幼兒園安全教師培訓(xùn)課件第一章：幼兒園安全的重要性與現(xiàn)狀安全事故頻發(fā)近年來幼兒安全事故時有發(fā)生，從跌倒碰撞到食物中毒，從校車安全到惡性傷害事件，每一起事故都嚴重影響幼兒的身心健康，給家庭和社會帶來巨大痛苦。法律法規(guī)要求國家高度重視幼兒園安全工作，通過《未成年人保護法》《幼兒園管理條例》等一系列法律法規(guī)，對幼兒園安全管理提出了明確而嚴格的要求。典型案例警示1990年至今幼兒園安全相關(guān)法律法規(guī)時間線國家不斷完善幼兒園安全法律法規(guī)體系，為安全工作提供堅實的法律保障和制度支撐。11989-1995《幼兒園管理條例》（1989年）奠定基礎(chǔ)框架《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》（1990年）規(guī)范衛(wèi)生管理21996-2005《未成年人保護法》修訂完善，強化兒童權(quán)益保護《消防法》對幼兒園消防安全提出具體要求32006-2015《安全生產(chǎn)法》將幼兒園納入安全監(jiān)管范圍《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》（2006年）系統(tǒng)規(guī)范安全管理42016至今法律法規(guī)不斷細化完善，建立全方位安全保障體系安全無小事防范靠大家第二章：幼兒園安全管理體系建設(shè)責任體系構(gòu)建建立完善的安全管理責任體系是保障幼兒安全的組織基礎(chǔ)。園長作為第一責任人，必須對園所安全工作負總責，全面統(tǒng)籌安全管理各項工作。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確副園長、保教主任、后勤主任、保健醫(yī)生、班級教師等各崗位的安全職責，形成層級清晰、分工明確的安全管理網(wǎng)絡(luò)。制度體系完善制定完善的安全管理制度是安全工作規(guī)范化的重要保障，包括：幼兒接送制度：持卡接送，嚴格核驗身份晨午檢制度：全面檢查幼兒健康狀況設(shè)施檢查制度：定期排查安全隱患應(yīng)急預(yù)案制度：建立快速響應(yīng)機制安全培訓(xùn)制度：提升教職工安全意識幼兒園安全管理制度核心內(nèi)容1幼兒接送制度實行持卡接送制度，家長憑接送卡入園，核對身份信息，嚴防接錯孩子或陌生人接走幼兒。建立接送登記表，記錄接送時間、接送人信息。特殊情況委托他人接送需提前告知，并提供委托人身份證明和授權(quán)書。2設(shè)施安全檢查制度建立日檢、周檢、月檢相結(jié)合的設(shè)施安全檢查制度。每日檢查重點區(qū)域和設(shè)施，每周全面排查室內(nèi)外環(huán)境，每月進行系統(tǒng)性安全評估。發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，重大隱患及時上報并采取臨時防護措施，確保環(huán)境安全。3一日生活安全管理從晨檢、早操、教學(xué)活動、進餐、午睡到戶外活動、離園，全流程安全管理。晨檢觀察幼兒精神狀態(tài)，午檢關(guān)注午睡安全，戶外活動嚴格把控場地和器械安全。建立交接班制度，確保每個環(huán)節(jié)責任到人，無縫銜接。第三章：幼兒園日常安全操作規(guī)范01晨檢規(guī)范一摸：額頭有無發(fā)熱；二看：精神狀態(tài)、面色、咽部；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：檢查衣物口袋、書包，嚴禁攜帶危險物品入園。02飲食安全飯菜出鍋后降溫至適宜溫度再分發(fā)，嚴格把關(guān)食品衛(wèi)生。保育員試溫、試味，觀察幼兒進餐情況，防止燙傷和食物誤吸。03戶外活動活動前評估場地安全，檢查器械設(shè)施，雙人配合組織。一位教師組織活動，一位教師觀察全場，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全問題。幼兒入廁與飲水安全細節(jié)入廁安全管理入廁是幼兒安全事故的高發(fā)環(huán)節(jié)，必須高度重視。保育員在廁內(nèi)協(xié)助幼兒，教師在外維持秩序，防止擁擠推搡。地面保持干燥，及時清理積水，防止幼兒滑倒。蹲位之間設(shè)置隔斷，保護幼兒隱私。對小班幼兒提供個別化幫助，培養(yǎng)良好如廁習慣。飲水安全保障飲水設(shè)備定期消毒，每日清潔，每周深度清潔消毒，防止交叉感染。水溫控制在40-50度，防止燙傷。引導(dǎo)幼兒有序取水，不推不擠。每個幼兒使用自己的水杯，貼上姓名標識，避免混用。雙人配合安全護航戶外活動安全管理是幼兒園安全工作的重中之重，需要教師密切配合、全程監(jiān)護，確保每個孩子都在安全的保護范圍內(nèi)。第四章：幼兒安全教育方法與內(nèi)容幼兒安全教育不是簡單的知識灌輸，而是通過多種方法培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。教育方法要符合幼兒年齡特點，注重趣味性和實踐性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)法通過創(chuàng)設(shè)安全主題墻、安全標識、安全角等，讓幼兒在潛移默化中接受安全教育。例如在樓梯轉(zhuǎn)角處張貼"慢慢走，不推擠"的提示，在電源插座旁貼上"危險，不要碰"的警示?；顒芋w驗法開展安全主題活動，如"消防演練日""交通安全周""防拐騙情景劇"等，讓幼兒在實踐體驗中學(xué)習安全知識，掌握自救技能。通過角色扮演、情景模擬等方式，增強教育效果。趣味游戲法設(shè)計安全主題游戲，如"安全小衛(wèi)士""火災(zāi)逃生闖關(guān)""交通信號燈"等，寓教于樂。游戲中融入安全知識和技能訓(xùn)練，提升幼兒學(xué)習興趣和參與度。日常滲透與隨機教育一日生活常規(guī)滲透安全教育不是獨立的課程，而是貫穿于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)。在晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、生活環(huán)節(jié)中，教師隨時隨地強化安全意識。例如，盥洗時提醒"小心地滑"，用餐時強調(diào)"細嚼慢咽"，午睡時叮囑"不蒙頭睡覺"。隨機教育抓住契機利用偶發(fā)事件開展隨機教育。當幼兒奔跑摔倒時，引導(dǎo)全班討論"為什么會摔倒""怎樣避免"；當發(fā)生小沖突時，教育幼兒"和平解決問題"。這種即時教育針對性強，印象深刻，教育效果顯著。家園互動：家長與教師共同筑牢安全防線家長安全知識普及通過家長會、家長課堂、微信公眾號、宣傳欄等多種渠道，向家長普及幼兒安全知識，提高家長的安全意識和防范能力。家園溝通機制建立暢通的家園溝通渠道，及時向家長反饋幼兒在園情況，了解幼兒在家表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時溝通，協(xié)同防范安全風險。家長參與安全管理邀請家長參與安全巡查、安全演練、安全教育活動，形成家園共育合力。家長的參與不僅提升了安全管理水平，也增強了家長對幼兒園的信任。第五章：幼兒常見意外傷害及預(yù)防了解幼兒常見意外傷害的類型、原因和預(yù)防措施，是每位教師的必備知識。預(yù)防勝于治療，只有將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，才能真正保障幼兒安全。食物中毒預(yù)防措施：嚴格食品采購渠道，確保食材新鮮。規(guī)范食品儲存，生熟分開。加強食堂衛(wèi)生管理，嚴格消毒制度。留樣48小時，便于溯源。跌倒碰撞預(yù)防措施：全面排查環(huán)境隱患，桌角、柜角加裝防撞角。地面保持干燥，及時清理積水。樓梯加裝防護欄，教育幼兒上下樓梯不奔跑。異物誤食預(yù)防措施：玩具符合國家安全標準，無小零件易脫落。嚴格晨檢，禁止攜帶小物品入園。教育幼兒不將異物放入口鼻耳?；顒訁^(qū)材料定期檢查更換。典型意外案例分析以下真實案例為我們敲響警鐘，每一起事故都是血的教訓(xùn)，必須引以為戒，舉一反三。西安幼兒異物卡喉致死事件事故經(jīng)過：某幼兒在進食時被食物卡喉，教師未能及時發(fā)現(xiàn)和正確處理，導(dǎo)致幼兒窒息死亡。教訓(xùn)反思：教師必須掌握海姆立克急救法，進餐時全程陪伴觀察，發(fā)現(xiàn)異常立即處理。加強幼兒進餐安全教育，細嚼慢咽。寧夏幼兒墜樓事故事故經(jīng)過：某幼兒園窗戶未安裝防護欄，幼兒午睡時從二樓窗戶墜落，造成重傷。教訓(xùn)反思：二樓及以上窗戶必須安裝防護欄或限位器。午睡時教師不得離開寢室，加強巡視。加強幼兒自我保護教育。汕頭幼兒車禍事故事故經(jīng)過：某幼兒園校車超載，行駛中發(fā)生交通事故，造成多名幼兒傷亡。教訓(xùn)反思：校車必須符合國家標準，嚴禁超載。配備專職照管員，全程監(jiān)護。加強司機安全培訓(xùn)，嚴格遵守交通規(guī)則。警鐘長鳴安全第一第六章：突發(fā)事件應(yīng)急處理流程突發(fā)事件處理的及時性和正確性直接關(guān)系到幼兒的生命安全。每位教師都必須熟練掌握應(yīng)急處理流程，做到臨危不亂、處置得當。事故現(xiàn)場保護第一時間保護事故現(xiàn)場，防止二次傷害。疏散其他幼兒至安全區(qū)域，安撫情緒。收集現(xiàn)場信息，拍照記錄，為后續(xù)調(diào)查提供依據(jù)。傷員緊急救護根據(jù)傷情實施現(xiàn)場急救。輕微傷自行處理，中度傷聯(lián)系保健醫(yī)生，重傷立即撥打120并實施急救措施。保持呼吸道暢通，控制出血，保暖防休克。事故報告立即向園領(lǐng)導(dǎo)報告事故情況，重大事故按規(guī)定向教育主管部門和相關(guān)部門報告。報告內(nèi)容包括：事故時間、地點、人員、經(jīng)過、傷情、已采取措施。家長溝通及時聯(lián)系家長，如實告知事故情況。陪同幼兒就醫(yī)，做好家長情緒安撫工作。展現(xiàn)誠懇態(tài)度，積極協(xié)調(diào)解決問題，避免矛盾激化。應(yīng)急預(yù)案啟動與責任落實領(lǐng)導(dǎo)小組快速響應(yīng)突發(fā)事件發(fā)生后，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案。園長擔任總指揮，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作。副園長、保教主任、后勤主任、保健醫(yī)生各司其職，迅速到位。建立應(yīng)急指揮中心，集中指揮調(diào)度，確保信息暢通、決策科學(xué)、行動高效。各崗位職責明確現(xiàn)場教師：第一時間施救，保護現(xiàn)場，安撫幼兒保健醫(yī)生：實施專業(yè)救護，判斷傷情，指導(dǎo)轉(zhuǎn)送后勤主任：協(xié)調(diào)車輛、聯(lián)系醫(yī)院、保障后勤保教主任：安撫其他幼兒，維持正常秩序辦公室：聯(lián)系家長，做好信息發(fā)布和輿情應(yīng)對第七章：消防安全與防災(zāi)減災(zāi)教育消防安全和防災(zāi)減災(zāi)教育是幼兒園安全教育的重要組成部分。教師不僅要掌握相關(guān)知識和技能，更要通過多種形式教育幼兒，提高自救互救能力。火災(zāi)預(yù)防與自救教育幼兒認識火災(zāi)危險，不玩火、不觸碰電源。火災(zāi)發(fā)生時，用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢逃生。教會幼兒撥打119報警，說清地址和火情。地震應(yīng)急措施地震發(fā)生時，迅速躲到堅固的桌下或墻角，保護頭部。震后有序疏散到空曠地帶。教育幼兒不慌亂、不哭鬧，聽從指揮。雷雨天氣防護雷雨天氣不到戶外活動，遠離大樹和金屬物。室內(nèi)關(guān)閉門窗，拔掉電器插頭。教育幼兒雷雨天不看電視、不打電話。消防設(shè)施認識與使用培訓(xùn)01消防設(shè)施認識組織教師學(xué)習認識各類消防設(shè)施：滅火器、消防栓、煙霧報警器、應(yīng)急燈、安全出口標識等。了解設(shè)施分布位置，掌握設(shè)施功能用途。02滅火器使用方法掌握"提、拔、瞄、壓"四步法：提起滅火器，拔掉保險銷，瞄準火焰根部，壓下手柄噴射?，F(xiàn)場演示，人人操作，確保熟練掌握。03消防栓操作演練學(xué)習消防栓使用流程：打開箱門，取出水帶，連接接口，打開閥門。組織實戰(zhàn)演練，提高應(yīng)急處置能力。04定期消防演練每學(xué)期至少組織兩次消防演練，模擬火災(zāi)場景，檢驗應(yīng)急預(yù)案。全員參與，分工協(xié)作，不斷總結(jié)改進，提高演練實效性。第八章：交通安全管理與教育校車安全管理校車必須符合國家標準，取得校車使用許可。定期進行安全技術(shù)檢驗，確保車況良好。嚴禁超載，按核定人數(shù)乘坐。配備專職照管員，全程監(jiān)護幼兒上下車和乘車安全。建立乘車幼兒名冊，每次清點人數(shù)，防止遺漏。交通安全教育通過兒歌、故事、游戲等形式，教育幼兒認識交通信號燈、人行橫道、安全標識。教會幼兒"紅燈停、綠燈行、黃燈等一等"的交通規(guī)則。乘車時系好安全帶，不將頭手伸出窗外，不在車內(nèi)打鬧。第九章：幼兒園環(huán)境安全隱患排查環(huán)境安全隱患排查是預(yù)防事故的重要手段。建立健全排查制度，做到全覆蓋、無死角、常態(tài)化。1室內(nèi)外設(shè)施安全檢查要點室內(nèi)：電源插座有無保護裝置，門窗是否牢固，玻璃有無破損，家具有無尖銳棱角，地面是否防滑。室外：大型玩具有無松動、銹蝕，場地有無坑洼、積水，圍墻、護欄是否牢固，樹木有無枯枝。2危險物品管理與存放規(guī)范藥品、消毒液、清潔劑等危險物品集中存放，專人管理，上鎖保管。貼上醒目標識，遠離幼兒活動區(qū)域。建立領(lǐng)用登記制度，使用后及時歸還。3定期隱患整改與跟蹤建立隱患排查臺賬，記錄發(fā)現(xiàn)的問題。明確責任人和整改時限，及時整改到位。重大隱患實行掛牌督辦，整改完成后組織驗收。形成閉環(huán)管理，確保隱患徹底消除。第十章：教師自身安全意識與職業(yè)素養(yǎng)安全責任意識強化教師要樹立"安全第一"的理念，時刻繃緊安全這根弦。增強責任感和使命感，把每個幼兒的安全放在心上、扛在肩上。認識到安全工作的重要性和嚴肅性，決不能有絲毫懈怠和僥幸心理。教師禮儀與溝通技巧良好的師德師風和溝通能力是做好安全工作的基礎(chǔ)。教師要言行得體，以身作則，成為幼兒的榜樣。與家長溝通時，態(tài)度誠懇、語言溫和，及時反饋幼兒情況，化解誤會和矛盾。心理健康與壓力管理教師工作壓力大，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，保持積極樂觀的心態(tài)。通過運動、閱讀、交流等方式緩解壓力。幼兒園應(yīng)關(guān)注教師心理健康，提供心理輔導(dǎo)和支持，營造和諧的工作氛圍。教師安全行為規(guī)范嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程遵守各項安全管理制度，按規(guī)定流程操作。不走捷徑，不省略步驟，不降低標準。每個環(huán)節(jié)都要認真負責，確保萬無一失。及時發(fā)現(xiàn)并報告安全隱患教師要有敏銳的安全意識，善于發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患。發(fā)現(xiàn)問題立即報告，不隱瞞、不拖延。提出改進建議，積極參與安全管理。以身作則，做幼兒安全榜樣教師的言行對幼兒有深刻影響。要以身作則，遵守交通規(guī)則，安全用電用火，不做危險動作。用實際行動為幼兒樹立安全榜樣。第十一章：幼兒安全習慣培養(yǎng)實操良好的安全習慣是幼兒自我保護的基礎(chǔ)。教師要從日常生活的每個細節(jié)入手，持之以恒地培養(yǎng)幼兒的安全習慣。入園安全刷卡入園，不跟陌生人走，主動接受晨檢，不攜帶危險物品。盥洗安全排隊洗手，不推不擠，防止滑倒，正確使用香皂和毛巾。進餐安全安靜進餐，細嚼慢咽，不邊吃邊說，不將異物放入口中。如廁安全有序如廁，不擁擠推搡，便后沖洗，注意地面濕滑。戶外活動安全遵守游戲規(guī)則，正確使用器械，不做危險動作，有序排隊。安全習慣培養(yǎng)案例分享游戲中強化安全意識案例：交通安全游戲教師在戶外場地設(shè)置"馬路"和"人行橫道"，讓幼兒扮演行人和司機，模擬真實交通場景。游戲中，幼兒學(xué)習遵守交通信號燈，體驗過馬路的正確方法。通過角色互換，理解交通規(guī)則的重要性。游戲后，教師組織討論，強化安全知識。這種體驗式學(xué)習讓幼兒在快樂中掌握安全技能。家園聯(lián)動培養(yǎng)安全習慣案例：安全習慣打卡活動幼兒園設(shè)計"安全小明星"打卡表，列出各項安全習慣要求。幼兒在園和在家都要遵守，每天由教師和家長分別打卡。一周后統(tǒng)計，表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒獲得"安全小明星"稱號和小獎品。活動調(diào)動了幼兒積極性，家長也更加重視安全教育，形成家園共育合力。第十二章：家長安全教育與合作家長是幼兒安全教育的重要力量。只有家園攜手，才能為幼兒構(gòu)建全方位的安全保護網(wǎng)。1家長安全知識普及渠道通過多種渠道向家長傳播安全知識：家長會專題講座、微信公眾號推送文章、班級群分享案例、宣傳欄張貼海報、發(fā)放安全手冊。2家園共育安全教育策略建立家園共育機制，共同制定幼兒安全教育計劃。教師指導(dǎo)家長在家開展安全教育，家長反饋幼兒在家表現(xiàn)，形成良性互動。3家長參與安全管理措施邀請家長參與幼兒園安全巡查，提出意見建議。組建家長安全志愿者隊伍，協(xié)助維護上下學(xué)秩序。定期組織家長安全培訓(xùn)和演練。安全宣傳與培訓(xùn)形式創(chuàng)新微信公眾號推送定期推送安全知識文章、視頻，內(nèi)容生動有趣，易于理解。家長可隨時隨地學(xué)習，傳播范圍廣。線上微課培訓(xùn)邀請專家錄制安全教育微課，上傳到家長群或?qū)W習平臺。家長根據(jù)自己