初中語(yǔ)文山東會(huì)考復(fù)習(xí)題及答案一、選擇題（每題2分，共10題，20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.祈禱（qídǎo）驟然（zhòurán）拮據(jù)（jiéjū）B.潺潺（chánchán）澄澈（chéngchè）憔悴（qiáocuì）C.勻稱（yúnchèn）翹首（qiàoshǒu）搖曳（yáoyè）D.禁錮（jìngù）紈绔（wánkù）腳踝（jiǎohuái）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.氣慨慷慨激昂墨守成規(guī)B.慰藉莫不關(guān)心不可告人C.污穢惟惟諾諾一愁莫展D.拙劣按步就班深?lèi)和唇^3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說(shuō)：“我們終于可以放假了！”這是多么美好的消息??！B.老師問(wèn)：“你為什么遲到？”他說(shuō)：“因?yàn)槲衣飞隙萝?chē)了?！盋.今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)和煦，花兒都開(kāi)了。D.他一邊跑一邊喊：“快來(lái)看！這里有新鮮事！”4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師付出了很多心血和努力。B.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。C.小明的書(shū)法寫(xiě)得非常優(yōu)美，令人贊嘆不已。D.這個(gè)問(wèn)題雖然復(fù)雜，但我相信一定能夠解決。5.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.《背影》中，父親為“我”買(mǎi)橘子的情節(jié)，體現(xiàn)了深沉的父愛(ài)。B.《老王》中，楊絳先生通過(guò)描寫(xiě)老王的善良，表達(dá)了對(duì)底層人民的尊重。C.《論語(yǔ)》中，“己所不欲，勿施于人”強(qiáng)調(diào)的是人際交往的平等原則。D.《海底兩萬(wàn)里》中，尼摩船長(zhǎng)是一位勇敢而富有冒險(xiǎn)精神的海盜。二、填空題（每空1分，共5空，5分）6.《次北固山下》中，“海日生殘夜，江春入舊年”一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)______的贊美，也蘊(yùn)含著______的精神。7.《論語(yǔ)》中，“______，______”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，即要不斷溫習(xí)舊知識(shí)，并從中獲得新的領(lǐng)悟。8.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中，阿長(zhǎng)是一位______的勞動(dòng)?jì)D女，她雖然地位卑微，但______。9.莎士比亞的《威尼斯商人》中，夏洛克是一位______的商人，他因______而聞名。10.魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫(xiě)道：“我冒了嚴(yán)寒……”這句話描寫(xiě)了作者回到故鄉(xiāng)時(shí)的______，也暗示了作者對(duì)故鄉(xiāng)的______。三、默寫(xiě)題（每題2分，共5題，10分）11.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，______。12.______，化作春泥更護(hù)花。13.醉臥沙場(chǎng)君莫笑，______。14.《論語(yǔ)》中，“______，不亦樂(lè)乎？”體現(xiàn)了孔子對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)趣的追求。15.《論語(yǔ)》中，“______，______”強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信的重要性。四、現(xiàn)代文閱讀（共2題，30分）閱讀下面的文字，完成16-20題。材料一：去年冬天，我在鄉(xiāng)下小住。村口有一棵老槐樹(shù)，枝繁葉茂，已有百年歷史。樹(shù)干粗壯，需兩人合抱，樹(shù)皮皸裂，像老人的皺紋。每到春天，槐樹(shù)開(kāi)花，滿村飄香，蜜蜂蝴蝶紛飛，煞是好看。村里老人說(shuō)，這棵樹(shù)是祖輩栽下的，幾代人都在樹(shù)下乘涼、納涼、聊天。如今，樹(shù)還在，人已老去，但槐樹(shù)的記憶，似乎比人還長(zhǎng)。材料二：槐樹(shù)不僅是村子的標(biāo)志，也是鄉(xiāng)愁的象征。我小時(shí)候，常在槐樹(shù)下聽(tīng)爺爺講故事。爺爺說(shuō)，槐樹(shù)能避邪，夜里若有怪聲，樹(shù)影晃動(dòng)，定有妖精出沒(méi)。雖然現(xiàn)在我們不再相信迷信，但槐樹(shù)依舊守護(hù)著村子，守護(hù)著我們的童年。材料三：近年來(lái)，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，許多鄉(xiāng)村消失在歷史的長(zhǎng)河中。老槐樹(shù)也面臨被砍伐的命運(yùn)。有人主張保護(hù)它，但也有人認(rèn)為它擋住了路，不如砍了。最終，村里人決定給槐樹(shù)立碑，記錄它的歷史，讓它以另一種方式留存下來(lái)。16.材料一和材料二分別從哪些角度描寫(xiě)了槐樹(shù)？（4分）17.材料三中，有人主張砍掉槐樹(shù)，理由是什么？（4分）18.結(jié)合材料一和材料二，分析槐樹(shù)在鄉(xiāng)村文化中的意義。（6分）19.你認(rèn)為應(yīng)該如何保護(hù)鄉(xiāng)村的老槐樹(shù)？請(qǐng)結(jié)合材料三，提出你的建議。（6分）20.請(qǐng)以“槐樹(shù)”為話題，寫(xiě)一段200字左右的散文片段。（10分）五、文言文閱讀（共2題，20分）閱讀下面的文字，完成21-25題。《論語(yǔ)·學(xué)而》子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”21.解釋下列加點(diǎn)字的意思。（4分）（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，______（2）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，______（3）人不知而不慍，______（4）不亦君子乎，______22.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句話體現(xiàn)了孔子的什么思想？（4分）23.“人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話表達(dá)了怎樣的君子品格？（6分）24.這段話的核心思想是什么？請(qǐng)用自己的話概括。（6分）25.結(jié)合你的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的理解。（4分）答案及解析一、選擇題1.B（A.祈禱（qídǎo）正確；驟然（zhòurán）正確；拮據(jù)（jiéjū）正確）2.D（A.氣慨應(yīng)為氣概；B.慰藉應(yīng)為無(wú)；C.污穢正確；D.拙劣、按步就班、深?lèi)和唇^正確）3.B（A.嘆號(hào)改為逗號(hào)；C.逗號(hào)改為分號(hào)；D.省略號(hào)改為逗號(hào)）4.D（A.句式雜糅；B.缺主語(yǔ)；C.成分殘缺；D.正確）5.D（尼摩船長(zhǎng)是科學(xué)家，不是海盜）二、填空題6.春天、積極向上7.溫故而知新、可以為師矣8.善良、淳樸9.高利貸者、割羊蹄10.堅(jiān)定、懷念三、默寫(xiě)題11.病樹(shù)前頭萬(wàn)木春12.落紅不是無(wú)情物13.笑問(wèn)客從何處來(lái)14.學(xué)而時(shí)習(xí)之15.人無(wú)信不立四、現(xiàn)代文閱讀16.材料一從槐樹(shù)的形態(tài)和生長(zhǎng)歷史角度描寫(xiě)；材料二從槐樹(shù)的文化意義角度描寫(xiě)。（4分）17.有人認(rèn)為槐樹(shù)擋住了路，不如砍掉。（4分）18.槐樹(shù)是鄉(xiāng)村的標(biāo)志，承載著鄉(xiāng)愁和童年記憶；它見(jiàn)證了村子的歷史變遷，是幾代人情感的寄托；它象征著守護(hù)與傳承，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村文化的延續(xù)性。（6分）19.建議：立碑記錄歷史；設(shè)立保護(hù)區(qū)；開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)村旅游；讓槐樹(shù)成為文化符號(hào)，吸引更多人關(guān)注鄉(xiāng)村文化。（6分）20.示例：槐樹(shù)站在村口，像一位沉默的守望者。春天，它開(kāi)花，香氣彌漫；夏天，它遮陰，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我總愛(ài)在樹(shù)下看書(shū)，聽(tīng)著蟬鳴，感受時(shí)光的流逝。如今，槐樹(shù)依舊，只是人已不在。它見(jiàn)證了我的童年，也見(jiàn)證了許多人的故事?；睒?shù)啊，你是我們的根，是我們的魂。（10分）五、文言文閱讀21.（1）溫習(xí)；（2）快樂(lè)；（3）生氣；（4）有德行的人（4分）22.孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)為這是快樂(lè)的。（4分）23.君子不會(huì)因?yàn)閯e人不了解自己而生氣，體現(xiàn)了謙遜和自信的品