第二節(jié)綠色植物的呼吸作用R·七年級生物學(xué)上冊第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡想一想，議一議

有人認(rèn)為，綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，能夠更新居室內(nèi)的空氣，于是在臥室里擺放多盆綠色植物。你認(rèn)為這種做法科學(xué)嗎？為什么？狀元成才路生命活動(dòng)需要能量的供應(yīng)。綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，除了用于構(gòu)建植物體，還有另外一個(gè)作用——為植物的生命活動(dòng)提供能量。狀元成才路一、綠色植物呼吸作用的過程種子萌發(fā)，生命活動(dòng)活躍起來，需要供給能量。下面就以種子萌發(fā)為例，探討植物通過呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量的過程。狀元成才路演示實(shí)驗(yàn)

在上課的前一天，老師用兩個(gè)暖水瓶裝種子，甲瓶中裝的是萌發(fā)的種子，乙瓶中裝的是煮熟的種子。往瓶中各插入一支溫度計(jì)?，F(xiàn)在請你觀察兩支溫度計(jì)顯示的溫度有什么不同。甲乙狀元成才路種子萌發(fā)過程中的能量變化狀元成才路種子在萌發(fā)過程中發(fā)生了能量變化嗎？討論甲瓶的溫度高，說明種子在萌發(fā)過程中釋放出能量，其中一部分能量以熱能的形式散失了。甲乙狀元成才路種子在萌發(fā)過程中，其中的有機(jī)物發(fā)生了變化，釋放出能量，一部分能量用于種子的萌發(fā)，還有一部分能量以熱能的形式散失了。結(jié)論狀元成才路萌發(fā)種子中的有機(jī)物最終變成了什么物質(zhì)？在轉(zhuǎn)變過程中還需要哪些物質(zhì)的參與呢？思考狀元成才路演示實(shí)驗(yàn)

瓶中是萌發(fā)的種子（瓶內(nèi)種子也可用新鮮的豆苗代替）。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)閥門是關(guān)閉的。過一段時(shí)間以后，往瓶子里注入清水，打開閥門，使瓶內(nèi)的氣體進(jìn)入試管。觀察澄清的石灰水發(fā)生了什么變化。狀元成才路種子萌發(fā)過程中產(chǎn)生氣體狀元成才路種子在萌發(fā)過程中放出了什么氣體？討論二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性，實(shí)驗(yàn)中澄清的石灰水變渾濁，說明種子在萌發(fā)過程中放出了二氧化碳。狀元成才路科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，二氧化碳來自種子里的有機(jī)物。有機(jī)物在徹底分解時(shí)不僅產(chǎn)生二氧化碳，還產(chǎn)生水。狀元成才路演示實(shí)驗(yàn)

甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有等量的煮熟的種子（甲瓶內(nèi)可改用新鮮的豆苗，乙瓶內(nèi)可改用沸水燙過的豆苗），把甲、乙兩瓶同時(shí)放倒溫暖的地方。24小時(shí)以后，觀察蠟燭在甲、乙兩瓶中的燃燒情況。甲甲乙乙狀元成才路種子萌發(fā)過程中是否需要氧的參與狀元成才路為什么蠟燭在甲、乙兩瓶中的燃燒情況不一樣？討論甲瓶中燃燒的蠟燭立刻熄滅了，乙瓶中照常燃燒，說明種子在萌發(fā)過程中吸收了瓶中的氧氣，導(dǎo)致燃燒的蠟燭熄滅。甲乙甲乙狀元成才路科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，有機(jī)物在徹底分解成二氧化碳和水時(shí)，需要氧的參與。狀元成才路呼吸作用概念細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。狀元成才路場所呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的。其實(shí)質(zhì)就是有機(jī)物分解，釋放能量。狀元成才路有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量（儲(chǔ)存著能量）呼吸作用表達(dá)式狀元成才路呼吸作用的意義植物呼吸作用釋放的能量一部分用于植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)，另一部分以熱能的形式釋放出去。狀元成才路在不同的細(xì)胞、不同的生命時(shí)期，呼吸作用的強(qiáng)弱是有差別的。呼吸作用的強(qiáng)弱常常是生命活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志，影響著生物體的生長發(fā)育，關(guān)系到農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。呼吸作用在生產(chǎn)和生活方面的應(yīng)用狀元成才路農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的許多栽培措施，是為了保證農(nóng)作物呼吸作用的正常進(jìn)行。田間松土麥田排澇狀元成才路相反，有的措施是為了降低呼吸作用的強(qiáng)度。晾曬小麥低溫儲(chǔ)存水果、蔬菜狀元成才路二、呼吸作用是生物的共同特征綠色植物制造的有機(jī)物除了自身利用之外，還通過食物鏈進(jìn)入其他生物體內(nèi)，參與構(gòu)建其他生物體，并為其他生物的生命活動(dòng)提供能量。狀元成才路在這些生物體內(nèi)，有機(jī)物分解、提供能量的方式基本相似的，都是通過細(xì)胞的呼吸作用。狀元成才路

呼吸作用是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。任何活細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味著生命的終結(jié)。狀元成才路三、綠色植物在維持生物圈碳—氧平衡中的作用大氣氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳狀元成才路隨著工廠、人口、交通工具等迅速增多，耗氧排碳量高速增長。狀元成才路亂砍濫伐、過度放牧使森林綠地急劇減少，吸碳制氧量大幅度下降。狀元成才路大氣中二氧化碳濃度不斷增加，對氣候的影響日益加劇，導(dǎo)致溫室效應(yīng)愈演愈烈。例如，冰川加速融化，干旱、洪澇災(zāi)害頻發(fā)，全球許多地方出現(xiàn)異常氣候。狀元成才路我們該做什么？