2024年小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

2024年小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃范文篇1

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作，滲透”一切為了孩子”“為了一切的孩子”的

指導(dǎo)思想，本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，

切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，

開(kāi)展生動(dòng)活潑的，集知識(shí)性和趣味性為一體的活動(dòng)，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。

二、工作目標(biāo)

1、精心打造教師群體一一形成思想統(tǒng)一、目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上、追求卓越

的年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)。

2、精心打造學(xué)生群體一一形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、愛(ài)學(xué)會(huì)學(xué)、積極體育鍬煉、

身心健康的精神風(fēng)貌。

3、精心打造以班主任為核心、科任老師和生活老師共同參與管理的班級(jí)群

體。

4、實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)硬性指標(biāo)：

①加大對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的力度，特別把學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要做為首要,

重中之重，讓我們的四年級(jí)學(xué)生真正成與眾不同。

②增強(qiáng)課堂質(zhì)量意識(shí)，力爭(zhēng)語(yǔ)、數(shù)、英三科成績(jī)班班達(dá)到優(yōu)秀。本學(xué)期力爭(zhēng)

每個(gè)學(xué)生達(dá)到每天背一首古詩(shī)、背幾個(gè)單詞。

③加強(qiáng)方方面面的管理力度，達(dá)到班班無(wú)重大事故，無(wú)惡性投訴，無(wú)非正常

流失。

三、工作重點(diǎn)

（一）打造教師團(tuán)隊(duì)，外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。

外樹(shù)形象，即樹(shù)立良好的管理、良好的教風(fēng)、端莊的言行舉止、出色的質(zhì)量、

優(yōu)良的服務(wù)。

內(nèi)煉素質(zhì)，即提煉教師的思想素質(zhì)、職業(yè)道德、師德師風(fēng)、教學(xué)能力、德育

能力。

1師德修煉。

①思想品德。教師的思想、情操、氣質(zhì)、言行畸時(shí)隨地潛移默化地影響著學(xué)

生。懂得用寬厚的胸懷、善良的心地、文明的舉止去對(duì)待學(xué)生，為人師表。

②職業(yè)道德。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的

一生負(fù)責(zé)。

③專業(yè)素質(zhì)。主要是增加了對(duì)學(xué)生的情感投入，責(zé)任感，不斷提高與學(xué)生間

的友誼相互依從關(guān)系的整合，不斷對(duì)自身的認(rèn)識(shí)和反思，用改造自己的不同特征

來(lái)不斷改進(jìn)教學(xué)、適應(yīng)教學(xué)改革，使教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化。

④基本素質(zhì)。已開(kāi)始向“會(huì)等待、會(huì)分享、會(huì)寬容、會(huì)選擇、會(huì)合作、會(huì)研

究、能創(chuàng)新”轉(zhuǎn)化，爭(zhēng)取在不斷的領(lǐng)悟中，在不斷的探索中達(dá)到更好。

2、能力修煉。抓好不同年齡段教師的“優(yōu)勢(shì)需要”激發(fā)教師的工作熱情和

創(chuàng)造性，對(duì)待青年教師，充分滿足他們的發(fā)展、需要，鼓勵(lì)他們參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和

有關(guān)部門開(kāi)展的活動(dòng)，為他們搭臺(tái)子、鋪路子，為每位年輕教師創(chuàng)設(shè)成功的‘機(jī)

會(huì)和顯露身手的空間，對(duì)待老教師要發(fā)揮好他們的傳、幫、帶作用。

3、課堂修煉。

①主體性。在課堂教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位，把課堂還給了學(xué)生，把學(xué)

習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展主體意識(shí)和主體能力，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生

學(xué)習(xí)的積極性、自動(dòng)性、自主性、創(chuàng)新性。

②民主性。我們現(xiàn)在的課堂要基本形成師生關(guān)系的和諧、民主的特點(diǎn)，學(xué)生

與學(xué)生友好合作學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，學(xué)生在民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中敢說(shuō)、敢想，

每班的學(xué)生都能充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，爭(zhēng)上講臺(tái)展示自己，人人敢于質(zhì)疑、提問(wèn)。

③差異性。尊重客觀，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)差異。在課堂教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)，

分類指導(dǎo)，在備課、上課、輔導(dǎo)中都體現(xiàn)出面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得

到關(guān)愛(ài)。特別是布置作業(yè)時(shí)，精心篩選考慮適當(dāng)、難易適中作業(yè)，同時(shí)也要有所

提高，照顧到全體學(xué)生的發(fā)展。

（二）全面提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和精神面貌。

1、狠抓學(xué)生作業(yè)書寫，使每一個(gè)學(xué)生都能寫一手好字。

2、狠抓各課上課紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)，有效上好每堂課。

3、狠抓古詩(shī)文的背誦，保證一學(xué)期完成學(xué)校下達(dá)指標(biāo)。

4、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

5、積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各種興趣小組，力爭(zhēng)每人參加一個(gè)課外活動(dòng)項(xiàng)目。

6、早操，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。

7、引導(dǎo)學(xué)生積極參加大課間活動(dòng)，保證學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)。

8、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，天天保持教室干干凈凈。

9、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

10、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《課堂常規(guī)、課間常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)

范》等安全法制的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

附：工作行事歷

三月份

1、組織全體教師學(xué)習(xí)“備課、作業(yè)”要求。

2、開(kāi)展安全活動(dòng)周教育活動(dòng)。

3、開(kāi)展《小學(xué)生一日常規(guī)》教育。

4、各班出一期有關(guān)安全和常規(guī)教育為主題黑板報(bào)。

四月份

1、組織學(xué)生作業(yè)展。

2、開(kāi)展年級(jí)組古詩(shī)文背誦比賽。

3、開(kāi)展《小學(xué)生一日常規(guī)》教育活動(dòng)檢查評(píng)比。

4、迎接期中考試，做好各項(xiàng)工作自查、自糾。

五月份

1、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。

2、做好期中測(cè)試分析與總結(jié)。

3、加強(qiáng)學(xué)生夏季安全教育。

六月份

1、優(yōu)秀作業(yè)展。

2、慶“六一”

3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好復(fù)習(xí)迎考。

4、做好期末工作總結(jié)

5、上交各項(xiàng)資料。

2024年小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃范文篇2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校體育工作將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨、以《學(xué)校體育工作條

例》為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的理念，建立和完善學(xué)校體育工作規(guī)章制度，以科學(xué)

的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化體育教學(xué)改革，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的開(kāi)展好

學(xué)校體育工作。

二、工作重點(diǎn)：

1.體育教研組在“健康第一”的思想指導(dǎo)下，要認(rèn)真制定出本學(xué)期體育教學(xué)

工作各項(xiàng)計(jì)劃，對(duì)所訂計(jì)劃的執(zhí)行情況要有檢查、有總結(jié)。

2.以課堂教學(xué)為核心，抓好體育教學(xué)常規(guī)。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的第一陣地，抓好課堂教學(xué)也是全面提高學(xué)生素質(zhì)的第

一要素。因此，抓常規(guī)、促質(zhì)量成為了課堂教學(xué)永恒的主題。要求體育組的每一

位老師要認(rèn)真鉆研新教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課。充分貫徹課改精神，

突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。重視教學(xué)研究，逐步做到活動(dòng)的正常化。加

強(qiáng)教師間的相互聽(tīng)課，探討心得體會(huì)，每個(gè)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于十節(jié)。

3.抓好學(xué)校大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)的開(kāi)展，做到教師落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、器材

落實(shí)，在確保學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，要強(qiáng)調(diào)安全教育。繼續(xù)加強(qiáng)廣播操和眼保健

操的培訓(xùn)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都能做的規(guī)范，以真正達(dá)到做效果。

4.抓好校足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的'建設(shè)和訓(xùn)練工作，由體育老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)足球?qū)?/p>

業(yè)知識(shí)，做到定人、定時(shí)、定地進(jìn)行訓(xùn)練，每周不少于4小時(shí)。

5.認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育器材室管理制度》，要求做到愛(ài)護(hù)器材，器材擺放整

齊，能及時(shí)回收器材，學(xué)期末做好體育室的器材清點(diǎn)、財(cái)產(chǎn)登記工作，做到學(xué)校

財(cái)產(chǎn)不流失。

三、具體工作安排

三月份

1、制定學(xué)校體育工作計(jì)劃、各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。

2、繼續(xù)實(shí)行大誅問(wèn)鍛煉活動(dòng)，推進(jìn)“陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。

3、組織運(yùn)動(dòng)隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練。

4、組織學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》。

5、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)。

四月份

1、加強(qiáng)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，組織進(jìn)行足球技能比賽。

2、交流備課。

3、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作的總結(jié)。

4、積極籌備全校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五月份

1、繼續(xù)加強(qiáng)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作。

2、交流備課。

3、舉行全校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。

六月份

1、繼續(xù)加強(qiáng)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作。

2、交流備課。

3、體育課成績(jī)測(cè)試。

4、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。

七月份

1、總結(jié)全學(xué)期體育工作，上交有關(guān)材料。

2、組織各隊(duì)參加暑期各級(jí)各類比賽。

2024年小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃范文篇3

根據(jù)我校的實(shí)際情況，本年度的各項(xiàng)工作除了完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，

更是要突出我校在教學(xué)上“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念，本學(xué)期注重鞏固上學(xué)期出現(xiàn)

的良好勢(shì)頭，抓住機(jī)遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作，防止出現(xiàn)大幅度的波動(dòng)情況。

現(xiàn)將本年度的教務(wù)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

立足我校發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學(xué)為目標(biāo)，以課程改革為中心，

以課堂教學(xué)為主陣地，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想”，全面提高教學(xué)質(zhì)

量。

二、工作要點(diǎn)

（一）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

校本培訓(xùn)要做到自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)。除了學(xué)習(xí)新

課標(biāo)外還組織學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)秀課例，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

2、繼續(xù)抓好全員性的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，組織微機(jī)管理員對(duì)教師進(jìn)行理論

與實(shí)踐操作的集體培訓(xùn)，鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，使教學(xué)更直

觀化、有效化，從而加快信息技術(shù)與學(xué)科整合的步伐。

3、通過(guò)學(xué)校培訓(xùn)I,努力培養(yǎng)骨干教師

鼓勵(lì)和精心培養(yǎng)年輕教師參加各級(jí)各類的基本功、創(chuàng)新課競(jìng)賽及“教學(xué)能手”

評(píng)選，通過(guò)培養(yǎng)，參賽，提高教師的教學(xué)水平，從而優(yōu)化教師隊(duì)伍素質(zhì)。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)常規(guī)管理

（1）全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度上課。提前進(jìn)課

堂，準(zhǔn)時(shí)下課，不加重課業(yè)負(fù)擔(dān)。每天按時(shí)認(rèn)真全批全改作業(yè)，不體罰與變向體

罰學(xué)生。另外還要加強(qiáng)晨讀與晚自習(xí)的利用率。

（2）聽(tīng)課指導(dǎo)

對(duì)教師備課、上課情況采取與教研組長(zhǎng)一同經(jīng)常深入班級(jí)推門聽(tīng)課指導(dǎo)的方

式及時(shí)了解，并及時(shí)評(píng)課指導(dǎo)，對(duì)存在的個(gè)別問(wèn)題要跟蹤指導(dǎo)。對(duì)普遍存在的共

性問(wèn)題要拿到議會(huì)日程來(lái)講，加以強(qiáng)調(diào)，并加強(qiáng)管理。

（3）常規(guī)檢查

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求，并在今后的工作中加

強(qiáng)檢查指導(dǎo)，具體采取集中檢查與抽查相結(jié)合。全面檢查與單項(xiàng)檢查相結(jié)合的方

式，檢查一次，總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。

2、提高教學(xué)質(zhì)量

（1）周測(cè)。語(yǔ)、數(shù)、英三門學(xué)科實(shí)現(xiàn)“諳言積累”“計(jì)算能力”“口諳應(yīng)用”

周周清?！罢Z(yǔ)言積累”以課內(nèi)鞏固與課外積累為主，達(dá)到隨進(jìn)度鞏固的同時(shí)，豐

富語(yǔ)言積累、運(yùn)用的目的。教務(wù)處和教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)測(cè)試，每周公布一次成績(jī)。

（2）在全面實(shí)施素質(zhì)教育的幾天，為了讓每個(gè)孩子能在我校受到良好的教育，

得到不同的發(fā)展，著力做好尖子生、學(xué)困生以及特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)工作。每位輔導(dǎo)教

師都要按課外活動(dòng)安排表上好輔導(dǎo)課，并做好輔導(dǎo)計(jì)劃、記錄、總結(jié)。抓實(shí)尖子

生（全班人數(shù)的30$）的輔導(dǎo)。為盟“希望杯”競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)打基礎(chǔ)。達(dá)

到提高個(gè)體發(fā)展，促進(jìn)整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)劣兼顧，提高整體教學(xué)成績(jī)的目標(biāo)。使

我校成為真正意義上的培養(yǎng)人才的搖籃。

（3）從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行月考制度。教務(wù)處在每個(gè)月的月底，按實(shí)際進(jìn)度出題,

組織考試、批卷、登分做質(zhì)量分析，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，不斷完善月考制度，提高月

考的實(shí)際效率。使之真正起到調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，帶動(dòng)整年度的教學(xué)的作用。

（三）精心組織教研組的活動(dòng)

1、力學(xué)初與教守組長(zhǎng)一同推門聽(tīng)所用老師的課，并通過(guò)探討、研究某一種

學(xué)科中存在的較普通的、有待解決的問(wèn)題，并針對(duì)其問(wèn)題再研究教研組活動(dòng)，使

教研活動(dòng)有內(nèi)容，有目的性，有主題性。活動(dòng)形式上，以研究課、示范課、匯報(bào)

課等形式，實(shí)現(xiàn)教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新的同時(shí)促進(jìn)和提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

2、教務(wù)處根據(jù)學(xué)生“作文難，難作文”的實(shí)際問(wèn)題，組織開(kāi)展四、五年級(jí)

作文指導(dǎo)的教研活動(dòng)。

（四）搞好校本教研工作

請(qǐng)旗、盟兩級(jí)教研員聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)、調(diào)研、梳理出課堂教學(xué)中存在的突

出問(wèn)題，并根據(jù)教學(xué)中存在的共性問(wèn)題，確立教研組的校本教研課題。每個(gè)人有

自己的課題，個(gè)人課題為教研組課題的子課題，并在教學(xué)過(guò)程中研究課題，做好

階段性的總結(jié)。忠之校本教研從解決教師實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，從教師的需求出發(fā)，并

在教學(xué)中得以解決。月此同時(shí)研究實(shí)施盟級(jí)課題，使校本教研與盟級(jí)課題成為我

校教研的主流。

月工作安排

三月份：

1、制定工作計(jì)劃

2、推門聽(tīng)課、交流、指導(dǎo)

3、組織月考

四月份：

1、深入各教研組的教研活動(dòng)，討論指導(dǎo)

2、組織學(xué)習(xí)多媒體實(shí)用知識(shí)

3、確立教研組和個(gè)人的課題

五月份：

1、開(kāi)展“四、五年級(jí)作文指導(dǎo)”為主題的教荻活動(dòng)

2、抽查教輔材料

3、期中考試

六月份：

1、積累展示課比賽

2、年級(jí)教學(xué)工作檢查

3、組織月考

七月份：

1、期末考試

2、學(xué)期末總結(jié)評(píng)估

2024年小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃范文篇4

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)少年體質(zhì)的意見(jiàn)》

的文件精神，按照《中小學(xué)體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》

開(kāi)展工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。堅(jiān)持以人為本的理念，繼續(xù)以認(rèn)真貫徹實(shí)施新課

程為重點(diǎn)，突出“改革、發(fā)展、創(chuàng)新”的要求，積極推進(jìn)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育

課程和教學(xué)的改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、成立體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員由學(xué)校分管校長(zhǎng)、教務(wù)

處成員、音體美教研組長(zhǎng)和各年級(jí)組長(zhǎng)組成，指導(dǎo)督促學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工

作的開(kāi)展。

2、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊上足上好體、健、音、美課程，增強(qiáng)學(xué)生體

質(zhì)、心理、社會(huì)適應(yīng)能力，音樂(lè)、美術(shù)素養(yǎng)。

3、通過(guò)有計(jì)劃、有步躲、有階段性地對(duì)體育、音樂(lè)、美術(shù)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)訓(xùn)練,

使得他們的特長(zhǎng)得到明顯提高，形成具有我校的特色，并確保他們能在相關(guān)比賽

中為我校增光添彩。

4、積極開(kāi)展豐富多彩的體育、藝術(shù)活動(dòng)，以推動(dòng)我校體育、藝術(shù)的健康發(fā)

展。

5、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、安全、自我防控能力的宣傳工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的衛(wèi)

生習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

6、積極參加學(xué)校和上級(jí)舉行的各類競(jìng)賽，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

三、具體的任務(wù)與措施

(一)體育教育工作：

(1)面向全體學(xué)生上好體育課。要求體育任課教師更新教學(xué)理念，升學(xué)初擬

定好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)具體措施，明確任務(wù)要求。在上課和組織活動(dòng)中，要注重師

表形象，規(guī)范舉止行為，重視學(xué)生上課紀(jì)律。要按照課表，認(rèn)真上好每一節(jié)課，

做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課。注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，發(fā)揮體育健身育人的功

能。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展相互聽(tīng)課、評(píng)課的活動(dòng)，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)

水平。

(2)認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛深入和

開(kāi)展。強(qiáng)化課程意識(shí)，課程計(jì)劃，多彩的體育活動(dòng)，學(xué)校大課間活動(dòng)的'實(shí)施，

學(xué)生每天一小時(shí)體育課外活動(dòng)。

(3)進(jìn)一步抓好新眼保健操、廣播操和武術(shù)操的教學(xué)工作。要求全班學(xué)生人

人會(huì)做且動(dòng)作準(zhǔn)確規(guī)范。

(4)加強(qiáng)體育興趣小組訓(xùn)練工作，建立田徑、籃球等運(yùn)動(dòng)隊(duì)。有計(jì)劃開(kāi)展活

動(dòng)，確保訓(xùn)練時(shí)間，提高訓(xùn)練質(zhì)量，努力提高運(yùn)動(dòng)員的綜合素質(zhì)，以及他們對(duì)體

育運(yùn)動(dòng)的興趣。

(5)體育比賽：組織兩操比賽和學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。要求體育組精心組織與籌

備，確保比賽精彩紛呈、圓滿成功。

(6)做好學(xué)校體育器材的登記、保管和使用管理工作。有標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃地配

置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度，確保其最大的使用率和安

全性。器材購(gòu)置回來(lái)首先要做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)登記，其次要做好器材的借用記錄與歸

還記錄，歸還的器材及時(shí)做好整理，做到擺放有序，同時(shí)也要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物。

(7)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作。按《中小學(xué)實(shí)施方案》要求，落實(shí)

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試上報(bào)工作。

(二)衛(wèi)生工作：

(1)培養(yǎng)學(xué)生艮好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí)為重點(diǎn)，重視和加強(qiáng)學(xué)生的心理健

康教肓，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)，認(rèn)真做好眼保健操，各班要定

期調(diào)換學(xué)生座位，嚴(yán)格控制學(xué)生近視率的上升趨勢(shì)。

(2)強(qiáng)化校園衛(wèi)生常規(guī)管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生的教育與

管理，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。營(yíng)造清潔、衛(wèi)生、美化、漂亮、安全

健康的校園氛圍。要充分利用課堂和其他手段加強(qiáng)健康教育宣傳，從小培養(yǎng)學(xué)生

良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

(3)重視學(xué)校傳染病防控工作。以加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防為主，按照《傳染病

防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好校傳染病防控工作。

(4)后勤要做好食堂飲食衛(wèi)生工作管理。加強(qiáng)生活飲用水水源的管理，防止

水源污染造成疫病傳播。不定期的對(duì)食堂的衛(wèi)生情況、菜譜進(jìn)行檢查、監(jiān)督與指

導(dǎo)，保證食堂的環(huán)境整潔，用具衛(wèi)生，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)多樣化。

(5)班主任利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育與宣傳，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)狀況監(jiān)測(cè)、

監(jiān)控和評(píng)價(jià)。學(xué)生衛(wèi)生合格率力爭(zhēng)達(dá)到100%。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查。

2024年小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃范文篇5

學(xué)校總務(wù)處在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，上學(xué)期從完善各種制度入手，強(qiáng)化思想政

治工作，員工的崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí)不斷提高，平時(shí)繁雜的后勤工作力求做的井

井有條，階段性的重點(diǎn)工作也確保辦的有條不紊，盡心盡力為教育教學(xué)保駕護(hù)航。

縱向看，我們是在不斷進(jìn)步，橫向比，還有不少差距，為不斷提高后勤服務(wù)質(zhì)量,

現(xiàn)制訂以下工作計(jì)劃：

一、繼續(xù)深化后勤改革

本學(xué)期，我們依照“后勤人員考核辦法”，實(shí)行制度化管理，推行月考制度,

考核制度的實(shí)施對(duì)分清工作優(yōu)劣，提高工作效率方面起到一定的效果。建立監(jiān)督

檢查機(jī)制，實(shí)行班主任責(zé)任制，負(fù)責(zé)各個(gè)功能室的老師要履行職責(zé)，按照“誰(shuí)使

用、誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)室內(nèi)一切設(shè)施、儀器設(shè)備隨時(shí)檢查、記錄，并

及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，總務(wù)按實(shí)際情況確定責(zé)任人，并追究責(zé)任。為了適應(yīng)實(shí)驗(yàn)學(xué)

校的發(fā)展需求，將全面推行后勤服務(wù)社會(huì)化，這既是學(xué)校后勤改革的方向，對(duì)我

們來(lái)說(shuō)又是個(gè)嶄新的課題，既要研究，又要實(shí)踐。研究如何強(qiáng)化對(duì)后勤服務(wù)行業(yè)

的督管。如何為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)。如何維護(hù)學(xué)校的權(quán)益，實(shí)踐在新的情況

下，保證師生安全。

二、完善考核制度

總務(wù)處工作機(jī)動(dòng)性大，工作量難以用一把尺子來(lái)衡量，加上各崗位的工作時(shí)

段縱橫交錯(cuò)，可能給全面考核帶來(lái)一定的難度。我們擬對(duì)每個(gè)崗位提出具體目標(biāo)

要求，總務(wù)處督查員分工、分段檢查，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，隨時(shí)記錄在案。強(qiáng)化對(duì)總

務(wù)處分管人員的管理和考核，以每月的工作記錄進(jìn)行考核，是否給予職務(wù)補(bǔ)貼，

行成有事?lián)屩?，形成珍惜崗位，擇?yōu)上崗的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。

三、提天服務(wù)質(zhì)量

后勤工作服務(wù)質(zhì)量是生命線，為不斷提高服務(wù)意識(shí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，增

強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，改善服務(wù)質(zhì)量，端正服務(wù)態(tài)度，明確各自的工作職責(zé)，加強(qiáng)班組互

助精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以大局為重，全心全意地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，為

全體學(xué)生教師服務(wù)。本學(xué)期要重點(diǎn)完成校產(chǎn)的清查建帳工作，對(duì)已入帳的功能室、

教室、辦公室物品復(fù)查完成微機(jī)化管理。對(duì)新添置的固定資產(chǎn)及時(shí)造冊(cè)入帳，做

到帳物相符，嚴(yán)禁校產(chǎn)流失或在保管中人為損壞。

四、規(guī)范收費(fèi)制度

規(guī)范收費(fèi)制度，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范

收費(fèi)，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何以個(gè)人、教研組、備課組或年段私自向?qū)W生亂

收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。

本學(xué)期，總務(wù)處的基本工作計(jì)劃安排如下：

二月份：

1、后勤庫(kù)房進(jìn)行清理，分類逐步實(shí)現(xiàn)庫(kù)房管理科學(xué)化。

2、檢查維修各科室電路、開(kāi)關(guān)、照明設(shè)施。

3、檢查檢修學(xué)生桌椅。

4、做好假期各種報(bào)紙，刊物的發(fā)放工作和學(xué)生教科書的發(fā)放工作。

5、做好各種備品的購(gòu)置和發(fā)放工作。

6、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好日常各班級(jí)及各科室的設(shè)施維修工作，做到及時(shí)周

到。

7、本著自愿的原則，聯(lián)系糕點(diǎn)廠，學(xué)生享用課間餐。

8、繼續(xù)辦理學(xué)生“愛(ài)貝通”

三月份

1、學(xué)校西樓、中樓、廁所等照明設(shè)施和各班級(jí)各科室的門窗及窗簾等設(shè)施

進(jìn)行一次檢查維修。

2、做好平時(shí)各班、各科室及其它設(shè)施的維修工作。

3、加強(qiáng)庫(kù)房管理，嚴(yán)格履行教學(xué)用品、教具、掛圖等出庫(kù)手續(xù)檢查。

4、做好必費(fèi)通知單發(fā)放工作，繼續(xù)執(zhí)行集中收費(fèi)的辦法，保質(zhì)保量完成學(xué)

校各種收費(fèi)工作。

5、助工會(huì)做好“三八”節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。

6、好教師工資調(diào)整工作。

7、對(duì)校園內(nèi)防火設(shè)施進(jìn)行一次檢查，做好記錄。

四月份：

1、備校舍改造與設(shè)備購(gòu)置（一次性專項(xiàng)）。

2、做好綠化準(zhǔn)備工作，及時(shí)施肥、澆水做好像化早期管理的監(jiān)督。

3、檢查消防設(shè)施，做好記錄。

4、做好日常各項(xiàng)維修工作。

5、教師五一值班安排。

6、做好四月份教師周末值班的帶班工作

五月份：

1、檢查學(xué)校所有房屋防水情況，對(duì)有漏水的樓房進(jìn)行維修。

2、協(xié)助各部門籌備學(xué)校大型活動(dòng)，做好后勤保障工作。

3、對(duì)校園進(jìn)行綠化。

4、對(duì)校園內(nèi)消防器材進(jìn)行月檢。

5、做好日常各項(xiàng)維修工作。

六月份：

1、校綠化帶中期管理工作，及時(shí)澆水、打藥、施肥、拔草。

2、對(duì)校園內(nèi)消防器材進(jìn)行月檢。

3、做好日常維修工作。

4、做好財(cái)務(wù)報(bào)銷、工資發(fā)放等工作。

七月份：

1、繼續(xù)做好綠化工作。

2、制定暑假維修計(jì)劃。

3、做好暑假前的安全防范措施。

4、加強(qiáng)校園巡檢確保假期學(xué)校安全。

5、檢查學(xué)校消防設(shè)施，對(duì)到期的器材進(jìn)行更換。

6、教師假期值班安排

2024年小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃范文篇6

一、開(kāi)學(xué)初工作

1、競(jìng)選班干部。

以往在班干部產(chǎn)生過(guò)程中，單純的“民主”、“自主”，一些學(xué)生往往會(huì)傾

向自己的好朋友。所以不妥，這學(xué)期我采用的方法是先有意向的同學(xué)自我推薦，

講清理由；然后班內(nèi)同學(xué)推薦優(yōu)秀人才，接著由學(xué)生投票選舉，最后由老師權(quán)衡。

2、制定班級(jí)努力目標(biāo)。

做好期初學(xué)生的思想工作，激勵(lì)、勉進(jìn)，讓孩子們一鼓作氣定下本學(xué)期本班

要共同努力創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)，使班級(jí)運(yùn)行有個(gè)良好的開(kāi)端，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

3、共同研討、制訂競(jìng)賽措施。

對(duì)高段孩子光講“情”，容易造成管理上的'放縱和隨意。沒(méi)有競(jìng)賽，他們

會(huì)感到做事沒(méi)有目標(biāo)，失去方向，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生惰性，有了競(jìng)賽，就有了自己努

力的方向，也會(huì)提高他們的積極性，自信心，也使班級(jí)管理規(guī)范化，使學(xué)生有

“法”可依，逐漸養(yǎng)成良好的各種習(xí)慣。所以在開(kāi)學(xué)初，我自己先想好競(jìng)賽方法,

利用班隊(duì)課向?qū)W生作以說(shuō)明，然后其中條條細(xì)節(jié)由大家一起討論完成。競(jìng)賽開(kāi)始

后，每一個(gè)月進(jìn)行一次總結(jié)和評(píng)比，包括個(gè)人和小組，并進(jìn)行一定獎(jiǎng)勵(lì)。

二、學(xué)期期間工作

（一）按規(guī)章辦事，完成學(xué)校任務(wù)，又要搞出特色，搞得出色。

平時(shí)我要把班主任工作按學(xué)校規(guī)定按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，另外，在此基礎(chǔ)

上，力爭(zhēng)摘出自己的特色，形成一套自己的工作方法。

（二）抓住教育時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)用明智的方法管理班汲。

1、捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，勉勵(lì)學(xué)生。

2、抓住學(xué)生的心理因素處理事情。

3、家校聯(lián)系還是重頭戲。（家長(zhǎng)和班主任的教育目標(biāo)一致，但在教育方法、

教育態(tài)度上理解不一致，難免產(chǎn)生矛盾，于是應(yīng)該主動(dòng)把這種矛盾扼殺在萌芽狀

態(tài)。

班主任工作成功=身入+心入+方法，我想我會(huì)在具體的班主任工作中不斷探

索、力求完善。

班級(jí)本學(xué)期重點(diǎn)工作安排：

第7、8周：校排球賽

第11、12周：朗讀測(cè)試

第13、14周：計(jì)算過(guò)關(guān)；女子投籃賽

第15、16周：寫字水平測(cè)試

第17、18周：市英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)

2024年小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃范文篇7

一、指導(dǎo)思想

樹(shù)立“教育科研是學(xué)校發(fā)展第一生產(chǎn)力”的思想，積極開(kāi)展面向?qū)嶋H的應(yīng)用

研究，堅(jiān)持從課堂出發(fā)，從教師出發(fā)，從實(shí)踐出發(fā)，以學(xué)生的發(fā)展為根本，以教

師的發(fā)展為基礎(chǔ)，以學(xué)校的發(fā)展為目標(biāo)，致力于理論創(chuàng)新、服務(wù)決策、指導(dǎo)實(shí)踐,

凸顯教育科研的引領(lǐng)價(jià)值；堅(jiān)持從源頭上把關(guān)立項(xiàng)課題的價(jià)值和創(chuàng)新性，從環(huán)節(jié)

上把握課題研究的真實(shí)和充分性，從整體上追求心輔工作的質(zhì)量和連續(xù)性，從結(jié)

構(gòu)上調(diào)整科研培訓(xùn)的內(nèi)涵和延展性，從機(jī)制上創(chuàng)新教師共同體的共享和包容性，

從而達(dá)到“科研興校、科研興教、科研興師”的目的。

二、工作目標(biāo)

1.通過(guò)科研工作坊的有效運(yùn)作，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教育科研隊(duì)伍，培養(yǎng)

一批教育科研營(yíng)十，以此帶動(dòng)全校廣大教育工作者投身教育科研，提高科研素養(yǎng)。

2.完善教育研究的軟硬件設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)校校本的研究，優(yōu)化“小課題研究”、

“科研工作坊”、“教師書香行”、“科研大講堂”、“科研情報(bào)站”等五大品

牌體系。

3.借助專家問(wèn)診、行動(dòng)研究、文獻(xiàn)篩選、數(shù)據(jù)反饋，著力開(kāi)展縱深式、校本

化的學(xué)科小課題研究，讓教育科研深入到每位教師工作中，形成具有學(xué)校特色的

教育科研體系。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升科研團(tuán)隊(duì)力量

1.開(kāi)掘科研工作坊潛力，充分動(dòng)員旗下成員骨干力量，主動(dòng)參與教育科研，

通過(guò)定期召開(kāi)例會(huì)、提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、承擔(dān)合作課題項(xiàng)目，提升教育科研素養(yǎng)。

2.啟動(dòng)“一姚北”共讀計(jì)劃，通過(guò)兩校合作；'推薦性閱讀”、“主題式閱

讀”，結(jié)合自己在工作實(shí)踐中的實(shí)際情況暢談讀書心得，為成員搭建理論蓄養(yǎng)平

臺(tái)。

3.梳理省市規(guī)劃、教研、德育多線課題組，形成教師合作研討氛圍，在相互

之間的交流與溝通之中，提升參與教師的科研行動(dòng)能力。

（二）加強(qiáng)實(shí)踐，打造教科文化旗艦

1.啟動(dòng)第三屆校級(jí)“小課題”結(jié)題月，引導(dǎo)教師對(duì)科研指導(dǎo)的心理所獲與工

作所得進(jìn)行有針對(duì)性的自我歸納，一學(xué)一得，一做一得，以實(shí)現(xiàn)教育與教學(xué)理念

化與科學(xué)化。

2.總結(jié)科研工作坊有效運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新推進(jìn)的“小課題研究”、“科研工作

坊”、“教師書香行”、“科研大講堂”、“科研情報(bào)站”等五大品牌體系，讓

教育科研深入到每位教師工作與生活中。

（三）強(qiáng)化機(jī)制，提升校本科研實(shí)效

在學(xué)校的教育科研工作中，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實(shí)踐是關(guān)鍵，而課題是教育科研進(jìn)

行與深入的平臺(tái)與載體，所以，我們要一如既往地進(jìn)行與深化對(duì)課題的研究與實(shí)

踐，使教師們?cè)谡n題研究的過(guò)程中得到長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展，使之不斷成長(zhǎng)與成熟。

1.推進(jìn)現(xiàn)有課題成果總結(jié)工作。加強(qiáng)對(duì)課題的過(guò)程管理，邀請(qǐng)專家，篩選會(huì)

診參加xx市基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)項(xiàng)目，同時(shí)總結(jié)提煉省教研課題、xx市規(guī)劃課題《基

于思維導(dǎo)圖的小學(xué)科學(xué)概念建構(gòu)策略的實(shí)踐研究》經(jīng)驗(yàn)，包括主報(bào)告的撰寫、附

件的搜集整理、量表制度的設(shè)計(jì)等等，全力推進(jìn)課題的申報(bào)獲獎(jiǎng)。

2.推進(jìn)xx市立項(xiàng)課題成果總結(jié)提煉工作。（xx市級(jí)課題負(fù)責(zé)人（葛林高《基

于單元整體教學(xué)的“聚點(diǎn)”探究的實(shí)踐與研究》王佩佩《低年級(jí)學(xué)生繪本“讀寫

繪”的研究》徐姍姍《關(guān)于小學(xué)閱讀課堂教學(xué)中“基于語(yǔ)用的學(xué)習(xí)活動(dòng)”的實(shí)踐

與研究》胡幼芬《小學(xué)說(shuō)明性文章教學(xué)中圖表的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用》任潔《小學(xué)英語(yǔ)故

事性歌謠創(chuàng)編與應(yīng)用的研究》。）會(huì)診把脈包括提煉亮點(diǎn)、規(guī)范格式，進(jìn)行進(jìn)一

步的后續(xù)優(yōu)化，鼓勵(lì)教師積累案例反思、教學(xué)設(shè)計(jì)和個(gè)人成長(zhǎng)記錄等附件，為參

評(píng)工作全力開(kāi)足馬力。

3o啟動(dòng)省市教研課題和xx市規(guī)劃課題立項(xiàng)工作，倡導(dǎo)論證在先，報(bào)告在后。

本學(xué)期我們兩個(gè)課題預(yù)報(bào)獲得了進(jìn)修學(xué)校的認(rèn)可（《基于分層研修的教師成長(zhǎng)工

作坊研究》負(fù)責(zé)人：嘉林高），《基于思維導(dǎo)圖的小學(xué)英語(yǔ)主題式復(fù)習(xí)教學(xué)研究》

負(fù)責(zé)人：胡超連），提倡事先論證，由我們科研部門一起參與論證，在明確價(jià)值

與創(chuàng)新之處后，進(jìn)一步理清研究思路、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容等操作性內(nèi)容，力爭(zhēng)

出一批精品課題。

4.發(fā)動(dòng)成員，積極參加教育學(xué)會(huì)征文、xx市“我的教改經(jīng)驗(yàn)”征文、xx市

優(yōu)秀教科刊物評(píng)比。同時(shí)通過(guò)跟蹤式把關(guān)，加強(qiáng)XK市調(diào)研成果項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)率，

力爭(zhēng)從我市初評(píng)中脫引而出。

總之，我們舉辦有效性的活動(dòng)，開(kāi)展扎實(shí)性的操作，追求優(yōu)質(zhì)化的成果，使

教育科研真正成為我們學(xué)校工作中具有前瞻性的、科學(xué)性的、發(fā)展性和服務(wù)性的

工作。

四、月度安排

三月份：

1、舉行?？蒲泄ぷ鞣焕龝?huì)，部署學(xué)期工作；

2、申報(bào)xx市規(guī)劃課題；（葛林高、徐姍姍、胡超連）

3、參評(píng)xx市規(guī)劃課題成果獎(jiǎng)；（指定去年立項(xiàng)負(fù)責(zé)人參加）

4、送報(bào)xx市優(yōu)秀教科刊物；（葛林高）

5、xx市高端科研班培訓(xùn)

6、省、市教研課題立項(xiàng)申報(bào)（從送報(bào)的課題中篩選，人員待定）

四月份：

1、長(zhǎng)三角征文比賽；（人員待定，級(jí)別很高，希望成員熱情參與）

2、省市課題結(jié)題檢查；（姚鵬東，4月10日初稿，4月20日二稿，5月10

日定稿）

3、xx市“教科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)”征文（葛林高）

4、xx市教育科研管理研究會(huì)成果推廣活動(dòng)（朗幼芬、任潔）

5、xx市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)工作會(huì)議

五月份：

1、20xx年xx市“我的教改試驗(yàn)”征文（類似我的科研故事，胡超連、黃吉

等）

2、xx市第三屆“卓越工程”課題立項(xiàng)申報(bào)（朗幼芬、張麗媛）

3、xx市20xx年度規(guī)劃成果申報(bào)（姚鵬東，5月20日前包裝印刷完成）

4、xx市第七屆學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)成果申報(bào)（錢彬）

5、xx市小學(xué)課程改革研討推廣會(huì)；（汪佩芳、劉芳）

六、七月份

1、一姚北共讀計(jì)劃（邀請(qǐng)兩校成員沙龍，方案、地點(diǎn)另定）

2、xx市首屆小學(xué)課程與教學(xué)個(gè)人專項(xiàng)課題申報(bào)（工作坊人人參與，項(xiàng)目同

課題）

3、xx市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)比（近兩年內(nèi)所有參加過(guò)結(jié)題的報(bào)告均參加）

4、xx市教育學(xué)會(huì)調(diào)研報(bào)告比賽（葛林高）

5、xx市教育科研人員能力提升培訓(xùn)（胡超連、謝琴琴）

6、第三屆“我的科研我做主“校級(jí)小課題結(jié)題動(dòng)員月：

（1）小課題怎么結(jié)題論壇（邀請(qǐng)專家）

（2）課題負(fù)責(zé)人填寫校級(jí)小課題成果單

（3）校級(jí)小課題點(diǎn)評(píng)一頒獎(jiǎng)

2024年小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃范文篇8

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，

以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目

標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1、有針對(duì)性地開(kāi)展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面有整體性的

提高。

三、重點(diǎn)工作

1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理。

2、加強(qiáng)學(xué)校行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí)，促進(jìn)教師

的專業(yè)發(fā)展。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長(zhǎng)的教

育意識(shí)。

四、具體措施

（一）學(xué)校管理

1、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、

分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。

2、調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履

行崗位職責(zé)來(lái)提高分管工作的管理效能。落實(shí)過(guò)程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針

對(duì)性、可執(zhí)行性；計(jì)劃通過(guò)后就要照此執(zhí)行；執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做

好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見(jiàn)，提高干部

的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育

管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的

自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制；組

織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià)。

（二）師資隊(duì)伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、

培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德（師德）、

專業(yè)技能（課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研）入手，以聽(tīng)講座、看錄像、聽(tīng)課、

評(píng)課、專題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作，建立

以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，形

成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)

踐、研究和觀摩的平臺(tái)。本次大賽涉及教師專業(yè)素券（粉筆字等）、專業(yè)技能（備

課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例）等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的

實(shí)施方案，包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理。

（三）德育工作

1、建設(shè)好德育隊(duì)伍

（D強(qiáng)化全員盲人意識(shí)，通過(guò)師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí)，關(guān)

注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中在課堂教

學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德能力的評(píng)價(jià)。

(2)開(kāi)好“三個(gè)會(huì)”，“三個(gè)會(huì)”即：期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì)，

期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

會(huì)。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針

對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問(wèn)題，擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)

實(shí)施方案。

(3)以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時(shí)組織全體或部分班

主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開(kāi)拓班主任視野，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育

(1)圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強(qiáng)”品質(zhì)

的華武好學(xué)生)，制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求，形成

適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐

和評(píng)價(jià)體系。

(2)積極探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑，要把“仁、智、義、

強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育,

人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

(3)落實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育，抓好全校集會(huì)知每周升旗儀式，力求每次集

會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊(duì)課、午會(huì)課，推行十分鐘

隊(duì)會(huì)，開(kāi)展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對(duì)這些

專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。

(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問(wèn)題加強(qiáng)教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段,

重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。

(5)以櫥窗、板報(bào)、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價(jià)值觀的宣

傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期

學(xué)校櫥窗更換兩次，板報(bào)更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，

有吸引力，有觀賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動(dòng)，建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課、全校集會(huì)、每周升旗儀

式三大主陣地。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國(guó)旗，抓好國(guó)旗班

子建設(shè)，國(guó)旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。

(7)少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn)，積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)

員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗(yàn)；抓好少先隊(duì)的組織建設(shè)，建立各種小

崗位，通過(guò)崗位實(shí)踐，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種能力。

(8)舉行以“好書伴我成長(zhǎng)”的首屆讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中

汲取營(yíng)養(yǎng)。

3、建立德育激勵(lì)機(jī)制

(1)加強(qiáng)班主任工作的考核，以改進(jìn)教師績(jī)效工資分配機(jī)制為契機(jī)，完善班

主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，真正實(shí)行班主任工作的績(jī)效與待遇掛鉤制度。用

好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。

(2)繼續(xù)開(kāi)展好創(chuàng)“五星級(jí)文明班”、“五星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

活動(dòng)，以開(kāi)展創(chuàng)“五星級(jí)文明班”和“五星級(jí)文明學(xué)生”活動(dòng)為載體，積極構(gòu)

建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、

互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)價(jià)制度，借助慶?！傲弧惫?jié)之際，

舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級(jí)文明班”、“五星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班

主任”

(3)設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動(dòng)紅旗，做到每周一流動(dòng)，結(jié)果與“五星級(jí)文

明班”的評(píng)選結(jié)合起來(lái)。

⑷少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管

力度。

4、完善家校聯(lián)系

(1)不斷完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學(xué)校教育、

家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

(2)重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)(本學(xué)期

至少一次)及部分學(xué)生會(huì)議。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄，與

每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)至少電話聯(lián)系或家長(zhǎng)來(lái)校面談一次，教師要通過(guò)家訪，與家長(zhǎng)聯(lián)

系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，也有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地進(jìn)行家庭教育,

與家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的思想工作。

(4)要充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！钡淖饔?，有針對(duì)性地進(jìn)行授課，為農(nóng)民工提供

家庭教育指導(dǎo)或提供咨詢。

(5)抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開(kāi)設(shè)親情熱線電話，增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí)，

提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

(四)教學(xué)工作

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照《上海市20xx學(xué)年課程計(jì)劃》開(kāi)齊、上足、教

好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，完善作息時(shí)間表,

保證學(xué)生每天筱煉一小時(shí)，落實(shí)“快樂(lè)半日活動(dòng)”。

(2)加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。

備課管理：第一，修改學(xué)校備課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確備課要求；第二，加強(qiáng)備課

的定期檢查和不定期的抽查；第三，分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)集體備課；第四，開(kāi)展備

課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。

上課管理：第一，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課、行政走課、預(yù)約聽(tīng)課，提供課堂教學(xué)的評(píng)

價(jià)和輔導(dǎo)；第二，切合學(xué)校實(shí)際，教研組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照

好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課；第三，倡導(dǎo)聽(tīng)課，在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課

不少于10節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于15節(jié)，三年內(nèi).新教師、教導(dǎo)處人員聽(tīng)課不少

于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課后，要在教研組內(nèi)匯報(bào)。

作業(yè)管理：第一，修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，明確各類作業(yè)要求；第二，

加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的

匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過(guò)周，其它

學(xué)科批改不過(guò)日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。

輔導(dǎo)管理：第一，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生；第二,

把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)?？荚嚺c評(píng)價(jià)管理：第一，嚴(yán)格

考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序；第二，探索多樣

的評(píng)價(jià)學(xué)生的方法。

(3)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，通過(guò)調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問(wèn)題，及時(shí)提出改進(jìn)措

施。本學(xué)期，教導(dǎo)處將對(duì)語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)學(xué)科進(jìn)行一次抽查，抽查對(duì)象是部分年

級(jí)、部分班級(jí)。期中、期末學(xué)校統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核。

(4)重視“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作，在切實(shí)做好臧負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加

強(qiáng)“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作。學(xué)校組織各類競(jìng)賽，培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)

生。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)

1、加強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。召開(kāi)敦研組長(zhǎng)會(huì)議，通過(guò)會(huì)議加強(qiáng)敦研組長(zhǎng)的

培訓(xùn)I;明確教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)，通過(guò)教研組長(zhǎng)履責(zé)的過(guò)程，提高教研組長(zhǎng)的工

作能力。

2、落實(shí)教研活動(dòng)，要根據(jù)學(xué)校平行班少、學(xué)科教研組組成人員任教年級(jí)跨

度大的特點(diǎn)，每次集中教研活動(dòng)過(guò)程中充分兼顧這樣的特點(diǎn)，合理安排時(shí)間、合

理選擇內(nèi)容、合理設(shè)計(jì)形式；本學(xué)期由教導(dǎo)處組織2次校級(jí)教研活動(dòng)，由教研組

長(zhǎng)組織4次學(xué)科組的教研活動(dòng)，教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)好每一次教研活動(dòng)

的內(nèi)容，包括時(shí)間、地點(diǎn)、目標(biāo)、主題、過(guò)程，提高教研活動(dòng)的有效性，吸引教

師積極參與，讓教研紐成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方。3、強(qiáng)化新教師培訓(xùn)

(1)組織新教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教

師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)新教師在教育、教學(xué)中約束自己，

規(guī)范自己的教育行為。

(2)采取師徒接對(duì)的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮、老教師的傳幫帶作用，使新教師

盡快成長(zhǎng)。

(3)加強(qiáng)對(duì)新教師教學(xué)的日常管理，對(duì)新教師的備課、上課、作業(yè)進(jìn)行經(jīng)常

性的檢查，至少每月一次，檢查后進(jìn)行及時(shí)反饋，對(duì)教學(xué)檢查中確實(shí)存在問(wèn)題的

教師，將重點(diǎn)輔導(dǎo)和幫助。

(4)開(kāi)展新教師的備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng)，提供不斷實(shí)踐和鍛煉的

機(jī)會(huì)。

3、上好校本課程

(1)學(xué)校積極利用、開(kāi)發(fā)整合學(xué)校課程資源，形成有學(xué)校特色的課程實(shí)施方

案，初步形成武術(shù)教材。

(2)借助武術(shù)培訓(xùn)中心的現(xiàn)有資源，利用半天快樂(lè)活動(dòng)日，在民辦華武小學(xué)

3-5年級(jí)開(kāi)設(shè)武術(shù)特色課程，有計(jì)劃地進(jìn)行集體拳、刀、劍術(shù)的訓(xùn)練，積極參

加校、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演，開(kāi)展面向社區(qū)和家長(zhǎng)群體的公益演出活動(dòng)，彰顯學(xué)校特

色課程，擴(kuò)大學(xué)校知名度。

(3)學(xué)校根據(jù)部分學(xué)生興趣要求，調(diào)動(dòng)部分有書法和繪畫特長(zhǎng)老師的積極性,

從4—6年級(jí)吸收學(xué)生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習(xí)。

4、開(kāi)展好學(xué)?？萍?、藝術(shù)、體育教育

(1)上好自然、唱游、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健身、體育活動(dòng)課，抓好學(xué)科的

滲透，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(2)積極開(kāi)展體育、科技、藝術(shù)活動(dòng)，舉行首屆藝術(shù)節(jié)。

(五)后勤工作

1、按照嘉定區(qū)中小學(xué)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求，做好各項(xiàng)衛(wèi)

生工作；認(rèn)真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)，確保學(xué)

生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上；開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，少先隊(duì)及每

班黑板報(bào)每期開(kāi)辟衛(wèi)生欄目；堅(jiān)持班主任每天檢查督促衛(wèi)生工作，校衛(wèi)生室配合

德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評(píng)比，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣,

勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。

2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查，努力把好校

門進(jìn)出關(guān)，要嚴(yán)格履行一切外來(lái)人員進(jìn)出都要登記的手續(xù)；把好校門口的秩序關(guān),

每天上學(xué)、放學(xué)值日人員要到崗維持接送學(xué)生家長(zhǎng)及車輛的秩序，確保學(xué)生進(jìn)出

校園的安全；強(qiáng)化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度，

健全水電、校舍維修檔案。

3、加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、?做實(shí)。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品

衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒

關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。

4、加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、做實(shí)。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品

衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒

關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。加強(qiáng)收費(fèi)工作，做

到先備案再收費(fèi)，備多少收多少，按實(shí)結(jié)算，多退少不補(bǔ)。

5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護(hù)等工作，做到賬物相符，借還

清楚，報(bào)廢規(guī)范。

2024年小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃范文篇9

主要目標(biāo)：

努力做好新冠肺炎疫情期間學(xué)校教學(xué)組織工作，開(kāi)展有效集體備課，全面落

實(shí)課堂教學(xué)主張。繼續(xù)落實(shí)田園課堂，開(kāi)展骨十教師展不課活動(dòng)，開(kāi)啟年級(jí)組督

導(dǎo)新模式，規(guī)范鄉(xiāng)村少年宮的管理，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

主要工作及措施：

一、進(jìn)一步規(guī)范課程管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范開(kāi)設(shè)課程。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上足國(guó)家規(guī)

定的各類課程，課程表、作息表、活動(dòng)安排表要上燔上網(wǎng)公開(kāi)公示，嚴(yán)格控制學(xué)

生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間.任課教師要認(rèn)真研究，規(guī)范執(zhí)行，不得擠占、挪用有關(guān)課

程。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)認(rèn)真深化教學(xué)六認(rèn)真，進(jìn)一步

規(guī)范教學(xué)六認(rèn)真監(jiān)督管理工作。完善教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、考核與

評(píng)定的要求和工作流程，使教學(xué)六認(rèn)真落到實(shí)處，持之以恒。

3、全面落實(shí)“田園課堂”。田園教育倡導(dǎo)純樸、自然、平等、和諧、快樂(lè),

這一理念適合小學(xué)教育和孩子發(fā)展成長(zhǎng)的需要，體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)管理的各個(gè)

方面，尤其在課堂教學(xué)中，與追求以人為本、關(guān)注全體學(xué)生全面發(fā)展的新課程理

念融為一體。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)推進(jìn)“田園課堂”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康

成長(zhǎng)。

二、抓實(shí)教研組和備課組的建設(shè)。

一如既往抓好這一常規(guī)工作，發(fā)揮教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的率先帶頭的作用，

切實(shí)改進(jìn)教研組和備課組的建設(shè)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課組建設(shè)，形成各學(xué)科切實(shí)有效的“課堂活動(dòng)單”。

通過(guò)不斷優(yōu)化人員組合方式，在大組的框架下，以同一年級(jí)學(xué)科教師為一小組，

通過(guò)回顧上周的教學(xué)得失，探討下周的教學(xué)內(nèi)容，以“課堂活動(dòng)單”的設(shè)計(jì)為抓

手，研討課堂教學(xué)模式，重點(diǎn)研究課堂的五個(gè)方面：目標(biāo)設(shè)定、素材選擇、問(wèn)題

設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、課堂檢測(cè)，努力提高集體備課的指向性和有效性。

2、繼續(xù)開(kāi)展各類研討課、展示課。組織各種形式的公開(kāi)課、研討課。

①組內(nèi)教研課。50周歲以下教師人人都要執(zhí)教一節(jié)教學(xué)研討課，組內(nèi)成員

必須進(jìn)行聽(tīng)課議課，積極鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課交流。

②徒弟匯報(bào)課，繼續(xù)發(fā)揮''青藍(lán)工程”的優(yōu)勢(shì)，青年教師要在不斷學(xué)習(xí)吸收

的基礎(chǔ)上，通過(guò)匯報(bào)課來(lái)展示自己的成長(zhǎng)。

③骨干教師示范課：教師教學(xué)能力的提升，離不開(kāi)骨干與專家的引領(lǐng)。教導(dǎo)

處將繼續(xù)通過(guò)太倉(cāng)市校本研修“菜單式”培訓(xùn)方式，邀請(qǐng)校外名師來(lái)校指導(dǎo)。學(xué)

校的太倉(cāng)市學(xué)科帶頭人也要執(zhí)教公開(kāi)課和講座，使全校教師都能通過(guò)活動(dòng)有所收

獲。

④校際交流課：以教育聯(lián)盟為載體，加強(qiáng)和兄弟學(xué)校間的溝通聯(lián)系，通過(guò)校

際間的研討提升學(xué)科教師的教學(xué)視野，互取所長(zhǎng)，共同提高。

三、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)習(xí)共同體建設(shè)。

教導(dǎo)處將協(xié)同教科室繼續(xù)做好教師研訓(xùn)工作，搭建多樣教師研訓(xùn)平臺(tái)，推動(dòng)

教師專業(yè)發(fā)展。重點(diǎn)推進(jìn)智慧云平臺(tái)的使用，抓好“青藍(lán)工程”建設(shè)，做好師徒

結(jié)對(duì)工作。學(xué)校共有9對(duì)師徒。根據(jù)各自任務(wù)，努力使結(jié)對(duì)工作有序開(kāi)展。依托

教育聯(lián)盟，提升校本研修實(shí)效。通過(guò)與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作，積

極參與聯(lián)盟學(xué)校名師工作室活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)一批青年骨干教師，促進(jìn)校本研修

實(shí)效的進(jìn)一步提升。

四、依托學(xué)校特色教育，促進(jìn)師生的綜合發(fā)展。

1、繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)。根據(jù)閱讀書目的調(diào)整，增添好各年級(jí)學(xué)生必要

的圖書，確保每位學(xué)生都有書可讀。開(kāi)展英語(yǔ)類、數(shù)學(xué)類和科技書籍的閱讀活動(dòng)。

圍繞閱讀開(kāi)展形式多樣的展示與評(píng)比，為“書香校園”“書香班級(jí)”“書香學(xué)生”

的評(píng)比打1、扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、進(jìn)一步豐富課外活動(dòng)內(nèi)容和形式。學(xué)校作為蘇州市青少年科技特色學(xué)校、

城廂鎮(zhèn)風(fēng)箏非物質(zhì)文化傳承基地、蘇州市書法教育實(shí)驗(yàn)基地，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員開(kāi)

展特色活動(dòng)。同時(shí)不斷挖掘校內(nèi)教師力量，通過(guò)教師自我申報(bào)不斷擴(kuò)大輔導(dǎo)員隊(duì)

伍，既展示了教師們的一技之長(zhǎng)或教學(xué)之外的興趣，又能極大豐富學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)

容。

3、開(kāi)展形式多樣的學(xué)科活動(dòng)，展示學(xué)生的風(fēng)采。各年級(jí)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)

計(jì)富有樂(lè)趣性和知識(shí)性的競(jìng)賽評(píng)比，如語(yǔ)文學(xué)科圍繞必背古詩(shī)開(kāi)展“詩(shī)詞大會(huì)”、

數(shù)學(xué)學(xué)科圍繞計(jì)算能力開(kāi)展“口算大王”“巧算能手”、英語(yǔ)學(xué)科圍繞“英語(yǔ)節(jié)”

開(kāi)展各類活動(dòng)、綜合學(xué)科開(kāi)展“科學(xué)向未來(lái)”知識(shí)拓展活動(dòng)。通過(guò)有效的活動(dòng)發(fā)

展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、獨(dú)立思考與解決問(wèn)題能力，

促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。

五、具體安排

二月?份：

1、制定疫情期間線上教學(xué)計(jì)劃。

2、做好線上學(xué)習(xí)的安排、落實(shí)工作。

三月份：

1、做好線上學(xué)習(xí)的安排、落實(shí)工作。

2、開(kāi)展教研組“學(xué)科半日”主題式研討活動(dòng)。

四月份：

1、開(kāi)展教研組、備課組、課題組常規(guī)活動(dòng)。

2、開(kāi)展教研組“學(xué)科半日”主題式研討活動(dòng)。

3、寒假三會(huì)評(píng)比。

4、組織“六認(rèn)真”檢查工作。

5、做好學(xué)生學(xué)籍等驗(yàn)審工作。

五月份：

1、開(kāi)展教研組、備課組、課題組常規(guī)活動(dòng)。

2、開(kāi)展教研組“學(xué)科半日”主題式研討活動(dòng)。

3、組織組織“六認(rèn)真”檢查工作。

4、組織年級(jí)督導(dǎo)活動(dòng)。

六月份：

1、開(kāi)展教研組、備課組、課題組常規(guī)活動(dòng)。

2、開(kāi)展教研組“學(xué)科半日”主題式研討活動(dòng)。

3、開(kāi)展青藍(lán)工程匯報(bào)課活動(dòng)。

4、做好期末復(fù)習(xí)、期末考務(wù)、閱卷等工作安排。

5、做好教師、教研組等考核工作。

6、做好學(xué)生學(xué)籍等驗(yàn)審工作。

7、制定好暑假學(xué)生閱讀方案。

8、整理教導(dǎo)處資料歸檔。

2024年小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃范文篇10

以《xx開(kāi)發(fā)區(qū)20xx-20xx學(xué)年度教科研工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，踐行xx人教育

精神，以高效課堂建設(shè)為抓手，積極推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式，并依托備課組

進(jìn)行探討，初步形成學(xué)科評(píng)學(xué)互動(dòng)“3H”教學(xué)模式；嚴(yán)格教育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)

范水精靈立體評(píng)價(jià)體系，牢固樹(shù)立教育質(zhì)量觀，提高教師理論水平，完善教育云

平臺(tái)，開(kāi)展數(shù)字教育教學(xué)資源建設(shè)，促進(jìn)教育信息化；從而促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,

促進(jìn)學(xué)生整體平衡、優(yōu)勢(shì)發(fā)展、卓越成長(zhǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；積極組織學(xué)生參

加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

一、備課組分組及領(lǐng)導(dǎo)分工。

本學(xué)期按年級(jí)和學(xué)科分組，全校共16個(gè)備課組，各組成員及分管領(lǐng)導(dǎo)如下

表。(略)

二、活動(dòng)要求：

1.常規(guī)管理

評(píng)價(jià)欄：欄目確定

(1)集體備課

每次解讀教材解讀兩周的課時(shí)內(nèi)容，確保充足的時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)的解讀。建議

科學(xué)組分三四年級(jí)一組我、五六年級(jí)一組。解讀時(shí)要理清重難點(diǎn)，確定小組合作

模式的應(yīng)用，要注意小組建設(shè)、小組長(zhǎng)的培養(yǎng)和組員職責(zé)的確定。

最后由初備人及時(shí)整理好定稿教案，交課程部審查，語(yǔ)文紿劉飛、數(shù)學(xué)給陳

姣。

本學(xué)期入職要求新敦師手寫教案(不含交流數(shù)師)。

(2)作業(yè)批改

強(qiáng)調(diào)課堂作業(yè)除了等級(jí)外，要有日期，二次批改要寫“查”；倡導(dǎo)組員自己

根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)編寫各種練習(xí)題、試卷和復(fù)習(xí)資料，表?yè)P(yáng)

去年的三年級(jí)語(yǔ)文有單元習(xí)題集(注意資料收集)。

語(yǔ)：《寫字教材》、《大課堂作業(yè)》、作文本

數(shù)：算術(shù)本、《大課堂作業(yè)》(完成80%以上)

英：《大課堂作業(yè)》、英語(yǔ)本

(3)聽(tīng)課

包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課(分開(kāi)學(xué)推門聽(tīng)課、月檢查隨堂聽(tīng)課、研討課和賽課聽(tīng)課)；

學(xué)校本學(xué)期課程部人員巡堂：巡查一個(gè)年級(jí)課堂教學(xué)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣情

況，反饋到值日里；

備課組長(zhǎng)每月隨堂聽(tīng)組內(nèi)教師課不少于1節(jié)(如果本月有本組的'研討活動(dòng)可

不用另外再隨堂聽(tīng)課)。

(4)月常規(guī)檢查

堅(jiān)持每月教育教學(xué)常規(guī)檢查“走進(jìn)年級(jí)”全學(xué)科檢查，并安排包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)

課，備課組組長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)和組內(nèi)教師的督導(dǎo)。

2.實(shí)施小組合作，打造高效課堂

(1)本學(xué)期備課組圍繞小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)行探討，課題研究也以小組合作學(xué)習(xí)

為主題，備課組計(jì)劃只填寫備課組活動(dòng)安排表。

(2)組織教師學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)的策略，每月至少1次相關(guān)理論學(xué)習(xí)。

(3)提高信息技術(shù)運(yùn)用水平，結(jié)合“一師一優(yōu)課”區(qū)級(jí)評(píng)比，年級(jí)組和校級(jí)

內(nèi)的研討課要到錄播室運(yùn)用電子白板上課，并提前通知信息組做好準(zhǔn)備。

3.實(shí)施學(xué)科質(zhì)量考核過(guò)程監(jiān)控，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

(1)實(shí)行全學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控，繼續(xù)堅(jiān)持三一一六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英

語(yǔ)、科學(xué)免考制。

（2）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量過(guò)程監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，細(xì)化考試質(zhì)量分析。

堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等級(jí)制。每月安排月檢測(cè)（術(shù)科減少，信息與品

德要加大練習(xí)的力度），關(guān)注學(xué)困生，每學(xué)期期末上交課程部一份。

（3）繼續(xù)完善術(shù)科專職教師考核，形成學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)長(zhǎng)效機(jī)制。

4.繼續(xù)開(kāi)展與黃陵小學(xué)交流活動(dòng)相結(jié)合。

5.結(jié)合教學(xué)巡查，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)習(xí)慣十佳班級(jí)”評(píng)比。

6.本學(xué)期將實(shí)行“水精靈積分銀行”制，到時(shí)候教師們要充分進(jìn)行運(yùn)用。

7.結(jié)合“推普周”、“20+20親近母語(yǔ)行動(dòng)”、區(qū)藝術(shù)小人才比賽、區(qū)運(yùn)動(dòng)

會(huì)、校讀書節(jié)、數(shù)學(xué)周、英語(yǔ)周等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)。

8.午托和夕會(huì)的安排：除周四后20分鐘是計(jì)算練習(xí)外，其他為寫字練習(xí)，

數(shù)學(xué)和語(yǔ)文教師要提前安排好內(nèi)容，無(wú)論哪位老師上托管，聽(tīng)鈴聲要進(jìn)行寫字和

計(jì)算練習(xí)。周一1點(diǎn)為全校夕會(huì)，周四1點(diǎn)為二課堂反饋和小廣播。

9.過(guò)程管理：

備課組資料：上傳學(xué)校平臺(tái)（教案和課件以課或單元為單位上傳），權(quán)限為

“校內(nèi)共享”，每學(xué)期要有1篇關(guān)于本備課組的教學(xué)教研報(bào)道（可作為年級(jí)報(bào)道）,

相片平時(shí)不檢查一學(xué)期檢查一次，以“彩視”視頻展示。

三、具體工作

1.小組評(píng)價(jià)欄下周上黑板：現(xiàn)場(chǎng)確定評(píng)價(jià)欄目，下周以年級(jí)組為單位上交組

名（便于統(tǒng)一制作）“課堂、作業(yè)、常規(guī)、其他、合計(jì)“

2.課程開(kāi)設(shè)補(bǔ)充說(shuō)明及教材發(fā)放、任課。（發(fā)到組內(nèi)）

2024年小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃范文篇11

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十八屆X中全會(huì)精神，緊緊圍繞教育“均衡、優(yōu)質(zhì)、公平、

開(kāi)放”戰(zhàn)略目標(biāo)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主要抓手，把教育工

作重心落實(shí)到為辦好每一個(gè)班級(jí)和關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)上來(lái)，持續(xù)營(yíng)造“幸

福教師，快樂(lè)學(xué)生，平安校園”的育人氛圍，持續(xù)提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)和師生的生

命質(zhì)量，努力辦一所具有“三樂(lè)教育”鮮明特色的好學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)德育課程建設(shè)，立德樹(shù)人，注重學(xué)生的品行養(yǎng)成教育，全面踐行

“樂(lè)學(xué)”理念，注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與管理。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以推進(jìn)“樂(lè)學(xué)課堂’’為抓手，發(fā)揮教研組團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),

全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理，重視常規(guī)工作，積極推進(jìn)《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)

與評(píng)價(jià)》工作，強(qiáng)化起始年級(jí)和畢業(yè)班工作，全面提高各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

4、進(jìn)一步完善教育教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)

校安全管理水平。

5、創(chuàng)新管理，依法治校，認(rèn)真準(zhǔn)備，切實(shí)做好學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃的自評(píng)、

總結(jié)以及迎接區(qū)局的督導(dǎo)工作。

三、主要措施

（一）隊(duì)伍建設(shè)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德

規(guī)范》和《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》文本，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)承諾活

動(dòng)，簽訂新一輪師德承諾書，承諾關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,

拒絕有償家教，拒絕請(qǐng)吃送禮；開(kāi)展實(shí)小笫二屆“I-佳樂(lè)教之師”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)

一步提升服務(wù)育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。

2、繼續(xù)重視“名師工作室”和“青年工作坊”工作。一是強(qiáng)化學(xué)科名師、

教壇新秀自主專業(yè)發(fā)展意識(shí)，努力錘煉自己的專業(yè)技能，做到高層次、先一步、