǒng)審批記錄;

-圖像與照片:計(jì)劃宣貫會(huì)議截圖。安全生產(chǎn)管理系統(tǒng)-行為管控模塊觀察范圍、頻次、人員分工、重點(diǎn)人群清單、交叉觀察安排、各部門反饋意見(jiàn)3年安全管理部門AQ-BG-02行為觀察記錄表行為觀察實(shí)施-紙質(zhì)媒介:手寫記錄表單;

-電子媒介:PDF掃描件、信息化系統(tǒng)錄入表單;

-圖像與照片:現(xiàn)場(chǎng)觀察場(chǎng)景照片(如需)。安全生產(chǎn)管理系統(tǒng)-行為管控模塊觀察時(shí)間、地點(diǎn)、行為描述、安全/不安全行為判定、不安全狀態(tài)(如有)、環(huán)境情況、嚴(yán)重行為處置記錄3年各部門/班組長(zhǎng)AQ-BG-03行為觀察溝通記錄表觀察后溝通-紙質(zhì)媒介:雙方簽字確認(rèn)表;

-電子媒介:Excel表格、溝通錄音(如需);

-圖像與照片:溝通場(chǎng)景截圖(如需)。安全生產(chǎn)管理系統(tǒng)-行為管控模塊表?yè)P(yáng)內(nèi)容、不安全行為及風(fēng)險(xiǎn)、不安全狀態(tài)及風(fēng)險(xiǎn)、改進(jìn)建議、員工反饋、專項(xiàng)改進(jìn)計(jì)劃(如需)3年各部門/班組長(zhǎng)AQ-BG-04行為觀察數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告(月度/季度)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析-紙質(zhì)媒介:審批版報(bào)告;

-電子媒介:PDF文檔、統(tǒng)計(jì)分析表格;

-圖像與照片:趨勢(shì)圖、Pareto圖。安全生產(chǎn)管理系統(tǒng)-數(shù)據(jù)分析模塊數(shù)據(jù)匯總結(jié)果、不安全行為及不安全狀態(tài)規(guī)律、深層次原因、專職人員觀察對(duì)比結(jié)果、改進(jìn)建議、核心指標(biāo)統(tǒng)計(jì)3年安全管理部門AQ-BG-05改進(jìn)措施計(jì)劃表及驗(yàn)證記錄持續(xù)改進(jìn)-紙質(zhì)媒介:責(zé)任部門簽字確認(rèn)表;

-電子媒介:Excel表格、OA系統(tǒng)跟蹤記錄;

-圖像與照片:改進(jìn)后現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收照片。安全生產(chǎn)管理系統(tǒng)-隱患治理模塊改進(jìn)措施、責(zé)任部門、完成時(shí)限、驗(yàn)證結(jié)果、不安全狀態(tài)整改情況、抽樣檢查記錄3年安全管理部門/責(zé)任部門AQ-BG-06行為觀察人員培訓(xùn)記錄觀察人員培訓(xùn)-紙質(zhì)媒介:簽到表、考核試卷;

-電子媒介:培訓(xùn)課件、考核成績(jī)表;

-圖像與照片:培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)照片。人力資源管理系統(tǒng)-培訓(xùn)管理模塊培訓(xùn)內(nèi)容、參訓(xùn)人員、考核結(jié)果、合格證書編號(hào)、資質(zhì)檔案編號(hào)、復(fù)訓(xùn)記錄3年人力資源部門/安全管理部門AQ-BG-07行為觀察偏離申請(qǐng)表及批準(zhǔn)記錄特殊情況處理-紙質(zhì)媒介:簽字審批表;

-電子媒介:OA系統(tǒng)審批記錄。安全生產(chǎn)管理系統(tǒng)-制度管理模塊偏離事項(xiàng)、偏離理由、替代管控措施、授權(quán)期限、批準(zhǔn)意見(jiàn)3年安全管理部門8附件附件A:從業(yè)人員行為觀察管理工作流程表附件A:從業(yè)人員行為觀察管理工作流程表PDCA階段一級(jí)流程二級(jí)流程三級(jí)流程(關(guān)鍵活動(dòng)步驟)責(zé)任部門流程輸入流程輸出主要風(fēng)險(xiǎn)描述監(jiān)測(cè)績(jī)效控制和檢查點(diǎn)P(策劃)行為觀察策劃計(jì)劃制定1)收集歷年行為數(shù)據(jù)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果;

2)制定年度/季度行為觀察計(jì)劃(含交叉觀察安排);

3)征求各部門意見(jiàn);

4)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人審批發(fā)布。安全管理部門1)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程;

2)歷年不安全行為及不安全狀態(tài)數(shù)據(jù);

3)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果;

4)各部門反饋意見(jiàn)。1)行為觀察計(jì)劃;

2)重點(diǎn)觀察人群清單;

3)交叉觀察安排表;

4)審批記錄。1)計(jì)劃未覆蓋特殊時(shí)段,形成管控盲區(qū);

2)重點(diǎn)人群界定不全,降低防控針對(duì)性;

3)未統(tǒng)籌交叉觀察,影響觀察全面性;

4)未征求部門意見(jiàn),計(jì)劃實(shí)操性差。1)計(jì)劃覆蓋完整性檢查;

2)重點(diǎn)人群界定準(zhǔn)確率驗(yàn)證;

3)交叉觀察安排合理性評(píng)審。標(biāo)準(zhǔn)制定1)梳理法律法規(guī)及規(guī)程要求;

2)編制行為觀察清單及判定標(biāo)準(zhǔn);

3)征求技術(shù)、設(shè)備部門及班組意見(jiàn);

4)發(fā)布《行為及不安全狀態(tài)判定指南》。安全管理部門/技術(shù)部門1)法律法規(guī)要求;

2)崗位操作規(guī)程;

3)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估準(zhǔn)則;

4)部門及班組反饋意見(jiàn)。1)行為觀察清單;

2)《行為及不安全狀態(tài)判定指南》;

3)意見(jiàn)征集及處理記錄。1)觀察維度遺漏,導(dǎo)致判斷偏差;

2)判定標(biāo)準(zhǔn)模糊,影響執(zhí)行一致性;

3)未征求一線意見(jiàn),標(biāo)準(zhǔn)脫離實(shí)際。1)觀察清單維度完整性檢查;

2)判定標(biāo)準(zhǔn)可操作性驗(yàn)證;

3)意見(jiàn)征集覆蓋率統(tǒng)計(jì)。人員培訓(xùn)1)制定培訓(xùn)及復(fù)訓(xùn)計(jì)劃;

2)開(kāi)展觀察標(biāo)準(zhǔn)、溝通技巧、六步法實(shí)操及誤區(qū)規(guī)避培訓(xùn);

3)組織培訓(xùn)考核;

4)建立觀察人員資質(zhì)檔案。人力資源部門/安全管理部門1)管理制度文件;

2)培訓(xùn)教材;

3)案例庫(kù);

4)資質(zhì)檔案模板。1)培訓(xùn)記錄;

2)考核成績(jī);

3)合格人員清單;

4)資質(zhì)檔案;

5)復(fù)訓(xùn)計(jì)劃。1)培訓(xùn)內(nèi)容不全面,觀察人員能力不足;

2)未開(kāi)展復(fù)訓(xùn),知識(shí)更新不及時(shí);

3)資質(zhì)管理缺失,觀察質(zhì)量無(wú)保障。1)培訓(xùn)內(nèi)容覆蓋率檢查;

2)考核合格率統(tǒng)計(jì);

3)資質(zhì)檔案完整性驗(yàn)證。D(實(shí)施)行為觀察實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)觀察1)按計(jì)劃組建觀察小組(1-3人)開(kāi)展有計(jì)劃/隨機(jī)觀察;

2)非本區(qū)域觀察需本區(qū)域員工陪同并記錄;

3)觀察時(shí)長(zhǎng)不少于30秒,不干擾正常作業(yè);

4)即時(shí)制止嚴(yán)重不安全行為并處置;

5)客觀記錄觀察結(jié)果(不當(dāng)著員工面記錄)。各部門/班組長(zhǎng)/安全管理人員1)行為觀察計(jì)劃;

2)觀察清單;

3)判定標(biāo)準(zhǔn);

4)記錄表模板。1)行為觀察記錄表;

2)嚴(yán)重不安全行為處置記錄;

3)不安全狀態(tài)記錄;

4)陪同觀察記錄。1)觀察干擾正常作業(yè),引發(fā)抵觸情緒;

2)記錄不真實(shí)或遺漏,影響后續(xù)分析;

3)單人執(zhí)行有計(jì)劃觀察,導(dǎo)致觀察不全面;

4)嚴(yán)重行為處置不及時(shí),擴(kuò)大風(fēng)險(xiǎn)。1)觀察干擾投訴率統(tǒng)計(jì);

2)記錄完整性抽查;

3)嚴(yán)重行為處置及時(shí)性驗(yàn)證。觀察溝通1)觀察結(jié)束后24小時(shí)內(nèi)(特殊情況48小時(shí))按六步法開(kāi)展溝通;

2)以請(qǐng)教式平等交流,避免對(duì)立;

3)針對(duì)習(xí)慣性不安全行為制定專項(xiàng)改進(jìn)計(jì)劃;

4)記錄溝通內(nèi)容及改進(jìn)建議;

5)雙方確認(rèn)溝通結(jié)果。各部門/班組長(zhǎng)1)行為觀察記錄表;

2)溝通指引;

3)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果;

4)專項(xiàng)改進(jìn)計(jì)劃模板。1)行為觀察溝通記錄表;

2)員工改進(jìn)承諾;

3)專項(xiàng)溝通改進(jìn)計(jì)劃。1)溝通方式不當(dāng),打擊員工積極性;

2)未明確風(fēng)險(xiǎn)關(guān)聯(lián),改進(jìn)針對(duì)性不足;

3)交流不開(kāi)放,未充分聽(tīng)取員工建議;

4)習(xí)慣性行為未制定專項(xiàng)計(jì)劃,整改效果差。1)溝通滿意度調(diào)查;

2)改進(jìn)建議采納率統(tǒng)計(jì);

3)專項(xiàng)計(jì)劃落實(shí)跟蹤率。C(檢查)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)匯總1)收集各部門觀察記錄及溝通記錄;

2)核對(duì)紙質(zhì)與電子記錄一致性;

3)錄入行為風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫(kù);

4)匯總專職安全人員獨(dú)立觀察結(jié)果;

5)整理關(guān)鍵數(shù)據(jù)(含不安全狀態(tài))。安全管理部門1)行為觀察記錄表;

2)溝通記錄表;

3)處置記錄;

4)專職人員觀察記錄;

5)數(shù)據(jù)庫(kù)模板。1)數(shù)據(jù)匯總表;

2)行為風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫(kù);

3)不安全狀態(tài)統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬;

4)記錄核對(duì)表。1)數(shù)據(jù)收集不完整,影響分析結(jié)果;

2)錄入錯(cuò)誤,導(dǎo)致決策偏差;

3)未匯總專職人員數(shù)據(jù),觀察客觀性無(wú)法驗(yàn)證;

4)未核對(duì)記錄一致性,數(shù)據(jù)失真。1)數(shù)據(jù)完整性抽查;

2)錄入錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì);

3)專職數(shù)據(jù)匯總率驗(yàn)證。分析評(píng)估1)開(kāi)展趨勢(shì)分析、Pareto圖分析及根因分析;

2)對(duì)比專職人員觀察結(jié)果,驗(yàn)證數(shù)據(jù)有效性;

3)識(shí)別高發(fā)行為及狀態(tài)、深層次原因;

4)計(jì)算核心指標(biāo)(合規(guī)率、閉環(huán)率等);

5)形成統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。安全管理部門/技術(shù)部門1)匯總數(shù)據(jù);

2)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告;

3)歷史分析結(jié)果;

4)核心指標(biāo)定義。1)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告;

2)原因識(shí)別清單;

3)改進(jìn)建議清單;

4)核心指標(biāo)統(tǒng)計(jì)表。1)分析方法不當(dāng),未找到根源;

2)未結(jié)合安全能力要素,改進(jìn)措施泛化;

3)未分析不安全狀態(tài),遺漏環(huán)境設(shè)備風(fēng)險(xiǎn);

4)核心指標(biāo)計(jì)算錯(cuò)誤,誤導(dǎo)決策。1)分析方法合規(guī)性評(píng)審;

2)原因識(shí)別準(zhǔn)確率驗(yàn)證;

3)核心指標(biāo)計(jì)算正確性檢查。效果驗(yàn)證1)檢查改進(jìn)措施執(zhí)行情況;

2)按不低于10%比例抽樣驗(yàn)證行為

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