中小學生交通安全教育課件第一章交通安全的重要性交通事故的嚴峻現實1.85萬年均傷亡人數每年全國約有1.85萬名中小學生因交通事故傷亡18.5%占比比例交通事故占兒童意外傷害死亡原因的18.5%第2位致死排名交通事故是兒童意外傷害的第二大原因安全無小事，生命最寶貴每一次疏忽大意，都可能造成無法彌補的遺憾。讓我們時刻保持警惕，將交通安全牢記心中。交通安全與生命的關系生命只有一次生命是最寶貴的財富，一旦失去就永遠無法挽回。交通安全意識是保護生命的第一道防線，也是最重要的防線。從小養(yǎng)成良好的交通安全習慣，就是為自己的生命安全筑起一道堅固的屏障。關乎你我他第二章認識交通標志與信號常見交通標志介紹禁止標志形狀：圓形，紅色邊框含義：禁止或限制某種行為示例：禁止通行、禁止鳴笛警告標志形狀：等邊三角形，黃色底黑色邊含義：提醒注意前方危險示例：注意兒童、路面不平指示標志形狀：圓形或方形，藍色底含義：指示車輛和行人通行示例：人行橫道、直行標志斑馬線標志藍色方形標志，提示前方有人行橫道學校區(qū)域標志黃色三角形，提醒注意學生出入交通信號燈紅綠燈的含義與遵守規(guī)則綠燈行綠燈亮起時，在確保安全的前提下，行人可以通過人行橫道。但也要注意觀察路況，防止轉彎車輛。紅燈停紅燈亮起時，行人必須在人行道上等待，絕對不能闖紅燈過馬路。這是最基本也是最重要的交通規(guī)則。黃燈準備黃燈亮起時，已經在人行橫道上的行人應快速通過，還未進入的行人應等待下一個綠燈。斑馬線前的禮讓規(guī)則遵守信號，安全過馬路紅綠燈是我們過馬路的"生命燈"，斑馬線是我們的"安全通道"。只有嚴格遵守交通信號，走在斑馬線上，我們才能安全地到達目的地。第三章安全過馬路的正確方法過馬路看似簡單，實則暗藏風險。掌握正確的過馬路方法，養(yǎng)成良好的安全習慣，是每個中小學生必備的生活技能。讓我們學習科學的過馬路步驟。過馬路"三看三步走"第一看：看左邊站在路邊，先向左邊觀察，確認左側沒有來車或車輛距離較遠第二看：看右邊轉頭向右邊觀察，確認右側也沒有車輛駛來或已經停下第三看：再看左再次向左邊確認，因為左側是我們先要面對的來車方向三步走的要領第一步：確認安全后，迅速進入人行橫道第二步：快速通過，但不要奔跑，保持穩(wěn)定步伐第三步：邊走邊觀察，注意轉彎車輛特別提醒過馬路時絕對不能玩手機、聽音樂或與同學打鬧嬉戲。要時刻保持注意力集中，眼觀六路，耳聽八方，確保自己的安全。斑馬線的重要性斑馬線是行人的生命線斑馬線又稱人行橫道，是專門為行人過馬路設置的安全通道。在斑馬線上，行人享有優(yōu)先通行權，機動車必須減速避讓。這是法律賦予行人的權利，也是保障行人安全的重要措施。為什么必須走斑馬線？法律保護：在斑馬線上發(fā)生事故，駕駛員承擔主要責任視線良好：斑馬線位置醒目，司機更容易發(fā)現行人距離計算：斑馬線寬度經過科學設計，確保安全通過時間養(yǎng)成習慣：從小遵守規(guī)則，培養(yǎng)良好交通意識真實案例警示事故經過：某小學生為了圖方便，沒有走50米外的斑馬線,而是直接橫穿馬路，結果被一輛正常行駛的汽車撞傷，造成腿部骨折。教訓：不走斑馬線不僅違反交通規(guī)則，更是拿生命開玩笑。再遠的路也要走斑馬線！真實案例：小學生因闖紅燈受傷的教訓1事故發(fā)生2023年5月，小明（化名）放學回家途中,看到紅燈還剩5秒，認為可以快速跑過去2危險瞬間就在他沖入路口時，一輛右轉車輛也加速通過，司機沒有注意到突然沖出的小明3事故后果小明被撞倒在地，造成右臂骨折和多處擦傷，在醫(yī)院治療了一個多月才康復事故原因分析僥幸心理：認為只差幾秒鐘，車輛會讓自己觀察不足：沒有注意到右側轉彎的車輛規(guī)則意識淡?。簺]有嚴格遵守"紅燈停"的基本規(guī)則安全意識缺失：對潛在危險估計不足預防措施絕不闖紅燈：無論還剩多少秒，紅燈時都要耐心等待仔細觀察：即使是綠燈，也要左右觀察確認安全不要著急：寧可等一分鐘，也不搶一秒鐘樹立榜樣：遵守規(guī)則，影響身邊的同學和家人第四章乘坐交通工具的安全須知上學放學時，許多同學需要乘坐校車、公交車或家庭車輛。不同的交通工具有不同的安全要求，掌握這些知識，才能確保乘車安全。校車安全守則上下車安全規(guī)范01排隊等候在指定地點排隊，不推搡，不擁擠，按順序上車02抓穩(wěn)扶手上下車時抓緊扶手，注意腳下臺階，避免摔倒03遠離車輪下車后立即走到安全區(qū)域，絕不在車前車后逗留車內行為規(guī)范坐穩(wěn)扶好，不要站立或在車內走動系好安全帶，全程不解開不將頭手伸出窗外不在車內吃東西或喝水文明乘車禮儀保持安靜，不大聲喧嘩不在車內打鬧嬉戲愛護車內設施，保持清潔聽從司機和老師的指揮公共汽車與地鐵安全候車安全在站臺或人行道上等候，不要站在馬路上。車輛進站時不要靠近，等車停穩(wěn)后再上車。排隊上車，不要擁擠推搡，先下后上，文明禮讓。乘車安全上車后盡快找到座位或抓緊扶手站穩(wěn)。不要在車廂內奔跑打鬧，不倚靠車門。注意腳下，防止踩踏事故。保管好個人物品，警惕陌生人。下車安全提前做好下車準備，聽清報站提示。等車停穩(wěn)后再起身，下車時注意腳下臺階。下車后不要在車旁逗留，立即走向安全區(qū)域。過馬路要走人行橫道。特別提醒：防止踩踏事故在人流密集的公交車和地鐵站，要特別注意防止踩踏。不要擁擠，保持距離。如果人群突然擁擠，要側身護住胸腹，保護重要器官。一旦摔倒，要立即蜷縮身體，雙手抱頭保護頭部和頸部。家庭車輛安全1上車第一件事系好安全帶是保護生命的關鍵。無論坐在前排還是后排，無論路程遠近，都必須正確系好安全帶。安全帶可以在急剎車或碰撞時防止身體前沖，減少70%的傷害。2正確的乘車姿勢12歲以下兒童必須坐在后排，最好使用兒童安全座椅。不要跪坐或站立，保持端正坐姿。雙腳平放在地板上，不要翹起來放在座椅上。3車內行為規(guī)范行駛過程中不要在車內玩耍打鬧，不要干擾駕駛員。絕對不能將頭、手、身體任何部位伸出車窗外。不要隨意觸碰車內按鈕和開關。4下車時的注意事項車輛停穩(wěn)后再解開安全帶。下車前要觀察后方，確認沒有自行車或電動車經過再開門。采用"荷式開門法"：用遠離車門的手開門，身體自然轉動，便于觀察后方。第五章騎自行車的安全規(guī)則自行車是很多同學喜愛的交通工具。但是，騎自行車也存在一定的安全風險。只有掌握正確的騎行方法，遵守交通規(guī)則，才能安全、快樂地騎車出行。騎車前的準備檢查車輛狀況出發(fā)前必須認真檢查自行車的各個部件。剎車是最重要的安全裝置，要確保前后剎車都靈敏有效。車鈴是提醒他人的工具，必須能正常發(fā)聲。車燈在夜間或光線不好時能讓別人看到你，確保電量充足。還要檢查輪胎氣壓是否正常，車鏈是否松動。佩戴安全裝備安全頭盔是騎車時最重要的保護裝備。正確佩戴頭盔可以在摔倒時保護頭部，降低80%的頭部受傷風險。頭盔要大小合適，扣好下巴帶，不能晃動。有條件的話，還應佩戴護肘、護膝等護具。穿著醒目顏色的衣服，便于他人識別。年齡要求根據《道路交通安全法實施條例》規(guī)定：12歲以上才可以在道路上騎自行車16歲以上才可以騎電動自行車未達到年齡的同學不要在馬路上騎車遵守交通規(guī)則騎車遵守信號燈騎車時必須和機動車一樣遵守交通信號燈。紅燈停，綠燈行，黃燈減速準備停車。走非機動車道必須在非機動車道內騎行，沒有非機動車道的道路要靠右側行駛，不能在機動車道上騎車。不逆向行駛必須靠道路右側順向騎行，絕不能逆行。逆行會增加碰撞風險，也是違法行為。不載人載物自行車只能載一個人騎行，不能帶人。也不要在車把上掛重物，會影響平衡和操控。騎行時的危險行為——絕對不能做?雙手離開車把或單手騎車?騎車時打電話、聽音樂、玩手機?在機動車之間穿梭?騎車追逐打鬧、互相攀扶?突然猛拐或急剎車?扶肩并行、多人并排騎行?在雨天、霧天、冰雪天氣騎車?攀附其他車輛行駛真實案例：騎車不戴頭盔導致頭部受傷事故經過小李（化名）是一名初中生，平時騎車上學從不戴頭盔，認為"沒必要，我車技很好"。某天上學路上，為了躲避突然開門的車輛，他緊急剎車，由于速度較快，連人帶車摔倒在地。受傷情況由于沒有佩戴頭盔，小李的頭部直接撞擊地面，當場昏迷。被送往醫(yī)院后診斷為腦震蕩和頭皮裂傷，住院治療兩周，休學一個月。醫(yī)生說，如果當時佩戴了頭盔，最多只會是輕微擦傷。深刻教訓這次事故讓小李和家人追悔莫及。一個簡單的頭盔，本可以避免如此嚴重的后果。康復后的小李成為了校園里推廣騎車戴頭盔的積極宣傳者，用自己的經歷提醒同學們重視安全。頭盔的重要性研究數據表明，正確佩戴頭盔可以：降低85%的頭部受傷風險降低88%的腦損傷風險降低75%的致命傷害風險一個幾十元的頭盔，就能保護價值無限的生命。請記?。候T車必戴頭盔，這不是麻煩，而是對生命的尊重！第六章上下學路上的安全注意事項上學和放學的路上，是同學們每天都要經歷的重要時段。這段路程雖然熟悉，但也潛藏著各種安全隱患。提高警惕，做好防范，才能確保平安到校、安全回家。選擇安全的通學路線規(guī)劃最安全的路線上下學路線的選擇至關重要。家長和同學應該一起規(guī)劃一條最安全而非最近的上學路線。安全的路線應該具備以下特點：01人行道完善選擇有寬闊人行道的街道，避免在機動車道旁行走02路口有信號燈盡量經過有交通信號燈控制的路口，更加安全03車流量較小避開車流量大的主干道，選擇車輛較少的支路04光線充足選擇照明條件好的路段，避免經過偏僻、昏暗的地方結伴同行的好處互相照應，提高安全性遇到危險可以互相幫助減少被陌生人接近的風險培養(yǎng)團隊合作精神建議：盡量和同學結伴上下學，避免單獨行動，特別是低年級學生。遇到陌生人或危險情況的應對識別可疑陌生人對主動搭訕、詢問個人信息、要求帶路、邀請上車或去某處的陌生人保持警惕。記?。喝魏文吧说暮靡舛家斏鲗Υ?。堅定拒絕遇到可疑人員時，要大聲說"不"，明確拒絕對方的要求。不要因為禮貌而猶豫，你的安全最重要。不接受陌生人的食物、玩具或禮物。迅速離開感覺不對勁時，立即快步走向人多、有商鋪或單位的地方。如果對方跟隨，要大聲呼救："我不認識這個人！"引起周圍人的注意。及時求助脫離危險后，立即撥打110報警電話或聯(lián)系家長、老師。向附近的商店店主、保安、警察等可信賴的成人求助。記住對方的體貌特征和車牌號碼。重要提醒絕對不要跟陌生人走，無論對方說什么理由！即使對方自稱是父母的朋友、老師的同事，或者說父母出了意外需要你跟他去，都不能相信。真有緊急情況，大人會直接聯(lián)系學校或打電話給你的父母。你的任務是保護好自己，其他的讓大人來處理。家長與學校的安全守護家長的守護責任接送陪伴：低年級學生應由家長接送，高年級學生也建議結伴而行路線熟悉：家長要熟悉孩子的上下學路線，了解沿途環(huán)境時間掌握：掌握孩子的作息時間，如果晚歸要及時詢問安全教育：經常與孩子溝通交通安全知識，提醒注意事項應急準備：確保孩子記住家長電話、家庭住址等重要信息學校的安全措施安全教育：定期開展交通安全教育課程和主題活動護學崗：上下學高峰期在校門口設立護學崗，維護秩序路隊管理：組織學生排隊放學，保證有序離校家校溝通：建立家校聯(lián)系機制，及時溝通學生情況應急預案：制定各種突發(fā)情況的應急處理預案孩子的安全需要家庭、學校和社會的共同努力。家長的陪伴和教育、學校的管理和保護、社會的關注和支持，構成了保護孩子安全的三道防線。只有各方攜手合作，才能為孩子創(chuàng)造一個安全的成長環(huán)境。第七章緊急情況下的自救與互救雖然我們要盡力避免危險，但也要學會在緊急情況下如何應對。掌握基本的自救和互救知識，關鍵時刻可能挽救生命。讓我們學習一些實用的應急技能。交通事故現場的自救知識第一時間：保持冷靜遇到交通事故時，保持冷靜是最重要的。不要驚慌失措，深呼吸穩(wěn)定情緒。冷靜的頭腦才能做出正確的判斷。如果自己受傷不嚴重，先評估周圍環(huán)境是否安全。立即撥打急救電話迅速撥打120急救電話和110報警電話。在電話中清晰說明：事故地點（街道名稱、附近標志性建筑）、受傷人數、傷情情況。如果不確定地點，可以看周圍的門牌號或向他人詢問。保護事故現場在安全的前提下，盡量不要移動傷員，保持現場原狀。如果傷員在危險位置（如車道中），可以請大人幫助將其移至安全地帶。設置警示標志，提醒過往車輛減速避讓。等待專業(yè)救援不要隨意移動傷員，特別是懷疑有骨折或頭部、頸部受傷時。不要給傷員喂水或食物?？梢杂酶蓛舻牟剂蠋椭寡?，安慰傷員，等待專業(yè)醫(yī)護人員到來。記?。耗愕娜蝿帐菆缶笾皇钱斸t(yī)生。如果你自己受傷了如果你在事故中受傷，要大聲呼救引起他人注意。盡量不要移動身體，特別是感覺頭暈、身體疼痛時。如果出血，用手按壓傷口止血。保持清醒，記住事故經過，告訴趕來的大人或醫(yī)生。簡單急救技能介紹止血包扎基礎評估傷口觀察出血量和傷口大小，判斷嚴重程度直接按壓用干凈的布料或紗布直接按壓傷口5-10分鐘抬高傷肢如果是四肢受傷，將受傷部位抬高于心臟包扎固定用繃帶或干凈布條包扎，松緊適度，及時就醫(yī)心肺復蘇（CPR）基礎認識心肺復蘇是一項救命技能，但需要專業(yè)培訓才能正確操作。作為中小學生，你需要了解的基本知識是：何時需要：當一個人沒有呼吸、沒有心跳、失去意識時立即行動：首先大聲呼救，讓周圍的人撥打120尋求幫助：大聲呼喊"有人會心肺復蘇嗎？"尋找會急救的大人不要盲目操作：沒有經過培訓不要輕易嘗試，可能造成二次傷害建議：在學校或社