2025年廣東省春季高考(學(xué)考)語(yǔ)文真題(試題+解析)_第1頁(yè)
2025年廣東省春季高考(學(xué)考)語(yǔ)文真題(試題+解析)_第2頁(yè)
2025年廣東省春季高考(學(xué)考)語(yǔ)文真題(試題+解析)_第3頁(yè)
2025年廣東省春季高考(學(xué)考)語(yǔ)文真題(試題+解析)_第4頁(yè)
2025年廣東省春季高考(學(xué)考)語(yǔ)文真題(試題+解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)語(yǔ)文A卷參考答案一、本大題11小題,共36分。(1~10題每題3分,11題6分)1.A 【解析】第一個(gè)括號(hào)前的句子“民淳訟簡(jiǎn)而物產(chǎn)美,土厚水甘而風(fēng)氣和”作為敘述句子的一部分,是間接引用的內(nèi)容,因此句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。第二個(gè)括號(hào)前的句子(“并在湖上種植瑞蓮”)與后面的句子(“在湖畔栽種黃楊”)是并列關(guān)系,中間用逗號(hào)“,”更合適。2.D 【解析】“濱”的正確拼音是“bīn”,意為“水邊”?!版恰钡恼_拼音是“pì”,意為“比得上”。3.A 【解析】“同僚”指同事或同級(jí)的官員。4.B 【解析】第一空:“繼續(xù)”強(qiáng)調(diào)活動(dòng)承接不斷,在可能出現(xiàn)間歇的情形下照樣延續(xù)下去?!斑B續(xù)”,強(qiáng)調(diào)連接不斷,一個(gè)接一個(gè)緊緊相連?!芭e辦了4年”強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的連貫無(wú)間斷,應(yīng)選“連續(xù)”。第二空:“風(fēng)氣”,指社會(huì)上或某個(gè)集體中流行的愛(ài)好或習(xí)慣?!帮L(fēng)貌”,①風(fēng)格和面貌;②風(fēng)采相貌;③景象。“精神風(fēng)貌”為固定搭配,形容人的精神狀態(tài)和外在風(fēng)采,應(yīng)選“風(fēng)貌”。第三空:“推動(dòng)”,使事物前進(jìn);使工作展開(kāi)?!巴菩小?,普遍實(shí)行;推廣(經(jīng)驗(yàn)、辦法等)。與“基層足球蓬勃發(fā)展”搭配,強(qiáng)調(diào)促進(jìn)其發(fā)展,應(yīng)選“推動(dòng)”。5.B 【解析】A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng):多比喻根源深遠(yuǎn),歷史悠久。語(yǔ)境用于描述“中華民族的文明歷史”,使用正確。B.不可磨滅:指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中,不會(huì)消去。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)中華民族對(duì)“人類文明進(jìn)步”的貢獻(xiàn),使用正確。C.博大精深:(思想、學(xué)說(shuō)等)廣博高深。語(yǔ)境修飾“文明體系”,體現(xiàn)中華文明的豐富內(nèi)涵,使用正確。D.川流不息:(行人、車馬等)像流水一樣連續(xù)不斷。比喻時(shí)光的流逝和大自然的運(yùn)行永無(wú)休止。亦形容行人、車馬、船只等往來(lái)不絕。語(yǔ)境用于修飾“中華民族”不當(dāng),應(yīng)改為“生生不息”,形容持續(xù)發(fā)展、生命力旺盛。6.B 【解析】A.不合邏輯?!氨苊狻焙汀盁o(wú)誤”都是否定詞,雙重否定表肯定,應(yīng)為“避免錯(cuò)誤”。C.搭配不當(dāng)。“發(fā)生……效果”搭配不當(dāng),應(yīng)為“產(chǎn)生(達(dá)到)讓食物干燥的效果”。D.不合邏輯。“截止”表示到某個(gè)時(shí)間停止,強(qiáng)調(diào)“停止”;“截至”表示停止于某個(gè)時(shí)間,強(qiáng)調(diào)“時(shí)間”。“截至”后面須帶時(shí)間詞語(yǔ)(做賓語(yǔ)),“截止”不能帶時(shí)間詞語(yǔ)(做賓語(yǔ)),應(yīng)為“截至2023年底”。故選B。7.A 【解析】這里的“好像長(zhǎng)了眼睛”是夸張化的描述,而非比喻。8.B 【解析】A.不得體,“拜訪”為敬辭,意為拜會(huì)、訪問(wèn)、拜見(jiàn),用于自己對(duì)別人,語(yǔ)境是別人對(duì)我。C.不得體,“榮幸”指榮耀而幸運(yùn),一般是表現(xiàn)自己謙虛的意思,語(yǔ)境是說(shuō)別人。D.不得體,“務(wù)必”語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬。故選B。9.B 【解析】句子內(nèi)容梳理:①城市的歷史,②城市出現(xiàn)前的人類歷史,③人類歷史與地球歷史的對(duì)比,④城市對(duì)人類發(fā)展的推動(dòng)作用,⑤城市歷史與人類歷史的對(duì)比。③句應(yīng)作為首句,引出“歷史是短暫的”的話題,后接⑤句,再帶出“城市歷史”的主題,然后是①句,“只有幾千年”對(duì)城市短暫的歷史進(jìn)行具體說(shuō)明,②句接①句說(shuō)城市出現(xiàn)前的人類社會(huì),④句“然而”表轉(zhuǎn)折,承接②句“人類社會(huì)的絕大部分時(shí)間是在沒(méi)有城市的環(huán)境中度過(guò)的”。正確順序?yàn)棰邰茛佗冖堋?0.C 【解析】C.茹志娟是《百合花》的作者,但《百合花》中的主要人物是“小通訊員”和“新媳婦”,香雪是鐵凝《哦,香雪》中的人物。11.(1)安能摧眉折腰事權(quán)貴/使我不得開(kāi)心顏(2)老病有孤舟/憑軒涕泗流(3)兩情若是久長(zhǎng)時(shí)/又豈在朝朝暮暮(4)金戈鐵馬/氣吞萬(wàn)里如虎二、本大題5小題,共29分。(一)12.(3分)C 【解析】A.正確。句意:于齊桓公就接著進(jìn)攻楚國(guó),駐扎在陘地。B.正確。句意:沒(méi)想到您進(jìn)入了我們的國(guó)土。C.錯(cuò)誤?!俺觥?,離棄,休棄。句意:桓公憤怒地休棄了她。D.正確。句意:既然不能指望因此建立什么功業(yè)。13.(3分)B 【解析】A.“之”,助詞,譯為“的”。句意:齊桓公率領(lǐng)諸侯國(guó)的軍隊(duì)攻打蔡國(guó)。B.“之”,用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性,無(wú)實(shí)義。句意:周昭王南巡沒(méi)有返回,還是請(qǐng)您到水邊去問(wèn)一問(wèn)吧。C.“之”,助詞,譯為“的”。句意:不值得討伐人家的國(guó)家。D.“之”,助詞,譯為“的”。句意:同時(shí)有報(bào)仇的實(shí)效。14.(3分)C 【解析】C.“全部給予了駁斥”錯(cuò)誤。由原文“貢之不入,寡君之罪也,敢不共給”可知,(我國(guó)的)貢品沒(méi)有交納,是我們國(guó)君的過(guò)錯(cuò),我們?cè)趺锤也还┙o呢?此處可以看出并沒(méi)有全部給予駁斥。15.(1)(5分)(我國(guó)的)貢品沒(méi)有交納,是我們國(guó)君的過(guò)錯(cuò),(我們)怎么敢不供給呢?(2)(5分)以楚國(guó)不進(jìn)菁茅為由替天子討伐楚國(guó),而蔡國(guó)卻不率領(lǐng)軍隊(duì)聽(tīng)命助攻/應(yīng)當(dāng)進(jìn)貢的包茅沒(méi)有交納/周昭王南巡沒(méi)有返回【參考譯文】材料一:魯僖公四年的春天,周王歷正月,齊桓公會(huì)集魯僖公、宋桓公、陳宣公、衛(wèi)文公、鄭文公、許穆公、曹昭公等諸侯軍隊(duì)入侵蔡國(guó)。蔡軍潰敗,于是齊桓公就接著進(jìn)攻楚國(guó),駐扎在陘地。材料二:魯僖公四年的春天,齊桓公率領(lǐng)諸侯國(guó)的軍隊(duì)入侵蔡國(guó)。蔡國(guó)潰敗,接著又去攻打楚國(guó)。楚成王派使節(jié)到軍隊(duì)中對(duì)齊桓公說(shuō):“您住在北方,我住在南方,雙方相距遙遠(yuǎn),馬、牛奔馳也不會(huì)跑到對(duì)方的境內(nèi)。沒(méi)想到您進(jìn)入了我們的國(guó)土,這是什么緣故?”管仲回答說(shuō):“從前召康公命令我們先君太公說(shuō):‘五等諸侯和九州長(zhǎng)官,你都有權(quán)征討他們,從而共同輔佐周王室。’你們應(yīng)當(dāng)進(jìn)貢的包茅沒(méi)有交納,周王室的祭祀供不上,不能舉辦縮酒祭祀的儀式,我是來(lái)問(wèn)責(zé)這件事情的。周昭王南巡沒(méi)有返回,我特來(lái)查問(wèn)這件事?!背?guó)使臣回答說(shuō):“(我國(guó)的)貢品沒(méi)有交納,是我們國(guó)君的過(guò)錯(cuò),(我們)怎么敢不供給呢?周昭王南巡沒(méi)有返回,還是請(qǐng)您到水邊去問(wèn)一問(wèn)吧!”于是齊軍繼續(xù)前進(jìn),臨時(shí)駐扎在陘地。材料三:蔡侯的女兒是齊桓公的夫人,桓公和夫人一起坐船,夫人搖晃小船,桓公非常害怕,制止她但她也不停下來(lái),桓公憤怒地休棄了她。后來(lái)桓公想再召回她,蔡國(guó)卻把她改嫁了?;腹浅鈶?,準(zhǔn)備討伐蔡國(guó)。管仲勸諫說(shuō):“為了夫妻之間的一個(gè)玩笑,不值得討伐人家的國(guó)家,既然不能指望因此建立什么功業(yè),就請(qǐng)不要計(jì)較這件事了?!被腹宦?tīng)勸諫。管仲說(shuō):“必不得已的話,楚國(guó)不向周王朝進(jìn)貢菁茅已有三年了,您不如起兵替天子討伐楚國(guó)。楚國(guó)順?lè)?,隨后回兵襲擊蔡國(guó),就說(shuō)‘我替天子討伐楚國(guó),而你們卻不率領(lǐng)軍隊(duì)聽(tīng)命助攻’,然后就滅掉它。這樣在名義上是正義的,在實(shí)際上是有利的,所以一定會(huì)有替天子討伐的名義,同時(shí)有報(bào)仇的實(shí)效?!保ǘ?6.(1)(4分)①虛實(shí)結(jié)合。“霽夜”指雨后初晴的夜晚,前三聯(lián)霽夜的景色是實(shí)寫(xiě);尾聯(lián)“明朝”是指第二天的早晨,明朝的景色是虛寫(xiě)。②想象。尾聯(lián)詩(shī)人想象雨洗后第二天廬山蒼翠欲滴的景色。③詩(shī)人將時(shí)間交叉延展,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋夜雨霽清靜景色的喜愛(ài)之情。(2)(6分)示例一:景物:狂風(fēng)、雨、淡月、籠云。理由:頷聯(lián)描寫(xiě)狂風(fēng)暴雨過(guò)后,月亮被薄云籠罩。通過(guò)對(duì)淡月籠云的描寫(xiě),營(yíng)造出一種寧?kù)o、幽遠(yuǎn)的氛圍,使讀者身臨其境。運(yùn)用了對(duì)比的手法,詩(shī)人回憶雨前的狂風(fēng)可獲取更多備考資料暴雨,與眼前淡月籠云的寧?kù)o形成鮮明對(duì)比,表現(xiàn)出霽夜的清靜。示例二:景物:墮葉、流螢。理由:頸聯(lián)描繪了秋葉飄零發(fā)出聲響,流螢帶著微弱的光芒在黑暗中閃爍的景象,墮葉和流螢相結(jié)合,既能表現(xiàn)夜的寧?kù)o與清冷,又能通過(guò)落葉的飄零和流螢的閃爍,賦予畫(huà)面動(dòng)態(tài)的美感。這種動(dòng)靜結(jié)合的方式讓畫(huà)面更加生動(dòng),充分展現(xiàn)出了霽夜的清靜之美。【解析】這首《霽夜》以細(xì)膩筆觸勾勒出雨夜初晴的靜謐之美。詩(shī)人通過(guò)“簾櫳深夜明”“淡月籠云”等意象,營(yíng)造出朦朧清冷的意境。尾聯(lián)“洗出廬山萬(wàn)丈青”的想象,既拓展了時(shí)空維度,又暗含對(duì)清新明朗的向往。全詩(shī)動(dòng)靜相宜,虛實(shí)相生,展現(xiàn)了宋代文人詩(shī)特有的含蓄雋永之美。(1)①首聯(lián)先寫(xiě)醒后所見(jiàn),再寫(xiě)由戍墻響鈴而夢(mèng)醒;頷聯(lián)敘述風(fēng)雨交加的情景,早在夢(mèng)醒前便已是“淡月籠云”了;頸聯(lián)寫(xiě)眼前風(fēng)吹葉落,螢火橫飛;尾聯(lián)推想經(jīng)過(guò)雨洗之后的廬山,明日必然是蒼翠欲滴。前三聯(lián)實(shí)寫(xiě),尾聯(lián)通過(guò)想象之景虛寫(xiě)。②“明朝準(zhǔn)擬南軒望,洗出廬山萬(wàn)丈青”為想象之景,想象經(jīng)過(guò)雨洗之后的廬山,明日必然是蒼翠欲滴的景色。③詩(shī)題為“霽夜”,但尾聯(lián)通過(guò)“明朝”的展望,進(jìn)一步深化了“霽夜”的主題。詩(shī)人由夜晚的雨后初晴,聯(lián)想到次日清晨的明朗景象,與“霽夜”的清新寧?kù)o相呼應(yīng),增強(qiáng)了詩(shī)歌的意境和感染力,形成時(shí)間上的自然延續(xù),表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋夜雨霽清靜景色的喜愛(ài)之情,表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)美好未來(lái)的期待和樂(lè)觀情緒。(2)①頷聯(lián)寫(xiě)景,景物主要有:狂風(fēng)、雨、淡月、籠云。理由:頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人忽然想起睡前曾有急風(fēng)驟雨,雖然眼前這淡月籠云的景象還是一樣,但那急風(fēng)驟雨現(xiàn)在已不知飄向何處了。狂風(fēng)暴雨之后,出現(xiàn)清冷的月色和籠罩的云層,“淡月籠云”體現(xiàn)夜色的朦朧靜謐,給人一種朦朧之感,更營(yíng)造出一種寧?kù)o、幽遠(yuǎn)的氛圍。前后對(duì)比,詩(shī)人回憶雨前的狂風(fēng)暴雨,與眼前淡月籠云的寧?kù)o形成鮮明對(duì)比,表現(xiàn)出霽夜的清靜。配畫(huà)時(shí)可渲染柔和的月光,突出清幽氛圍。②頸聯(lián)有“秋聲隨墮葉”“涼意伴流螢”,景物可選墮葉、流螢。理由:頸聯(lián)寫(xiě)只留下早就開(kāi)始零落的秋葉飄到地面時(shí)發(fā)出聲音,眼前也似乎浮現(xiàn)出草坡上的螢火蟲(chóng)在涼意漸濃的夜空中劃出流動(dòng)的光。墮葉和流螢相結(jié)合,既能表現(xiàn)霽夜的寧?kù)o與清冷,又能通過(guò)落葉的飄零和流螢的閃爍,賦予畫(huà)面動(dòng)態(tài)的美感。這種動(dòng)靜結(jié)合的方式,既符合詩(shī)歌的意境,又能讓畫(huà)面更加生動(dòng),充分展示霽夜的清靜之美。三、本大題3小題,共10分。17.(3分)C 【解析】A.“主要原因是缺少對(duì)作品內(nèi)容的重復(fù)和重演”錯(cuò)誤,從原文第①段最后一句“至少是現(xiàn)代作品極難被公眾吸收的原因之一”可知不是“主要原因”而是“原因之一”;B.“計(jì)算機(jī)隨機(jī)產(chǎn)生的音樂(lè)更讓人愉快”錯(cuò)誤,從原文第②段“比較對(duì)象是出自貝里奧等當(dāng)代名家的無(wú)重復(fù)段落作品,和計(jì)算機(jī)隨機(jī)產(chǎn)生的有重復(fù)段落作品,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果令人尷尬——多數(shù)人都認(rèn)為后者更讓人愉快”可知比較的是貝里奧等當(dāng)代名家的無(wú)重復(fù)段落作品,和計(jì)算機(jī)隨機(jī)產(chǎn)生的有重復(fù)段落作品;D.“它創(chuàng)造的音樂(lè)性和美感并不一定隨重復(fù)而增加”錯(cuò)誤,從原文第④段“它的重復(fù)創(chuàng)造音樂(lè)性,但它的美感并不一定隨重復(fù)而增加”可知“創(chuàng)造的音樂(lè)性并不一定隨重復(fù)而增加”在原文中沒(méi)有提及。18.(3分)D 【解析】D.“重復(fù)是推動(dòng)兩者不斷生長(zhǎng)和消耗的動(dòng)力”錯(cuò)誤,從原文第⑧段“唯一可確定的是,‘重復(fù)聽(tīng)’是種子,是野蠻的第一推動(dòng)”可知“重復(fù)是推動(dòng)兩者不斷生長(zhǎng)的動(dòng)力”,并沒(méi)有說(shuō)“消耗”,選項(xiàng)無(wú)中生有。19.(4分)①奧地利著名指揮家卡拉揚(yáng)曾多次錄制過(guò)貝多芬的交響曲,一方面是經(jīng)典作品信息豐富是事實(shí);另一方面是音樂(lè)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜和立體,不能“盡收眼底”也是事實(shí)。②即使演奏家對(duì)經(jīng)典早已倒背如流,但未必將其內(nèi)化至如同己出。每次彈奏都會(huì)有新發(fā)現(xiàn),所以卡拉揚(yáng)多次錄制貝多芬的交響曲。四、本大題3小題,共15分。20.(3分)C 【解析】C.“反映了固守傳統(tǒng)與順應(yīng)智能科技潮流的沖突”錯(cuò)誤。根據(jù)原文“微信沒(méi)有,我只收現(xiàn)錢(qián)”這一情節(jié),同時(shí)結(jié)合前文“不干的面買回去,格種天要發(fā)霉的”“陰雨天總會(huì)曬不干,難道生意不做了?”等內(nèi)容可知,文中提到?jīng)]有微信只能現(xiàn)金支付,更多的是在突出古鎮(zhèn)保留著傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)方式;老板拒絕賣面并非是因?yàn)楣淌貍鹘y(tǒng),而是老板是一個(gè)堅(jiān)守品質(zhì)、不急于求成的人,是出于對(duì)顧客的負(fù)責(zé),擔(dān)心顧客買到不干的面會(huì)發(fā)霉。文章重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是古鎮(zhèn)的質(zhì)樸和傳統(tǒng)氣息,而不是這種支付方式所帶來(lái)的沖突。21.(6分)①巧用色彩詞,增強(qiáng)畫(huà)面感。讓場(chǎng)景或氛圍更加鮮明,使讀者更能身臨其境。②以色彩襯托。如通過(guò)“一樹(shù)紅楓一樹(shù)黃櫨”,襯托出老橋的風(fēng)燭殘年,體現(xiàn)出古街的歷史悠久。③通過(guò)“冷綠”“白”“灰白黑”等顏色,營(yíng)造出濃厚歷史氛圍和文化氣息,烘托出古鎮(zhèn)的韻味。22.(6分)①“生面”既交代了本文的寫(xiě)作對(duì)象,也是行文線索,貫穿全文,使文章結(jié)構(gòu)緊湊。②設(shè)置懸念,吸引讀者的閱讀興趣。③突出主題,“生面”代表古鎮(zhèn)傳統(tǒng)美食文化,展現(xiàn)作者對(duì)古鎮(zhèn)文化的贊賞。④寄托作者對(duì)古鎮(zhèn)獨(dú)特風(fēng)情的喜愛(ài)與懷念之情。五、本大題1小題,共60分。23.(60分)【參考范文】科技之光,燭照何向在世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上,智能仿生手為殘障朋友書(shū)寫(xiě)出“人”字的尊嚴(yán),AI全息艙中我們與李白“舉杯邀明月”,而隱私衛(wèi)士則筑起一道守護(hù)尊嚴(yán)的壁壘。當(dāng)科技如春潮奔涌,其力量我們驚嘆。然則這如星河般璀璨的科技之光,當(dāng)如何燭照人類的漫漫前路?在我看來(lái),它不應(yīng)止步于技術(shù)奇跡,更該成為人類尊嚴(yán)與價(jià)值的精妙注腳,為“人”重新標(biāo)定價(jià)值坐標(biāo)。科技之偉力,在于前所未有地拓展了我們?nèi)祟惔嬖诮虻倪吔?。智能仿生手不僅恢復(fù)了殘障人士提筆書(shū)寫(xiě)的功能,更悄然重鑄了他們作為文化傳承主體的尊嚴(yán);AI全息艙里與李白的隔空對(duì)酌,豈非讓今人得以在想象中無(wú)限接近千年前的精神殿堂?此刻技術(shù)如“天工開(kāi)物”,如莊子筆下“有機(jī)械者必有機(jī)事”的智慧具現(xiàn),它使人類跨越物理的溝壑,體驗(yàn)如天馬行空般自由的翱翔。然而,在科技無(wú)限擴(kuò)張其可能性的同時(shí),“人”被工具化的異化風(fēng)險(xiǎn)也如影隨形。當(dāng)智能攝像頭可能到公眾號(hào)【廣東小師姐升學(xué)日記】回復(fù)【試卷】可獲取更多備考資料如幽靈般“偷走”隱私,當(dāng)“AI換臉”技術(shù)悄然模糊現(xiàn)實(shí)與虛幻的邊界,技術(shù)便如脫韁之馬,若放任自流,終將反噬它所服務(wù)的對(duì)象。這正如孟子警示的“物交物,則引之而已矣”,若沒(méi)有價(jià)值準(zhǔn)繩的約束,技術(shù)所引之方向,或終將背離人類自身福祉的終極目的地。故而,科技“向善”的真諦,在于讓每一次技術(shù)突破都成為人性尊嚴(yán)的基石,而非剝奪人的主體性。科技之光,唯有真正點(diǎn)亮“以人為本”的靈魂燈塔,才能讓每一次技術(shù)綻放都成為人性尊嚴(yán)的基石。孟子“惻隱之心,仁之端也”的箴言,正是科技倫理的北斗星。當(dāng)仿生手書(shū)寫(xiě)的不再僅僅是點(diǎn)點(diǎn)墨痕,當(dāng)隱私盾牌守護(hù)的不僅是數(shù)據(jù)而是人格的完整,當(dāng)AI療愈儀感知的是真實(shí)的痛楚而非冰冷的數(shù)據(jù)——此時(shí)的科技才真正成為“仁心”的載體,在物質(zhì)奇跡中完成對(duì)人類精神的救贖。當(dāng)仿生手寫(xiě)下第一筆端正的橫豎,當(dāng)隱私安全衛(wèi)士如沉默的騎士守護(hù)在數(shù)字世界的邊緣,我們便聽(tīng)見(jiàn)了科技與人性共同譜寫(xiě)的深邃回響。我想科技之光應(yīng)如燭火,既照亮前路亦溫暖靈魂,始終圍繞“人”之坐標(biāo),在數(shù)字宇宙的無(wú)限可能中,為每個(gè)靈魂的尊嚴(yán)與價(jià)值,鐫刻永恒坐標(biāo)?!緦?xiě)作指導(dǎo)】這是一道引語(yǔ)類材料作文題。材料圍繞世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)“互聯(lián)網(wǎng)之光”博覽會(huì)展開(kāi),前半部分呈現(xiàn)了AI全息艙、智能仿生手、AI體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論