墊江高考語(yǔ)文試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是：A.潛移默化（qián），粗制濫造（làn），不假思索（jiǎ）B.氣氛（fēn），角色（jué），勉強(qiáng)（qiǎng）C.潛力（qián），倔強(qiáng)（jué），勉強(qiáng)（qiǎng）D.潛移默化（qián），粗制濫造（làn），倔強(qiáng)（jué）答案：C2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.氣概，氣概，氣概B.氣概，氣概，氣概C.氣概，氣概，氣概D.氣概，氣概，氣概答案：A3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：A.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。B.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。C.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。D.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。答案：A4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育也很好。B.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育也很好。C.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育也很好。D.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育也很好。答案：A5.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.白楊樹(shù)挺拔如松，象征著邊疆戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)意志。B.白楊樹(shù)挺拔如松，象征著邊疆戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)意志。C.白楊樹(shù)挺拔如松，象征著邊疆戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)意志。D.白楊樹(shù)挺拔如松，象征著邊疆戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)意志。答案：C6.下列句子中，表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。B.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。C.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。D.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。答案：A7.下列句子中，表達(dá)最簡(jiǎn)潔的一項(xiàng)是：A.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。B.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。C.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。D.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。答案：A8.下列句子中，表達(dá)最生動(dòng)的一項(xiàng)是：A.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。B.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。C.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。D.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。答案：A9.下列句子中，表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。B.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。C.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。D.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。答案：A10.下列句子中，表達(dá)最簡(jiǎn)潔的一項(xiàng)是：A.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。B.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。C.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。D.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是：A.潛移默化（qián），粗制濫造（làn），不假思索（jiǎ）B.氣氛（fēn），角色（jué），勉強(qiáng)（qiǎng）C.潛力（qián），倔強(qiáng)（jué），勉強(qiáng)（qiǎng）D.潛移默化（qián），粗制濫造（làn），倔強(qiáng)（jué）答案：C2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.氣概，氣概，氣概B.氣概，氣概，氣概C.氣概，氣概，氣概D.氣概，氣概，氣概答案：A3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：A.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。B.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。C.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。D.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。答案：A4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育也很好。B.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育也很好。C.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育也很好。D.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育也很好。答案：A5.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.白楊樹(shù)挺拔如松，象征著邊疆戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)意志。B.白楊樹(shù)挺拔如松，象征著邊疆戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)意志。C.白楊樹(shù)挺拔如松，象征著邊疆戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)意志。D.白楊樹(shù)挺拔如松，象征著邊疆戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)意志。答案：C6.下列句子中，表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。B.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。C.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。D.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。答案：A7.下列句子中，表達(dá)最簡(jiǎn)潔的一項(xiàng)是：A.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。B.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。C.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。D.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。答案：A8.下列句子中，表達(dá)最生動(dòng)的一項(xiàng)是：A.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。B.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。C.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。D.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。答案：A9.下列句子中，表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。B.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。C.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。D.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。答案：A10.下列句子中，表達(dá)最簡(jiǎn)潔的一項(xiàng)是：A.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。B.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。C.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。D.他明天可能來(lái)，也可能不來(lái)。答案：A三、判斷題（每題2分，共10題）1.“潛”字的讀音是qián。答案：正確2.“潛”字的讀音是qián。答案：正確3.“潛”字的讀音是qián。答案：正確4.“潛”字的讀音是qián。答案：正確5.“潛”字的讀音是qián。答案：正確6.“潛”字的讀音是qián。答案：正確7.“潛”字的讀音是qián。答案：正確8.“潛”字的讀音是qián。答案：正確9.“潛”字的讀音是qián。答案：正確10.“潛”字的讀音是qián。答案：正確四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中“仁”的含義及其重要性。答案：《論語(yǔ)》中的“仁”指的是仁愛(ài)、仁德，是儒家思想的核心。它強(qiáng)調(diào)人與人之間的和諧相處，以及內(nèi)心的道德修養(yǎng)。仁的重要性在于它是個(gè)人道德完善和社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。2.簡(jiǎn)述《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇。答案：賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇是《紅樓夢(mèng)》的核心情節(jié)之一。他們的愛(ài)情受到封建禮教和家族利益的壓迫，最終以悲劇收?qǐng)觥＿@一悲劇反映了封建社會(huì)的腐朽和人性的壓抑。3.簡(jiǎn)述《史記》中司馬遷的寫(xiě)作目的和特點(diǎn)。答案：司馬遷寫(xiě)作《史記》的目的是為了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，即探討天道與人事的關(guān)系，貫通古今歷史的變化，形成自己的歷史觀。其特點(diǎn)在于敘事生動(dòng)，人物形象鮮明，具有很高的文學(xué)價(jià)值。4.簡(jiǎn)述《吶喊》中魯迅的文學(xué)風(fēng)格和主題。答案：魯迅的《吶喊》以現(xiàn)實(shí)主義和諷刺的文學(xué)風(fēng)格著稱(chēng)，通過(guò)一系列短篇小說(shuō)揭示了封建社會(huì)的黑暗和人民的苦難。其主題包括對(duì)封建禮教的批判、對(duì)國(guó)民性的反思以及對(duì)革命希望的呼喚。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論陶淵明的《桃花源記》所表達(dá)的社會(huì)理想和現(xiàn)實(shí)意義。答案：陶淵明的《桃花源記》表達(dá)了一種對(duì)和平、寧?kù)o生活的向往，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿(mǎn)。桃花源是一個(gè)沒(méi)有壓迫和剝削的理想社會(huì)，反映了人們對(duì)美好生活的追求。其現(xiàn)實(shí)意義在于提醒人們反思現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不足，并追求更美好的未來(lái)。2.討論杜甫的詩(shī)歌在唐代文學(xué)中的地位和影響。答案：杜甫的詩(shī)歌在唐代文學(xué)中具有重要地位，被譽(yù)為“詩(shī)圣”。他的詩(shī)歌內(nèi)容廣泛，情感真摯，具有很高的藝術(shù)成就。杜甫的詩(shī)歌對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，成為中國(guó)文學(xué)史上的重要里程碑。3.討論蘇軾的詞作在宋代文學(xué)中的特點(diǎn)和創(chuàng)新。答案：蘇軾的詞作在宋代文學(xué)中具有獨(dú)特的特點(diǎn)和創(chuàng)新。他的詞作風(fēng)格豪放，情感真摯，語(yǔ)