地形圖的判讀露營火出圈在極致的目的地留下我們用腳步丈量的足跡......你，是否也想體驗一次？今天就帶你解鎖新技能~~你會選擇地點和路線嗎？新課導入

結(jié)合地形觀察，說出等高線地形圖、分層設(shè)色地形圖表示地形的方法。

能夠在等高線地形圖上讀出某地海拔，算出某兩點的相對高度。

認識五大地形類型和各地形在分層設(shè)色地形圖中的顏色表示。學習目標重點難點素養(yǎng)課標要求運用圖表等資料，認識等高線地形圖及如何閱讀地形圖。目錄CONTENTSTHEBLUEPLANET等高線地形圖分層設(shè)色地形圖小結(jié)隨堂檢測地圖的閱讀等高線地形圖自主學習：閱讀課本，在書上勾畫出答案（2分鐘）要求：在課本中標畫出來，并完成活動題。1.找出海拔、相對高度、等高線、等高線地形圖的概念。2.找出等高線地形圖和坡度陡緩的關(guān)系？3.常見的山體地形部位有哪些？海拔與相對高度甲乙671米地面某個地點高出海平面的垂直距離，叫海拔。海拔相對高度某個地點高出另一個地點的垂直距離，叫相對高度。海平面354米317米甲地海拔為____________米。乙地海拔為____________米。甲乙兩地的相對高度__________米。671354317圖

地面高度的計算某點高出另一點的垂直距離為相對高度。甲乙海平面1000米500米1500米某點到海平面的垂直距離為絕對高度，即海拔。高度的計算方法甲乙兩地相對高度=甲地海拔高度-乙地海拔高度等高線地形圖珠穆朗瑪峰海拔8848.86米死海海拔-430米請你計算兩地的相對高度：_______________9278.86米等高線和等高線地形圖等高線和等高線地形圖在地圖上，把海拔相同的各點依次連接成線，就是等高線。等高線等高線地形圖在等高線上標有海拔數(shù)值，如100米、200米。這種用等高線表示地形的地圖，就是等高線地形圖。等高距相鄰兩條等高線的高度差，叫做等高距。等高線：海拔相同的各點連線，等高線上標有海拔數(shù)值。100100100100100100100100200200200200單位：米等高線和等高線地形圖100200300400100100200200300300400等高線地圖的繪制請結(jié)合下列等高線，小組討論思考以下問題。1.等高線是閉合的曲線嗎？2.同一條等高線的海拔相等嗎？3.左圖中相鄰的兩條等高線的海拔差（等高距）是多少？4、由此你能總結(jié)出等高線的特點嗎？是相等10米同線等高，同圖等距。等高線和等高線地形圖等高線和等高線地形圖視頻學習思與學：等高線是如何繪制的？測繪工作者首先要對一個區(qū)域不同地點的海拔進行測量，并將測得的每個點的海拔標注在地圖上（圖2.11）。依據(jù)已知的海拔可以估算其他未知點的海拔。繪圖人員確定要繪制等高線的海拔，如50米，再將海拔同為50米的各點連成平滑的曲線，就得到了海拔為50米的等高線。按照一定的海拔差（即等高距），如10米，就可以分別繪制海拔為40米、60米……的各條等高線（圖2.12）。圖2.11測繪點海拔的標注圖2.12等高線的繪制等高線

。坡陡的地方坡緩的地方等高線

。密集稀疏山等高線地形圖等高線地形圖在等高線地形圖上，可以判斷坡度的陡緩。陡緩密集稀疏等高線密集，說明坡度較陡；等高線稀疏，說明坡度較緩山頂A山頂B山腳C山腳D鞍部緩坡陡坡等高線分布的疏密與坡度陡緩有什么關(guān)系？結(jié)論：坡陡的地方，等高線密集；坡緩的地方，等高線稀疏。觀察與思考等高距：在等高線地圖上，兩條相鄰等高線的高度差為等高距。同一副等高線地圖上，等高距是相等的。等高線地形圖AB登山比賽緩坡陡坡等高線密集等高線稀疏學校組織登山比賽，沿圖中線路（紅/藍）爬到山頂，請選擇最省力線路及理由？等高線地形圖1、是一條閉合的曲線。2、同一條等高線上海拔高度相同。4、等高線越密集，坡度越陡；等高線越稀疏，坡度越緩。100米200米3、同一幅等高線地形圖上，等高距相等。等高線特點：等高線地形圖1、圖中的等高距是

米。2、如果B是在等高線上，那B的海拔是

米。3、丙山峰的海拔是

米。4、A和B的相對高度是

米。5、乙和丁兩條路線上山，哪一條更省力？

。

200800課堂小練1000800400BACD甲乙丙丁800<丙<10001050400乙等高線地形圖認識山體的不同部位山峰山脊山谷鞍部陡崖等高線地形圖等高線地形圖山峰：等高線閉合，數(shù)值從四周向中間逐漸增大。山峰山峰：等高線閉合，數(shù)值從中間向四周逐漸降低。中間高，四周低。等高線地形圖3600米3400米3200米3000米3600340032003000山峰閉合曲線，內(nèi)高外低。等高線地形圖等高線地形圖山谷：等高線的彎曲部分向高處凸出。中間低，兩邊高。（山谷往往發(fā)育河流）中間低兩邊高兩邊高河流山谷山谷：等高線的彎曲部分向高出凸出。常常形成河流等高線地形圖80706050408070605040山谷等高線的彎曲部分向高處凸出等高線地形圖等高線地形圖中間高兩邊低兩邊低山脊：等高線的彎曲部分向低處凸出。中間高，兩邊低。山脊山脊：等高線的彎曲部分向低處凸出。等高線地形圖80706050408070605040山脊等高線的彎曲部分向低處凸出等高線地形圖等高線地形圖鞍部：兩側(cè)的山脊、山谷等高線近似對稱。（兩個山峰之間低矮處）鞍部鞍部鞍部鞍部：兩個山峰之間，海拔較低的平地。馬鞍等高線地形圖SS9080706050鞍部兩組表示山頂?shù)雀呔€之間的區(qū)域等高線地形圖等高線地形圖陡崖：等高線重疊等高線重疊陡崖陡崖：等高線重疊。攀巖運動等高線地形圖500400300200陡崖多條等高線重疊在一處等高線地形圖辨析——山谷與山脊高谷低脊

等高線地形圖①②③④⑤山峰山峰鞍部山谷山脊陡崖認識五大地形部位等高線地形圖看圖說地形部位山脊山峰山谷陡崖鞍部⑤等高線地形圖山地地形部位盡在你“掌握”山峰陡崖山脊山谷鞍部等高線地形圖等深線在地圖上，把海洋中深度相同的各點依次連接成線，叫等深線。從等深線上標注的數(shù)值，可以看出海洋的深淺；從等深線的疏密狀況，可以看出海底坡度的大小。等深線陡緩活動：在等高線地形圖上判讀地形部位等高線的形態(tài)、疏密程度等是識別地形部位和描述地形特征的主要依據(jù)。圖2.13是某地等高線地形圖，在圖中識別地形部位，描述地形特征。圖2.13等高線地形圖1.識別圖中①-⑦表示的地形部位2.比較圖中④和⑥的坡度差異①山峰②陡崖③山峰④山脊⑤山谷⑥山脊⑦鞍部④地的坡度小于⑥地的坡度判讀河流流向1.河流發(fā)育于什么地形部位？圖中甲乙丙三條支流中，哪條不存在，并說出理由？2.怎么在圖中判斷河流流向？說出圖中河流丁段的流向？①由高處向低處流，結(jié)合地圖中方向的辨別方法，即可確定河流流向。?、偕焦?/p>

②乙不存在，乙位于山脊，無法匯水。

②自東南向西北練習：等高線地形圖的應(yīng)用水庫及其大壩庫區(qū)大壩練習：等高線地形圖的應(yīng)用水庫(大壩)選址①壩址應(yīng)選在等高線密集的河流峽谷處，因為該處筑壩工程量小，且地勢落差大。②庫區(qū)宜選在河谷、山谷地區(qū)，或“口袋”形的洼地或小盆地，以保證有較大的集水面積和庫容。練習：等高線地形圖的應(yīng)用公路、鐵路的選址

一般選擇線路與等高線平行，考慮路線短、坡度平緩、少過河建橋，盡量避開陡崖、陡坡，以降低施工難度和建設(shè)成本。通往山頂?shù)墓吠ǔ伞爸弊中巍?圖中公路選線為①)練習：等高線地形圖的應(yīng)用露營地的選址1.宿營地應(yīng)避開河谷、河岸，以避開暴雨造成的山洪。2.避開陡崖、陡坡,以防崩塌、落石造成傷害。3.應(yīng)在地勢較高的緩坡或較平坦的鞍部宿營。練習：等高線地形圖的應(yīng)用山洪沖走游客的悲劇為何會發(fā)生？四川省成都市彭州市龍漕溝附近突發(fā)山洪。網(wǎng)絡(luò)流傳的多段視頻顯示，事發(fā)時，不少游客正在河中露營、玩水，河水暴漲后，有人員被沖走。

未注意天氣預(yù)警

記者梳理發(fā)現(xiàn)，彭州市氣象臺曾在8月13日14時35分發(fā)布短時天氣預(yù)報：“目前我市龍門山鎮(zhèn)、通濟鎮(zhèn)有對流云團生成并發(fā)展，預(yù)計未來6小時我市上述鎮(zhèn)及其周邊地區(qū)有陣雨或雷雨，并伴有短時強降水、陣性大風、冰雹等強對流天氣，請注意防范。”

事發(fā)地并非景區(qū)

“8·13”突發(fā)山洪災(zāi)害發(fā)生當天，記者從當?shù)匚幕吐糜尾块T了解到，事發(fā)地并非旅游景區(qū)。練習：等高線地形圖的應(yīng)用1、河流：2、登山：3、攀巖：4、瀑布：5、建水庫：6、鐵路、公路選線：位于山谷，水往低處流。等高線較稀疏的地方，坡度較緩更省力。陡崖處。形成于陡崖處。水壩一般選在落差大的峽谷處，且考慮水庫應(yīng)選在河谷、山谷地區(qū)“口袋形”洼地處。盡量沿等高線，選在緩坡，避開陡崖、滑坡，通往山頂?shù)墓沸杞ūP山路。練習：等高線地形圖的應(yīng)用等深線定義：海洋中深度相同的各點連接成的線。

從等深線上所標注的深度，可以看出海洋的深淺；從等深線的疏密狀況，可以看出海底坡度的大小。練習：等高線地形圖的應(yīng)用判斷下列等高線圖所代表的山地的各部分的名稱。ABCDE山頂山脊鞍部陡崖山谷練習：等高線地形圖的應(yīng)用讀某地等高線圖，完成下面小題。1．圖中山峰的海拔高度可能是（

）A．1400米 B．1450米C．1600米 D．1300米2．圖中虛線處的地形類型是（

）A．陡崖 B．盆地C．山脊 D．山谷BD等高線地形圖課堂練習讀等高線地形圖，回答下列問題。1.圖中的等高距為_____米。2.寫出圖中字母代表的地形名稱。①

②

③

④.3.①山的海拔高度最有可能為_____米。A.450

B.850 C.580

D.6504.圖中②、③處各有一處登山路線，分別沿著這兩條路登山，_____路線容易些？理由是：

。50山峰山脊山谷

陡崖C②

②處等高線稀疏，是緩坡等高線地形圖課堂練習分層設(shè)色地形圖自主學習1.找出分層設(shè)色地形圖的概念。2.找出陸地表面有哪些地形類型。3.根據(jù)分層設(shè)色地形圖，找出不同地形的特點，并結(jié)合教材最后一頁《世界地形圖》，列舉代表地形名稱，完成下表。地形類型海拔地面起伏程度代表地形名稱高原山地丘陵盆地平原分層設(shè)色地形圖分層設(shè)色地形圖是在繪有等高線和等深線的地形圖上，把不同高度和深度的范圍，著上不同的顏色（海洋則著上深淺不同的藍色），這種地圖叫分層設(shè)色地形圖。在分層設(shè)色地形圖上，可以比較容易地判讀出各種各樣的地形，以及地勢的起伏。分層設(shè)色地形圖識別五種基本地形AEBDC山地丘陵盆地平原高原分層設(shè)色地形圖什么是地形地形地形，地表的形態(tài)。具體指地物形狀和地貌的總稱，地表呈現(xiàn)出的高低起伏的各種狀態(tài)。分層設(shè)色地形圖分層設(shè)色地形圖外圍較陡高原：海拔在500m以上，面積較大，外圍較陡，內(nèi)部起伏較為和緩。內(nèi)部起伏和緩高原海拔500米以上，外圍較陡，內(nèi)部起伏和緩。分層設(shè)色地形圖學會閱讀分層設(shè)色地形圖——五種陸地地形500米以上面積較大，外圍陡峭，內(nèi)部起伏和緩。海拔：地勢特點：分層設(shè)色地形圖

巴西高原是南美洲東部，它是世界上最大的高原，地表起伏平緩，地勢向北、西北傾斜，大多具有上升的準平原特征，海拔300～1500米。巴西高原分層設(shè)色地形圖分層設(shè)色地形圖山地：海拔在500m以上，具有聳立的山峰、陡峭的山坡。山地海拔500米以上，具有聳立的山峰，陡峭的山坡。分層設(shè)色地形圖學會閱讀分層設(shè)色地形圖——五種陸地地形海拔：地勢特點：500米以上有聳立山峰、陡峭山坡。分層設(shè)色地形圖落基山脈是世界最長山系科迪勒拉山系位于北美洲的主體平均海拔2000-3000米分層設(shè)色地形圖盆地：四周高，中間低。學會閱讀分層設(shè)色地形圖——五種陸地地形海拔：地勢特點：無明確海拔四周高，中間低。分層設(shè)色地形圖柴達木盆地中國海拔最高的盆地，海拔2600~3000米。分層設(shè)色地形圖分層設(shè)色地形圖丘陵：海拔在500米以下，相對高度較山地小。丘陵海拔500米以下，起伏不大，坡度和緩。分層設(shè)色地形圖學會閱讀分層設(shè)色地形圖——五種陸地地形海拔：地勢特點：200-500米地表起伏小，會有低矮山峰。分層設(shè)色地形圖東南丘陵中國最大丘陵群分層設(shè)色地形圖分層設(shè)色地形圖平原：海拔一般在200米以下，寬廣平坦。平原海拔200米以下，寬廣平坦，起伏較小。分層設(shè)色地形圖學會閱讀分層設(shè)色地形圖——五種陸地地形海拔：地勢特點：200米以下寬廣平坦分層設(shè)色地形圖東北平原中國最大平原

“黑土地”分層設(shè)色地形圖山地丘陵海拔較高，大于500米坡度較陡。共同特征崎嶇海拔較低小，于500米坡較緩。高原平原海拔高，邊緣陡峭。共同特征平坦海拔低，<200米。分層設(shè)色地形圖地形海拔形態(tài)特征高原山地盆地丘陵平原500米以上500米以上四周高，中間低.500米以下200米以下外圍較陡，內(nèi)部起伏較為和緩.具有聳立的山峰、陡峭的山坡.無界定地勢起伏較大.地勢起伏較小，寬廣平坦.活動：繪制并判讀分層設(shè)色地形圖運用分層設(shè)色地形圖表示地形的方法，可以在等高線地形圖上分層涂色。圖2.15是某區(qū)域的等高線地形圖。在圖2.15中分層涂色，判斷地形類型。圖2.15某區(qū)域的等高線地形圖1.根據(jù)圖中高度表，用不同顏色的彩筆完成分層涂色。2.判斷①-⑤所代表的地形類型。①平原②盆地③高原④山地⑤丘陵歸納小結(jié)地形類型海拔地面起伏程度高原山地丘陵盆地平原海拔在500米以上海拔在500米以上海拔在200-500米之間無一定標準一般在200米以下外圍較陡、內(nèi)部起伏較為和緩。具有聳立的山峰、陡峭的山坡。地勢起伏，坡度較緩。四周高，中間低。起伏很小，寬廣平坦。陸地表面5種地形類型分層設(shè)色地形圖小結(jié)隨堂檢測1、海拔：某一地點高出海平面的垂直距離。相對高度：某一地點高出另一地點的垂直距離。2、等高線的特征：等高線密集，坡度陡峭；等高線稀疏，坡度平緩。3、山的不同部位：山頂、山谷、山脊、鞍部、陡崖。4、地形種類：平原、高原、山地、丘陵、盆地。5、分層設(shè)色地形圖以及地形剖面圖。課堂小結(jié)

地形圖的判讀（口訣）地形圖，不難讀，看好顏色和標注；向低突出是山脊，向高突出是山谷；分布密集是陡坡，緩坡分布較稀疏；高原平原都平坦，高低要靠顏色辨；坡度陡緩和高低，山地丘陵來辨析；沿著剖線作剖面，高低起伏特直觀。等高線地形圖海拔和相對高度看疏密程度看形狀等高線密集，坡度陡。等高線稀疏，坡度緩。山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖。分層設(shè)色地形圖地形圖的判讀作用陸地地形特征板書設(shè)計當堂檢測1．山頂觀景平臺的海拔可能是（）。A．300米 B．375米 C．400米 D．420米2．從山地風景區(qū)到觀景平臺，走路線①（）。A．一路向西 B．比②更省力 C．路程約240米 D．一路可見城際鐵路讀某區(qū)域等高線地形圖（下圖），完成下面小題。當堂檢測3．圖示地區(qū)主要的地形類型是（）A．山地 B．丘陵 C．高原 D．盆地4．山頂甲的海拔高度大約是（）A．450米 B．645米 C．780米 D．800米5．圖示地區(qū)最有可能出現(xiàn)河流的位置是（）A．乙地 B．丙地 C．丁地 D．戊地圖為“某地等高線地形圖”。完成下面小題。當堂檢測6．圖中兩座山峰的相對高度是（）A．130m B．110m C．90m D．50m7．圖中表示山谷